【素养评测】统编版语文三年级下册第二单元提优卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期三年级第二单元质量检测
语 文
本试卷（试题提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，25题，共9页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列加点字字音、字形全部正确的一项是（ ）。
A.希冀(jì) 等待(dài) 挣脱(zhēnɡ) 情不自禁(jīn)
B.忙碌(lù) 匀称(chèn) 撒手(sā) 瓶颈(jǐnɡ)
C.懦夫(nuò) 宋代(sònɡ) 铁罐(ɡuàn) 没精打彩(cǎi)
D.谦虚(qiān) 配置(pèi) 尘土(chén) 代价(jiè)
2.下列各组词语相互关系与“骄傲——傲慢”相同的一项是( )。
A.安逸——安闲 一无所为——一事无成
B.懒情——勤奋 清洁——肮脏
C.遗忘——牢记 一丝不苟——马马虎虎
D.淤塞——疏通 遮掩——棵裸露
3.下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹
B.凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵
C.轻蔑的神气 高兴地叫喊 皱起眉头
D.沉重的货船 蜿蜒地流淌 噘起嘴巴
4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。
神秘的九色鹿， 地生活在 原始森林里，因为这里有 的水流和茂密的青草，维持生命 。
A.无边无际 无忧无虑 绰绰有余 源源不断
B.无忧无虑 无边无际 绰绰有余 源源不断
C.无边无际 无忧无虑 源源不断 绰绰有余
D.无忧无虑 无边无际 源源不断 绰绰有余
5.下列句子中没有运用拟人手法的一项是（ ）。
A.河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最后完全枯竭。
B.小鹿对着池水夸赞自己的身影。
C.蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。
D.企鹅笨拙地扭动着肥胖的身躯，展现他们的舞步。
6.下列说法错误的是（ ）。
A.“因/释其耒/面守株"的朗读节奏划分是对的。
B.《自相矛盾》告诉我们无论做什么事,如果方向错了,那么有利的条件就会起相反的作用。
C.《叶公好龙》《亡羊补牢》《北风和太阳》都是寓言故事。
D.寓言故事虽然短小,但蕴藏着深刻的道理。
第Ⅱ卷（非选择题 共88分）
二、综合题。（本大题第7~12小题，共32分）
7.给加点的词语选择正确的解释。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
骄傲:①自高自大,看不起别人;②自豪。
(1)祖国的河山壮丽多娇,我感到非常骄傲。（ ）
(2)骄傲的铁罐看不起陶罐。（ ）
朴素:①(颜色、式样等)不浓艳,不华丽;②(生活)节约,不奢侈。
(3)陶罐还是那样光洁,朴素,美观。（ ）
(4)革命先辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。（ ）
8.对号入座(根据意思写词语)。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。( )
(2)形容不高兴,不振作。( )
(3)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。( )
(4)相处融治友爱;不争吵。( )
(5)(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。( )
9.把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。（本题共3小题，每小题1分，每词1分，共9分）
邯郸( )( ) 掩( )盗( ) 画( )添( )
( )弓( )影 杞( )忧( ) 刻( )( )剑
(1)疑神疑鬼，妄自惊慌。( )
(2)比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。( )
(3)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。( )
10.写出下列句子中加点词的反义词。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。（ ）
(2)我确实不敢碰你,但并不是懦弱。（ ）
(3)丛林中,住着一只漂亮的鹿。（ ）
(4)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。（ ）
(5)我安闲地躺在柔软的泥土里。（ ）
11.句子排序。（本题共1小题，每空0.5分，共3分）
（ ）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
（ ）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
（ ）小象长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
（ ）屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
（ ）脑袋两侧有两只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是一张一合地
扇动着。
（ ）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。
12.按要求，写句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
(1)这美丽的鹿角真像两束美丽的珊瑚。(用加点词语写句子)
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补充句子)
“你今天放学怎么回来这么晚 ”妈妈 。
(3)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经掉 (改为陈述句)
三、填空题。（本大题第13~14小题，共13分）
13.填空题。（本题共3小题，除第3小题每空1分，其余每空0.5分，共7分）
(1)“尘”是 结构,按部首查字法,应先查 部,再查 画。
(2)“传”是 结构,部首为 。在“传播”一词中,“传”读作 ，它的另一个读音为 ,组词为 。
