河北省张家口市张北县2024-2025学年九年级下学期开学化学测试卷（含答案)

河北省张家口市张北县2024-2025学年九年级下学期开学
化学测试卷
一、选择题。（本大题共20个小题；每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（　　）
A．水分子间的间隔：②＞③
B．水分子的运动速率：①＞③
C．水分子的质量：①=②=③
D．①→②的过程中水发生了化学变化
2．同学们用紫甘蓝自制酸碱指示剂，并用于检验氢氧化钠溶液的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是（　　）
A．研磨紫甘蓝
B．浸取色素
C．取用氢氧化钠溶液
D．滴入自制指示剂
3．《天工开物》记载了用炉甘石(主要成分是碳酸锌)火法炼锌的工艺，其主要发生的化学反应是2C+ZnCO3Zn+3CO↑。下列说法正确的是（ ）
A．炉甘石属于纯净物
B．碳在该反应中发生了氧化反应
C．该反应前后固体的质量增加
D．该反应前后碳元素的化合价不变
4．物质的性质在很大程度上决定用途，以下性质和对应用途的描述均正确的是（ ）
序号 物质性质 物质用途
A 氧气易溶于水 使鱼能在水中生存
B 氧气具有助燃性 用于火箭燃料
C 液氮汽化吸热 液氮用于冷冻麻醉手术
D 稀有气体化学性质极不活泼 稀有气体用于制作霓虹灯
A．A B．B C．C D．D
5．“天上钩钩云，地上雨淋淋”是我国劳动人民长期观察天气总结的经验。快下雨前，空气中水蒸气较多，然后凝结成水珠。下列对其过程分析正确的是（ ）
A．凝结成的水珠为新物质 B．水分子间的间隔变小
C．每个水分子的体积变大 D．每个水分子的质量变大
6．中科院已研制出石墨烯芯片，石墨烯芯片的主要成分是碳。它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下所示。下列说法正确的是（ ）
A．图中的值为12
B．碳的相对原子质量是
C．碳原子的结构是稳定结构
D．碳元素位于元素周期表中第二周期
7．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．硬水通过活性炭吸附后可变为软水
B．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
C．经过沉淀、过滤、吸附、消毒以后得到的自来水仍然不是纯净物
D．电解水说明水是由氢气和氧气组成
8．下列化学知识的归纳，完全正确的组别有（ ）
A．宏观事实与微观解释 B．推理分析
①水银体温计测量体温——温度升高，原子变大 ②湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快 ①化学反应通常伴随着能量的变化，所以缓慢氧化过程中一定也伴随着能量的变化 ②离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子
C．化学之最 D．化合价
①地壳里含量最高的金属元素——铝 ②空气中含量最多的气体——氧气 ①由两种元素组成的化合物中，金属元素显正价，该化合物中非金属元素一定显负价 ②同一种元素在同一种物质中可显示不同的化合价
A．A B．B C．C D．D
9．已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应，则下列说法不正确的是（ ）
A．该图示符合质量守恒定律
B．图中反应物均为化合物
C．反应前后原子的种类、数目均不改变
D．反应物和生成物的分子个数比为3：2
10．中国将力争于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。小明同学根据初中化学有关知识并结合查阅资料，总结得到如图的转化关系。
下列说法中不正确的是（ ）
A．若甲为O2，则转化Ⅰ可将太阳能转化为化学能
B．转化Ⅱ可通过反应CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O实现
C．二氧化碳与碳在高温条件下反应可完成转化Ⅲ
D．转化IV中若只生成甲醇和水，则反应中CO2和H2的分子数比为1：2
11．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（ ）
A．一氧化碳用作燃料：可燃性 B．氢气用于填充气球：密度小
C．石墨用作电极：导电性 D．氧气用作火箭推进剂：可燃性
12．下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是（　　）
A．可燃物达到着火点即可发生燃烧
B．建筑物内起火，不要急于开窗
C．厨房油锅起火，立即用锅盖盖灭
D．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
13．下列说法正确的是（　　）
A．合金属于合成材料
B．将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红，说明CO2呈酸性
