平行卷5282850—【作业本】历史与社会世界历史九年级下第六单元单元复习
1． 下表所示为世界经济全球化背景下成立的国际组织，2001年中国加入该组织。
成立时间 1995年1月1日
宗旨 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平
主要职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
作用 促进了全球贸易和世界经济的发展
这一国际组织是（ ）
A．联合国 B．世界贸易组织
C．欧洲联盟 D．亚太经合组织
【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。其宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。世贸组织成立后，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。2001年12月，中国加入世贸组织，正式成为世界贸易组织的成员。
A项联合国1945年成立，和题干表格信息不符，不符合题意；
B项世界贸易组织和题干表格内容相符，符合题意；
C项欧洲联盟1993年成立，和题干表格信息不符，不符合题意；
D项亚太经合组织1989年成立，和题干表格信息不符，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查世界贸易组织及学生的识记能力。识记与灵活掌握世界贸易组织的相关知识。
2．（2024·黑龙江） 它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是（ ）
A．欧洲联盟 B．国际联盟
C．欧洲共同体 D．世界贸易组织
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】结合所学可知，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展，它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。
A项欧洲联盟属于区域性经济集团或组织，不符合题意；
B项国际联盟第一次世界大战后建立，1946年4月18日宣告解散，所有财产和档案均移交联合国，不符合题意； C项欧洲共同体是地区性的经济组织，不能称之为协调当今世界经济的支柱，不符合题意；
D项世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查世界贸易组织及学生对基础知识的识记能力。准确识记支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。支撑、协调世界政治和经济的两大支柱是联合国和世界贸易组织。
3．（2024九下·沿滩模拟）当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，多种政治力量重新分化组合。这反映的世界发展趋势是（ ）
A．区域集团化 B．政治全球化 C．经济全球化 D．政治多极化
【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据材料信息，“世界上，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国及其它发展中国家等多种政治力量也在不断发展壮大，多种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界”这反映世界多极化趋势不断加强，D项正确；故选D项。
区域集团化体现在区域之间的合作，如欧盟的建立等，排除A项；
材料反映的世界发展趋势是政治多极化趋势，政治全球化无从体现，排除B项；
经济全球化趋势与“欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大”不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是世界多极化趋势。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界多极化的相关史实。
4．（2024·南山模拟）小明同学在学习世界史后绘制了这则思维导图，请你为他制定一个相应的标题（ ）
A．两极格局彻底瓦解 B．世界多极化趋势出现
C．亚非拉人民的斗争 D．经济全球化趋势加强
【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据所学可知，材料反映出20世纪八九十年代，西欧及日本崛起，不结盟运动兴起，中国崛起，两极格局结束，多极化趋势出现，B项正确，A项错误；
亚非拉人民的斗争发生于一战后，与材料不属于一个时期，C项错误；
加强了经济全球化与题干主旨不符，D项错误。
故答案为B。
【点评】本题考查世界格局多极化，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
5．（2022九下·弥勒月考）发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，开始于（ ）
A．巴黎和会 B．万隆会议 C．雅尔塔会议 D．华盛顿会议
【答案】B
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，开始于万隆会议。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项万隆会议发展中国家开始作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查万隆会议的相关史实及学生的识记能力。识记与灵活掌握万隆会议的相关史实。
