部编版历史九年级下第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、课前预学
1．英国首相 、法国总统 和美国总统 操纵了巴黎和会。在经过激烈的争吵后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《 条约》。条约规定：德国承认 、 等国独立； 国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
2．巴黎和会暂时调整了战胜国在 的关系。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在 和 地区的关系，在这两个会议的基础上建立的国际秩序通常被称为“ 体系”。
3．（2022·苏州）一战后国际秩序的重建过程中，巴黎和会上协约国与德国签订了《 条约》，华盛顿会议上各国代表签署了针对中国问题的《 公约》，均体现了大国强权政治。
二、课中导学
4．（2023·绥化）阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一：1922年，华盛顿会议上，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续，在这两个会议的基础上，一战后国际秩序得以重建。
材料二：二战后，新独立的国家反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。会上，中国的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。中国加强了同亚非各国的团结与合作。
材料三：冷战结束后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动着世界的发展趋势。其中，中国通过改革开放，国家综合实力显著增强。经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生重大影响。
（1）材料一中，“一战后国际秩序”通常被称为什么体系？《九国公约》是针对哪一国家的问题而签署的？
（2）材料二中，“第一次亚非会议”又被称为什么会议？代表中国提出“求同存异”方针的人是谁？
（3）材料三中，“欧盟、日本、中国和俄罗斯等推动着世界趋势”朝着什么方向发展？“改革开放”是党在哪次会议上作出的历史性决策？中国经济特区的代表和对外开放的“窗口”是哪座城市？
三、课后助学
5．（2024九下·玉林模拟）下列是老师推送的一期历史学习资源包，最合适作为该期学习主题的是（ ）
凡尔登战役 巴黎和会 偷袭珍珠港 杜鲁门总统国会演讲
A．帝国主义殖民体系崩溃 B．两次世界大战与世界格局演变
C．世界多极化的发展趋势 D．经济全球化带来的机遇和挑战
6．（2024九下·碧江模拟）共产主义是人类社会发展的高级形态，对如图的解读正确的一项是（ ）
A．马克思主义是对前人思想彻底否定的结果
B．社会主义运动已成为全世界历史发展的主流
C．巴黎公社从根本上改变了欧洲资产阶级统治的局面
D．社会主义运动在科学理论指导下不断实践中前行的
7． 下列重要会议按时间先后顺序排列正确的是…………………………( )
①巴黎和会 ②波茨坦会议 ③开罗会议 ④雅尔塔会议
A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．②①④③
8．（2023九下·驻马店开学考）“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
9．（2024九上·惠州期中）下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①和②处对应的历史事件分别是（ ）
A．法国里昂工人起义、巴黎公社建立
B．巴黎公社建立、第一国际成立
C．《共产党宣言》发表、巴黎公社建立
D．《共产党宣言》发表、第一国际成立
10．（2024九下·都昌月考）历史上的一切事物、现象、过程都不是孤立存在的，善用联系法学习历史是一种好习 惯。阅读材料，回答问题。
（1）如果把上述材料反映的史事组合为一个学习单元，该单元的主题是什么
（2）结合材料和所学，分析一战后世界发生的深刻变化。(至少两点)
（3）不同类型的史料研究价值不同。上述史料中，选择价值较高的一例，结合史料的来源、 类型和反映的内容说明其史料价值。
答案解析部分
1．【答案】劳合 ·乔治；克里孟梭；威尔逊；凡尔赛；奥地利；波兰；德
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据所学可知，1919年1月，巴黎和会召开。英国首相劳合·乔治、法国总统克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了巴黎和会。在经过激烈的争吵后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。条约规定：德国承认奥地利、波兰等国独立；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
故答案为：劳合 ·乔治；克里孟梭；威尔逊；凡尔赛；奥地利；波兰；德。
【点评】本题主要知识考点是巴黎和会。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巴黎和会的相关史实。
2．【答案】欧洲；东亚；太平洋；凡尔赛——华盛顿
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】根据所学可知，1919年，巴黎和会形成了凡尔赛体系，暂时调整了战胜国在欧洲的关系。1921年-1922年，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，在这两个会议的基础上建立的国际秩序通常被称为“凡尔赛-华盛顿”，成为维护战后世界的国际新格局。
故答案为：欧洲；东亚；太平洋；凡尔赛-华盛顿。
【点评】本题主要知识考点是凡尔赛—华盛顿体系。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握凡尔赛—华盛顿体系的相关史实。
3．【答案】凡尔赛；九国
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】 结合所学知识可知，1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订了《凡尔赛条约》，随后又分别与德国的盟国签订了一系列和约，这些和约共同构成了凡尔赛体系。1921~1922年召开的华盛顿会议，签订了针对中国的《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。这两次会议均体现了大国强权政治。
故答案为：凡尔赛；九国。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
4．【答案】（1）凡尔赛—华盛顿（体系） 中国（中国问题）
（2）万隆会议 周恩来
（3）多极化（多极化趋势或多极化方向） 中共十一届三中全会或（党的）十一届三中全会（全称也可） 深圳
【知识点】中共十一届三中全会；经济特区；万隆会议及“求同存异”外交方针；巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）根据材料一“……华盛顿会议是巴黎和会的继续，在这两个会议的基础上，一战后国际秩序得以重建。”结合所学知识可知，巴黎和会形成凡尔赛体系，华盛顿会议形成华盛顿体系，构成了第一次世界大战后，维护国际秩序的凡尔赛—华盛顿体系。