(3)看图猜寓言故事。
《 》 《 》 《 》
14.根据课文内容选择。（本题共2小题，每小题1分，共2分）
(1)《守株待兔》告诉我们的道理是（ ）。
A.机会对于一个人来说是非常重要的，及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈，才会有所收获。
C.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
（2）《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是( )。
A.每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物，才有更高的价值。
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第15~24小题，共27分）
（一）阅读短文，完成第15~19小题。（本题共10分）
在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。
号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。
在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。
沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。
不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到 20 多米深。再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。
15.(2分)号称“无叶树”的梭梭，叶子退化得像鳞片一样的原因是什么 （ ）
A.它原本就没有叶子。
B.它的叶子裹在树枝上。
C.它为了适应干旱的气候，减少水分的蒸发。
D.它要进行光合作用，制造养料。
16.(2分)短文第 5 自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”，是因为什么 （ ）
A.它长得非常高大。
B.它不怕沙漠里的盐碱。
C.它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。
D.它能把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
17.(2分)沙漠中的植物都有特别发达的根系，这是因为什么 （ ）。
A.沙漠土质比较松软，植物容易长根。
B.沙漠植物枝叶不茂，营养都集中在根上。
C.沙漠植物如果根系不发达，就会被风吹走。
D.沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。
18.(2分)根据短文内容，下列说法正确的是哪一项 （ ）
A.沙漠中的植物都长着很小的叶子。
B.沙漠中的植物虽然很少，但它们枝繁叶茂。
C.沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌，是为了适应干旱的气候。
D.沙漠中的植物种类很少，只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。
19.(2分)如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是哪一项 （ ）
A.奇怪的植物 B.沙漠中的植物
C.沙漠植物的本领 D.我喜欢的沙漠植物
（二）阅读短文，完成第20~24小题。（本题共17分）
猫和狐狸
一只猫在森林里遇到一只狐狸,心想:“狐狸聪明而且经验丰富，挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼:“尊敬的狐狸先生,您好吗 这些日子挺艰难的，您过得怎么样 ”
狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番,半天拿不定主意是不是该和它说话。最后,狐狸说:“哦,你这个长着胡子、满身花纹的倒霉傻瓜,饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会什么本领 有什么资格问我过得怎么样 ”
“我只有一种本领。”猫谦虚地说。“什么本领 ”狐狸问。“当有人追我的时候,我会爬到树上去藏起来保护自己。”猫回答道。
“就这点儿本事 ”狐狸不屑地说,“我掌握了上百种本领,而且还有满口袋的计谋。我觉得你真可怜,要不你跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”
就在这时,猎人带着四条猎狗走近了。猫敏捷地蹿到一棵树上，在树顶上蹲伏下来,茂密的树叶把它遮挡得严严实实。
“快打开你的计谋口袋,狐狸先生,快打开呀!”猫着急地冲着狐狸喊道。可是,猎狗们已经将狐狸扑倒咬住了。
“哎呀,狐狸先生,”猫喊道“你的上百种本领就这么给扔掉了!假如你能像我一样会爬树，就不至于丢了性命了!”
20.(5分)文中,猫和狐狸的态度分别是怎样的呢
人物 态度变化
猫 友好
狐狸 不屑 --
从中我们能看出,猫的性格特点是 ，狐狸的性格特点是 。
21.(1分)猫想跟狐狸打招呼是因为
。
22.(1分)结合短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)短文主要是靠对话描写来推动情节发展的。（ ）
(2)狐狸对猫的态度是非常轻视的,它认为自己懂得知识比猫要多得多。（ ）
23.(8分)寓言蕴含着一定的讽刺意味,请你根据故事内容填一填。
(1)文中,猫的本领是 ，而狐狸的本领有 ，并且它还有 ,可最终的结果却是:会 种本领的猫 ，而会 种本领的狐狸却 。
(2)这则故事告诉我们( )。
A.做人不能太骄傲,太自以为是,掌握的技能太多也没有太大用处,只要踏踏实实地掌握一门扎实的技能就够了。
B.做人不能骄傲自满,要谦虚好学,并且得学以致用,这样才能学到真正属于自己的知识。
24.(2分)假如狐狸这次侥幸逃脱了猎狗的抓捕,它会对猫说些什么
五、习作。（本大题第25小题，共20分）
题目:高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文。
要求:字迹工整，卷面整洁，不少于300字。
2024-2025学年第二学期三年级第二单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，25题，共9页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列加点字字音、字形全部正确的一项是（ B ）。