6．（2024九上·梁平期中）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ）
A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
B．计算机网络使人们交流更加方便，还推动了经济全球化一体的发展进程。
C．公元前450年，罗马人颁布《十二铜表法》，后来还颁布经济法、万民法等法律。
D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战
【答案】B
【知识点】郑和下西洋；罗马帝国的兴亡；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】据提干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”可知，计算机网络的使用不仅便利了人们的生活，还推动了经济全球化一体的发展进程，既有史实和现象的叙述，又客观地评价其作用或影响，属于历史解释的范畴，B正确；
郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，公元前450年，罗马人颁布《十二铜表法》，1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战，这些都是史实而不是历史解释，不符合题意，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是计算机网络与经济全球化。解题方法：结合所学掌握历史解释的概念，然后分析选项即可。
7．现代社会生活丰富多彩，离不开社会信息化的持续推进。人类社会开始进入“信息时代”是在 ( )
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】答题关键信息“信息时代”，结合所学可知，20世纪90年代以来，电子计算机技术发展，网络风糜世界，标志着人类社会进入信息化时代，故选C项。
A对应时间1700年至1800年，人类社会由手工工场时代进入蒸汽时代，排除A项。
B对应时间1800年至1900年，人类社会由蒸汽时代进入电气时代，排除B项。
D对应时间是2000以后，是人类信息化进一步深入发展时代，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是信息时代。本题主要考查学生对历史年代尺的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握信息时代的相关史实。
8．（2022·南海二模）2021年10月，《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）在中国昆明举行；同年10月，“缩小限制全球变暖的财政和技术差距”成为第76届联合国大会辩论的焦点问题之一；2021年11月，第26届联合国气候变化大会（COP26）在英国格拉斯哥举行。这些会议的召开表明（ ）
A．国际政治经济新秩序即将建立
B．各国在环境保护问题上存在根本性分歧
C．和平与发展是当今时代的主题
D．解决全球性问题亟须改革全球治理体系
【答案】D
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据材料可知，在不到两个月的时间内，围绕生物多样性保护和候变化等全球性问题的国际会议频繁召开，这从侧面表明由于历史传统和利益分歧等问题，传统的全球治理体系在当今的全球性问题面前显得难以应对，亟须改革，D正确；
国际会议的频繁召开，体现了国际政治经济旧日秩序难以应对新局面，并未体现出新秩序即将建立，故A错误；
全球性问题是各国面临的共同挑战，各国只存在具体利益上的分歧，不存在根本性的矛盾，故B错误；
和平与发展的时代主题与题干信息无关，故C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查人类面对共同的问题相关的知识，考查学生的分析及应用知识党的能力。世界经济全球化使得国际竞争空前激烈，发达国家与发展中国家的贫富差距进一步拉大。与此同时，人类在发展过程中面临着一系列共同的问题：地球生态环境危机、和战争的威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。这些共同问题已不是个别国家所能解决的，必依靠世界各国共同合作，协调行动。
9．为促进女性和男性的平等，联合国大会在1979年通过的公约是（ )
A．《联合国家宣言》
B．《消除对妇女一切形式歧视公约》
C．《社会保障法》
D．《妇女儿童权益保障法》
【答案】B
【知识点】妇女地位的提高及其表现
【解析】【分析】答题关键信息“为促进女性和男性的平等，联合国大会在1979年通过的公约”，据此分析：
A项：1942年1月，《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟的形成，排除A项。
B项： 1979年 12月 ，联合国大会通过《消除对妇女一切形式歧视公约》，是联合国为消除对妇女的歧视、争取性别平等制定的一份重要国际人权文，故选C项。
C项：2010年11月，我国通过了《社会保障法》，不合题意，排除C项。
D项；1992年4月，我国通过了《妇女儿童权益保障法》，不合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是妇女社会地位。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握妇女社会地位的相关史实。
