平行卷5282848—【作业本】历史与社会世界历史九年级下第五单元单元复习
1．右下图是小明同学整理的学习卡片。他学习的主题应该是（ ）
A．多极化趋势的加强 B．冷战对峙局面的形成
C．霸权主义与地区冲突不断 D．不结盟运动的兴起
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】据材料图片并结合所学知识可知，“杜鲁门主义”标志着冷战开始；“马歇尔计划”表明冷战扩展至经济领域；“柏林危机”“德国分裂”是美苏冷战对抗的表现；“北约和华约”标志着美苏冷战对峙局面的形成，所以小明同学学习的主题应该是美苏冷战局面的形成，故选B项。
1991年，美苏两极解体后，世界多极化趋势加强，排除A项。
冷战局面结束后，霸权主义与地区冲突不断，与材料图片信息无关，排除C项。
1961年，不结盟运动的兴起，与图片信息不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是美苏两极格局的形成。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美苏两极格局形成的相关史实。
2．（2024·枣庄）如表是小颖同学做的一张阅读卡片，卡片中“冷战”开始的标志是（ ）
阅读卡片：美国政论家李普曼在1947年6月出版的《冷战》一书及其他文章中认为， “冷战”就是不用枪炮的战争。“冷战”在实践中表现为组成对抗性军事政治集团、 进行军各竞赛，在国外建立军事基地，进行军事威胁，破坏正常的经济关系、干涉别 因内政，进行颠覆活动和意识形态的对抗等等。随着国际形势的变化，冷战时起时伏。
A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划实施
C．德国的分裂 D．“北约”与“华约”的建立
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】答题关键信息“冷战”开始的标志，结合所学可知，1947年3月，美国总统杜鲁门发表国情咨文演说，宣扬美国将领导和帮助“自由制度”，抵抗极权统治的力量，这篇演说被称为“杜鲁门主义”，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，故选A项。
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，是美国冷战的重要步骤，排除B项。
1949年，德国分裂，一分为二，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成，排除C项。
“北约”与“华约”的建立，标志着两大集团全面冷战对峙，两极格局形成，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美苏冷战，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．（2024·黑龙江） 第二次世界大战后，美国妄图称霸世界，对苏联等社会主义国家采取冷战政策。美国推行冷战政策在军事上的表现是（ ）
A．北约的建立 B．华约的建立 C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】1949年以美国为首的资本主义国家在军事上成立北大西洋公约组织；为了打破美国等西方国家的孤立、封锁和威胁，保障苏联的利益和安全，1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，成立华约。欧洲出现了两大军事集团对峙的局面，两极格局形成。
A项北约的建立是美国推行冷战政策在军事上的表现，符合题意；
B项华约的建立是苏联为首的社会主义国家阵营，不符合题意；
C项杜鲁门主义是美国推行冷战政策在政治上的表现，不符合题意；
D项马歇尔计划是美国推行冷战政策在经济上的表现，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查冷战的相关知识及学生的识记能力。注意扎实掌握冷战的主要史实，掌握其主要表现。
4．（2023·包头）法德两国是由来已久的宿敌，1951年西欧六国签订《欧洲煤钢共同体条约》后，两国逐步实现了和解与合作，为欧洲的统一铺平了政治道路。这表明西欧（ ）
A．走上了联合自强道路 B．恢复了战前的国际地位
C．冲击了美苏两极格局 D．实现了政治经济一体化
【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据题干材料“法德两国是由来已久的宿敌，1951年西欧六国签订《欧洲煤钢共同体条约》后，两国逐步实现了和解与合作，为欧洲的统一铺平了政治道路”，结合所学知识可知，第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落，为提高国际地位，摆脱美国控制、苏联威胁，促进经济发展，西欧国家之间的联系日益加强，走上联合图强的发展道路，故A项正确；
从题干材料信息中得不出西欧恢复了战前的国际地位，排除B；根据所学知识可知，欧洲联合冲击了美苏两极格局，但材料信息无法体现出来，排除C；根据所学知识可知，二战后初期的欧洲联合是经济的联合，欧洲联盟走向经济政治一体化，故D项错误；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题为历史基础性知识测试，主要知识考点是二战后初期的欧洲联合，主要考查学生的历史基础记忆与材料解读能力，答题关键要牢记西欧联合图强的相关知识信息，以此分析解读材料。
