部编版历史九年级下第11课苏联的社会主义建设课前、课后练
一、课前预学
1．1921年春，苏维埃政府开始实施 政策。其内容包括：以 代替余粮收集制；实行 ；允许私人经营 ；实行 的工资制。
【答案】新经济；征收粮食税；自由贸易；中小企业；按劳取酬
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
故答案为：
新经济；征收粮食税；自由贸易；中小企业；按劳取酬。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对新经济政策相关内容的掌握。
2．1928-1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的 国变成了强大的 国。苏联的工业化是在高度集中的 性计划下完成的。
【答案】农业；工业；指令
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学知识可知， 1928-1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的 农业国变成了强大的工业国。苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。
故答案为：
农业；工业；指令。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对苏联工业化建设相关知识的掌握。
3．苏联模式形成的标志：1936年，苏联公布了 。 苏联模式在经济方面表现为建立单一 ，实行自上而下的指令性 经济体制：在政治方面表现为 。苏联模式促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取 战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重 规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
【答案】新宪法；生产资料公有制；计划；权力高度集中；反法西斯；经济
【知识点】苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。为了从法律上肯定这些变化，1936年， 苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中。各级领导实际上由上级指派，
基本不受群众监督，苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
故答案为：新宪法；生产资料公有制；计划；权力高度集中；反法西斯；经济
【点评】本题考查斯大林模式的知识。难度较低，熟练掌握基础知识即可作答。
二、课中导学
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1927年，在苏联五年计划正式施行前夕，斯大林说道：“我们无法预知帝国主义者哪天会进攻苏联，甚至阻挠我国的建设，任何情况下他们都能够用我们在技术上、经济上的短处来侵犯我们，这是毫无疑问的。”
两个五年计划期间，建成了6 000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、重型和轻型机器制造业等部门。在东部地区兴建了乌拉尔—库兹涅茨克钢铁煤炭基地、新库兹涅茨克钢铁基地、伏尔加—乌拉尔石油基地等。1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位。到1940年，苏联年产1 800万吨钢，1.6亿吨煤，3 100万吨石油，483亿度电。同时，工业每年给农村提供几万台拖拉机，使机耕地在全国耕地中的比例由1932年的20%增加到1940年的70%。事实证明，苏联人民用他们在20世纪二三十年代建立起来的力量粉碎了20世纪40年代法西斯的侵犯。
材料三
（1）根据所学知识，分析1913—1920年俄国(苏俄)工业产值下降的原因及1920—1926年苏俄(联)工业产值上升的原因。
（2）根据材料二，指出苏联实施两个五年计划的目的。
（3）综合材料二、材料三，分析两个五年计划的实施对苏联的积极影响和消极影响分别是什么。
（4）根据上述材料和问题及所学知识，分析影响一个国家经济发展的因素有哪些。
【答案】（1）下降的原因：第一次世界大战的破坏；三年国内战争的破坏。
上升的原因：1921年新经济政策的实施；政权的巩固。
（2）预防帝国主义的侵犯。
（3）积极影响：使苏联从落后的农业国变为强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；为苏联打败法西斯提供了重要的物质基础。
消极影响：优先发展重工业，农业、轻工业发展缓慢，导致国民经济比例失调。
（4）战争、国家政策、人民积极性、科学技术、稳定的国内外环境等。
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）本题考查新经济政策。根据材料一表格信息结合所学可知，第一次世界大战和三年国内战争，使得俄国的工业产值下降；1921年俄国实现新经济政策，促进了国民经济的发展，十月革命后，苏维埃政权建立，有利于工业化的发展。
（2）本题考查苏联的社会主义建设。根据材料二“我们无法预知帝国主义者哪天会进攻苏联，甚至阻挠我国的建设，任何情况下他们都能够用我们在技术上、经济上的短处来侵犯我们，这是毫无疑问的。”可知，苏联实施两个五年计划是为了预防帝国主义的侵犯。
（3）本题苏联的两个五年计划。根据材料二“两个五年计划期间，建成了6 000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、重型和轻型机器制造业等部门。在东部地区兴建了乌拉尔—库兹涅茨克钢铁煤炭基地、新库兹涅茨克钢铁基地、伏尔加—乌拉尔石油基地等。1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位。到1940年，苏联年产1 800万吨钢，1.6亿吨煤，3 100万吨石油，483亿度电。”可知，苏联的两个五年计划使苏联从落后的农业国变为强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；根据材料二“苏联人民用他们在20世纪二三十年代建立起来的力量粉碎了20世纪40年代法西斯的侵犯。”可知，两个五年计划为苏联打败法西斯提供了重要的物质基础。根据材料三表格信息可知，苏联的两个五年计划优先发展重工业，农业、轻工业发展缓慢，导致国民经济比例失调。