10．（2024·滨州）第二次世界大战后，一些具有代表性的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重要贡献。其中，支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱是（ ）
A．世界贸易组织和联合国 B．世界贸易组织和欧盟
C．欧盟和联合国 D．世界贸易组织和国际联盟
【答案】A
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】答题关键信息“第二次世界大战后，支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱”，结合所学可知，二战后，成立了维护世界和平与安全的国际组织联合国，1995年，世界贸易组织成立，被称为经济联合国，所以支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱是世界贸易组织和联合国，故选A项。
世界贸易组是协调当今世界经济发展的支柱，但欧盟是区域性国际组织，排除B项。
欧盟是区域性国际组织，不属于世界性国际组，排除C项。
国际联盟是第一次世界大战后成立的国际组织，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是 世界贸易组织和联合国 ，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握相关史实。
11．（部编版2022-2023学年九年级下册历史课时训练：第六单元 走向和平发展的世界综合测试）阅读材料，回答问题。
材料一：第一次亚非会议后，民族独立运动的发展和美、苏两极争夺“中间地带”活动的加剧在第三世界国家中激发了日益强烈的非集团化倾向。一些原亚非会议的发起者和积极参与者遂酝酿发起“不结盟运动”。积极倡导不结盟运动的还有最早走出苏联阵营的南斯拉夫。
——《世界通史》
材料二：欧共体加强了与世界各地区国家的联系……在与美、日、苏的争夺中占据上风……欧共体与发展中国家建立经济关系促使双方在政治上经常联合一致，曾经形成孤立苏、美两个超级大国的局面。
——《世界史·现代史编》
材料三：（20世纪90年代以来）信息技术的发展……使跨国公司的生产者和经理们可以把生产的各个阶段广泛地分布在世界各地……（世界贸易）争端的存在，使国际协调显得十分重要。一种协调方法是争端双方通过谈判互作让步，自我消化……另一种方法是通过各种国际组织进行调解。
——《世界经济史》
（1）结合所学知识，写出“第一次亚非会议”召开的地点、“苏联阵营”的军事组织名称。据材料一，列举不结盟运动兴起的原因。
（2）据材料二，概述欧共体产生的影响。
（3）结合所学知识回答，“信息技术”的基础设施是什么？列举一个具有重大影响力的国际经济组织。据材料三，指出20世纪90年代以来世界贸易关系有何特点。
（4）综合上述材料，归纳推动世界不断走向和平发展的因素。
【答案】（1）印度尼西亚的万隆。华约。民族独立运动的发展，第三世界国家的非集团化倾向。
（2）加强了西欧与世界各地区国家的联系，曾形成孤立苏、美两个超级大国的局面。
（3）互联网。世界贸易组织。联系日益密切（或全球化），贸易争端通过国际协调解决。
（4）经济全球化趋势加强；世界朝着多极化的方向发展。
【知识点】战后的欧洲的联合；万隆会议；非洲独立运动与“非洲年”；经济全球化与世界贸易组织；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】(1)、结合所学知识，可知“第一次亚非会议”在印度尼西亚的万隆召开；苏联成立的军事组织是华约；据材料一“ 第一次亚非会议后，民族独立运动的发展和美、苏两极争夺“中间地带”活动的加剧在第三世界国家中激发了日益强烈的非集团化倾向。一些原亚非会议的发起者和积极参与者遂酝酿发起“不结盟运动”。积极倡导不结盟运动的还有最早走出苏联阵营的南斯拉夫。 ”，可知不结盟运动兴起的原因有民族独立运动的发展，第三世界国家的非集团化倾向；
(2)、根据材料二“欧共体加强了与世界各地区国家的联系……在与美、日、苏的争夺中占据上风……欧共体与发展中国家建立经济关系促使双方在政治上经常联合一致，曾经形成孤立苏、美两个超级大国的局面。”，可知欧共体加强了西欧与世界各地区国家的联系，曾形成孤立苏、美两个超级大国的局面；
(3)、结合所学知识回答，“信息技术”的基础设施是互联网；有重大影响力的国际经济组织有世界贸易组织；据材料三“（20世纪90年代以来）信息技术的发展……使跨国公司的生产者和经理们可以把生产的各个阶段广泛地分布在世界各地……（世界贸易）争端的存在，使国际协调显得十分重要。一种协调方法是争端双方通过谈判互作让步，自我消化……另一种方法是通过各种国际组织进行调解。”，20世纪90年代以来世界贸易联系日益密切（或全球化），贸易争端通过国际协调解决；(4)、综合上述材料，可知推动世界不断走向和平发展的因素有经济全球化趋势加强；世界朝着多极化的方向发展；
(1)、印度尼西亚的万隆。华约。民族独立运动的发展，第三世界国家的非集团化倾向。
(2)、加强了西欧与世界各地区国家的联系，曾形成孤立苏、美两个超级大国的局面。
(3)、互联网。世界贸易组织。联系日益密切（或全球化），贸易争端通过国际协调解决。
(4)、经济全球化趋势加强；世界朝着多极化的方向发展。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识战后国际政治经济局势的变化，难度一般，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