5．（2022·河南）1991年，日本驻联合国大使宣称，要“争取五年内成为安理会常任理事国”，这一企图未能实现；2004年，日本又改变了“入常”策略，最后也归于失败。这些“入常”行为说明日本（ ）
A． 国际地位不断提升 B．反省历史融入世界
C．致力维护世界和平 D．谋求成为政治大国
【答案】D
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。题干这些“入常”行为说明日本谋求成为政治大国，故D符合题意；
题干没有强调日本国际地位的提升，故A不符合题意；
BC说法错误，故BC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查日本的发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。二战后，日本经济得到恢复和发展，20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
6．（2022九下·平邑开学考）1870年至1914年，英国先后出台了《失业工人法》《养老金法》《国民健康保险法》《失业保险法》《国民保险法》等；此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤矿法、工人赔偿法、最低工资法等。这表明英国（ ）
A． 社会保障制度解决基本矛盾 B．民众生活得到了根本保障
C．社会福利制度最为发达完善 D．工业化推动福利制度发展
【答案】D
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】据题干及所学知识可知，随着英国工业革命完成，一系列保护工人和社会福祉方面的法律开始颁布，说明工业化推动了社会福利制度发展，故D正确；
题干不能体现英国社会保障制度解决了矛盾，故A错误；
选项B中根本保障说法绝对，故B错误；
题干材料没有比较英国和世界福利制度，不能体现社会福利制度最为发达，故C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查社会保障制度相关的知识，考查学生的理解能力。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度。社会保障制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的社会环境，但社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
7．“冷战消失了...为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”“冷战消失了”的标志性事件是（ ）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．美苏争霸 D．苏联解体
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】根据所学可知，1991年底苏联解体，标志着美苏冷战格局的结束，世界形势发生了新变化，向多极化趋势发展，故选D项。
杜鲁门主义是美苏冷战开始的标志，不符合题意，排除A项。
马歇尔计划是美国冷战政策的重要步骤，表明冷战扩展至经济领域，排除B项。
美苏争霸是美苏意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、战略要地的激烈斗争，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是苏联解体，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于苏联解体的相关史实。
8．（2022·牡丹江二模）帕尔默指出：“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果。”这里“不流血的革命”是指（ ）
A．北约东扩 B．苏联解体 C．东欧剧变 D．两德统一
【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】 据题干关键信息“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果”并结合所学，1991年12月25日戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统职务，正式宣告苏联的解体，克里姆林宫升起了俄罗斯的白、蓝、红三色旗代替了苏联镰刀锤子的红旗，世界上第一个社会主义国家不存在了。1991年底苏联解体，标志着美苏冷战结束，美苏争霸的两极格局结束，使世界社会主义运动遭到重大挫折，世界开始向多极化趋势发展， B 符合题意， ACD 不符合题意。
故答案为 B 。
【点评】 本题考查苏联解体。需要掌握苏联解体的影响。解题的关键是结合俄国十月革命和苏联解体的影响解答即可，注意材料时间。
9．亚非拉国家联合起来，为维护民族独立、发展民族经济而召开的会议有（ ）
①万隆会议 ②雅尔塔会议 ③开罗会议 ④七十七国集团会议
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】万隆会议；非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】根据题干信息“亚非拉国家联合起来，为维护民族独立、发展民族经济而召开的会议”，结合所学可知，1955年，万隆会议召开，亚非新兴独立国家都面临巩固政权、发展民族经济的共同问题，所以①符合题意；