C．只要温度达到可物的着火点就能燃烧
D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应
14．将足量的锌粉加入氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中，测得溶液的质量变化趋势如图，下列说法不正确的是．（ ）
A．ab段金属固体的质量减小
B．bc段时，溶液由蓝色逐渐变为无色
C．c点时，溶液中的溶质成分为氯化锌
D．d点时，金属固体的成分为铜、铁、锌
15．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（ ）
A．a溶液 B．b溶液
C．c溶液 D．a溶液和c溶液
16．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）
A．氧气、氮气、氢气由分子构成，则单质都是由分子构成的
B．碱性溶液可以使石蕊溶液变蓝，则能使石蕊溶液变蓝的溶液都显碱性
C．锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气
D．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
17．下列图示的实验操作正确的是（　　）
A． 稀释浓硫酸
B． 测定溶液pH
C． 过滤
D．验证酸碱中和反应
18．下列有关肥料的说法正确的是（　　）
A．硝酸钙Ca（NO3）2属于复合肥，可以增强农作物的抗寒、抗旱能力
B．草木灰与硫酸铵混合施用，可以改良酸性土壤，并提高肥效
C．硝酸铵与氢氧化钠溶液微热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
D．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药
19．“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是（ ）
A．缺乏维生素A，会引起夜盲症 B．霉变的大米煮熟后可以食用
C．老年人缺钙会骨质疏松易骨折 D．人体缺铁会引起贫血症
20．材料是人类发展中的重要物质，陶瓷属于（　　）
A．合成材料 B．无机非金属材料
C．复合材料 D．金属材料
二、填空题。（本大题共6个小题；每空1分，共23分）
21．某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息：
①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃烧；⑤在空气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑧氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。（填序号）：
（1）描述氟乙酸甲酯物理性质的是　 　；
（2）描述氟乙酸甲酯化学性质的是　 　；
（3）描述氟乙酸甲酯发生化学变化的是　 　；
（4）描述氟乙酸甲酯用途的是　 　。
22．用如图所示的装置探究二氧化碳的性质，请回答下列问题：
（1）A试管中的现象为　 　；
（2）写出B试管中反应的化学方程式　 　。
23．某实验室要进行粗盐提纯实验，并配制溶质质量分数为的氯化钠溶液。
（1）在粗盐提纯实验中进行　 　（填操作名称）时要用到仪器漏斗；在蒸发结晶操作中，将滤液完全蒸干才停止加热，导致一些液滴溅出，则精盐的产率　 　（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
（2）某同学按如图所示步骤依次操作配制溶液：
①其中操作错误的步骤是　 　（填字母序号）；
②改正错误后进行实验。操作中玻璃棒的作用是　 　；若实验中称量氯化钠时所用的砝码生锈了，则所配置的溶液溶质质量分数　 　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
24．化学与人类的生活、生产密切相关，请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）超市里销售的强化铁酱油，在酱油中加铁是为了防止　 　。
（2）常用　 　的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
（3）午餐应合理膳食。小文某天的午餐吃了米饭、菠菜、红豆汤和橙子。米饭富含淀粉，淀粉在人体内经酶的催化作用与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖的化学式为　 　，从营养均衡上看还应补充的营养素是　 　。
（4）为延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，可采用的措施是　 　。