根据材料一“…《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。…”结合所学知识可知，《九国公约》是针对中国而签署，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。
（2）根据材料二“……1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。”结合所学知识可知，1955年，亚非新兴独立的29国在印度尼西亚的万隆召开第一次亚非会议，史称万隆会议。
材料材料二“会上，中国的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。”结合所学知识可知，万隆会议受到帝国主义的干扰破坏，在关键时刻，中国总理周恩来提出了“求同存异”的方针，促成了会议得以圆满成功。
（3）根据材料三“冷战结束后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动着世界的发展趋势。”结合所学知识可知，冷战结束后，多极力量组合变化，促使世界向多极化方向发展；
根据所学知识可知，1978年底中共十一届三中全会，作出了党和国家工作中心转移到经济建设上，实行改革开放的战略决策；1980年开辟了对外交流的经济特区，深圳等经济特区成为对外开放的“窗口’。
故答案为：
（1）凡尔赛—华盛顿（体系）；中国（中国问题）。
（2）万隆会议； 周恩来。
（3）多极化（多极化趋势或多极化方向）； 中共十一届三中全会或（党的）十一届三中全会（全称也可） ；深圳。
【点评】（1）本题主要考查的是凡尔赛—华盛顿体系，考查学生的基础识记与材料分析能力；解题关键是掌握凡尔赛—华盛顿体系的相关史实。
（2）本题主要知识考点是第一次亚非会议，主要考查学生的基础识记与材料解读能力；解题关键是牢记万隆会议的相关知识。
（3）本题主要知识考点是世界多极化趋势，中共十一届三中全会，主要考查学生的学生的基础识记与材料解读能力，解题关键是掌握多极化趋势的相关史实。
5．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；巴黎和会与《凡尔赛条约》；二战的爆发与主要战场；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据所学知识可知，凡尔登战役是第一次世界大战中的著名战役，巴黎和会标志着凡尔赛体系的形成，偷袭珍珠港是二战中的著名战役，杜鲁门总统国会演讲标志着美苏冷战开始，由此可知，这一期的学习主题是两次世界大战与世界格局演变，B正确；
帝国主义殖民体系崩溃是在20世纪90年代，与题干内容不符，A错误；
世界多极化的发展趋势是在两极格局结束后，与题干内容不符，C错误；
经济全球化带来的机遇和挑战是在两极格局结束后，与题干内容不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是两次世界大战与世界格局演变。解题方法：结合所学分析四幅图片信息找出共同点，然后与选项对比即可。
6．【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义；马克思主义的诞生及意义；列宁与俄国的十月革命；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干“由空想到科学”“由理论到实践”“由理想到现实”“由一国到多国”结合所学可知，马克思主义是实践的革命理论，指导着不类不断改造世界的活动，D正确；
马克思主义批判地继承前人思想，A错误；
在马克思主义的指导下建立了一些社会主义国家，但更多的国家属于资本主义国家，B错误；
巴黎公社是无产阶级专政的伟大尝试，以失败而告终，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是马克思主义。解题方法：结合马克思主义的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】①巴黎和会：1919年1月18日至6月28日，第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开的和平会议。
②波茨坦会议：1945年7月17日至8月2日，第二次世界大战期间，美、英、苏三国首脑在德国波茨坦举行的会议。
③开罗会议：1943年11月22日至26日，第二次世界大战期间，美、英、中三国首脑在埃及开罗举行的会议。
④雅尔塔会议：1945年2月4日至11日，第二次世界大战期间，美、英、苏三国首脑在苏联雅尔塔举行的会议。
根据上述时间线，我们可以明确会议的先后顺序为：巴黎和会（①）最早，其次是开罗会议（③），然后是雅尔塔会议（④），最后是波茨坦会议（②）。因此，正确答案是C：①③④②，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次世界大战，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
8．【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】结合所学内容可知，1921年美国组织召开了华盛顿会议，1922年签订了《九国公约》，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，B项正确；
《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的，排除A项；
《开罗宣言》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除C项；
《波茨坦公告》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查凡尔赛—华盛顿体系的相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，从空想到科学指的是科学社会主义的诞生，科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表；从理论到实践指的是马克思主义理论的指导下开展的无产阶级革命，1871年发生的实践是巴黎公社建立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；因此①和②处对应的历史事件分别是《共产党宣言》发表和巴黎公社建立，故选C项。
法国里昂工人起义是在科学理论诞生前的工人运动，不属于科学理论，排除A项；
巴黎公社建立是在1871年，而不是1848年，第一国际成立的时间是1864年，排除B项。
第一国际成立的时间是1864年，而不是1848年，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是国际社会主义运动。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握国际社会主义运动的相关史实。
10．【答案】（1）单元主题：一战后的世界
（2）变化：新的国际格局凡尔赛—华盛顿体系形成；亚非拉民族民主运动高涨，亚洲、非洲、拉丁美 洲人民逐步觉醒，开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动；战争引发一系列革命：俄国爆发十月革命；
