河北省沧州市吴桥县2024-2025学年九年级下学期开学化学摸底考试（含答案）

河北省沧州市吴桥县2024-2025学年九年级下学期开学
化学摸底
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．下列图标与实验室安全无关的是（ ）
A． B．爆炸性物质
C．毒性物质 D．腐蚀性物质
2．下列实验操作正确的是（　　）
A．倾倒液体 B．测pH
C．配制氯化钠溶液 D．熄灭酒精灯
3．下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是(　　)
A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%
B．干燥洁净的空气的成分只有氧气和氮气
C．空气中的稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
D．氮气化学性质稳定，可用于食物防腐
4．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列归纳正确的是（ ）
A．地壳中元素的含量
B．物质的分类
C．化学反应类型
D．物质的组成和构成
5．如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．锆原子的中子数为 40
B．锆属于非金属元素
C．锆元素的相对原子质量为91.22g
D．锆元素位于元素周期表的第五周期
6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、下列说法正确的是（ ）
①浓氨水是混合物—含有不同种分子
②墙内开花墙外香—分子在不断运动
③过氧化氢制取氧气属于化学反应—分子种类发生了改变
④水与过氧化氢的化学性质不同—分子构成不同
⑤相同质量的铜和铁所含原子个数铜较多—每种原子的真实质量不同
⑥水变为水蒸气时体积变大—水分子体积变大
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
阅读材料，Li元素在元素周期表中的信息如图1，生产该电池时，需添加适量的石墨稀（如图2）作导电剂，提高电池的性能。石墨烯的含量对电阻的影响如图3。回答下面小题
7．根据图1你获取的正确信息为（ ）
A．锂原子核内有3个中子
B．锂元素的相对原子质量为6.941g
C．锂元素在化学反应中易失去电子
D．锂离子可以表示为Li+1
8．下列关于石墨烯说法正确的是（ ）
A．石墨烯是新型化合物
B．石墨烯和石墨属于同一种物质
C．生产电池时石墨烯含量越高，电池的导电性能越好
D．石墨烯中碳元素化合价为0价
9．石墨烯可以通过甲烷（CH4）发生如图所示的反应制得，下列有关说法错误的是（ ）
A．甲烷的相对分子质量是16
B．该反应前后碳、氢元素的化合价都改变
C．该反应前后原子个数没有改变
D．上述反应中两种生成物的质量比为6：1
10．关于溶液和乳化的说法正确的是（ ）
A．溶液一定是混合物
B．溶液一定是无色的
C．只有固体和液体可以作为溶质
D．饱和溶液一定不能再溶解任何物质
11．下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．滴水成冰 B．钻木取火 C．绳锯木断 D．木已成舟
12．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去MnO2中少量KMnO4 加热固体混合物
B 除去水中的色素和异味 过滤
C 鉴别实验室中的食盐和白糖 尝味道
D 鉴别过氧化氢溶液和水 取样，分别加入二氧化锰，观察现象
A．A B．B C．C D．D
13．2024年我国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，下列措施不符合该主题的是（ ）
A．垃圾分类处理 B．加强空气监测
C．露天焚烧塑料 D．合理施用化肥
14．神舟十五号乘组将于今年6月返回地面，神舟十五号飞船中的部分装置使用了钛合金等金属材料。下列有关金属和金属材料的说法正确的是（　　）
A．铜是目前世界上年产量最高的金属
B．所有金属都是银白色的固体
C．纯金属的抗腐蚀性能一般比它们组成的合金更好
D．钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等
15．下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）
A．红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
B．等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂下反应
C．电解水实验：水通电一段时间
D．加热高锰酸钾固体一段时间
16．化学与生产、生活密切相关。下列对生产、生活实际问题的解释正确的是（　　）
A．吹灭蜡烛——隔绝空气
B．洗涤剂清洗油污——溶解油污
C．浓硫酸做干燥剂——浓硫酸脱水
D．煤炭脱硫——减少大气污染
17．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的体积。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（用来吸收水分，对气体干燥）。下列说法正确的是（　　）
A．将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的
B．实验时应先装药品再检查装置气密性
C．若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满
D．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
18．化学与生活、生产联系紧密。下列说法中不正确的是（　　）
A．工业上常用焦炭来冶炼金属
B．医疗上常用小苏打治疗胃酸过多
C．生产中用铁桶配制波尔多液
D．农业上常用熟石灰改良酸性土壤