25．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
（1）图1中所表示的食盐的质量为　 　g。
（2）图2中所表示的液体的体积是　 　mL。该同学若要量取24mL的液体，在上面的基础上，应该用　 　再向量筒中加入该液体。
（3）图3中仪器a的名称是　 　；若经过过滤后，所得滤液仍有浑浊，其原因可能是　 　(写出1条即可)。
（4）从细口瓶中倾液体时，标签一定要向着手心的原因是　 　。
（5）玻璃仪器洗干净的标准是　 　。
（6）如图4所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有　 　(填数字序号)。
26．A~H是初中常见的物质。其中，A可用作补钙剂，E、F组成元素相同，H有紫红色金属光泽。（“—”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物省略）
（1）E的化学式为　 　，B的俗称是　 　。
（2）反应①属于基本反应类型中的　 　反应。
（3）反应②的化学方程式为　 　。
（4）反应③　 　热量（填“放出”或“吸收”）。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；第27题12分，第28题12分，共24分）
27．实验室制取某些气体的装置如下：
I制取氧气
（1）仪器b的名称为　 　．
（2）如图A，在组装发生装置时，要根据　 　调整仪器a的高度，并固定在铁架台上。
（3）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式　 　。
（4）若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择装置收集　 　（填字母）。
（5）Ⅱ制取二氧化碳
实验室制取二氧化碳，应选用的液体药品是　 　（填名称）。
（6）装置B中明显的一处错误是　 　。
（7）若用C、G、H装置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正确的连接顺序是　 　（选填管口序号）。
28．回答下列问题：
（1）实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体，已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一种，小明和小红为确定各是哪种物质，进行了实验探究。
【探究与结论】
①小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上，在空气中放置一段时间后，观察到其中一种白色固体表面潮湿并逐渐溶解，则该固体为　 　(填化学式)，而另一种固体表面无明显变化。
②小红各取少量两种白色固体，分别加入A、B两支试管中，各滴加适量水，振荡，得到两种无色溶液。小红分别向这两种无色溶液中滴加适量　 　(填一种物质的化学式)溶液，振荡，观察到A试管中有红褐色沉淀生成，B试管中无明显现象。得出结论：A试管中加入的固体是氢氧化钠，B试管中加入的固体是氯化钠。
【交流与反思】
③小明和小红经交流讨论后，认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质，这是因为氯化钠固体溶于水，溶液温度无明显变化，而氢氧化钠固体溶于水，溶液温度　 　(选填“升高”“降低”之一)。
（2）已知固体混合物A是由KCl、KNO3、K2CO3三种物质中的两种组成，另有一固体混合物B是由NaCl、CuO、CuSO4三种物质中的两种组成。现欲探究这两种固体混合物的组成，按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
试根据上述实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
①气体C的化学式是　 　。
②滤液G中一定大量存在的阳离子是　 　(写离子符号)，酸根阴离子有　 　种。
③混合物B中一定不存在的物质是　 　(写化学式)。
④写出步骤Ⅲ中生成沉淀H的一个化学方程式　 　。
⑤为了进一步确定固体混合物A中到底是有KCl还是有KNO3，另取少许固体混合物A再进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：　 　。
四、计算应用题。（本大题共2个小题；第29题6分，第30题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
29．为了探究物质在化学变化前后的质量关系，波义耳曾做过这样一个实验：将一定质量的金属汞放在密闭容器里煅烧，煅烧后立即打开容器盖进行称量，得出的结论是物质的质量增加了。该实验导致波义耳与质量守恒定律擦肩而过。
（1）是什么原因导致波义耳未能发现质量守恒定律？　 　。