A.希冀(jì) 等待(dài) 挣脱(zhēnɡ) 情不自禁(jīn)
B.忙碌(lù) 匀称(chèn) 撒手(sā) 瓶颈(jǐnɡ)
C.懦夫(nuò) 宋代(sònɡ) 铁罐(ɡuàn) 没精打彩(cǎi)
D.谦虚(qiān) 配置(pèi) 尘土(chén) 代价(jiè)
2.下列各组词语相互关系与“骄傲——傲慢”相同的一项是( A )。
A.安逸——安闲 一无所为——一事无成
B.懒情——勤奋 清洁——肮脏
C.遗忘——牢记 一丝不苟——马马虎虎
D.淤塞——疏通 遮掩——棵裸露
3.下列词语搭配有误的一项是（ B ）。
A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹
B.凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵
C.轻蔑的神气 高兴地叫喊 皱起眉头
D.沉重的货船 蜿蜒地流淌 噘起嘴巴
4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ D ）。
神秘的九色鹿， 地生活在 原始森林里，因为这里有 的水流和茂密的青草，维持生命 。
A.无边无际 无忧无虑 绰绰有余 源源不断
B.无忧无虑 无边无际 绰绰有余 源源不断
C.无边无际 无忧无虑 源源不断 绰绰有余
D.无忧无虑 无边无际 源源不断 绰绰有余
5.下列句子中没有运用拟人手法的一项是（ A ）。
A.河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最后完全枯竭。
B.小鹿对着池水夸赞自己的身影。
C.蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。
D.企鹅笨拙地扭动着肥胖的身躯，展现他们的舞步。
6.下列说法错误的是（ B ）。
A.“因/释其耒/面守株"的朗读节奏划分是对的。
B.《自相矛盾》告诉我们无论做什么事,如果方向错了,那么有利的条件就会起相反的作用。
C.《叶公好龙》《亡羊补牢》《北风和太阳》都是寓言故事。
D.寓言故事虽然短小,但蕴藏着深刻的道理。
第Ⅱ卷（非选择题 共88分）
二、综合题。（本大题第7~12小题，共32分）
7.给加点的词语选择正确的解释。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
骄傲:①自高自大,看不起别人;②自豪。
(1)祖国的河山壮丽多娇,我感到非常骄傲。（ ② ）
(2)骄傲的铁罐看不起陶罐。（ ① ）
朴素:①(颜色、式样等)不浓艳,不华丽;②(生活)节约,不奢侈。
(3)陶罐还是那样光洁,朴素,美观。（ ① ）
(4)革命先辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。（ ② ）
8.对号入座(根据意思写词语)。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。( 奚落 )
(2)形容不高兴,不振作。( 没精打采 )
(3)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。（ 相提并论 ）
(4)相处融治友爱;不争吵。( 和睦 )
(5)(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。( 蜿蜒 )
9.把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。（本题共3小题，每小题1分，每词1分，共9分）
邯郸( 学 )( 步 ) 掩( 耳 )盗( 铃 ) 画( 蛇 )添( 足 )
( 杯 )弓( 蛇 )影 杞( 人 )忧( 天 ) 刻( 舟 )( 求 )剑
(1)疑神疑鬼，妄自惊慌。( 杯弓蛇影 )
(2)比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。( 刻舟求剑 )
(3)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。( 画蛇添足 )
10.写出下列句子中加点词的反义词。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。（ 谦虚 ）
(2)我确实不敢碰你,但并不是懦弱。（ 坚强 ）
(3)丛林中,住着一只漂亮的鹿。（ 丑陋 ）
(4)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。（ 果断 ）
(5)我安闲地躺在柔软的泥土里。（ 坚硬 ）
11.句子排序。（本题共1小题，每空0.5分，共3分）
（ 5 ）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
（ 1 ）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
（ 3 ）小象长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
（ 6 ）屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
（ 4 ）脑袋两侧有两只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是一张一合地
扇动着。
（ 2 ）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。
12.按要求，写句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
(1)这美丽的鹿角真像两束美丽的珊瑚。(用加点词语写句子)
金黄的落叶像一只只飞舞的蝴蝶。
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补充句子)
“你今天放学怎么回来这么晚 ”妈妈 一脸焦虑地说 。
(3)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经掉 (改为陈述句)
水要流动才能保持清洁。
三、填空题。（本大题第13~14小题，共13分）
13.填空题。（本题共3小题，除第3小题每空1分，其余每空0.5分，共7分）
(1)“尘”是 上下 结构,按部首查字法,应先查 土 部,再查 3 画。
(2)“传”是 左右 结构,部首为 亻 。在“传播”一词中,“传”读作 chuán ，它的另一个读音为 zhuàn ,组词为 传记 。
(3)看图猜寓言故事。
《 守株待兔 》 《 刻舟求剑 》 《 画蛇添足 》
