22 古代诗歌五首 登飞来峰 同步分层作业（含答案解析）

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22 古代诗歌五首 登飞来峰 同步分层作业
一、单选题
1．理解“自强不息”的意思。下面选项中的“息”字意思与“自强不息”中的“息”相同的一项是(　　)
A．息息相关 B．偃旗息鼓 C．休养生息 D．屏息聆听
2．古诗词鉴赏
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（　　）
A．起句紧扣诗题，点明登临地点，运用了夸张的修辞手法，极言应天塔的高峻。
B．承句从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，直接点出了诗人立足点之高。
C．转句使用典故来抒发情感，表现了诗人的远大抱负，以及不畏奸邪的勇气。
D．合句以理入诗，意蕴丰富，揭示了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。
3．王安石在《登飞来峰》中写道：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这启示我们，面对复杂的社会，要不迷失人生方向，就必须（　　）
A．充分利用有利的社会条件努力奋斗，更好地实现自己的人生价值。
B．遵循社会历史发展的客观规律，实现个人与社会之间的完全统一。
C．坚持以人民群众的利益为最高标准，明辨现实生活中的是非曲直。
D．摆脱社会历史对我们的制约，永做走在时代最前列的有志青年。
4．对《登飞来峰》一诗赏析有误的一项是（　　）
A．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。
B．在本诗中，“浮云”这一意向用来比喻具有积极意义的事物。
C．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。
D．这首诗将写景和抒情紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。
5．阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
下列对诗歌的品析有误的一项是 （　　）
A．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。
B．全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽谏，表达了作者心中对国家未来命途的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望。
C．诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
D．诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。
6．下列文学常识叙述正确的一项是（　　）
A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。《木兰诗》是一首长篇叙事诗。
B．《己亥杂诗》的作者龚自珍，明代思想家、文学家。
C．《游山西村》作者陆游，号务观，字放翁，南宋（朝代）著名爱国诗人。《游山西村》选自《剑南诗稿校注》 。
D．《登飞来峰》的作者王安石是南宋时期著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。
二、填空题
7．《登飞来峰》这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”的寓意是 　 　既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指 　 　，实则指 　 　。
三、语言表达
8． 阅读古诗文，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
体会诗中结尾两句的含义。
9．作者登临高险，目力长远，在诗中运用了何种手法来表情达意？（写作手法）
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗歌，完成下题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10．下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（　　）
A．起句紧扣诗题，点明登临地点，运用了夸张的修辞手法，极言应天塔的高峻。
B．承句从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，直接点出了诗人立足点之高。
C．转句使用典故来抒发情感，表现了诗人的远大抱负，以及不畏奸邪的勇气。
D．合句以理入诗，意蕴丰富，揭示了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。
11．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？
答案解析
1．【答案】B
【解析】A.息息相关：意思是彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。息：气息、呼吸；B.偃旗息鼓：放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止活动。息：停止；C.休养生息：意思是指在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。息：繁殖、滋生、生长；D.屏息聆听：暂时抑制呼吸，专心地听。息：气息、呼吸；故选B。
故答案为：B
本题考查理解词义的能力。词义的理解方法有：查字典据词定义；分解词素；以旧带新法；词义引申法；想象描述法；看图（画图、实物））理解法；联系上下文解词；联系生活实际解词法；找反义词比较理解法；做动作理解法；换词（找近义词）解词法；运用解词法。
2．【答案】B
【解析】B：错误。闻说鸡鸣见日升，翻译为：鸡鸣时分可看到旭日初升。巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，不能说直接点出了诗人立足点之高。
故答案为：B
本题考查古诗词内容理解。读懂古诗词，理解古诗词内容。选择题注意在古诗词中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗词不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
【译文】
听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。
不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。
3．【答案】C
【解析】A.强调的是利用社会条件努力奋斗，这与诗句表达的主要思想并不完全吻合。诗句更多的是在谈如何不被迷惑，而不是如何利用条件。
B.提到实现个人与社会之间的“完全统一”，这在现实中几乎是不可能的，因为个人和社会之间总会有差异和矛盾。而且，这也不是诗句要传达的主要意思。