19．下列有关实验现象的描述，其中正确的是（ ）
A．碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体
B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体氧化镁
C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
D．氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现
20．下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图，用和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是（ ）
A．2CO+O2 2CO2
B．N2+3H22NH3
C．C +O2CO2
D．2Mg +O22MgO
21．归纳和推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（　　）
A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．碱的溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱的溶液
C．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．碳酸盐与盐酸反应会产生气体，所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
22．如图图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（　　）
A．等质量的金属镁、铁分别投入到足量等浓度的稀盐酸中
B．加热等质量的氯酸钾固体制取氧气
C．向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
D．高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
二、填空及简答题（本大题共6个小题；第21小题6分，第22小题5分，第23小题5分，第24小题5分，第25小题6分，第26小题8分，共35分）
23．用化学用语填空。
（1）氖气　 　。
（2）人体中含量最多的金属元素　 　。
（3）2个磷原子　 　。
（4）氯化铁　 　。
（5）硝酸银　 　。
24．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
（1）可以作为溶质的是___________(填字母)。
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
（2）生理盐水的溶质是　 　(填化学式)。
（3）蔗糖溶解在水中形成溶液，下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是___________(填字母序号)
A． B．
C． D．(水分子未画出)
（4）洗洁精去除油污，是利用了洗洁精的　 　作用。
（5）喝了冰镇汽水以后，常常会打隔。这种现象说明气体的溶解度与　 　有关。
（6）粮食安全是“国之大者”，小麦是我国重要的粮食作物。小麦中富含的营养素是　 　。
25．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验图示回答问题。
（1）实验一所示实验中，观察到铁丝表面有红色物质生成，可判断出铁的金属活动性比铜　 　。
（2）实验二是细铁丝在氧气中燃烧的实验，按图示实验，可能引起的后果是　 　。
（3）通过实验三中的3支试管的现象可知铁生锈需要与　 　接触。
（4）实验四为实验室测定空气中氧气含量的实验，同学们针对原实验存在的不足，将装置进行了改进，用图d的装置重新进行实验。改进后的装置有哪些优点　 　(答出2点)。
26．根据图示回答以下问题：
（1）图1中P点表示的含义是　 　；t3℃时，将KCl和KNO3的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出固体质量较多的是　 　（填“KCl”或“KNO3”）。
（2）t2℃时，如图2所示，向两个均盛有100g水的烧杯中分别加入等质量的硝酸钾和氯化钾固体，所得溶液为饱和溶液的是　 　（填“①”或“②”），①中所得溶液的溶质质量分数为　 　（计算结果精确到0.1%）。
27．牡丹江市镜泊湖景区是国家5A级景区，以其湖光山色和自然环境每年都吸引着来自全国各地的游客到此旅游观光。
（1）吊水楼瀑布气势磅礴，这里水质清澈让人心旷神怡。习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山”，作为中学生请你写出一条爱护水资源的具体做法　 　；
（2）景区内有很多饭馆和小吃摊，游客们路过时远远就能闻到烤红尾鱼的香味，请从微观角度解释其原因是　 　，废弃的矿泉水瓶和铝质易拉罐应该投放到　 　(填字母)垃圾桶；
（3）在游览火山口森林公园时会看到地下泉水涌出，我们可以加入　 　检验该泉水是硬水还是软水；
（4）渤海上京遗址博物馆在镜泊湖景区附近，它复原了当年渤海国的盛世恢弘。博物馆内有一些铁制文物，请写出一条防锈措施　 　。
28．归纳总结是学习化学的重要方法，在学习HCl与(Ca(OH)2溶液的化学性质时构建了如图知识网络图，A是一种金属氧化物，“一”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。
（1）为验证二者与酸碱指示剂的作用，小红同学将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中，溶液变为　 　色。
（2）反应①的化学方程式为　 　。
（3）B物质所属的类别是　 　。
（4）写出符合反应②的一个化学方程式：　 　，该反应属于　 　反应。(填四大基本反应类型)