（4）本题考查归纳总结的能力。综合上述材料结合所学可知，一个国家经济发展的因素有：战争、国家政策、人民积极性、科学技术、稳定的国内外环境等。
故答案为：
（1）下降的原因：第一次世界大战的破坏；三年国内战争的破坏。
上升的原因：1921年新经济政策的实施；政权的巩固。
（2）预防帝国主义的侵犯。
（3）积极影响：使苏联从落后的农业国变为强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；为苏联打败法西斯提供了重要的物质基础。
消极影响：优先发展重工业，农业、轻工业发展缓慢，导致国民经济比例失调。
（4）战争、国家政策、人民积极性、科学技术、稳定的国内外环境等。
【点评】本题考查新经济政策、苏联的社会主义建设、两个五年计划等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
三、课后助学
5．（2024九上·安新期末）1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，列宁在经济上采取的措施是（ ）
A．实施新经济政策 B．建立苏联
C．实行两个五年计划 D．颁布新宪法
【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干中“1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机。”面对严重的危机，苏俄政府从国情出发，放弃了战时共产主义政策， 在1921年3月开始实行向社会主义过渡的新经济政策。新经济政策的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，受到广大人民，特别是农民的欢迎，促进了生产力的发展，故选A项。
建立苏联是在苏俄新经济政策之后，是政治方面的措施，不符合题意，排除B项；
实行两个五年计划，是斯大林对社会主义道路探索中实施的发展重工业为主的经济措施，排除C项；
苏联新宪法是在斯大林时期颁布的，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考点是新经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
6．（2023·秦都二模）列宁在1922年初写道：“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。”列宁强调了新经济政策（ ）
A．没有改变工人国家的实质 B．为社会主义建设提供新思路
C．调动了农民的生产积极性 D．推动了国民经济的迅速恢复
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干材料“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式”可知，列宁强调了新经济政策从根本上改变了社会主义建设的方法和形式，为社会主义建设提供新思路，B项正确；
“没有改变工人国家的实质”对题干表述片面，排除A项；
“调动了农民的生产积极性”在题干材料中未有体现，排除C项；
“推动了国民经济的迅速恢复”在题干材料中未有体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记新经济政策的相关史实。
7．以苏联社会主义建设的探索为基本线索将下列史实排序，正确的是（ ）
①实施新经济政策
②苏联模式的形成
③开始农业集体化
④社会主义工业化
A．③④①② B．③④②① C．①④③② D．①④②③
【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】根据所学可知，①1921年，苏俄政府实施新经济政策；②1936年，苏联新宪法标志着苏联模式形成；③20世纪30年代初，苏联开始大规模的农业集体化运动；④1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。综合上述分析可知，关于苏联社会主义建设的探索的正确排序是①④③②，故选C项；排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是苏联社会主义建设的探索。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联社会主义建设的相关史实。
8．（2024九下·石峰模拟）如下图片深刻反映了俄国(前苏联)的历史发展进程，其中解读正确的是（ ）
A．图1向西方学习，走上资本主义道路
B．图2废除农奴制，开启了近代化进程
C．图3亲自领导起义，推翻沙皇统治
D．图4促进苏联迅速发展，后来弊端日益暴露
【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】结合所学可知，斯大林模式在一定程度上促进苏联社会经济的发展，但高度集中的政治经济体制的弊端日益显现，D项正确；
图一为俄国彼得一世改革，向西方学习，增强了国家实力，但保留封建农奴制，走上扩张道路，开启了俄国近代化进程，并未走上资本主义道路，排除A项；
图二为俄国1861年农奴制改革，废除了农奴制，促进俄国资本主义的发展，但开启俄国近代化的是俄国彼得一世改革，排除B项；
列宁领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，但推翻沙皇统治的是二月革命，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查斯大林模式，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