12．（2024九下·东莞模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一 《凡尔赛和约》不可能实现真正的和平，对战胜国来说，和约在一定程度上实现了自己的目的，达成一定的妥协。但战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重重，由此建立的和平并不长久。对德国来说，它是个人口众多、经济潜力巨大的国家，和约激发的复仇主义情绪随着国力的恢复而不断增长，摆脱和约所强加的束缚，潜伏着挑起战争的危险。
——《美国通史》
材料二 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
——刘全智《“冷战”史》
材料三 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享，这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界，有利于世界和平发展。
——摘自新华网
（1）根据材料一指出，为什么《凡尔赛和约》“不可能实现真正的和平”？
（2）材料二中的“世界新秩序”和材料三中的“人类命运共同体”有什么区别？
（3）综上所述，维护世界和平的关键因素是什么？
【答案】（1）原因：《凡尔赛和约》对战胜国是为了了达到自己的目的进行分赃，分赃不均矛盾重重；作为战败国的德国，和约激发了他们的复分主义情绪，潜着挑起战争的危险。
（2）区别：美国提出建立“世界新秩序”是目的要维护美国在世界的领导地位，实际上是要称霸世界；中国提供构建“人类命运共同体”的目的是为了实现各国“共赢共享”，是为了促进世界的和平与发展。
（3）关键因素：共同反对霸权主义和强权政治：世界各国要加强合作；遵守和平共处五项原则、互不侵犯、互惠互利。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；世界多极化趋势的发展；国际新秩序
【解析】【分析】
（1）原因：结合所学知识可知，《凡尔赛和约》对战败国的掠夺（尤其是对德国）加深了战胜国与战败国的矛盾；分赃的不均，加剧了战胜国之间的矛盾；牺牲弱小民族的利益，深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
（2）区别：结合所学知识可知，美国总统布什于1990年9月11日对国会两院联席会议正式提出“世界新秩序”，其主要内容为：①建立一个“稳定而安全”的世界，一方面巩固遏制的成果，保持同苏联抗衡的军事力量，另一方面有效地应付地区冲突以及诸如环境污染、武器扩散、毒品走私、恐怖主义、全球经济等超越国界的问题；②按照美国的价值观，在全球巩固和推进“自由”与“民主”，促进“政治多元化”和“自由市场经济”。为实现以上目标，美国要充当领导角色；以联盟为基础，协调联盟各国的集体行动，共同分担责任；争取美苏合作，建立美苏合作体制；以军事力量为后盾，确保美国在世界各地的利益；维护地区稳定；发挥国际组织，特别是联合国的作用；强调解决全球经济问题对建立世界新秩序的重要性。这说明美国实际上想要称霸世界的企图。
中国提出的“人类命运共同体”旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。它注重的是世界各国的共同利益。
（3）关键因素：结合材料和所学知识可知，应该反对霸权主义和强权政治，促进各国共同发展，维护共同利益，和平与发展是主题。结合所学知识发散思维言之成理即可。
【点评】本题考点是《凡尔赛和约》、人类命运共同体。解题方法：（1）原因：阅读史料。找出关键信息“战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重重，由此建立的和平并不长久。对德国来说，它是个人口众多……潜伏着挑起战争的危险”，结合一战后世界体系相关知识分析关键信息即可。
（2）区别：阅读史料，找出关键信息“美国政府多次公开提及建立‘世界新秩序’的设想，并认为维护美国的领导地位是‘建立新秩序’的‘首要原则’”“构建人类命运共同体，实现共赢共享，这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的‘天下为公’的思想更是温暖了世界，有利于世界和平发展”，结合所学对关键信息进行分析概括世界新秩序和人类命运共同体的目的和内容即可。
（3）关键因素：依据史料信息和结论再结合所学分析总结即可。
（1）原因：结合所学知识可知，《凡尔赛和约》对战败国的掠夺（尤其是对德国）加深了战胜国与战败国的矛盾；分赃的不均，加剧了战胜国之间的矛盾；牺牲弱小民族的利益，深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
（2）区别：结合所学知识可知，美国总统布什于1990年9月11日对国会两院联席会议正式提出“世界新秩序”，其主要内容为：①建立一个“稳定而安全”的世界，一方面巩固遏制的成果，保持同苏联抗衡的军事力量，另一方面有效地应付地区冲突以及诸如环境污染、武器扩散、毒品走私、恐怖主义、全球经济等超越国界的问题；②按照美国的价值观，在全球巩固和推进“自由”与“民主”，促进“政治多元化”和“自由市场经济”。为实现以上目标，美国要充当领导角色；以联盟为基础，协调联盟各国的集体行动，共同分担责任；争取美苏合作，建立美苏合作体制；以军事力量为后盾，确保美国在世界各地的利益；维护地区稳定；发挥国际组织，特别是联合国的作用；强调解决全球经济问题对建立世界新秩序的重要性。这说明美国实际上想要称霸世界的企图。
中国提出的“人类命运共同体”旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。它注重的是世界各国的共同利益。
（3）关键因素：结合材料和所学知识可知，应该反对霸权主义和强权政治，促进各国共同发展，维护共同利益，和平与发展是主题。结合所学知识发散思维言之成理即可。
1 / 1平行卷5282850—【作业本】历史与社会世界历史九年级下第六单元单元复习