1945年2月，苏美英为彻底打败德国法西斯，协调对德行动，召开了雅尔塔会议，所以②不合题意；
1943年11月，中苏美英召开开罗会议，通过《开罗宣言》，所以③不合题意；
1964年，77个发展中国家和地区共同发表《七十七国联合宣言》，要求建立新的、公正的国际经济秩序，所以④符合题意。
综合上述分析可知，①④符合题干材料信息，故选B项；②③不合题意，排除含②③的ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉国家的新发展，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握亚非拉国家新发展的相关史实。
10． 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，卡德纳斯推动了一系列改革。
下列改革措施中体现其关注民生的是…………………………………( )
A．确立资产阶级民主政治体制 B．在全国范围内分配土地给农民
C．谋求民族经济的独立与发展 D．将服务业和大型工业收归国有
【答案】B
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】提取答题关键信息“卡德纳斯关注民生的改革措施”，结合所学可知，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统， 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，卡德纳斯推动了一系列改革。推行了土地改革，在全国范围内分配土地，打破了少数人占有大量土地的局面，体现了卡德纳斯对民生的关注，故选B项。
“确立资产阶级民主政治体制”属于政治改革措施，排除A项。
“谋求民族经济的独立与发展”是实现经济独立自主，与民生无关，排除C项。
“将服务业和大型工业收归国有”属于国有化经济改革，与关注民生不符合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是卡德纳斯改革，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于卡德纳斯改革的相关史实。
11．（部编版2022-2023学年九年级下册历史第五单元二战后的世界变化训练）战后西方经济腾飞的历程极具价值光芒。阅读以下材料，结合所学知识回答问题。
材料一：如图
材料二：近年来，从金融危机到希腊债务危机，从难民危机到英国脱欧，欧盟面临的危机可谓接连不断。而在多重危机冲击之下，民众不满增加，欧洲开始出现一股极右翼的民粹主义力量，且有逐渐抬头和日益迅猛之势。
——《民粹主义拉扯欧罗巴右转？》中国新闻网2016年12月6日
（1）用一句话简述图一所反映日本经济发展的特点。这一特点出现的原因是什么？（至少答出两点）
（2）图二中货币是哪一组织内流通的通用货币？这一组织成立有何历史意义？
（3）面对材料中的现实，有人认为欧盟即将走向解体消亡，请结合所学知识谈谈你的认识。
（4）上述国家、地区经济发展的历程可以为今日中国提供哪些借鉴？
【答案】（1）特点：日本经济高速发展，在资本主义国家中发展最快。原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国推行非军事化改革和民主改革；美国扶持日本；大力发展教育和科技等。
（2）组织：欧盟。意义：大大加快了欧洲一体化的进程。
（3）欧盟的发展、欧洲的政治、经济一体化前进历程不会一帆风顺，但欧洲的政治、经济一体化既是欧洲社会发展的必然，也代表了世界经济区域集团化、全球化及政治加强对话的趋势，它促进了欧洲的经济、政治进步，必定拥有美好的未来。
（4）制定不同经济发展阶段的政策；继续强化科教兴国战略；积极参与国际合作，致力于建立稳定友好的地区、国家关系，加强与区域内国家、地区的经济合作等。
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）根据所学解读材料一中的图片可知，战后日本呈现出高速发展的态势，发展速度在资本主义国家中是最快的。根据所学可知，日本经济快速发展的原因有美国推行非军事化改革和民主改革，因为冷战需要扶持日本，日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技等。
（2）根据所学解读图二可知，图二是欧元，这是欧盟组织内部流通的货币，欧盟的成立，大大加快了欧洲一体化的进程。
（3）本题为开放性试题，言之有理即可。根据所学结合材料可知，欧盟的发展、欧洲的政治、经济一体化前进历程不会一帆风顺，从金融危机到希腊债务危机，从难民危机到英国脱欧，欧盟面临的危机可谓接连不断，但欧洲的政治、经济一体化既是欧洲社会发展的必然，也代表了世界经济区域集团化、全球化及政治加强对话的趋势，它促进了欧洲的经济、政治进步，必定拥有美好的未来。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。从日本和欧洲的发展历程中，我们可以发现，政策的制定要因时因地制宜，要制定不同经济发展阶段的政策，还有继续强化科教兴国战略，积极参与国际合作，致力于建立稳定友好的地区、国家关系，加强与区域内国家、地区的经济合作等。
【点评】本题考查日本的崛起和欧洲的联合，考查学生理解材料的能力，难度适中，在学习中掌握日本的崛起和欧洲走向联合的原因、过程和影响等内容，结合材料作答即可。
1 / 1平行卷5282848—【作业本】历史与社会世界历史九年级下第五单元单元复习