9．（2023·南谯一模）阅读材料，回答问题。
材料一：农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们……在实行余粮收集中，懒汉和勤劳的人都同样摊派，这太不公平了。”
——《大国崛起 俄罗斯》
材料二：正是现在，农民精力充沛地、废寝忘食地重整自己的耕地，修复自己的农具、房舍、各种设施等等。农民把全部注意力都放在了恢复生产上，即使有的农民家庭还挣扎在饥饿的边缘，也保留下了用于来年春播的种子粮，为将来扩大土地播种面积而积极准备农具。
——黄立佛等《新时期的苏联社会》
材料三：为了适应工业化建设的需要，在中央的推动和压力下，苏联农村出现了大跃进式的集体化浪潮。到1933年，富农首当其冲被消灭，分散的个体小农经济纳入到了社会主义大农业中；苏联从小农国家变成了拥有规模最大农业的国家。从此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。
——王斯德《世界通史》
（1）据材料一、二，概括农民对待生产态度的变化。并结合所学指出其原因。
（2）据材料三，概括农业集体化对苏联社会发展的影响。
（3）综合上述材料，谈谈苏联农业的发展对我国社会主义现代化建设的启示。
【答案】（1）态度变化：由消极到积极。原因：余粮收集损害了农民利益；新经济政策的实行提高了农民的生产积极性。
（2）为工业化积累了资金，促进工业迅速发展；农业集体化实现规模经营，为苏联农业现代化开辟了道路；严重损害农民利益，农业生产严重下降。
（3）要重视农民的利益：经济政策的制定要立足于国情。
【知识点】列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）据材料一、二，农民对待生产态度是变化是由消极到积极。原因是余粮收集损害了农民利益；新经济政策的实行提高了农民的生产积极性。国内战争结束后，苏俄出现了严重的经济危机和政治危机，战时共产主义政策不再适应生产力的发展，为了恢复被战争严重破坏的经济，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，主要内容是废除余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，新经济政策从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
（2）据材料三，农业集体化为工业化积累了资金，促进工业迅速发展；农业集体化实现规模经营，为苏联农业现代化开辟了道路；严重损害农民利益，农业生产严重下降。
（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如要重视农民的利益：经济政策的制定要立足于国情。（意思相近即可）
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握斯大林模式的相关知识。运用所学，具体分析作答。
1 / 1部编版历史九年级下第11课苏联的社会主义建设课前、课后练
一、课前预学
1．1921年春，苏维埃政府开始实施 政策。其内容包括：以 代替余粮收集制；实行 ；允许私人经营 ；实行 的工资制。
2．1928-1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的 国变成了强大的 国。苏联的工业化是在高度集中的 性计划下完成的。
3．苏联模式形成的标志：1936年，苏联公布了 。 苏联模式在经济方面表现为建立单一 ，实行自上而下的指令性 经济体制：在政治方面表现为 。苏联模式促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取 战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重 规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
二、课中导学
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1927年，在苏联五年计划正式施行前夕，斯大林说道：“我们无法预知帝国主义者哪天会进攻苏联，甚至阻挠我国的建设，任何情况下他们都能够用我们在技术上、经济上的短处来侵犯我们，这是毫无疑问的。”
两个五年计划期间，建成了6 000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、重型和轻型机器制造业等部门。在东部地区兴建了乌拉尔—库兹涅茨克钢铁煤炭基地、新库兹涅茨克钢铁基地、伏尔加—乌拉尔石油基地等。1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位。到1940年，苏联年产1 800万吨钢，1.6亿吨煤，3 100万吨石油，483亿度电。同时，工业每年给农村提供几万台拖拉机，使机耕地在全国耕地中的比例由1932年的20%增加到1940年的70%。事实证明，苏联人民用他们在20世纪二三十年代建立起来的力量粉碎了20世纪40年代法西斯的侵犯。
材料三
（1）根据所学知识，分析1913—1920年俄国(苏俄)工业产值下降的原因及1920—1926年苏俄(联)工业产值上升的原因。
（2）根据材料二，指出苏联实施两个五年计划的目的。
（3）综合材料二、材料三，分析两个五年计划的实施对苏联的积极影响和消极影响分别是什么。
（4）根据上述材料和问题及所学知识，分析影响一个国家经济发展的因素有哪些。
三、课后助学
5．（2024九上·安新期末）1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，列宁在经济上采取的措施是（ ）
A．实施新经济政策 B．建立苏联
C．实行两个五年计划 D．颁布新宪法
6．（2023·秦都二模）列宁在1922年初写道：“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。”列宁强调了新经济政策（ ）
A．没有改变工人国家的实质 B．为社会主义建设提供新思路
C．调动了农民的生产积极性 D．推动了国民经济的迅速恢复