1． 下表所示为世界经济全球化背景下成立的国际组织，2001年中国加入该组织。
成立时间 1995年1月1日
宗旨 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平
主要职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
作用 促进了全球贸易和世界经济的发展
这一国际组织是（ ）
A．联合国 B．世界贸易组织
C．欧洲联盟 D．亚太经合组织
2．（2024·黑龙江） 它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是（ ）
A．欧洲联盟 B．国际联盟
C．欧洲共同体 D．世界贸易组织
3．（2024九下·沿滩模拟）当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，多种政治力量重新分化组合。这反映的世界发展趋势是（ ）
A．区域集团化 B．政治全球化 C．经济全球化 D．政治多极化
4．（2024·南山模拟）小明同学在学习世界史后绘制了这则思维导图，请你为他制定一个相应的标题（ ）
A．两极格局彻底瓦解 B．世界多极化趋势出现
C．亚非拉人民的斗争 D．经济全球化趋势加强
5．（2022九下·弥勒月考）发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，开始于（ ）
A．巴黎和会 B．万隆会议 C．雅尔塔会议 D．华盛顿会议
6．（2024九上·梁平期中）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ）
A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
B．计算机网络使人们交流更加方便，还推动了经济全球化一体的发展进程。
C．公元前450年，罗马人颁布《十二铜表法》，后来还颁布经济法、万民法等法律。
D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战
7．现代社会生活丰富多彩，离不开社会信息化的持续推进。人类社会开始进入“信息时代”是在 ( )
A．A B．B C．C D．D
8．（2022·南海二模）2021年10月，《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）在中国昆明举行；同年10月，“缩小限制全球变暖的财政和技术差距”成为第76届联合国大会辩论的焦点问题之一；2021年11月，第26届联合国气候变化大会（COP26）在英国格拉斯哥举行。这些会议的召开表明（ ）
A．国际政治经济新秩序即将建立
B．各国在环境保护问题上存在根本性分歧
C．和平与发展是当今时代的主题
D．解决全球性问题亟须改革全球治理体系
9．为促进女性和男性的平等，联合国大会在1979年通过的公约是（ )
A．《联合国家宣言》
B．《消除对妇女一切形式歧视公约》
C．《社会保障法》
D．《妇女儿童权益保障法》
10．（2024·滨州）第二次世界大战后，一些具有代表性的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重要贡献。其中，支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱是（ ）
A．世界贸易组织和联合国 B．世界贸易组织和欧盟
C．欧盟和联合国 D．世界贸易组织和国际联盟
11．（部编版2022-2023学年九年级下册历史课时训练：第六单元 走向和平发展的世界综合测试）阅读材料，回答问题。
材料一：第一次亚非会议后，民族独立运动的发展和美、苏两极争夺“中间地带”活动的加剧在第三世界国家中激发了日益强烈的非集团化倾向。一些原亚非会议的发起者和积极参与者遂酝酿发起“不结盟运动”。积极倡导不结盟运动的还有最早走出苏联阵营的南斯拉夫。
——《世界通史》
材料二：欧共体加强了与世界各地区国家的联系……在与美、日、苏的争夺中占据上风……欧共体与发展中国家建立经济关系促使双方在政治上经常联合一致，曾经形成孤立苏、美两个超级大国的局面。
——《世界史·现代史编》
材料三：（20世纪90年代以来）信息技术的发展……使跨国公司的生产者和经理们可以把生产的各个阶段广泛地分布在世界各地……（世界贸易）争端的存在，使国际协调显得十分重要。一种协调方法是争端双方通过谈判互作让步，自我消化……另一种方法是通过各种国际组织进行调解。
——《世界经济史》
（1）结合所学知识，写出“第一次亚非会议”召开的地点、“苏联阵营”的军事组织名称。据材料一，列举不结盟运动兴起的原因。
（2）据材料二，概述欧共体产生的影响。
（3）结合所学知识回答，“信息技术”的基础设施是什么？列举一个具有重大影响力的国际经济组织。据材料三，指出20世纪90年代以来世界贸易关系有何特点。
（4）综合上述材料，归纳推动世界不断走向和平发展的因素。
12．（2024九下·东莞模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一 《凡尔赛和约》不可能实现真正的和平，对战胜国来说，和约在一定程度上实现了自己的目的，达成一定的妥协。但战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重重，由此建立的和平并不长久。对德国来说，它是个人口众多、经济潜力巨大的国家，和约激发的复仇主义情绪随着国力的恢复而不断增长，摆脱和约所强加的束缚，潜伏着挑起战争的危险。
——《美国通史》
材料二 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
——刘全智《“冷战”史》