（5）写出图中属于中和反应的化学方程式：　 　。
三、实验探究题（本大题共3个小题；第27小题7分，第28小题5分，第29小题8分，共20分）
29．根据如图装置，回答下列问题。
（1）仪器①的名称是　 　；
（2）装置可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是　 　，试管口放一团棉花的目的是　 　，中集气瓶的容积是，欲用排水法收集体积分数为的氧气用于其它实验，则集气瓶应该装入水的体积为　 　；（提示：空气中氧气体积分数按进行计算）
（3）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，可溶于水的气体，实验室用石灰石（块状固体）和稀盐酸（液体）常温下混合的方法可制得二氧化碳，则实验室制取二氧化碳可选择的发生装置是　 　（填序号）；若用装置收集二氧化碳，气体应从　 　（填“”或“”）端通入；
（4）若要用装置鉴别小明同学制得的某气体是二氧化碳还是氧气，装置中应装入试剂的名称是　 　。
30．化学是以实验为基础的学科，下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
图 1 图 2
（1）写出标号①的仪器名称　 　 ；检查 B 装置气密性的方法是　 　 。
（2）实验室用上述仪器制备气体，请完成下表空格：
制备气体 实验药品 发生装置
O2 氯酸钾、二氧化锰 ①　 　
CO2 ②　 　 B
写出制备以上气体的一个化学方程式：③　 　
（3）实验室利用 G 装置对 CO2进行干燥，气体应从　 　 导管（“a” 或“b”）端通入。
（4）该同学将（3）中的 CO2通入图 2 装置，并未看到明显现象，将胶头滴管的水挤入瓶中，现象为 　 　，主要原因是　 　 （用化学反应方程式表示)。
31．为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。
图1 图2
（1）Ⅰ．按图1进行实验，使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。
滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液pH　 　7（填“>”“=”或“<”）。
（2）将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到红色褪去，说明氢氧化钠与硫酸发生了反应，此时瓶中溶质（酚酞除外）一定有　 　。
（3）Ⅱ．按图2进行实验，使氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”。
将注射器中相同体积的NaOH溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到　 　的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为　 　。
（4）Ⅲ．进行下列实验，使氢氧化钠与盐酸反应“可视化”。
向盛有一定量氢氧化钠溶液的密闭隔热容器中不断加入稀盐酸，利用数字传感器上的计算机绘制出加入稀盐酸的体积与溶液温度的图象，如图所示。当加入盐酸　 　mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
【总结反思】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，可以借助指示剂、测量温度变化、比较物质的溶解性、借助传感器等，提供间接的实验证据。
四、计算应用题（本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
32．综合实践活动小组用一定量的过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与时间的关系如图所示。参加反应的过氧化氢质量是多少？
答案解析部分
1．A
2．D
A. 倾倒液体时，瓶塞应该倒放在桌面上，防止污染试剂，故错误，不符合题意；
B. 测定溶液pH 值时，不能用润湿的试纸，否则相当于稀释溶液，故错误，不符合题意；
C. 在量筒里不能溶解固体物质，故错误，不符合题意；
D. 熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，故正确，符合题意；
故答案为：D。
A、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
B、根据测定溶液pH 值的正确操作分析。
C、根据量筒的使用方法分析。
D、根据酒精灯的使用注意事项分析。
3．D
A. 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，故错误；
B. 干燥洁净的空气的成分不只有氧气和氮气，还有二氧化碳、稀有气体等，故错误；
C. 空气中的稀有气体不是在任何条件下都不与其他物质发生化学反应，在特殊条件也是能反应的，故错误；
D. 氮气化学性质稳定，可用于食物防腐，故正确；
故答案为：D。
A、根据空气的成分分析。
B、根据空气的成分分析。
C、根据稀有气体的性质分析。
D、根据氮气化学性质稳定分析。
4．D
A、地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁、其他，该归纳错误，不符合题意；
B、物质分为纯净物和混合物，纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，纯净物分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，该归纳错误，不符合题意；
C、化学基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，但是氧化反应不属于基本反应类型，该归纳错误，不符合题意；
D、物质由元素组成，分子、原子均可直接构成物质，原子也可构成分子，该归纳正确，符合题意。
故答案为：D.
