10 苏武传 课件(共49张PPT)

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统编版高中语文选择必修中
第三单元第十课
《苏武传》
班
固
目录
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1
新知探究
2
课堂练习
3
拓展延伸
4
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1
作者简介
班固（公元32年—公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人，东汉著名的史学家、文学家。《后汉书班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。
《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉时期史学家班固编撰，前后历时二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝颜师古为之释注。其中《汉书》八表由班固之妹班昭补写而成，《汉书》天文志由班昭弟子马续补写而成。《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
《汉书》全书主要记述了上起汉高祖元年（公元前206年），下至新朝王莽地皇四年（公元23年）共230年的史事，包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，全书共有八十万字。
常识链接
写作背景
秦汉以来,好战的匈奴对汉民族威胁很大。汉初,匈奴东败东胡,西逐大月氏,北服丁零,南并楼烦。刘邦曾率部亲征,却被围于白登,不得已只能忍辱和亲。汉武帝凭借雄厚的国力,屡对匈奴用兵,经过几次大战,匈奴力量渐弱。由于国力强盛,汉朝放弃了和亲政策,改为恩威兼施,遂有派使以示亲善之举,表面与匈奴修好,其实质是乘机窥探对方的虚实。苏武出使匈奴时,因事被扣留。班固在《苏武传》中集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹,颂扬了他“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”、饥寒压不倒、私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的气节。
新知探究
2
武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘(yí)中厩(jiù)监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮(jū dī)侯单（chán）于初立，恐汉袭之,乃曰：“汉天子我丈人行(hánɡ)也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗(wèi)单于；单于益骄，非汉所望也。
凭借
都
渐渐
指匈奴
互派使者
扣留
十几批
相抵
辈
做事合乎情理
赠送丰厚的礼物
临时委任的使臣属官
招募士卒和侦察兵
一同
财物
送
渐渐
译 文
苏武，字子卿。年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都做了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴使节前来，汉朝廷也扣留了人来抵押。天汉元年，且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说:“汉皇帝，是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察兵百多人一同前往。已经到了匈奴那里，备办了一些礼品送给单于。单于渐渐倨傲，不是汉所期望的那样。
方欲发使送武等，会缑(ɡōu)王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪(hún yé)王俱降汉，后随浞(zhuó)野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏(yān zhī)归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
正
陷入而不能脱身
率领
匈奴单于正妻的称号
一向
相熟识，有交情
私下拜访
希望
蒙受、得到
财物
译 文
匈奴正要派送苏武等人的时候，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人中，暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说:“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望得到皇帝的赏赐。”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发也以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重(zhònɡ)负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾(zī)曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
发动，动手
逃跑
告发
被活捉
审理这个案件
暴露、泄露
情状、情况
牵连
表被动
才
更加
辜负
牵扯
贵族大臣
匈奴王号
假使
应该
使动用法，使……投降
译 文
一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死;虞常被活捉。单于派卫律审理这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说:“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家!”因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说:“假如是谋杀单于，又该用什么更严的刑法呢 应当都叫他们投降。"
单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴(yūn)火，覆武其上，蹈(tāo)其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
听取供词
坑
没有火焰的微火
同“搯”，叩击，拍打
又能呼吸
名词活用作动词，用车载送
意动用法，认为……豪壮
逮捕监禁
译 文
单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说:“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢!”说着拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气息。常惠等人哭泣着，用车子把苏武载回营帐。单于认为苏武的气节值得敬佩，早晚派人探望、问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏(ɡào)草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子,不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
渐渐
派
使者
通知
判罪
判处
比画
满
白白地
滋润
通过
即使
同“叛”，背叛
“何以见汝为”，要见你干什么
况且
你
一个人犯了罪，有关的人连同治罪
译 文
苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，卫律说:“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招降的人，赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说:“副使有罪，应该连坐到你。”苏武说:“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐 ”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说:“苏君!我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王;拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵!苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢!"苏武毫无反应。卫律说:“你通过我而投降，我与你结为兄弟;今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗 ”苏武痛骂卫律说:“你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你!况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失!南越王杀汉使者，结果九郡被平定。宛王杀汉使者，自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨平。唯独匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴的灾祸，将从杀死我苏武开始了!"