C.则指出，要以人民群众的利益为最高标准，明辨是非曲直。这与诗句所表达的站在更高层次看清事物本质的思想是相符的。以人民群众的利益为最高标准，可以帮助我们不被一些表面的、短期的现象所迷惑，从而更好地把握事物的本质和方向。
D.提出“摆脱社会历史对我们的制约”，这在现实中是不可能实现的，因为人是社会的产物，总会受到社会历史的制约。而且，这种思想也与诗句所要传达的积极意义不符。
故答案为：C
本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
4．【答案】B
【解析】ACD.正确。
B. 在《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼”一句的“浮云”实际上是用来比喻困难、挫折或阻碍前进的事物。诗人表示自己不害怕这些阻碍视线的浮云，这表现出他无畏挑战、勇往直前的精神。浮云在这里是负面的意向，而不是具有积极意义的事物。
故答案为：B
本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
5．【答案】B
【解析】ACD.正确；
B.这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情：既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。没有希望当政者能够广纳人才的渴望；
故答案为：B
本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
6．【答案】A
【解析】A.正确；
B.《己亥杂诗》的作者龚自珍，清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者；而非“明代”；表述有误；
C.《游山西村》选自《剑南诗稿》，而非《剑南诗稿校注》；表述有误；
D.王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家；而非“南宋”；表述有误。
故答案为：A
本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
7．【答案】指困难、挫折、障碍等；千寻塔的最高层；政治上的最高决策层
【解析】在诗中，“浮云”不仅描绘了天空中飘动的云彩，还用来比喻当时的保守势力。这种比喻是非常贴切的，因为浮云常常象征着不稳定、易变和难以捉摸的特性，这与保守势力的特点相吻合。保守势力往往会阻碍社会进步和变革，就像浮云遮挡住阳光一样，使人们难以看清前进的方向。在字面上，它指的是诗人所攀登的飞来峰上的千寻塔的最高层。但在这里，“最高层”还有更深层次的含义。它实际上是指政治上的最高决策层，也就是那些能够决定国家前途和命运的人或机构。通过攀登到最高层，诗人表达了自己渴望进入政治核心、为国家和社会贡献力量的愿望。
故答案为：指困难、挫折、障碍等；千寻塔的最高层；政治上的最高决策层
本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。
8．【答案】这两句诗写诗人无畏困难和挑战的决心和信念，表达了诗人高瞻远瞩、无所畏惧的豪情壮志，以及对政治前景和人生未来的乐观和坚定信念。同时，它也揭示了“站得高才能看得远”的哲理，具有普遍的启示意义。
【解析】不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。翻译为：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。同时含有深刻的理趣，掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，站得高才能看得远。
故答案为：这两句诗写诗人无畏困难和挑战的决心和信念，表达了诗人高瞻远瞩、无所畏惧的豪情壮志，以及对政治前景和人生未来的乐观和坚定信念。同时，它也揭示了“站得高才能看得远”的哲理，具有普遍的启示意义。
本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗大意。抓住古诗中的关键字，如动词、形容词、意象、颜色词等，理解景物特点，理解诗句暗含的哲理，以及作者情感，根据题目要求答题即可。
【译文】
听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。
不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。
9．【答案】作者善于把抽象的事理寓于具体的形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
【解析】首先，借景抒怀是这首诗的一个重要特点。作者通过描绘自己登临高险的飞来峰，目力所及之处皆是壮阔景色，表达了自己胸怀壮志、勇往直前的情感。他站在山的最高层，俯瞰周围的一切，这种高远的视角和壮阔的景色为他的情感表达提供了有力的支撑。诗人将自己的情感融入到自然景观之中，使得诗歌的意境更加深远、情感更加丰富。其次，寓理于景是这首诗的另一个重要手法。作者不仅借助景物描写来抒发自己的情感，还在其中蕴含着深刻的人生哲理。他通过“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这样的诗句，告诉我们只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难和挑战所迷惑或吓倒。这种哲理的阐述不是空洞的说教，而是通过具体的景物描写来呈现的，使得诗歌更具深度和启示性。
故答案为： 作者善于把抽象的事理寓于具体的形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
【答案】10．B
11．只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。(意思对即可)
【解析】（1） 本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。
（2）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
10．ACD.正确；
B.承句“闻说鸡鸣见日升”从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，鸡鸣时分可看到旭日初升，这是间接点出了诗人立足点之高，而不是直接点出；
故答案为： B
11．本题考查诗文中蕴含的哲理。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意为：不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。本句采用了借景抒情的手法，这本是咏物抒怀之句，却也包含着深刻的哲理。山中的浮云能够遮住登山人的双眼，而人类社会这座高峰上又有多少“遮望眼”的“浮云”，包含的哲理：无论生活或学习，只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
故答案为： 只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
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