统编版三年级语文下册第一单元拔尖测评卷（含答案）

统编版三年级语文下册第一单元拔尖测评卷
满分:100分 时间：90分钟 姓名： 得分：
一、读语段，完成练习。 (13分)
夏日黄昏，几只野鸭在湖水中 地游来游去，人们三三两两地 fàn
zhōu( )湖上。ǒuěr( )有几只蜻蜓从 的湖面上 lüè( )过,用翼尖轻轻点一下水面。最引人注目的要数岸边的石榴花了。看，它们一朵有一朵的 zī shì( ):有的 ,那花骨朵儿 bǎo zhàng( )得快要
pò liè( )了；有的刚刚开放，像一张张微微张开的小嘴；有的已经完全盛开，火红的花 bàn( )在绿叶的衬托下十分 。
1.根据拼音，在括号内写出字词。(7分)
2.“翼”用部首查字法应先查 部；用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“翼”在文段中的意思是 。(4分)
3.选择恰当的词语填入文中横线处。(填序号)(2分)
①自由自在 ②含苞待放 ③ 明艳动人 ④波光粼粼
二、选择题。(10分)
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(2分) ( )
A. 河豚(tún) 伶俐(líng) 电线杆(gǎn) 膜翅(mó)
B. 打捞(lāo) 瞎子(xiā) 紧挨(ái) 缭绕(liāo)
C. 联络(luò) 平凡(fán) 有益(yì) 翩翩起舞(piān)
D. 荡漾(yàng) 优惠(huì) 闲散(sàn) 投掷(zhì)
2.“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是(2分) ( )
A. 再,又 B.后退 C.表示转折 D.退却
3.“一群小鱼游了过来，明镜一样的水面顿时 起一道道波纹。”填入横线处的词语，最合适的一项是(2分) ( )
A.荡漾 B.飘荡 C.动荡 D.摇荡
4.下列说法有误的一项是(2分) ( )
A.《三衢道中》一诗写了初夏时清新明丽的景色和诗人轻松愉快的心情。
B.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩等情景。
C.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指作者自己。
D.瓢虫又被叫作“花大姐”，根据硬翅上星点的不同，有七星瓢虫、十四星瓢虫等。
5.春日融融，风光无限。同学们开始讨论春游去哪儿玩，你觉得下面发言更有说服力的是(2分) ( )
A.我们去动物园吧，那里的动物很有趣。
B.我们可以去游乐场，因为那里有很多刺激好玩的项目。
C.有个地方我去年就想去，但是没去成，今年我还想去。
D.我建议大家去海洋馆。在那里，我们不仅可以放松身心，缓解我们平时学习的压力，还可以认识许多海洋动物，增长知识。
三、根据提示将内容补充完整。(11分)
1.课文中处处有美景：二三月的春日里， ，如毛的细雨 ，千条万条的柔柳， ，青的草，绿的叶， ，形成了烂漫无比的春天。有的荷花花瓣儿全展开了，露出 。(5分)
2.古诗词中领略美景：《惠崇春江晚景》中的“ ， ”勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景；《忆江南》中的“ ， ”为我们描绘了春日碧水红花的美景；《三衢道中》中的“ ， ”带领我们漫步山间，聆听黄鹂声声清啼。(6分)
四、阅读古诗，完成练习。(9分)
绝 句
[宋]志 南
古木阴中系①短篷②，杖藜①扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨④，吹面不寒杨柳风⑤。
[注释]①系：连接。 ②短篷：小船。 ③杖藜：“藜杖”的倒文。藜，植物，茎干挺立。藜杖指用藜的老茎做的手杖。 ④杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。⑤ 杨柳风：古人把应花期而来的风称为花信风。从小寒到谷雨共二十四侯，每候应一种花信，总称“二十四花信风”。其中清明节尾期的花信是柳花，或称杨柳风。
1.这首诗描写了诗人的所见所闻，符合诗人创作这首诗的时间和事件是(2分)( )
A.春日赏花 B.夏日淋雨 C.春日远足 D.夏日游园
2.诗中的“杏花雨”“杨柳风”可以用“ ”这个四字词语来概括。(2分)
3.这首诗描写了哪几幅画面 用简洁的语言写一写，把思维导图补充完整。(3分)
4.诗中的“杏花雨”指清明前后杏花盛开时节的雨，同学们对古时候雨的别称很感兴趣，对此展开了进一步的交流。(2分)
五、阅读短文，完成练习。(12分)
小 黄 麂①(节选)
乔传藻
①“吭！吭！”这是麂子妈妈热切的呼唤，可小黄麂哪里听得见 森林峡谷灌满了风，贪玩的念头灌满了它的心窝。它一门心思追着阳光和春风四处游逛，任什么也拴不住它了。
② 小黄麂站在坡头上。它的毛色像早晨刚出山的太阳一样金黄，头上的一对嫩犄角，披着纤细的绒毛。它偏起头左右打量，大眼睛甲壳虫似的闪着光。森林里的一切都是这么有趣，它多想把看到的景象都记在心里啊！
③ 小黄麂顺着草地走去。草地上开满粉蓝、娇红、淡黄的野花。它一会儿逗着坡地上的蝴蝶玩，一会儿又踢蹬着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。蚱蜢跳，它也跳，跳起来后脚一掀一掀的。跳着蹦着，它来到了花的颜色比阳光还要鲜艳的洼地上。
