统编版语文一年级下册第五单元6古对今 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
“对对碰”
游戏的规则：老师说一个词，你们说出和它相反或者相对的词。
对韵歌
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
你发现了什么？
我发现每句话里都有一个对字，而且每一句里对字前后两个字都是同类事物。
6 古对今
本课的每一句中都有一个“对”字，“对”字前后分别是两种相对的事物，我们也可以叫它“对韵歌”。
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
古对今，圆对方。
古对今
结构：上下结构
组词：古代 古人
造句：英雄的事迹千古流传。
音序：G 部首：十
gǔ
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
结构：左右结构
组词：凉水 清凉
造句：清凉的晚风吹走了白天的酷热。
音序：L 部首：冫
liáng
晨对暮，霜对雪
晨
chén
组词：早晨 清晨
造句：爸爸妈妈每天早晨坚持跑步，锻炼身体。
认
和风对细雨，
朝霞对夕阳。
结构：左右结构
组词：细心 细小
造句：他是个胆大心细的人。
音序：X 部首：纟
xì
结构：独体字
组词：夕阳 前夕
造句：西湖在夕阳的映照下显得格外柔和。
音序：X 部首：夕
xī
凉
夕
古
细
晨
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
结构：上下结构
组词：李子 桃李
造句：王老师桃李满天下。
音序：L 部首：木
lǐ
杨
yáng
组词：杨柳 白杨
造句：春回大地，杨柳的枝条随风飘舞。
认
结构：左右结构
组词：成语 语气
造句：我们学好语文。
音序：Y 部首：讠
yǔ
结构：上下结构
组词：香水 香气
造句：梅花的清香沁人心脾。
音序：X 部首：香
xiāng
香
语
李
细
夕
古
凉
开始/结束
晨
杨
_________
1.再读课文，巩固读音。
（1）再读课文，把字读准确，把课文读
流利，难读的词语多读几次。
（2）自读检查，同桌对读，互相正音。
2. 指导朗读。
（1）教师范读，学生注意听停顿。
（2）学生模仿老师读，读出节奏和韵律。
（3）师生对读，同桌对读，集体拍手读。
古/对/今，
圆/对/方。
严寒/对/酷暑，
春暖/对/秋凉。
晨/对/暮，
雪/对/霜。
和风/对/细雨，
朝霞/对/夕阳。
桃/对/李，
柳/对/杨。
莺歌/对/燕舞，
鸟语/对/花香。
古对今
请小朋友们给每一小节标上序号，然后再来读一读这首对韵歌，想一想：你读懂了哪些对子？哪些还不懂？在你不懂的对子旁边打上“？”。
第1小节有两个对子，数一数每个对子上下联的字数，你发现了什么？
上下联各3个字
上下联各5个字
对子的上联和下联字数要相同。
古 对 今，
圆 对 方。
严 寒 对 酷 暑，
春 暖 秋 凉。
古
对
今
借助图片理解“古对今，圆对方”。
圆
对
方
圆
yuán
组词：圆形 圆柱
造句：一轮圆圆的月亮挂在天空。
认
理解“严寒对酷暑”。
严寒
对
酷暑
说一说：
严寒和酷暑给自己带来的不同感受。
yán
组词：严冬 寒冷
造句：他们上路了，一路上都在严寒和突如其来的风雪中挣扎前进。
认
hán
严 寒
“寒”——是指一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说明天气很冷；他在旁边放了稻草取暖，但是仍无法御寒。
酷
kù
组词：酷热 暑假
造句：很多人不堪忍受今年的仲夏酷暑。
认
暑
shǔ
和风对细雨，朝霞对夕阳。
晨对暮，霜对雪
“晨—暮、雪—霜”是一组同类词，
“和风与细雨”是近义词，
“朝与夕”是反义词。
理解“晨对暮”。
早晨
晨：早晨 暮：傍晚
朝霞
暮色
夕阳
晨
对
暮
联系生活实际说说什么时候可以看到“朝霞”“夕阳”是什么时候的太阳。
“夕阳”就是快要落山的太阳。
朝：就是早上，朝霞在早上东方的天空会出现。
在什么时候可以看到朝霞？
夕阳是什么时候的太阳？
朝
zhāo
组词：朝阳 云霞
造句：同学们迎着朝霞向学校走去。
认
霞
xiá
酷
霞
严
朝
暑
寒
圆
理解“和风对细雨”。
找出与“和风”相近的词语。
微风
大风
狂风
微风
细雨：很小的雨。
细雨
暴雨
思考：观察这幅图，想一想，图上有哪些景物？它们表现的是哪一小节的内容？
2.图文结合，想象画面。
第3小节
莺歌燕舞
鸟语花香
莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语，这句把两个含有近义词的四字词语拆开相对，表现了大自然的美丽。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
男女生对读，拍手齐读第3小节。
1.齐读课文并背诵。
背诵指导：
课文共3个小节，每小节4行。每一小节的前两行是单音节词对单音节词，后两行是双音节词对双音节词。有的是同义组对，有的是反义组对。
2.游戏体验，比赛背诵。
游戏规则：
用手将每行课文的前半部分或者后半部分盖上，进行对对子读课文。
本文以对子的形式介绍了与大自然有关的字词，激发了我们热爱大自然的思想感情，同时也意在培养我们对对子的兴趣。
课文主旨
板书设计
古 今
圆 方
晨 暮
雪 霜
桃 李
柳 杨
严寒 酷暑
春暖 秋凉
和风 细雨
朝霞 夕阳
莺歌 燕舞
鸟语 花香
古对今
（一）请选出你认为最能与“晨风”相对的词语作对子。（ ）
A.玩风 B.狂风
C.和风 D.暮雨
D
课堂练习
（二）看拼音，写汉字。
xī xì lí
1.（ ）阳下，（ ）小的（ ）树苗在摇晃，在跳舞。
xiānɡ
2．千年（ ）树上的花儿开了，真（ ）。
ɡǔ
夕
细
梨
古
香