沪科版七年级数学下册 第6章 实数单元测试卷(含解析)

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名称 沪科版七年级数学下册 第6章 实数单元测试卷(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2025-02-11 22:57:57

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第6章 实数(单元测试卷)
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列说法不正确的是( )
A.的平方根是 B.的平方根是
C.是的算术平方根 D.
2.如图,由27个完全相同的小正方体组成的大正方体的体积为27,则小正方体的棱长是( )
A.1 B.3 C.9 D.27
3.如图,若数轴上点表示的数为无理数,则该无理数可能是( )
A.2.7 B. C. D.
4.若与是同一个数的两个不相等的平方根,则这个数是( )
A.3 B. C.16 D.9
5.若 的整数部分是m,小数部分是n,则为( )
A. B. C. D.8
6.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入的为时,输出的的值是( )
A. B. C. D.
7.若a的算术平方根为17.25,b的立方根为;x的平方根为,y的立方根为86.9,则( )
A. B.
C. D.
8.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个面积为18的大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
9.若,则记,例如,于是.若,,,则c的值为( )
A. B. C.或 D.或
10.若,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.的平方根是 ; .
12.在实数中,最小的实数是 .
13.在、、、、、中,无理数的个数是 .
14.若,满足,则的值是 .
15.如图,小正方形的一条边恰好在大正方形的一条边上,若小正方形的面积为1,大正方形的面积为5,则图中阴影部分的面积为 .

16.若,其中a,b均为整数,则 .
三.解答题(共7小题,满分52分)
17.(6分)求下列式中的x值:
(1) (2)
18.(6分)计算:
(1); (2).
19.(8分)现有五个实数:,,,,4.其中四个数已经在数轴上分别用A,B,C,D表示.
(1)点A表示数______;点B表示数______;点D表示数______.
(2)①用圆规在数轴上精确地表示.(提示:注意观察正方形的面积)
②将上列五个数按从小到大的顺序用“”连接.__________________
(3)将上列各数分别填入相应的横线上:
无理数:________________________;
负数:________________________
20.(8分)已知正数x的两个不等的平方根分别是和,的立方根为,c是的整数部分.
(1)求x和b的值;
(2)求的平方根.
21.(8分)某装修公司现有一块面积为的正方形的木板,准备做装饰材料用,设计师王师傅设计了如下两种方案:
方案一:沿着边的方向裁出一块面积为的长方形装饰材料;
方案二:沿着边的方向裁出一块面积为的长方形装饰材料,且长宽比为.
王师傅设计的两种方案是否可行?若可行,请帮助解决如何裁剪;若不可行,请说明理由.
22.(8分)我国数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根.华罗庚脱口说出答案,众人十分惊奇,忙问计算的奥妙,你知道他是怎样迅速准确地计算出结果的吗?下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)求.
①由,,可以确定是 位数;
②由59319的个位上的数是9,可以确定的个位上的数是 ;
③如果划去59319后面的三位319得到数59,而,可以确定的十位上的数是 ,由此求得 .
(2)请你根据(1)中小明的方法,完成如下填空:
① ,② .
23.(8分)对于实数,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称为的根整数,例如:,.
(1)仿照以上方法计算:________;=________;
(2)若,写出满足题意的正整数的值_________;
(3)如果我们对连续求根整数,直到结果为1停止.例如:对10连续求根整数2次,,这时候结果为1.那么对400连续求根整数,多少次之后结果为1?请写出你的求解过程.
(4)只需进行2次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是_________.
答案
一.选择题
1.C
【分析】本题主要考查平方根以及算术平方根,立方根的定义,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据运算法则进行计算即可.
【详解】解:的平方根是,故选项A正确;
的平方根是,故选项B正确;
是的算术平方根,故选项C错误;
,故选项D正确.
故选C.
2.A
【分析】本题主要考查了立方根的应用,求得每个小正方体的体积成为解题的关键.
先求出每个小正方体的体积,利用立方根定义求出棱长即可.
【详解】解:根据题意得每个小正方体的体积为,
∴每个小正方体的棱长为,
故选:A.
3.D
【分析】本题考查了无理数与数轴,估算出,,结合数轴即可得出答案,采用数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:解:∵2.7是有理数,,,,
由图可知,点表示的数为无理数,且点表示的数在和之间,
∴点表示的无理数为,
故选:D.
4.D
【分析】本题考查平方根,由平方根的定义可知同一个数的两个不相等的平方根互为相反数,由此列方程求出m的值,进而求出或的平方即可.
【详解】解: 与是同一个数的两个不相等的平方根,