（2）某同学将上述实验中的一定质量的金属汞换成10g金属铜，在密闭容器中加热，反应完全后，称量固体的质量为11.6g，请你通过化学方程式计算生成的氧化铜的质量。
30．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。某工厂利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如图。
（1）从能量转化角度分析，乳化池中发生的反应为　 　(选填“放热”或“吸热”)反应，该反应在日常生活中的用途是　 　。(举一例即可)
（2）“过筛”与实验室“过滤”原理相同，过滤操作中用到玻璃棒的作用是　 　
（3）若该工厂每天通入碳化塔的二氧化碳质量为2.2t且能完全反应，则理论上该工厂超细碳酸钙的月产量为多少吨 (一个月按30天计)
答案解析部分
1．C
2．D
A. 研磨甘蓝在研钵中进行，故正确，不符合题意；
B. 将研磨后的花瓣放入烧杯中，加入水浸泡，可用玻璃棒进行搅拌，故正确，不符合题意；
C. 向试管中倾倒液体时，试管略倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故正确，不符合题意；
D. 用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误，符合题意；
故答案为： D。
根据基本实验操作的正确方法以及注意事项分析。
3．B
4．C
A. 鱼能在水中生存，是因为水中含有溶解氧，氧气不易溶于水，故不符合题意；
B. 氧气能用于火箭，是因为氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故不符合题意；
C. 液氮汽化吸热，能使周围温度降低，可用于冷冻麻醉手术，故符合题意；
D. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成不同用途的电光源，如可用于制作霓虹灯，故不符合题意。
故答案为：C。
根据物质的性质决定用途分析。
5．B
6．D
A、a是原子序数，在原子中，质子数=原子序数，由碳原子的原子结构示意图可知，其质子数为6，则a=6，不符合题意；
B、元素周期表小格信息中汉字下方的数字表示该元素的相对原子质量，则碳的相对原子质量是12.01，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，不符合题意；
C、相对稳定结构是最外层电子数达到8（第一层为最外层2）个电子的结构，碳原子的最外层电子数为4，不属于相对稳定结构，不符合题意；
D、元素所在周期数即原子的核外电子层数，碳原子核外有2个电子层，则碳元素位于元素周期表的第二周期，符合题意；
故答案为：D。
根据元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示该元素的相对原子质量，左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数，相对稳定结构是最外层电子数达到8（第一层为最外层2）个电子的结构成，元素所在周期数=原子的核外电子层数分析。
7．C
8．D
9．B
A. 由微观示意图可知，化学反应前后原子种类、数目都没变，符合质量守恒定律，故正确，不符合题意；
B. 由微观示意图可知，两种反应物，有一种反应物由一种原子构成属于单质，有一种反应物由两种原子构成，属于化合物，故错误，符合题意；
C. 由微观示意图可知，化学反应前后原子种类、数目都没变，故正确，不符合题意；
D. 由微观示意图可知，有1个“”没有参加反应，反应物分子3个，生成物分子个数2个，个数比为3：2，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
A、根据化学反应一定遵循质量守恒定律分析。
B、根据微观示意图，两种反应物，其中有一种反应物由两种原子构成，分析判断。
C、根据微观示意图，化学反应前后原子种类、数目都没变分析。
D、根据微观示意图可知，反应物分子3个，生成物分子个数2个，个数比为3：2，分析判断。
10．D
11．D
A. 一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，关系正确，故不符合题意；
B. 氢气密度小，可用于填空气球，关系正确，故不符合题意；
C. 石墨具有导电性，可用作电极，关系正确，故不符合题意；
D. 氧气具有助燃性，能用作火箭推进剂，氧气不具有可燃性，关系错误，故符合题意；
故答案为：D。
A、根据一氧化碳具有可燃性，分析用途。
B、根据氢气密度小，分析用途。
C、根据石墨具有导电性，分析用途。
D、根据氧气具有助燃性，分析用途。
12．A
A、燃烧条件是可燃物，温度达到着火点、与氧气或空气接触，三者缺一不可，选项错误；
B、建筑物着火时，打开门窗会引入大量新鲜空气，会使火势更严重，故不急于开窗，选项正确；
C、油锅着火应用锅盖盖住，起到隔绝空气的作用从而灭火，选项正确；
D、酒精灯打翻着火，应用湿抹布盖住，起到隔绝空气的作用从而灭火，选项正确；