材料三 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享，这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界，有利于世界和平发展。
——摘自新华网
（1）根据材料一指出，为什么《凡尔赛和约》“不可能实现真正的和平”？
（2）材料二中的“世界新秩序”和材料三中的“人类命运共同体”有什么区别？
（3）综上所述，维护世界和平的关键因素是什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。其宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。世贸组织成立后，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。2001年12月，中国加入世贸组织，正式成为世界贸易组织的成员。
A项联合国1945年成立，和题干表格信息不符，不符合题意；
B项世界贸易组织和题干表格内容相符，符合题意；
C项欧洲联盟1993年成立，和题干表格信息不符，不符合题意；
D项亚太经合组织1989年成立，和题干表格信息不符，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查世界贸易组织及学生的识记能力。识记与灵活掌握世界贸易组织的相关知识。
2．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】结合所学可知，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展，它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。
A项欧洲联盟属于区域性经济集团或组织，不符合题意；
B项国际联盟第一次世界大战后建立，1946年4月18日宣告解散，所有财产和档案均移交联合国，不符合题意； C项欧洲共同体是地区性的经济组织，不能称之为协调当今世界经济的支柱，不符合题意；
D项世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查世界贸易组织及学生对基础知识的识记能力。准确识记支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。支撑、协调世界政治和经济的两大支柱是联合国和世界贸易组织。
3．【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据材料信息，“世界上，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国及其它发展中国家等多种政治力量也在不断发展壮大，多种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界”这反映世界多极化趋势不断加强，D项正确；故选D项。
区域集团化体现在区域之间的合作，如欧盟的建立等，排除A项；
材料反映的世界发展趋势是政治多极化趋势，政治全球化无从体现，排除B项；
经济全球化趋势与“欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大”不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是世界多极化趋势。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界多极化的相关史实。
4．【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据所学可知，材料反映出20世纪八九十年代，西欧及日本崛起，不结盟运动兴起，中国崛起，两极格局结束，多极化趋势出现，B项正确，A项错误；
亚非拉人民的斗争发生于一战后，与材料不属于一个时期，C项错误；
加强了经济全球化与题干主旨不符，D项错误。
故答案为B。
【点评】本题考查世界格局多极化，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】B
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，开始于万隆会议。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项万隆会议发展中国家开始作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查万隆会议的相关史实及学生的识记能力。识记与灵活掌握万隆会议的相关史实。
6．【答案】B
【知识点】郑和下西洋；罗马帝国的兴亡；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】据提干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”可知，计算机网络的使用不仅便利了人们的生活，还推动了经济全球化一体的发展进程，既有史实和现象的叙述，又客观地评价其作用或影响，属于历史解释的范畴，B正确；
郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，公元前450年，罗马人颁布《十二铜表法》，1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战，这些都是史实而不是历史解释，不符合题意，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是计算机网络与经济全球化。解题方法：结合所学掌握历史解释的概念，然后分析选项即可。