A、根据地壳中的元素由多到低的是氧、硅、铝、铁、钙来解答；
B、根据物质分为纯净物和混合物，纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，纯净物分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物来解答；
C、根据化学基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应来解答；
D、根据物质由元素组成，由分子、原子、离子构成来解答。
5．D
A. 元素周期表单元格中，汉字下方的数字表示相对原子质量，左上角的数字表示原子序数，根据图示，锆的相对原子质量为91.22，原子序数为40，在原子中，原子序数=质子数，则锆原子的质子数为40，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则锆原子的中子数为91-40=51，选项错误；
B. 锆带有金字旁，属于金属元素，故错误；
C. 元素周期表单元格中，汉字下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”不是“g”，常省略不写，则锆元素的相对原子质量为91.22，故错误；
D. 锆原子核外有五个电子层，则锆元素位于元素周期表的第五周期，故正确；
故答案为：D。
A、元素周期表单元格中，汉字下方的数字表示相对原子质量，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数。
B、根据元素名称的字旁，确定元素的种类。
C、元素周期表单元格中，汉字下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”不是“g”，常省略不写。
D、原子核外电子层数=元素周期数。
6．A
7．C
8．D
9．D
10．A
11．B
12．D
A、高锰酸钾在加热时生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，二氧化锰中又引入了新的杂质锰酸钾，不能达到实验目的，不符合题意；
B、过滤能将固体和液体分离，能除去水中的不溶性杂质，不能除去色素和异味，不能达到实验目的，不符合题意；
C、实验室中不能品尝任何药品的味道，鉴别实验室中的食盐和白糖，尝味道不能达到实验目的，不符合题意；
D、过氧化氢遇到二氧化锰会快速产生气泡，而水遇到二氧化锰无明显现象，能达成实验目的，符合题意。
故答案为：D.
A、根据高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾，二氧化锰和氧气来解答；
B、根据过滤分离溶和不溶物，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味来解答；
C、根据实验室不能品尝任何药品的味道来解答；
D、根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气来解答。
13．C
14．D
A、铁是目前世界上年产量最高的金属，不符合题意；
B、不是所有金属都是银白色的固体，如铜为紫红色，不符合题意；
C、纯金属的抗腐蚀性能一般比它们组成的合金差，不符合题意；
D、 钛和钛合金有良好的性能，被广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等，符合题意；
故选D。
A、根据铁是年产量最高金属分析；
B、根据铜、金等为有色金属分析；
C、根据合金的性能比纯金属优良分析；
D、根据钛及钛合金的特点分析。
15．A
A. 红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故正确；
B. 等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，但是最终生成氧气的质量相等，故错误；
C. 通电分解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，生成氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为4：32=1：8，故错误；
D. 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，但最终剩余固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，不可能减少至0，故错误；
故答案为：A。
根据结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
16．D
A、吹灭蜡烛是降温至蜡烛着火点以下，使蜡烛熄灭，不符合题意；
B、洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂乳化油污，不符合题意；
C、浓硫酸做干燥剂是利用浓硫酸吸水性，不符合题意；
D、煤炭脱硫可减少二氧化硫的排放，减少大气污染 ，符合题意；
故选：D。
A、根据灭火的原理分析；
B、根据洗涤剂的乳化原理分析；
C、根据浓硫酸的吸水性及其用途分析；
D、根据二氧化硫对空气有污染分析。
17．C
A、将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，无法测出生成氧气的体积，故不能达到实验目的，该说法错误，不符合题意；
B、实验时应先检查装置气密性再装药品故该操作错误，不符合题意；