7．以苏联社会主义建设的探索为基本线索将下列史实排序，正确的是（ ）
①实施新经济政策
②苏联模式的形成
③开始农业集体化
④社会主义工业化
A．③④①② B．③④②① C．①④③② D．①④②③
8．（2024九下·石峰模拟）如下图片深刻反映了俄国(前苏联)的历史发展进程，其中解读正确的是（ ）
A．图1向西方学习，走上资本主义道路
B．图2废除农奴制，开启了近代化进程
C．图3亲自领导起义，推翻沙皇统治
D．图4促进苏联迅速发展，后来弊端日益暴露
9．（2023·南谯一模）阅读材料，回答问题。
材料一：农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们……在实行余粮收集中，懒汉和勤劳的人都同样摊派，这太不公平了。”
——《大国崛起 俄罗斯》
材料二：正是现在，农民精力充沛地、废寝忘食地重整自己的耕地，修复自己的农具、房舍、各种设施等等。农民把全部注意力都放在了恢复生产上，即使有的农民家庭还挣扎在饥饿的边缘，也保留下了用于来年春播的种子粮，为将来扩大土地播种面积而积极准备农具。
——黄立佛等《新时期的苏联社会》
材料三：为了适应工业化建设的需要，在中央的推动和压力下，苏联农村出现了大跃进式的集体化浪潮。到1933年，富农首当其冲被消灭，分散的个体小农经济纳入到了社会主义大农业中；苏联从小农国家变成了拥有规模最大农业的国家。从此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。
——王斯德《世界通史》
（1）据材料一、二，概括农民对待生产态度的变化。并结合所学指出其原因。
（2）据材料三，概括农业集体化对苏联社会发展的影响。
（3）综合上述材料，谈谈苏联农业的发展对我国社会主义现代化建设的启示。
答案解析部分
1．【答案】新经济；征收粮食税；自由贸易；中小企业；按劳取酬
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
故答案为：
新经济；征收粮食税；自由贸易；中小企业；按劳取酬。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对新经济政策相关内容的掌握。
2．【答案】农业；工业；指令
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学知识可知， 1928-1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的 农业国变成了强大的工业国。苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。
故答案为：
农业；工业；指令。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对苏联工业化建设相关知识的掌握。
3．【答案】新宪法；生产资料公有制；计划；权力高度集中；反法西斯；经济
【知识点】苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。为了从法律上肯定这些变化，1936年， 苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中。各级领导实际上由上级指派，
基本不受群众监督，苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
故答案为：新宪法；生产资料公有制；计划；权力高度集中；反法西斯；经济
【点评】本题考查斯大林模式的知识。难度较低，熟练掌握基础知识即可作答。
4．【答案】（1）下降的原因：第一次世界大战的破坏；三年国内战争的破坏。
上升的原因：1921年新经济政策的实施；政权的巩固。
（2）预防帝国主义的侵犯。
（3）积极影响：使苏联从落后的农业国变为强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；为苏联打败法西斯提供了重要的物质基础。
消极影响：优先发展重工业，农业、轻工业发展缓慢，导致国民经济比例失调。
（4）战争、国家政策、人民积极性、科学技术、稳定的国内外环境等。
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）本题考查新经济政策。根据材料一表格信息结合所学可知，第一次世界大战和三年国内战争，使得俄国的工业产值下降；1921年俄国实现新经济政策，促进了国民经济的发展，十月革命后，苏维埃政权建立，有利于工业化的发展。
（2）本题考查苏联的社会主义建设。根据材料二“我们无法预知帝国主义者哪天会进攻苏联，甚至阻挠我国的建设，任何情况下他们都能够用我们在技术上、经济上的短处来侵犯我们，这是毫无疑问的。”可知，苏联实施两个五年计划是为了预防帝国主义的侵犯。
（3）本题苏联的两个五年计划。根据材料二“两个五年计划期间，建成了6 000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、重型和轻型机器制造业等部门。在东部地区兴建了乌拉尔—库兹涅茨克钢铁煤炭基地、新库兹涅茨克钢铁基地、伏尔加—乌拉尔石油基地等。1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位。到1940年，苏联年产1 800万吨钢，1.6亿吨煤，3 100万吨石油，483亿度电。”可知，苏联的两个五年计划使苏联从落后的农业国变为强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；根据材料二“苏联人民用他们在20世纪二三十年代建立起来的力量粉碎了20世纪40年代法西斯的侵犯。”可知，两个五年计划为苏联打败法西斯提供了重要的物质基础。根据材料三表格信息可知，苏联的两个五年计划优先发展重工业，农业、轻工业发展缓慢，导致国民经济比例失调。
（4）本题考查归纳总结的能力。综合上述材料结合所学可知，一个国家经济发展的因素有：战争、国家政策、人民积极性、科学技术、稳定的国内外环境等。
故答案为：
（1）下降的原因：第一次世界大战的破坏；三年国内战争的破坏。