7．【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】答题关键信息“信息时代”，结合所学可知，20世纪90年代以来，电子计算机技术发展，网络风糜世界，标志着人类社会进入信息化时代，故选C项。
A对应时间1700年至1800年，人类社会由手工工场时代进入蒸汽时代，排除A项。
B对应时间1800年至1900年，人类社会由蒸汽时代进入电气时代，排除B项。
D对应时间是2000以后，是人类信息化进一步深入发展时代，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是信息时代。本题主要考查学生对历史年代尺的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握信息时代的相关史实。
8．【答案】D
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据材料可知，在不到两个月的时间内，围绕生物多样性保护和候变化等全球性问题的国际会议频繁召开，这从侧面表明由于历史传统和利益分歧等问题，传统的全球治理体系在当今的全球性问题面前显得难以应对，亟须改革，D正确；
国际会议的频繁召开，体现了国际政治经济旧日秩序难以应对新局面，并未体现出新秩序即将建立，故A错误；
全球性问题是各国面临的共同挑战，各国只存在具体利益上的分歧，不存在根本性的矛盾，故B错误；
和平与发展的时代主题与题干信息无关，故C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查人类面对共同的问题相关的知识，考查学生的分析及应用知识党的能力。世界经济全球化使得国际竞争空前激烈，发达国家与发展中国家的贫富差距进一步拉大。与此同时，人类在发展过程中面临着一系列共同的问题：地球生态环境危机、和战争的威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。这些共同问题已不是个别国家所能解决的，必依靠世界各国共同合作，协调行动。
9．【答案】B
【知识点】妇女地位的提高及其表现
【解析】【分析】答题关键信息“为促进女性和男性的平等，联合国大会在1979年通过的公约”，据此分析：
A项：1942年1月，《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟的形成，排除A项。
B项： 1979年 12月 ，联合国大会通过《消除对妇女一切形式歧视公约》，是联合国为消除对妇女的歧视、争取性别平等制定的一份重要国际人权文，故选C项。
C项：2010年11月，我国通过了《社会保障法》，不合题意，排除C项。
D项；1992年4月，我国通过了《妇女儿童权益保障法》，不合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是妇女社会地位。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握妇女社会地位的相关史实。
10．【答案】A
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】答题关键信息“第二次世界大战后，支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱”，结合所学可知，二战后，成立了维护世界和平与安全的国际组织联合国，1995年，世界贸易组织成立，被称为经济联合国，所以支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱是世界贸易组织和联合国，故选A项。
世界贸易组是协调当今世界经济发展的支柱，但欧盟是区域性国际组织，排除B项。
欧盟是区域性国际组织，不属于世界性国际组，排除C项。
国际联盟是第一次世界大战后成立的国际组织，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是 世界贸易组织和联合国 ，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握相关史实。
11．【答案】（1）印度尼西亚的万隆。华约。民族独立运动的发展，第三世界国家的非集团化倾向。
（2）加强了西欧与世界各地区国家的联系，曾形成孤立苏、美两个超级大国的局面。
（3）互联网。世界贸易组织。联系日益密切（或全球化），贸易争端通过国际协调解决。
（4）经济全球化趋势加强；世界朝着多极化的方向发展。
【知识点】战后的欧洲的联合；万隆会议；非洲独立运动与“非洲年”；经济全球化与世界贸易组织；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】(1)、结合所学知识，可知“第一次亚非会议”在印度尼西亚的万隆召开；苏联成立的军事组织是华约；据材料一“ 第一次亚非会议后，民族独立运动的发展和美、苏两极争夺“中间地带”活动的加剧在第三世界国家中激发了日益强烈的非集团化倾向。一些原亚非会议的发起者和积极参与者遂酝酿发起“不结盟运动”。积极倡导不结盟运动的还有最早走出苏联阵营的南斯拉夫。 ”，可知不结盟运动兴起的原因有民族独立运动的发展，第三世界国家的非集团化倾向；
(2)、根据材料二“欧共体加强了与世界各地区国家的联系……在与美、日、苏的争夺中占据上风……欧共体与发展中国家建立经济关系促使双方在政治上经常联合一致，曾经形成孤立苏、美两个超级大国的局面。”，可知欧共体加强了西欧与世界各地区国家的联系，曾形成孤立苏、美两个超级大国的局面；