④啊，春天二三月的怒江峡谷，雪化了，草绿了，栗树发芽了。坡坡洼洼，绽满了杜鹃花。杜鹃花仿佛接到命令：“一、二、三！”全绽开花瓣，都露出笑靥。花朵连成花簇，花簇排成花云，花的彩云盖满坡岭。风一吹，一阵一阵花雨从花云里飘落下来，山野铺上了一床彩色的大锦被。
⑤ 小黄麂的眼眶里，映满了花光，棕褐色的瞳仁深处，还有一丝红杜鹃的亮彩在闪烁。它兴奋极了。这是什么地方啊 它真怀疑自己是不是走进了红霞编织的帐幕。尥(liào)起蹶子试试，脚底下分明还是坚硬的岩石呀！小黄麂眨巴着眼睛又往前蹦跳几步，它的鼻子一翘，闻到了杜鹃花的气息。山风不单是驮着花瓣，也染有杜鹃花的芬芳，甜甜的，湿湿的，好闻极了。小黄麂咽了咽口水，它觉得肚子瘪瘪的，该装些吃的东西进去了。鼻子告诉它，前边一定有美味的食物。小黄麂颠颠地跑去了。 (选自《醉麂》，有删改)
[注释]①黄鹿(jǐ)：鹿的一种。雄性有角，雌性无角。四肢细长，能疾走。栖息于灌丛中，以植物为食。
1.边读边想象画面。当读到第①自然段画“ ”的句子时，我仿佛看到了小黄麂 。(2分)
2.小黄麂看到的是 (填季节)的景色。让我们跟着小黄麂一起去四处游逛吧！请你把思维导图补充完整。(5分)
3.下列对“‘吭！吭！’这是麂子妈妈热切的呼唤，可小黄麂哪里听得见”一句理解最准确的一项是(2分) ( )
A.小黄麂已经离得太远，听不见妈妈的热切呼唤。
B.小黄麂一心想去山林玩，没注意到妈妈的热切呼唤。
C.妈妈的热切呼唤，小黄麂好像听见，又好像听不见。
D.妈妈的热切呼唤，小黄麂听到了，但是装作没听到。
4.“鼻子告诉它，前边一定有美味的食物。”前边到底有什么美味的食物吸引了小黄麂呢 可能还有谁在那里呢 阅读文章，展开想象，写一写。(3分)
小黄麂颠颠地跑去了。它看见 。
六、阅读短文，完成练习。(15分)
仇春霖
①植物世界是一个庞大的复杂的世界。
② 这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。王桉，有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。
③ 植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。
④ 植物世界还是一个奇趣无比的世界。你也许以为花都是白天开放的吧 不是的。昙花和待霄草的花都是在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧 不是的。一到秋天，槭(qì)树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧 不是的。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来……
⑤植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等待着你去发现呢！
(选自《叶绿花红》，有删改)
1.读着“随风见长”这个词，我仿佛看到了 。(2分)
2.仔细读第①—③自然段，想一想：短文从哪些方面写出植物世界是一个庞大的复杂的世界 完成思维导图。(3分)
3.下列对“世界爷”这个称呼理解正确的一项是(2分) ( )
A.形容巨杉长得快。 B.形容巨杉活得久。
C.形容巨杉长得大。 D.形容巨杉长得高。
4.给文章选一个合适的标题，我觉得应该是(2分) ( )
A.形形色色的植物 B.复杂的植物
C.随风见长的植物 D.庞大的植物
5.借助右侧的观察记录卡，结合提示，把片段写生动、写具体。(6分)
远远望去，满树的玉兰花
。近看，玉兰花各有各的姿态：有的
；有的
；还有的
(写玉兰花的形状或颜色)……微风 颜色：白、黄、
淡紫、紫红等吹过， (写气味)，
看着摇曳的玉兰花，我仿佛觉得
结合特点写感受)。
七、习作。(30分)
春天来了，到大自然中去看看，去观察你最感兴趣的一种昆虫并记录下来，写成一篇习作。
要求：①观察要仔细，可以用眼睛看，用手摸，用耳朵听；②边观察，边记录；③ 把自己观察、感受到的写清楚；④题目自拟，不少于300字。
第一单元拔尖测评
第一单元拔尖测评
一、1.泛舟 偶尔 掠 姿势 饱胀 破裂 瓣 2.羽 Y yi 翅膀
3.① ④ ② ③
二、 1.答案C 2.答案A 3.答案A 4.答案C 5.答案D
三、1.轻风微微地吹拂着 由天上洒落着 红的白的黄的花的白的黄的花
都像赶集似的聚拢来
嫩黄色的小莲蓬
三、2.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
四、答案1. C 2.和风细雨 3.(1)诗人拄着拐杖走过小桥，向东而去
(2)杏花开放，蒙蒙细雨沾湿衣服 (3)春风拂面不觉寒冷，令人陶醉
4.荷花雨 梅雨
五、答案1.示例：看着森林里的花儿、草儿开心极了，蹦蹦跳跳地四处跑着
2.春天
(1)草地 (2)逗蝴蝶玩 (3)踢蹬露珠 (4)绽满了杜鹃花
3. B
4.示例：小鸟正在吃美味的野果，顿时肚子咕噜咕噜地叫了起来，嘴里也流口水了。小黄麂赶紧上前请求小鸟分享美味的野果
六、答案1.示例：热带的一种芭蕉仅仅用了半天的时间，就能长成片片巨大的树叶 2.(1) 大小 (2) 寿命长短 (3) 生长速度3. B 4. A
5.示例：像一只只可爱的蝴蝶才展开两三片花瓣儿，像一个精雕玉琢的酒杯
花瓣儿全展开了，露出了淡绿色的花蕊是一个花骨朵儿，鼓鼓胀胀的一阵浓郁的幽香扑鼻而来自己也变成了一朵玉兰花，穿着洁白的衣裙在枝头翩翩起舞
七、略