14.根据课文内容选择。（本题共2小题，每小题1分，共2分）
(1)《守株待兔》告诉我们的道理是（ C ）。
A.机会对于一个人来说是非常重要的，及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈，才会有所收获。
C.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
（2）《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是( A )。
A.每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物，才有更高的价值。
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第15~24小题，共27分）
（一）阅读短文，完成第15~19小题。（本题共10分）
在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。
号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。
在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。
沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。
不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到 20 多米深。再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。
15.(2分)号称“无叶树”的梭梭，叶子退化得像鳞片一样的原因是什么 （ C ）
A.它原本就没有叶子。
B.它的叶子裹在树枝上。
C.它为了适应干旱的气候，减少水分的蒸发。
D.它要进行光合作用，制造养料。
16.(2分)短文第 5 自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”，是因为什么 （ D ）
A.它长得非常高大。
B.它不怕沙漠里的盐碱。
C.它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。
D.它能把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
17.(2分)沙漠中的植物都有特别发达的根系，这是因为什么 （ D ）。
A.沙漠土质比较松软，植物容易长根。
B.沙漠植物枝叶不茂，营养都集中在根上。
C.沙漠植物如果根系不发达，就会被风吹走。
D.沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。
18.(2分)根据短文内容，下列说法正确的是哪一项 （ C ）
A.沙漠中的植物都长着很小的叶子。
B.沙漠中的植物虽然很少，但它们枝繁叶茂。
C.沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌，是为了适应干旱的气候。
D.沙漠中的植物种类很少，只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。
19.(2分)如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是哪一项 （ B ）
A.奇怪的植物 B.沙漠中的植物
C.沙漠植物的本领 D.我喜欢的沙漠植物
（二）阅读短文，完成第20~24小题。（本题共17分）
猫和狐狸
一只猫在森林里遇到一只狐狸,心想:“狐狸聪明而且经验丰富，挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼:“尊敬的狐狸先生,您好吗 这些日子挺艰难的，您过得怎么样 ”
狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番,半天拿不定主意是不是该和它说话。最后,狐狸说:“哦,你这个长着胡子、满身花纹的倒霉傻瓜,饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会什么本领 有什么资格问我过得怎么样 ”
“我只有一种本领。”猫谦虚地说。“什么本领 ”狐狸问。“当有人追我的时候,我会爬到树上去藏起来保护自己。”猫回答道。
“就这点儿本事 ”狐狸不屑地说,“我掌握了上百种本领,而且还有满口袋的计谋。我觉得你真可怜,要不你跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”
就在这时,猎人带着四条猎狗走近了。猫敏捷地蹿到一棵树上，在树顶上蹲伏下来,茂密的树叶把它遮挡得严严实实。
“快打开你的计谋口袋,狐狸先生,快打开呀!”猫着急地冲着狐狸喊道。可是,猎狗们已经将狐狸扑倒咬住了。
“哎呀,狐狸先生,”猫喊道“你的上百种本领就这么给扔掉了!假如你能像我一样会爬树，就不至于丢了性命了!”
20.(5分)文中,猫和狐狸的态度分别是怎样的呢
人物 态度变化
猫 友好 谦虚 着急
狐狸 傲慢 不屑 --
从中我们能看出,猫的性格特点是 善良、待人友善 ，狐狸的性格特点是 傲慢无礼 。
21.(1分)猫想跟狐狸打招呼是因为 它认为狐狸聪明、经验丰富，受人尊重。 。
22.(1分)结合短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)短文主要是靠对话描写来推动情节发展的。（ √ ）
(2)狐狸对猫的态度是非常轻视的,它认为自己懂得知识比猫要多得多。（ √ ）
23.(8分)寓言蕴含着一定的讽刺意味,请你根据故事内容填一填。
(1)文中,猫的本领是 有人追会爬树 ，而狐狸的本领有 上百种 ，并且它还有 满口袋的计谋 ,可最终的结果却是:会
一 种本领的猫 逃脱了 ，而会 上百种 种本领的狐狸却 丢了性命 。
(2)这则故事告诉我们( B )。
A.做人不能太骄傲,太自以为是,掌握的技能太多也没有太大用处,只要踏踏实实地掌握一门扎实的技能就够了。
B.做人不能骄傲自满,要谦虚好学,并且得学以致用,这样才能学到真正属于自己的知识。
24.(2分)假如狐狸这次侥幸逃脱了猎狗的抓捕,它会对猫说些什么
真的很惭愧，我不应该那么傲慢。
五、习作。（本大题第25小题，共20分）答案：略
题目:高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文。
要求:字迹工整，卷面整洁，不少于300字。
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