故选：A；
根据燃烧条件以及灭火的方法分析。
13．D
A、合金属于金属材料，故A错误；
B、将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，故B错误；
C、燃烧的条件为①有可燃物，②可燃物与氧气接触，③温度达到可燃物的着火点，要三个条件均满足才能燃烧，故C错误；
D、物质与氧气发生的反应为氧化反应，故D正确；
故答案为：D。
A、金属材料包括纯金属和合金；
B、二氧化碳与水反应生成碳酸；
C、燃烧的条件：①有可燃物，②可燃物与氧气接触，③温度达到可燃物的着火点；
D、氧化反应是指物质与氧发生的反应。
14．B
15．A
通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的物质溶解度随温度升高而减小，所给物质中，a的溶解度随温度升高而减小 。
故答案为：A。
根据升高温度不饱和溶液变饱和的物质溶解度随温度升高而减小分析。
16．B
A、氧气、氮气、氢气均是由分子构成，但是单质不一定都是由分子构成，如铁属于单质，但是铁由铁原子构成，不符合题意；
B、紫色石蕊试液遇碱变蓝，能使石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性，符合题意；
C、锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，但是在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜和稀硫酸不反应，不符合题意；
D、元素是质子数相同的一类原子的总称，元素的种类是由质子数决定的，但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如H2O和NH3的质子数相同，但是不属于相同元素，不符合题意。
故答案为：B。
A.单质也可以由原子构成；
B.碱性溶液可以使石蕊溶液变蓝；
C.铜与稀硫酸不反应；
D.质子数相同的微粒不一定属于同种元素，比如水分子和氖原子的质子数都是10，不属于同种元素。
17．D
A、浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，切不可将水倒入浓硫酸中，以免产生烧伤事件，该图示操作错误，不符合题意；
B、测溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待测溶液滴于pH试纸上，过一会儿与标准纸色卡进行对比读数，该图示操作错误，故不符合题意；
C、过滤操作中注意一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸），该图示操作没有玻璃棒引流，故错误，不符合题意；
D、用滴管滴加少量液体时注意滴管不能伸入容器内，以免污染滴管，从而污染药品，滴管应悬于烧杯口上方1至2厘米左右，该操作正确，故符合题意。
故答案为：D.
A、根据浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，来解答；
B、根据溶液pH值的测定方法是用玻璃棒蘸去待测溶液滴于pH试纸上，过一会儿与标准纸色卡进行对比读数来解答；
C、根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）来解答；
D、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能伸入容器内，以免污染滴管，从而污染药品，滴管应悬于烧杯口上方来解答。
18．C
A、复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上，而硝酸钙中含氮元素，属于氮肥，且磷肥可以增强农作物的抗寒.抗旱能力，选项错误；
B、硫酸铵与草木灰等碱性物质混合施用，会发生反应释放出氨气，降低肥效，选项错误；
C、铵盐遇碱加热后会生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故硝酸铵与氢氧化钠溶液微热会产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，选项正确；
D、化肥对提高农作物产量具有重要作用，但应合理施用，减少对环境的污染，选项错误；
故选：C
根据化肥的分类和辨识以及铵态氮肥的使用分析。
19．B
20．B
解：陶瓷属于无机硅酸盐材料，硅酸盐属于非金属材料．
故选B．
根据已有的材料的类别进行分析解答即可，陶瓷属于无机硅酸盐材料，据此解答．
21．（1）①②③
（2）④⑥⑦
（3）⑤
（4）⑧
22．（1）紫色石蕊溶液变红色
（2）Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O
(1)二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故A试管中的现象为紫色石蕊溶液变红色。