上升的原因：1921年新经济政策的实施；政权的巩固。
（2）预防帝国主义的侵犯。
（3）积极影响：使苏联从落后的农业国变为强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；为苏联打败法西斯提供了重要的物质基础。
消极影响：优先发展重工业，农业、轻工业发展缓慢，导致国民经济比例失调。
（4）战争、国家政策、人民积极性、科学技术、稳定的国内外环境等。
【点评】本题考查新经济政策、苏联的社会主义建设、两个五年计划等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
5．【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干中“1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机。”面对严重的危机，苏俄政府从国情出发，放弃了战时共产主义政策， 在1921年3月开始实行向社会主义过渡的新经济政策。新经济政策的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，受到广大人民，特别是农民的欢迎，促进了生产力的发展，故选A项。
建立苏联是在苏俄新经济政策之后，是政治方面的措施，不符合题意，排除B项；
实行两个五年计划，是斯大林对社会主义道路探索中实施的发展重工业为主的经济措施，排除C项；
苏联新宪法是在斯大林时期颁布的，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考点是新经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
6．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干材料“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式”可知，列宁强调了新经济政策从根本上改变了社会主义建设的方法和形式，为社会主义建设提供新思路，B项正确；
“没有改变工人国家的实质”对题干表述片面，排除A项；
“调动了农民的生产积极性”在题干材料中未有体现，排除C项；
“推动了国民经济的迅速恢复”在题干材料中未有体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记新经济政策的相关史实。
7．【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】根据所学可知，①1921年，苏俄政府实施新经济政策；②1936年，苏联新宪法标志着苏联模式形成；③20世纪30年代初，苏联开始大规模的农业集体化运动；④1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。综合上述分析可知，关于苏联社会主义建设的探索的正确排序是①④③②，故选C项；排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是苏联社会主义建设的探索。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联社会主义建设的相关史实。
8．【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】结合所学可知，斯大林模式在一定程度上促进苏联社会经济的发展，但高度集中的政治经济体制的弊端日益显现，D项正确；
图一为俄国彼得一世改革，向西方学习，增强了国家实力，但保留封建农奴制，走上扩张道路，开启了俄国近代化进程，并未走上资本主义道路，排除A项；
图二为俄国1861年农奴制改革，废除了农奴制，促进俄国资本主义的发展，但开启俄国近代化的是俄国彼得一世改革，排除B项；
列宁领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，但推翻沙皇统治的是二月革命，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查斯大林模式，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
9．【答案】（1）态度变化：由消极到积极。原因：余粮收集损害了农民利益；新经济政策的实行提高了农民的生产积极性。
（2）为工业化积累了资金，促进工业迅速发展；农业集体化实现规模经营，为苏联农业现代化开辟了道路；严重损害农民利益，农业生产严重下降。
（3）要重视农民的利益：经济政策的制定要立足于国情。
【知识点】列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）据材料一、二，农民对待生产态度是变化是由消极到积极。原因是余粮收集损害了农民利益；新经济政策的实行提高了农民的生产积极性。国内战争结束后，苏俄出现了严重的经济危机和政治危机，战时共产主义政策不再适应生产力的发展，为了恢复被战争严重破坏的经济，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，主要内容是废除余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，新经济政策从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
（2）据材料三，农业集体化为工业化积累了资金，促进工业迅速发展；农业集体化实现规模经营，为苏联农业现代化开辟了道路；严重损害农民利益，农业生产严重下降。
（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如要重视农民的利益：经济政策的制定要立足于国情。（意思相近即可）
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握斯大林模式的相关知识。运用所学，具体分析作答。
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