C、氧气的密度大于空气，故若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满，该说法正确，符合题意；
D、若用装置V测量生成氧气的体积，排除水的体积就是生成氧气的体积，若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
A、根据装置的特点来解答；
B、根据实验室制取气体前均要先检查装置的气密性来解答；
C、根据氧气的密度大于空气密度来解答；
D、根据氧气不溶于水，排除水的体积就是氧气的体积来解答。
18．C
A.焦炭具有还原性，工业上常用焦炭来冶炼金属，故A正确；
B.小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠溶液显碱性，能与盐酸反应，且其碱性较弱，常用于治疗胃酸过多，故B正确；
C.铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不能用铁桶配制波多尔液，故C错误；
D.熟石灰是氢氧化钙，具有碱性，能中和酸性土壤，故D正确；
故答案为：C。
A.焦炭具有还原性；
B.小苏打是碳酸氢钠的俗称；
C.铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁溶液和铜；
D.酸性土壤通常用碱性物质中和。
19．D
20．A
21．C
A. 反应生成盐和水的物质不一定是酸和碱，还有可能是酸和金属氧化物或碱和非金属氧化物，故不符合题意；
B. pH大于7的溶液是碱性溶液，但不一定是碱溶液，还有可能是盐溶液，故不符合题意；
C. 由同种元素组成的纯净物一定是单质，故符合题意；
D. 与盐酸反应生成气体的物质可能是碳酸盐或碳酸氢盐或活泼金属，故不符合题意；
故答案为：C；
A、根据中和反应的特点分析。
B、碱性溶液可能是碱溶液，也可能是盐溶液。
C、根据单质的概念分析。
D、碳酸盐或碳酸氢盐或活泼金属与盐酸反应会生成气体。
22．B
A、等质量的镁、铁分别与足量等浓度的稀盐酸反应生成氢气的质量，通过计算得出镁产生的氢气质量比铁产生的多，且镁比铁活泼，反应速度快，故该图示正确，不符合题意；
B、加热等质量的氯酸钾生成氧气的质量相等，有二氧化锰催化反应速度快，没有二氧化锰催化反应速度慢，故该图示错误，符合题意；
C、向一定质量的碳酸钙中滴加盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳气体，该图示正确，不符合题意；
D、碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，固体质量不断减少到完全反应后不再减少，故该图示正确，不符合题意。
故答案为：B.
A、根据镁比铁活泼，通过计算等质量的镁和铁与足量的酸反应生成氢气的质量是镁比铁多来解答；
B、根据等质量的氯酸钾分解生成氧气的质量相等，二氧化锰加快溶解速度来解答；
C、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来解答；
D、根据碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳来解答。
23．（1）Ne
（2）Ca
（3）2P
（4）FeCl3
（5）AgNO3
24．（1）D
（2）NaCl
（3）A
（4）乳化
（5）温度
（6）糖类
25．（1）强
（2）集气瓶炸裂
（3）水和氧气
（4）无污染和实验结果更准确
（1）实验一所示实验中，观察到铁丝表面有红色物质生成，即铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的金属活动性比铜强。
（2）实验二是细铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底没有铺一层细沙或放少量水按图示实验，可能引起的后果是高温的生成物溅落导致集气瓶炸裂。
（3）a试管中的铁钉既能够与蒸馏水接触，也能够与空气接触，b试管中的铁钉只与水接触，不能接触空气，c试管中的铁钉只能够接触空气，不能接触水，一段时间后，a试管中的铁钉锈蚀，b、c试管中的铁钉无变化，通过实验三中的3支试管的现象可知铁生锈需要与水和氧气接触。
（4）改进后的装置始终密闭，生成物不会污染空气，同时点燃红磷不需要打开装置，装置内外没有气体的交流，实验结果更准确。
（1）根据活动性强的金属可与弱金属的盐溶液发生反应分析；
（2）根据铁燃烧实验要防止炸裂瓶底分析；
（3）根据所给实验中的条件确定铁生锈是铁与氧气和水共同作用分析；
（4）根据密闭装置中进行实验环保分析。
（1）实验一所示实验中，观察到铁丝表面有红色物质生成，即铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的金属活动性比铜强，故填强。
（2）实验二是细铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底没有铺一层细沙或放少量水按图示实验，可能引起的后果是高温的生成物溅落导致集气瓶炸裂，故填集气瓶炸裂。
（3）a试管中的铁钉既能够与蒸馏水接触，也能够与空气接触，b试管中的铁钉只与水接触，不能接触空气，c试管中的铁钉只能够接触空气，不能接触水，一段时间后，a试管中的铁钉锈蚀，b、c试管中的铁钉无变化，通过实验三中的3支试管的现象可知铁生锈需要与水和氧气接触，故填水和氧气或H2O或O2。
（4）改进后的装置始终密闭，生成物不会污染空气，同时点燃红磷不需要打开装置，装置内外没有气体的交流，实验结果更准确，故填无污染和实验结果更准确。