(3)、结合所学知识回答，“信息技术”的基础设施是互联网；有重大影响力的国际经济组织有世界贸易组织；据材料三“（20世纪90年代以来）信息技术的发展……使跨国公司的生产者和经理们可以把生产的各个阶段广泛地分布在世界各地……（世界贸易）争端的存在，使国际协调显得十分重要。一种协调方法是争端双方通过谈判互作让步，自我消化……另一种方法是通过各种国际组织进行调解。”，20世纪90年代以来世界贸易联系日益密切（或全球化），贸易争端通过国际协调解决；(4)、综合上述材料，可知推动世界不断走向和平发展的因素有经济全球化趋势加强；世界朝着多极化的方向发展；
(1)、印度尼西亚的万隆。华约。民族独立运动的发展，第三世界国家的非集团化倾向。
(2)、加强了西欧与世界各地区国家的联系，曾形成孤立苏、美两个超级大国的局面。
(3)、互联网。世界贸易组织。联系日益密切（或全球化），贸易争端通过国际协调解决。
(4)、经济全球化趋势加强；世界朝着多极化的方向发展。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识战后国际政治经济局势的变化，难度一般，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
12．【答案】（1）原因：《凡尔赛和约》对战胜国是为了了达到自己的目的进行分赃，分赃不均矛盾重重；作为战败国的德国，和约激发了他们的复分主义情绪，潜着挑起战争的危险。
（2）区别：美国提出建立“世界新秩序”是目的要维护美国在世界的领导地位，实际上是要称霸世界；中国提供构建“人类命运共同体”的目的是为了实现各国“共赢共享”，是为了促进世界的和平与发展。
（3）关键因素：共同反对霸权主义和强权政治：世界各国要加强合作；遵守和平共处五项原则、互不侵犯、互惠互利。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；世界多极化趋势的发展；国际新秩序
【解析】【分析】
（1）原因：结合所学知识可知，《凡尔赛和约》对战败国的掠夺（尤其是对德国）加深了战胜国与战败国的矛盾；分赃的不均，加剧了战胜国之间的矛盾；牺牲弱小民族的利益，深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
（2）区别：结合所学知识可知，美国总统布什于1990年9月11日对国会两院联席会议正式提出“世界新秩序”，其主要内容为：①建立一个“稳定而安全”的世界，一方面巩固遏制的成果，保持同苏联抗衡的军事力量，另一方面有效地应付地区冲突以及诸如环境污染、武器扩散、毒品走私、恐怖主义、全球经济等超越国界的问题；②按照美国的价值观，在全球巩固和推进“自由”与“民主”，促进“政治多元化”和“自由市场经济”。为实现以上目标，美国要充当领导角色；以联盟为基础，协调联盟各国的集体行动，共同分担责任；争取美苏合作，建立美苏合作体制；以军事力量为后盾，确保美国在世界各地的利益；维护地区稳定；发挥国际组织，特别是联合国的作用；强调解决全球经济问题对建立世界新秩序的重要性。这说明美国实际上想要称霸世界的企图。
中国提出的“人类命运共同体”旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。它注重的是世界各国的共同利益。
（3）关键因素：结合材料和所学知识可知，应该反对霸权主义和强权政治，促进各国共同发展，维护共同利益，和平与发展是主题。结合所学知识发散思维言之成理即可。
【点评】本题考点是《凡尔赛和约》、人类命运共同体。解题方法：（1）原因：阅读史料。找出关键信息“战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重重，由此建立的和平并不长久。对德国来说，它是个人口众多……潜伏着挑起战争的危险”，结合一战后世界体系相关知识分析关键信息即可。
（2）区别：阅读史料，找出关键信息“美国政府多次公开提及建立‘世界新秩序’的设想，并认为维护美国的领导地位是‘建立新秩序’的‘首要原则’”“构建人类命运共同体，实现共赢共享，这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的‘天下为公’的思想更是温暖了世界，有利于世界和平发展”，结合所学对关键信息进行分析概括世界新秩序和人类命运共同体的目的和内容即可。
（3）关键因素：依据史料信息和结论再结合所学分析总结即可。
（1）原因：结合所学知识可知，《凡尔赛和约》对战败国的掠夺（尤其是对德国）加深了战胜国与战败国的矛盾；分赃的不均，加剧了战胜国之间的矛盾；牺牲弱小民族的利益，深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
（2）区别：结合所学知识可知，美国总统布什于1990年9月11日对国会两院联席会议正式提出“世界新秩序”，其主要内容为：①建立一个“稳定而安全”的世界，一方面巩固遏制的成果，保持同苏联抗衡的军事力量，另一方面有效地应付地区冲突以及诸如环境污染、武器扩散、毒品走私、恐怖主义、全球经济等超越国界的问题；②按照美国的价值观，在全球巩固和推进“自由”与“民主”，促进“政治多元化”和“自由市场经济”。为实现以上目标，美国要充当领导角色；以联盟为基础，协调联盟各国的集体行动，共同分担责任；争取美苏合作，建立美苏合作体制；以军事力量为后盾，确保美国在世界各地的利益；维护地区稳定；发挥国际组织，特别是联合国的作用；强调解决全球经济问题对建立世界新秩序的重要性。这说明美国实际上想要称霸世界的企图。
中国提出的“人类命运共同体”旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。它注重的是世界各国的共同利益。
（3）关键因素：结合材料和所学知识可知，应该反对霸权主义和强权政治，促进各国共同发展，维护共同利益，和平与发展是主题。结合所学知识发散思维言之成理即可。
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