部编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么 课件+素材

(共15张PPT)
长大以后做什么
（部编）二年级
下
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
了解我国不同的职业有不同的分工，有各自的社会价值。
能够简单说清楚自己长大以后想干什么，并且认真听清他人的发言，对感兴趣的内容进行提问。
思考自己长大以后想干什么并说明理由。
品味感受社会职业的不同和意义。
话题导入
你能说一说你的爸爸妈妈是做什么工作的吗？
虽然爸爸妈妈的职业不同，但他们都是对社会有用的人，是值得我们尊敬的人。
同学们，你们长大了想做什么？这节课，我们就来聊聊自己的愿望。
你长大以后想做什么？
同桌交流，说出自己的理想和理由。
一个人有了理想才会有努力的方向、前进的目标，下面是成成、才才和路路三位小朋友的理想，请大家评评他们说得怎么样。
范例欣赏
成成：我想成为一名音乐家，因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里，树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫……这些美妙的音乐让人感到快乐。所以我想当一名音乐家，用自己创作的美妙的音乐，给人们送去欢乐。
才才：我想当一名警察，保护人们不受坏蛋的伤害。
路路：我想当一名老师，因为我喜欢我的老师，她非常温柔，我想长大了能像她一样带着孩子们学习、唱歌、游戏。
说自己理想的时候，可以用上这样的句式：
我长大了想__________________,
因为____________________________，所以我__________________________。
同桌交流自己的理想，注意：
要把话说清楚，说明白。
要听清楚同桌说的话。
要记住同桌的理想。
谁来告诉大家你同桌的理想？
我的同桌是_______,因为他（她）__________________，所以他（她）的理想是________________________。
深入交流
现场采访几位同学，你们长大了想做什么？
回答时声音要响亮，态度大方，有礼貌。
要听清问题再来回答，把话说清楚。
课堂小结
同学们心中都有美好的理想，老师衷心祝愿每一个孩子，在未来的时光里，都能梦想成真！
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