(2)B试管中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O。
1）根据二氧化碳的性质，酸能使紫色石蕊溶液变红分析；
(2)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水分析。
23．（1）过滤；偏低
（2）；搅拌，加快氯化钠的溶解速率；偏大
24．（1）缺铁性贫血
（2）灼烧，闻气味
（3）C6H12O6；蛋白质
（4）刷漆
25．（1）7.4
（2）22；胶头滴管
（3）漏斗；滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或烧杯不干净等)
（4）防止残留药液流下腐蚀标签
（5）水在仪器内既不聚成水滴，也不成股流下
（6）①④⑤⑥
26．（1）；生石灰
（2）复分解
（3）
（4）吸收
A可用作补钙剂，则A为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E、F组成元素相同，则E为二氧化碳，F为一氧化碳，B为氧化钙，C为氢氧化钙，H有紫红色金属光泽，H为铜，G为氧化铜，D为酸。
（1）E化学式为CO2，B为氧化钙，俗称生石灰。
（2） 反应①为氧化铜与酸的反应，属于复分解反应。
（3） 反应②为一氧化碳与氧化铜受热生成铜和二氧化碳的反应，方程式为 。
（4） 反应③为二氧化碳与碳的反应，该反应吸收热量。
先由题干中所给信息及框图中物质间转化关系推导出各物质，再结合氧化钙俗称，复分解反应特点、方程式书写、碳与二氧化碳反应吸热解答。
27．（1）锥形瓶
（2）酒精灯外焰的高度
（3）
（4）D
（5）大理石和稀盐酸/石灰石和稀盐酸
（6）长颈漏斗末端管口没有伸入液面以下（合理即可）
（7）①⑤④②
（1）仪器b的名称为锥形瓶。
（2）如图A，在组装发生装置时，要根据酒精灯外焰高度来调整仪器试管的高度，并固定在铁架台上。
（3）A装置是固体药品加热，且试管口有棉花则用高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取，故该反应的化学方程为： 。
（4）铁燃烧生成四氧化三铁，放热，故实验室做铁燃烧实验时集气瓶中留有水来吸收热量，防止集气瓶受热不均而炸裂事件，故收集氧气最好用D装置排水法收集氧气来做铁丝燃烧实验。
（5）实验室制取二氧化碳常用碳酸钙和稀盐酸反应来制取，故选择的药品是碳酸钙和稀盐酸。
（6）装置B中的错误是长颈漏斗末端管口没有伸入液面以下形成封液。
（7）收集纯净干燥的二氧化碳时的操作连接顺序是制取装置，除杂质装置，干燥装置，收集装置的顺序，长管进入气体，短管出气体，故管口正确的连接顺序是 ①⑤④② 。
（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据固体加热装置的固定根据酒精灯外焰的高度来确定受热试管的高度来解答；
（3）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答；
（4）根据铁燃烧放热，集气瓶中有水来防止集气瓶炸裂，故用排水法收集氧气来解答；
（5）根据实验室制取二氧化碳常用碳酸钙和稀盐酸反应来解答；
（6）根据固体和液体反应产生气体的装置，长颈漏斗必须伸入液面下形成封液，防止气体从长劲漏斗逸出来解答；
（7）根据多功能瓶的使用是气体经过是长管进入短管出，二氧化碳的密度大于空气密度来解答。
28．（1）NaOH；FeSO4；升高
（2）CO2；K+、Na+；2；CuO；Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓ +2NaNO3；取少量A固体于试管中，加水充分溶解，加入足量稀硝酸，再滴入适量AgNO3溶液。若有白色沉淀生成，则原固体混合物中有KCl，无KNO3；若无白色沉淀生成，则有KNO3，无KCl
29．（1）煅烧后立即打开容器盖进行称量，波义耳没有考虑参加反应的空气中的氧气质量
（2）解：设生成的氧化铜的质量为x，
根据质量守恒可知：固体增加的质量即为消耗的氧气的质量：11.6g-10g=1.6g，
x=8g
答：生成氧化铜的质量为8g。
30．（1）放热；作食品干燥剂、作自热米饭热源等
（2）引流
（3）解：设该工厂每天生产碳酸钙质量为x。
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
44 100
2.2t x
= x=5 t 一个月按30天计，则月产量为5 t×30=150 t
答：该工厂超细碳酸钙的月产量是150 t。
（1） 乳化池中发生的是氧化钙与水的反应，从能量转化角度分析，乳化池中发生的反应为放热反应，该反应在日常生活中可作食品干燥剂、作发热包等。
（2）过滤时玻璃棒的作用是引流液体。
（1）根据氧化钙与水反应放热及氧化钙的用途分析；
（2）根据过滤时玻璃棒的作用是引流液体分析；
（3）根据反应的二氧化碳质量及方程式中物质间质量关系计算每天生成碳酸钙质量，再计算一个月生成量分析。