1．右下图是小明同学整理的学习卡片。他学习的主题应该是（ ）
A．多极化趋势的加强 B．冷战对峙局面的形成
C．霸权主义与地区冲突不断 D．不结盟运动的兴起
2．（2024·枣庄）如表是小颖同学做的一张阅读卡片，卡片中“冷战”开始的标志是（ ）
阅读卡片：美国政论家李普曼在1947年6月出版的《冷战》一书及其他文章中认为， “冷战”就是不用枪炮的战争。“冷战”在实践中表现为组成对抗性军事政治集团、 进行军各竞赛，在国外建立军事基地，进行军事威胁，破坏正常的经济关系、干涉别 因内政，进行颠覆活动和意识形态的对抗等等。随着国际形势的变化，冷战时起时伏。
A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划实施
C．德国的分裂 D．“北约”与“华约”的建立
3．（2024·黑龙江） 第二次世界大战后，美国妄图称霸世界，对苏联等社会主义国家采取冷战政策。美国推行冷战政策在军事上的表现是（ ）
A．北约的建立 B．华约的建立 C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
4．（2023·包头）法德两国是由来已久的宿敌，1951年西欧六国签订《欧洲煤钢共同体条约》后，两国逐步实现了和解与合作，为欧洲的统一铺平了政治道路。这表明西欧（ ）
A．走上了联合自强道路 B．恢复了战前的国际地位
C．冲击了美苏两极格局 D．实现了政治经济一体化
5．（2022·河南）1991年，日本驻联合国大使宣称，要“争取五年内成为安理会常任理事国”，这一企图未能实现；2004年，日本又改变了“入常”策略，最后也归于失败。这些“入常”行为说明日本（ ）
A． 国际地位不断提升 B．反省历史融入世界
C．致力维护世界和平 D．谋求成为政治大国
6．（2022九下·平邑开学考）1870年至1914年，英国先后出台了《失业工人法》《养老金法》《国民健康保险法》《失业保险法》《国民保险法》等；此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤矿法、工人赔偿法、最低工资法等。这表明英国（ ）
A． 社会保障制度解决基本矛盾 B．民众生活得到了根本保障
C．社会福利制度最为发达完善 D．工业化推动福利制度发展
7．“冷战消失了...为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”“冷战消失了”的标志性事件是（ ）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．美苏争霸 D．苏联解体
8．（2022·牡丹江二模）帕尔默指出：“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果。”这里“不流血的革命”是指（ ）
A．北约东扩 B．苏联解体 C．东欧剧变 D．两德统一
9．亚非拉国家联合起来，为维护民族独立、发展民族经济而召开的会议有（ ）
①万隆会议 ②雅尔塔会议 ③开罗会议 ④七十七国集团会议
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10． 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，卡德纳斯推动了一系列改革。
下列改革措施中体现其关注民生的是…………………………………( )
A．确立资产阶级民主政治体制 B．在全国范围内分配土地给农民
C．谋求民族经济的独立与发展 D．将服务业和大型工业收归国有
11．（部编版2022-2023学年九年级下册历史第五单元二战后的世界变化训练）战后西方经济腾飞的历程极具价值光芒。阅读以下材料，结合所学知识回答问题。
材料一：如图
材料二：近年来，从金融危机到希腊债务危机，从难民危机到英国脱欧，欧盟面临的危机可谓接连不断。而在多重危机冲击之下，民众不满增加，欧洲开始出现一股极右翼的民粹主义力量，且有逐渐抬头和日益迅猛之势。
——《民粹主义拉扯欧罗巴右转？》中国新闻网2016年12月6日
（1）用一句话简述图一所反映日本经济发展的特点。这一特点出现的原因是什么？（至少答出两点）
（2）图二中货币是哪一组织内流通的通用货币？这一组织成立有何历史意义？
（3）面对材料中的现实，有人认为欧盟即将走向解体消亡，请结合所学知识谈谈你的认识。
（4）上述国家、地区经济发展的历程可以为今日中国提供哪些借鉴？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】据材料图片并结合所学知识可知，“杜鲁门主义”标志着冷战开始；“马歇尔计划”表明冷战扩展至经济领域；“柏林危机”“德国分裂”是美苏冷战对抗的表现；“北约和华约”标志着美苏冷战对峙局面的形成，所以小明同学学习的主题应该是美苏冷战局面的形成，故选B项。
1991年，美苏两极解体后，世界多极化趋势加强，排除A项。
冷战局面结束后，霸权主义与地区冲突不断，与材料图片信息无关，排除C项。
1961年，不结盟运动的兴起，与图片信息不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是美苏两极格局的形成。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美苏两极格局形成的相关史实。