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨(yù)雪，武卧啮(niè)雪，与旃(zhān)毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝(dī)，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去(jǔ)草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬(wū jiān)王弋(yì)射海上。武能网纺缴(zhuó)，檠(qínɡ)弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令(línɡ)盗武牛羊，武复穷厄。
报告、告诉
囚禁
动词，下
咬，嚼
同“毡”，毛织的毡毯
公羊
生子
同“弆”，收藏
野生果实
执、拄
用绳系在箭上射猎
结网
纺制系在箭尾的丝绳
矫正弓弩的工具，这里用作动词，用檠矫正（弓弩）
盛酒酪的器皿
毡子制成的圆顶帐篷
困顿
分开、离析
译 文
卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到另外的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。一共过了五六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武擅长结网和纺制系在箭尾的丝绳，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令部落盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡(wú)人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫(yù)阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾(hé)大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡。诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已
访求
同“无”，没有
同“现”，显现
宫殿的台阶
判决
对去世的委婉说法
更(ɡēnɡ)嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺(yuè)汤镬(huò)，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”
改嫁
妹妹
精神恍惚
关押
年纪老
诛灭
栽培，提拔
一般将军的总称
形容死亡的惨状，这里指以身许国
贡献，献出
译 文
当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉朝的信义又怎能有所表现呢 以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍域阳宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两
个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己!我刚投降时，精神恍惚，几乎要发狂，自己痛心对不起汉朝，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢!并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢 希望你听从我的劝告，不要再说什么了!”苏武说:“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了!”
译 文
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分(fèn)已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。……
一定
料想，断定
同“诀”，辞别、告别
译 文
李陵与苏武共饮了几天，又说:“你一定要听从我的话。”苏武说:“我料定自己已经是死去的人了!您一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前!”李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道:“啊，义士!我李陵与卫律罪孽深重，无以复加!”于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。……
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”……
谎称
完全、详尽
陈述说明
责备
道歉
译 文
汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉朝寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说:“天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。”汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责备单于。单于看着身边的人十分惊讶，对汉使怀有歉意的说:“苏武等人的确还活着。”……
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
召集会见
同“已”，已经
死亡
在……时候
译 文
单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。……苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。
通假字
蹈其背以出血
不顾恩义，畔主背亲
与旃毛并咽之
掘野鼠去草实而食之
空自苦亡人之地
信义安所见乎
与武决去
前以降及物故
同“搯”，叩击，拍打
同“叛”，背叛
同“毡”,毛织的毡毯
同“弆”，收藏
同“无”，没有
同“现”，出现，显现
同“诀”，辞别、告别
同“已”，已经
古今异义
①汉亦留之以相当
古义:相抵 今义：副词,表示程度高
②汉天子我丈人行也
古义:对长辈的尊称 今义:岳父
③以货物与常
古义:财物 今义:供出售的物品
④卧起操持
古义: 拿着 今义：料理，处理；筹划，筹办
⑤且陛下春秋高
古义:年纪
今义:春季和秋季,常用来指整个一年,泛指岁月
古今异义
⑥兄弟亲近
古义:亲近之臣 今义:(双方)亲密;关系密切
⑦皆为陛下所成就
古义:栽培、提拔 今义:事业上的成绩
⑧来时太夫人已不幸
古义:去世的委婉说法
今义:不幸运;使人失望、伤心、痛苦的
⑨单于视左右而惊
古义:身边的人 今义:方位词,左和右两方面
⑩武等实在
古义:确实活着 今义:诚实;不虚假
词类活用
①单于壮其节
②欲因此时降武
③反欲斗两主
④单于愈益欲降之
⑤屈节辱命
⑥天雨雪
⑦羝乳乃得归
⑧杖汉节牧羊
⑨绝不饮食
⑩武能网纺缴，檠弓弩
