统编版语文七年级下册第22课古代诗歌五首练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第22课古代诗歌五首练习题（含答案）
积累与运用
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A.悠悠(yōu)　 怆然(zhuàng) 涕下(tì) 岱宗(dài)
B.未了(liǎo) 曾云(céng) 决眦(zì) 伫立(zhù)
C.箫鼓(xiāo) 衣冠(guān) 叩门(kòu) 吟鞭(yín)
D.萋萋(qī) 涉足(shè) 忧郁(yōu) 鸡豚(tún)
2．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟
B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层
C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下
D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村
3．解释下列句子中加点的词。
(1)独怆然而涕下( )　　　　　
(2)造化钟神秀( )
(3)决眦入归鸟( )
(4)会当凌绝顶( )
(5)自缘身在最高层( )
(6)柳暗花明又一村( )
4.下面运用了对偶修辞手法的一项是(　　)
A.念天地之悠悠,独怆然而涕下!
B.会当凌绝顶,一览众山小。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
5．下列文学常识对应有误的一项是( )
A．《望岳》——杜甫——唐代——诗圣
B．《登飞来峰》——王安石——北宋——唐宋八大家之一
C．《游山西村》——陆游——南宋——爱国诗人
D．《己亥杂诗》——龚自珍——明代——思想家、诗人
6．下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是( )
A．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。
C．《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理；颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。
D．《己亥杂诗》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
7.按原文内容默写。
(1)《望岳》中表现杜甫勇于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　”。
(2)《登飞来峰》中含有深刻哲理的诗句是“ 　　　　　　　　　　”。
(3)《游山西村》中景中蕴含哲理的诗句是“ 　”。
(4)《己亥杂诗(其五)》中表达诗人关心国家命运、不忘报国之志的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　”。
8．你们班正在举行一次与唐诗有关的综合性活动，请你完成以下任务。
(1)请你为这次活动拟写一则简明的主题语。
(2)如果要你倡议班上同学举行唐诗背诵大赛，你会对同学们说些什么？
(3)(江西中考改编)阅读下面对辛弃疾的介绍材料，参照为辛弃疾写的这段推荐词示例，为杜甫写一段推荐词。
材料：①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营，生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长达八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。
【示例】辛弃疾推荐词——他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。《美芹十论》，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾！
阅读理解
阅读古诗，完成下列小题。
登幽州台歌 【唐】陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（选自《陈子昂集》）
9. “前不见古人”的“古人”指谁？“后不见来者”的“来者”又指什么人？
诗人为什么“怆然涕下”？从诗中找出理由。
阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
望岳 杜甫
岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11、下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（ ）
A.诗歌前六句直接描写泰山的景物，表现了泰山的高大，后两句用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”。
B.开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置，又写出了春天的泰山一片青绿的景象。
C.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，运用拟人和夸张的修辞手法，写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D.全诗动静结合，虚实相生，既描绘了泰山雄伟磅礴的气象，又表达了诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。
12、同是借景抒怀，本诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的人生追求有何异同
（三）阅读下面这首诗，完成各题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
13、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A.第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。
B.第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。
C.第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。
D.这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。
14．有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。
阅读下面诗歌，完成各题。
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
15、请赏析首联中“足”字的妙处。
16、颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”被后人反复引用，并衍生出新的意义。请写出该句后来衍生的意义。
（五）阅读《己亥杂诗（其五）》，完成各题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
17.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了 ① 的自然之景，抒发了 ② 之情。
18.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。
（六）阅读下面古诗，完成小题。
塞下曲四首（其一）
李益
蕃州部落能结束①，朝暮驰猎黄河曲。
燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
（注释）①能结束：善于戎装打扮。
19.诗人对军中将士有什么情感？
“牧马群嘶边草绿”中的“绿”字用得精妙，请谈谈妙在何处。
（七）阅读下面的清代诗歌，完成下面小题。
锦城竹枝词四首（其三）
彭懋琪
百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。
听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。
（选自《同治重修成都县志》卷十一）
21.全诗多处提及“花”，有何用意？请结合全诗，简要作答。
22.诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。
A.避世独居的隐士　B.辛勤劳作的妇人　C.娇羞可爱的女子
阅读下列古诗，回答问题。
子夜昊歌·秋歌
[唐]李白
长安一片月，万户捣衣声①。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征？
（乙）
中吕·朝天子·秋夜客怀
［元］周德清
月光。桂香。趁着风飘荡。砧声②催动一天霜。
过雁声嘹亮。叫起离情。敲残愁况。
梦家山身异乡。夜凉。枕凉。不许愁人强。
（注释）①捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。②砧声：这里指捣衣声。
23.（甲）［乙）在意象选择上有相同之处，都用了________、________、捣衣声等。
24.（甲）（乙）表达的情感有什么异同？请作简要说明。
答案
1.A　2.B 3.（1）眼泪 （2）聚集 （3）眼眶 （4）登上 （5）因为 （6）浓郁
4.C 5.D 6.C 7.(1)会当凌绝顶,一览众山小　(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层　(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村　(4)落红不是无情物,化作春泥更护花
8.（1）示例：走进唐诗，感受诗韵。
（2）示例：同学们，一个真正有文学修养的人，应该能背出不少经典的唐诗。就让我们来比一比，看看谁背的唐诗多，好吗？
（3）示例：漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠？他的赤子之心，照耀在唐朝盛衰上，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑恶。他的诗篇，铭记在人们的心中，化为一股热泪，洒遍祖国河山。他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照耀在诗坛之上。
9、像建幽州台的燕昭王一样的明君；明君（或“圣人”）。
10、①明君不见（不见古贤），②壮志难酬（不见今贤），③人生短暂（天地悠悠），④孤独寂寞（独自孤单）。
11、B
12、答案示例：
同：都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。
异：杜诗更侧重目标的确立、目标的高远；王诗更侧重为实现目标而采取行动。
13、C
14、这句话的意思是把哲理蕴含在诗句中，诗句中的意象体现深刻的道理。如这首诗通过写“千寻塔”“最高层”等意象，形象地揭示“站得高，望得远”的道理（表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神）。
15、首联中“足”字，是备足之意，“足鸡豚”意谓鸡豚足，写出了农家款客尽其所有的盛情。同时“足”字也隐含了年景丰足之意。(言之有理即可)
16、示例：在生活中，我们总会遇到艰难或挫折，但只要在困境中不放弃，继续前行，便会豁然开朗，发现前所未有的新天地。(言之有理即可)
17.①白日西斜，广阔天涯②离愁的无限感慨与豪放洒脱
18.龚诗中“落花”本指脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。
孟诗中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。
19.表现作者对满怀豪情的将士的赞美之情。
20.“绿”用得很好。因三、四对结，上曰“塞鸿飞”，下对以“边草绿”，可见“绿”字是动词化了。它不仅是一片绿油油的草色，而且写出了“离离原上草”由枯转荣的变化，暗示春天不知不觉又回到草原上。
21.通过写“花”，描绘了雅致的居住环境，表现出高雅的生活情趣。
22.选C。“小小朱楼”符合女子身份，“隔帘买花”写出娇羞可爱。
23.月　　秋风（风）　　
24.同：都表达了一种思念之情。
异：【甲】还表达出对和平生活的渴望。【乙】则还有一种游子客居他乡的羁旅之苦