解得,

,即这个数是9.
故选D.
5.B
【分析】此题考查了无理数的估算,实数的绝对值,先根据无理数估算求出,再化简绝对值即可.
【详解】解:∵


∴,
∴,
故选:B
6.D
【分析】本题考查了算术平方根,有理数,无理数的定义,解题的关键是掌握相关的知识.根据数值转换器,输入进行计算即可.
【详解】解:第次计算得:,而是有理数,
第次计算得:,而是有理数,
第次计算得:,是无理数,
故选:D.
7.A
【分析】根据平方根、算术平方根和立方根的定义求出a、b、x、y的值,再找出关系即可.
【详解】解:∵a的算术平方根为17.25,b的立方根为-8.69,
∴a=297.5625,b=-656.234909.
∵x的平方根为±1.725,y的立方根为86.9,
∴x=2.975625,y=656234.909,
∴.
故选:A.
8.A
【分析】根据算术平方根的概念结合正方形的性质得出其边长,进而得出答案.
【详解】解:∵用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形,
∴大正方形的面积为:9+9=18,
则大正方形的边长为:,
∵,
∴4<<4.5,
∴大正方形的边长最接近的整数是4.
故选:A.
9.C
【分析】本题考查了有理数的乘方,根据题意和有理数的乘方可求出a,b的值,随之问题得解.
【详解】解:∵,,,
∴,,,
∴,,
∴,
∴,
故选:C.
10.C
【分析】先计算,,,,的算术平方根,并进行化简即可.
【详解】解:,,,,

故选C
二.填空题
11. 3
【分析】根据平方根以及立方根的计算法则即可解答;
【详解】的平方根是:;

故答案为:;3.
12.
【分析】此题主要考查了实数的大小比较.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
根据题意可得,最小的实数为 .
【详解】∵,,,且,
∴,
∴,
∴最小的实数是.
故答案为:.
13.
【分析】根据无理数的定义及常见的无理数的形式即可判定.
【详解】解:在下列各数:、0.2、、、、中,
根据无理数的定义可得,无理数有、两个.
14.
【分析】根据非负数的性质求出x,y的值,然后根据算术平方根的定义即可求解.
【详解】解:,
且,
即,,

故答案为:.
15.
【分析】根据题意可知阴影部分可看作高为1,底为的三角形,求解即可;
【详解】解:大正方形的面积为:,小正方形的面积为:1;
阴影部分的面积为:;
故答案为:.
16.0,2,4
【分析】先根据绝对值和算术平方根的非负性分三种情况进行讨论得出a,b的值,再代入进行计算即可求解
【详解】解:∵,其中a,b均为整数,
又∵,
①当,时,
∴,

②当,时,
∴或,
∴或
③当,时,
∴或,
∴或
故答案为:4或2或0
三.解答题
17.(1),


(2),

,,
,.
18.(1)解:

(2)

19.(1)解:点A表示数为;点B表示数为;点D表示数为.
故答案为:;;.
(2)解:①如图,
∵正方形的面积为:,
∴正方形的边长;
②根据数轴可知,.
故答案为:.
(3)解:无理数:,;
负数:,.
故答案为:,;,.
20.(1)解:由题意知,,,
解得,,
∴,
∴x和b的值分别为和;
(2)解:∵,
∴,
∴的平方根为,
∴的平方根为.
21.解:方案一可行.
∵正方形木板的面积为,
正方形木板的边长为.
如图所示,沿着裁剪,
∵,
只要使就满足条件;
方案二不可行.理由如下:
设所裁长方形装饰材料的长为、宽为,
则,即,
解得(负值已舍去),
所裁长方形的长为,
∵,
所裁长方形的长大于正方形的边长,
方案二不可行.
22.(1)解:①,,,

是两位数,
故答案为:两;
②的个位上的数是9,而,
个位上都是9,
的个位上的数是9,
故答案为9;
③,,,
的十位上的数是3,
又 的个位上的数是9,

故答案为:3,39;
(2)解:①的立方根是负数,
,,,

是两位数,
∵的前三位为117,后三位为649,,,

十位上的数为4,
∵的个位上的数是9,而,
个位上是9,
∴的立方根为49,
∴;
②∵,
∵,,,

是两位数,
∵的前三位为531,后三位为441,而,
∴,
∴十位数为8,
∵,
∴个位数是1,
∴531441的立方根为81,
∴,
故答案为:,0.81.
23.(1)∵,,,
∴,
∴,,
故答案为:2,6;
(2)∵,,,x为正整数,
∴或或,
故答案为:1,2,3;
(3)∵第一次:,
第二次:,
第三次:,
第四次:,
∴第四次之后结果为1;
(4)(4)最大的是15,理由如下,
由(2)得,进行1次求根整数运算后结果为1的正整数最大为3,
∵,,
∴进行1次求根整数运算后结果为3的正整数最大为15,
∴只对一个正整数进行2次连续求根整数运算后结果为1,则这个正整数最大值是15,
故答案为:15.