2．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】答题关键信息“冷战”开始的标志，结合所学可知，1947年3月，美国总统杜鲁门发表国情咨文演说，宣扬美国将领导和帮助“自由制度”，抵抗极权统治的力量，这篇演说被称为“杜鲁门主义”，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，故选A项。
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，是美国冷战的重要步骤，排除B项。
1949年，德国分裂，一分为二，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成，排除C项。
“北约”与“华约”的建立，标志着两大集团全面冷战对峙，两极格局形成，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美苏冷战，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】1949年以美国为首的资本主义国家在军事上成立北大西洋公约组织；为了打破美国等西方国家的孤立、封锁和威胁，保障苏联的利益和安全，1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，成立华约。欧洲出现了两大军事集团对峙的局面，两极格局形成。
A项北约的建立是美国推行冷战政策在军事上的表现，符合题意；
B项华约的建立是苏联为首的社会主义国家阵营，不符合题意；
C项杜鲁门主义是美国推行冷战政策在政治上的表现，不符合题意；
D项马歇尔计划是美国推行冷战政策在经济上的表现，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查冷战的相关知识及学生的识记能力。注意扎实掌握冷战的主要史实，掌握其主要表现。
4．【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据题干材料“法德两国是由来已久的宿敌，1951年西欧六国签订《欧洲煤钢共同体条约》后，两国逐步实现了和解与合作，为欧洲的统一铺平了政治道路”，结合所学知识可知，第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落，为提高国际地位，摆脱美国控制、苏联威胁，促进经济发展，西欧国家之间的联系日益加强，走上联合图强的发展道路，故A项正确；
从题干材料信息中得不出西欧恢复了战前的国际地位，排除B；根据所学知识可知，欧洲联合冲击了美苏两极格局，但材料信息无法体现出来，排除C；根据所学知识可知，二战后初期的欧洲联合是经济的联合，欧洲联盟走向经济政治一体化，故D项错误；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题为历史基础性知识测试，主要知识考点是二战后初期的欧洲联合，主要考查学生的历史基础记忆与材料解读能力，答题关键要牢记西欧联合图强的相关知识信息，以此分析解读材料。
5．【答案】D
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。题干这些“入常”行为说明日本谋求成为政治大国，故D符合题意；
题干没有强调日本国际地位的提升，故A不符合题意；
BC说法错误，故BC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查日本的发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。二战后，日本经济得到恢复和发展，20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
6．【答案】D
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】据题干及所学知识可知，随着英国工业革命完成，一系列保护工人和社会福祉方面的法律开始颁布，说明工业化推动了社会福利制度发展，故D正确；
题干不能体现英国社会保障制度解决了矛盾，故A错误；
选项B中根本保障说法绝对，故B错误；
题干材料没有比较英国和世界福利制度，不能体现社会福利制度最为发达，故C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查社会保障制度相关的知识，考查学生的理解能力。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度。社会保障制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的社会环境，但社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
7．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】根据所学可知，1991年底苏联解体，标志着美苏冷战格局的结束，世界形势发生了新变化，向多极化趋势发展，故选D项。
杜鲁门主义是美苏冷战开始的标志，不符合题意，排除A项。
马歇尔计划是美国冷战政策的重要步骤，表明冷战扩展至经济领域，排除B项。
美苏争霸是美苏意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、战略要地的激烈斗争，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是苏联解体，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于苏联解体的相关史实。