26．（1）t1℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相同；；KNO3
（2）②；33.3%
27．（1）淘米水浇花、随手关闭水龙头、使用节水器具等
（2）分子在不断地运动；A
（3）肥皂水
（4）保持表面干燥
28．（1）红
（2）
（3）盐
（4）（合理即可）；复分解
（5）
（1）酸能使紫色石蕊溶液变红；
（2）铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为；
（3）B是既能与酸反应又能与碱反应的可溶性盐；
（4）根据酸的化学性质分析，A为金属氧化物，发生反应的化学方程式为，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；
（5）酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为。
（1）根据酸能使紫色石蕊溶液变红分析；
（2）根据铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气分析；
（3）根据B是既能与酸反应又能与碱反应的可溶性盐分析；
（4）根据两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应分析；
（5）根据酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应分析。
29．（1）长颈漏斗
（2）；防止加热时试管内固体粉末进入导管；50
（3）B；b
（4）澄清石灰水
30．（1）集气瓶；用止水夹夹住导气管，推动注射器活塞松手后，活塞回到原处则装置气密性良好（合理即可）
（2）A；石灰石、稀盐酸 （大理石、稀盐酸）；、
（3）a
（4）蓝色石蕊试纸变红；
（1） ①的仪器名称为集气瓶；检查 B 装置气密性的方法是 用止水夹夹住导气管，推动注射器活塞松手后，活塞回到原处则装置气密性良好 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，则选择固体加热装置A，该反应的方程式为： ；实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来制取二氧化碳，该反应的方程式为： 。
（3）实验室利用 G 装置对 CO2进行干燥，气体应从a 导管（“a” 或“b”）端通入，从b端出。（4）将产生的二氧化碳通入图2装置， 并未看到明显现象，将胶头滴管的水挤入瓶中，现象为蓝色石蕊试纸变红 ，主要原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试纸变红色。该反应的方程式为： 。
（1）根据实验室常见仪器和固液反应不加热的装置的气密性的检查方法来解答；
（2）根据实验室常用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，常用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来制取二氧化碳来解答；
（3）根据多功能瓶中，气体从长管进，短管出来解答；
（4）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色来解答。
31．（1）>
（2）硫酸钠
（3）红墨水液面左边高于右面；
（4）10
（1）碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后溶液变红色，说明氢氧化钠溶液的pH>7；
（2）发生化学反应时，生成物一定有，反应物可能剩余，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，生成物硫酸钠一定有，酚酞溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠一定没有，可能含有稀硫酸；
（3）将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到红墨水液面左边高于右边，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，导致左边瓶内气压减小比右边瓶内气压减小的明显，所以会出现红墨水液面左高右低，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，发生反应的化学方程式为；
（4）氢氧化钠与稀盐酸反应放出热量，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时放出的热量最多，当加入盐酸10mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
（1）根据碱性溶液能使酚酞溶液变红分析；
（2）根据发生化学反应时，生成物一定有，反应物可能剩余分析；
（3）根据氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，导致左边瓶内气压减小比右边瓶内气压减小的明显，所以会出现红墨水液面左高右低，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水分析；
（4）根据氢氧化钠与稀盐酸反应放出热量分析。
32．解：产生氧气的质量为1.6g。
设参加反应的过氧化氢质量为x。
x=3.4g
答：参加反应的过氧化氢质量为3.4g。