惠等哭，舆归营
陵与卫律之罪，上通于天
形容词的意动用法，以……为壮
使动用法，使……投降
使动用法，使……争斗
使动用法，使……投降
使动用法，使……屈身，使……受辱
名词作动词，下
名词作动词，生子
名词作动词，拄着
名词作动词，给他吃的、喝的
名词作动词，结网、用檠矫正弓弩
名词作动词，用车载送
名词作状语，向上
特殊句式
①汉天子,我丈人行也。 ②持节送匈奴使留在汉者。
③单于益骄,非汉所望也。
④见犯乃死,重负国。
⑤何以汝为见
⑥大臣亡罪夷灭者数十家。
⑦皆为陛下所成就
判断句
定语后置句
判断句
被动句
宾语前置句
定语后置句
被动句
课文记叙了苏武的哪几件事情 表现了苏武的什么品性
课文先后记叙了苏武的两次自刎、两次反劝降和北海牧羊几件事，表现了苏武坚定的信念、始终不渝的爱国精神，表现了苏武富贵不淫、威武不屈、贫贱不移的大丈夫气节。
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用短语形式给每个自然段拟小标题，在此基础上理出文章思路。
①武至匈奴，单于受赠
②缑王谋反，张胜知之
③谋反未果，欲杀汉使
④舍生取义，匈奴急医
⑤卫律劝降，苏武不屈
⑥北海牧羊，贫贱不移
⑦李陵劝降，岿然不动
⑧李陵再劝，忠诚如一
⑨汉匈和亲，请还苏武
⑩艰险尽尝，发白归汉
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课堂练习
3
1.文章如何从环境及细节描写入手，深入挖掘人物的性格特征的
为了表现苏武的性格、气节及始终不渝的爱国精神，文章在记“行”时又着力于环境及细节的描写。苏武出使匈奴，因突发事变，被扣幽禁。在他的周围，有操生杀予夺之权的单于和卫律的屠刀，有贪生怕死的副使张胜的屈降，有曾为同事、朋友的李陵的声泪俱下的劝降。而冰天雪地，廪食不至的北海牧羊，苏武更是被置之死地。这些典型环境，把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，让人物一展风采。作者又通过一些细节描写，表现了苏武不屈的民族气节。如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，“蹈背出血，气绝复苏”，充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊，自抱持武”“惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。又如写苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽之”;流放北海，“掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”等。文章语言千锤百炼，俭省精净，刻画人物入骨三分，将史家笔法与文学语言较好地结合起来。
问题探究
卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝。
问题探究
2.文章并不具体描述苏武的每一事迹，而是有详有略，比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么
卫律:傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人。
李陵:李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
问题探究
3.仔细研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容，体会人物个性化的语言，分别总结卫律、李陵的性格特征。
①张胜:糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
苏武:清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
②卫律:卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
苏武:为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落。
③李陵:为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。
苏武:以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。
问题探究
4.文章里个性鲜明的各种人物对苏武也起了对比映衬的作用，请把文章里各种人物的性格和苏武作一个对比，看看他们的映衬分别凸现了苏武怎样的性格特征。
忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔
文章塑造人物的艺术手法
1.从环境及细节描写入手，深入挖掘人物的性格特征。
2.详略得当的情节安排。
3.用个性化的语言表现人物。
4.次要人物的对比、衬托
拓展延伸
4
1：苏武在匈奴坚持民族气节十九年，靠的是什么
◆崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗 争精神。
◆信念与意志。
◆忠诚:对国家，对民族的忠诚。
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2：苏武入胡遭遇变故曾两度欲引刀自决，后来被困地窑、牧羊北海时却又千方百计要活下去。这前后不一的做法是否矛盾 会不会影响他爱国志士的光辉形象呢
不会。引刀自绝是表示坚决不投降的决心，维护尊严。坚强地活下去是打消匈奴摧毁其肉体、征服其意志的念头，同样是在维护尊严。但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。
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3：苏武的忠君是否带有愚的成分
苏武的忠君表面看起来是对汉武帝，但实际上是对国家对人民的。身为汉使出使匈奴，在遇到意外事件之时，他首先想到的是不能屈节辱命，不能使人格、国格受辱，而是为了大汉王朝的利益，愿意赴汤蹈火。如果他变节投降，那么他个人虽安享富贵，但国家与人民无疑会蒙受屈辱。当然武帝的恩情也不能抵消其对亲人的伤害之过，苏武一味强调武帝对他们父子莫大的提拔之恩，因此愿意为之肝脑涂地也不免带有愚的成分。
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苏武精神
苏武面对“拥众数万，马畜弥山，富贵如此”的诱惑，他心志不乱;面对”绝不饮食”的苦难的磨砺，他十九年如一日地”杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。
这是一种坚持，这坚持叫力量，这力量叫精神!这更是一种气节!宁折不弯!我们的民族自古便有这样“宁为玉碎，不为瓦全”的仁人志士，共同凝聚为一座精神的长城，护卫起我们民族的一片天。岳飞抗金;文天祥面对元朝的威逼利诱，坚决不屈服壮烈殉国，“留取丹心照汗青”；杨靖宇在东北寒天雪地中坚持抗日……
谢谢
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