8．【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】 据题干关键信息“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果”并结合所学，1991年12月25日戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统职务，正式宣告苏联的解体，克里姆林宫升起了俄罗斯的白、蓝、红三色旗代替了苏联镰刀锤子的红旗，世界上第一个社会主义国家不存在了。1991年底苏联解体，标志着美苏冷战结束，美苏争霸的两极格局结束，使世界社会主义运动遭到重大挫折，世界开始向多极化趋势发展， B 符合题意， ACD 不符合题意。
故答案为 B 。
【点评】 本题考查苏联解体。需要掌握苏联解体的影响。解题的关键是结合俄国十月革命和苏联解体的影响解答即可，注意材料时间。
9．【答案】B
【知识点】万隆会议；非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】根据题干信息“亚非拉国家联合起来，为维护民族独立、发展民族经济而召开的会议”，结合所学可知，1955年，万隆会议召开，亚非新兴独立国家都面临巩固政权、发展民族经济的共同问题，所以①符合题意；
1945年2月，苏美英为彻底打败德国法西斯，协调对德行动，召开了雅尔塔会议，所以②不合题意；
1943年11月，中苏美英召开开罗会议，通过《开罗宣言》，所以③不合题意；
1964年，77个发展中国家和地区共同发表《七十七国联合宣言》，要求建立新的、公正的国际经济秩序，所以④符合题意。
综合上述分析可知，①④符合题干材料信息，故选B项；②③不合题意，排除含②③的ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉国家的新发展，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握亚非拉国家新发展的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】提取答题关键信息“卡德纳斯关注民生的改革措施”，结合所学可知，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统， 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，卡德纳斯推动了一系列改革。推行了土地改革，在全国范围内分配土地，打破了少数人占有大量土地的局面，体现了卡德纳斯对民生的关注，故选B项。
“确立资产阶级民主政治体制”属于政治改革措施，排除A项。
“谋求民族经济的独立与发展”是实现经济独立自主，与民生无关，排除C项。
“将服务业和大型工业收归国有”属于国有化经济改革，与关注民生不符合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是卡德纳斯改革，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于卡德纳斯改革的相关史实。
11．【答案】（1）特点：日本经济高速发展，在资本主义国家中发展最快。原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国推行非军事化改革和民主改革；美国扶持日本；大力发展教育和科技等。
（2）组织：欧盟。意义：大大加快了欧洲一体化的进程。
（3）欧盟的发展、欧洲的政治、经济一体化前进历程不会一帆风顺，但欧洲的政治、经济一体化既是欧洲社会发展的必然，也代表了世界经济区域集团化、全球化及政治加强对话的趋势，它促进了欧洲的经济、政治进步，必定拥有美好的未来。
（4）制定不同经济发展阶段的政策；继续强化科教兴国战略；积极参与国际合作，致力于建立稳定友好的地区、国家关系，加强与区域内国家、地区的经济合作等。
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）根据所学解读材料一中的图片可知，战后日本呈现出高速发展的态势，发展速度在资本主义国家中是最快的。根据所学可知，日本经济快速发展的原因有美国推行非军事化改革和民主改革，因为冷战需要扶持日本，日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技等。
（2）根据所学解读图二可知，图二是欧元，这是欧盟组织内部流通的货币，欧盟的成立，大大加快了欧洲一体化的进程。
（3）本题为开放性试题，言之有理即可。根据所学结合材料可知，欧盟的发展、欧洲的政治、经济一体化前进历程不会一帆风顺，从金融危机到希腊债务危机，从难民危机到英国脱欧，欧盟面临的危机可谓接连不断，但欧洲的政治、经济一体化既是欧洲社会发展的必然，也代表了世界经济区域集团化、全球化及政治加强对话的趋势，它促进了欧洲的经济、政治进步，必定拥有美好的未来。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。从日本和欧洲的发展历程中，我们可以发现，政策的制定要因时因地制宜，要制定不同经济发展阶段的政策，还有继续强化科教兴国战略，积极参与国际合作，致力于建立稳定友好的地区、国家关系，加强与区域内国家、地区的经济合作等。
【点评】本题考查日本的崛起和欧洲的联合，考查学生理解材料的能力，难度适中，在学习中掌握日本的崛起和欧洲走向联合的原因、过程和影响等内容，结合材料作答即可。
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