（3）示例选择②历史老照片。
史料价值：老照片具有真实记录历史，反映当初真实社会面貌和人文活动的文献史料价值，它真实地 反映了一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的场景，帮助我们理解过去发生的历史事件，具有形象直 观性，能够真实地反映历史，具有极高的史料价值。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】（1）主题：根据材料所提供的俄国十月革命、巴黎和会、华盛顿会议、甘地领导的印度非暴力不合作运动、经济大危机、罗斯福新政、德国的侵略扩张、绥靖政策等历史事件结合所学可知这些都是一战后发生的，故确立该单元主题是一战后的世界。
（2） 变化：根据材料“历史老照片：《巴黎和会》、《华盛顿会议》”得出新的国际格局凡尔赛—华盛顿体系形成；根据“甘地回忆录印度民族解放运动”得出亚非拉民族民主运动高涨，亚洲、非洲、拉丁美洲人民逐步觉醒，开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动；根据“历史纪录片《俄国十月社会主义革命》”得出战争引发一系列革命：俄国爆发十月革命。
（3） 选择与说明：根据材料联系所学可知②历史老照片价值最高。因为老照片具有真实记录历史，反映当初真实社会面貌和人文活动的文献史料价值，它真实地反映了一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的场景，帮助我们理解过去发生的历史事件，具有形象直观性，能够真实地反映历史，具有极高的史料价值。
故答案为：
（1）主题：一战后的世界
（2）变化：新的国际格局凡尔赛—华盛顿体系形成；亚非拉民族民主运动高涨，亚洲、非洲、拉丁美洲人民逐步觉醒，开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动；战争引发一系列革命：俄国爆发十月革命。
（3）选择与说明：选择②历史老照片。史料价值：老照片具有真实记录历史，反映当初真实社会面貌和人文活动的文献史料价值，它真实地反映了一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的场景，帮助我们理解过去发生的历史事件，具有形象直观性，能够真实地反映历史，具有极高的史料价值。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对一战后世界格局的认识。同时，也注重培养学生的史学意识。
1 / 1部编版历史九年级下第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、课前预学
1．英国首相 、法国总统 和美国总统 操纵了巴黎和会。在经过激烈的争吵后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《 条约》。条约规定：德国承认 、 等国独立； 国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
【答案】劳合 ·乔治；克里孟梭；威尔逊；凡尔赛；奥地利；波兰；德
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据所学可知，1919年1月，巴黎和会召开。英国首相劳合·乔治、法国总统克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了巴黎和会。在经过激烈的争吵后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。条约规定：德国承认奥地利、波兰等国独立；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
故答案为：劳合 ·乔治；克里孟梭；威尔逊；凡尔赛；奥地利；波兰；德。
【点评】本题主要知识考点是巴黎和会。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巴黎和会的相关史实。
2．巴黎和会暂时调整了战胜国在 的关系。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在 和 地区的关系，在这两个会议的基础上建立的国际秩序通常被称为“ 体系”。
【答案】欧洲；东亚；太平洋；凡尔赛——华盛顿
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】根据所学可知，1919年，巴黎和会形成了凡尔赛体系，暂时调整了战胜国在欧洲的关系。1921年-1922年，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，在这两个会议的基础上建立的国际秩序通常被称为“凡尔赛-华盛顿”，成为维护战后世界的国际新格局。
故答案为：欧洲；东亚；太平洋；凡尔赛-华盛顿。
【点评】本题主要知识考点是凡尔赛—华盛顿体系。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握凡尔赛—华盛顿体系的相关史实。
3．（2022·苏州）一战后国际秩序的重建过程中，巴黎和会上协约国与德国签订了《 条约》，华盛顿会议上各国代表签署了针对中国问题的《 公约》，均体现了大国强权政治。
【答案】凡尔赛；九国
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】 结合所学知识可知，1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订了《凡尔赛条约》，随后又分别与德国的盟国签订了一系列和约，这些和约共同构成了凡尔赛体系。1921~1922年召开的华盛顿会议，签订了针对中国的《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。这两次会议均体现了大国强权政治。
故答案为：凡尔赛；九国。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
二、课中导学
4．（2023·绥化）阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一：1922年，华盛顿会议上，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续，在这两个会议的基础上，一战后国际秩序得以重建。
材料二：二战后，新独立的国家反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。会上，中国的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。中国加强了同亚非各国的团结与合作。
材料三：冷战结束后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动着世界的发展趋势。其中，中国通过改革开放，国家综合实力显著增强。经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生重大影响。
（1）材料一中，“一战后国际秩序”通常被称为什么体系？《九国公约》是针对哪一国家的问题而签署的？
（2）材料二中，“第一次亚非会议”又被称为什么会议？代表中国提出“求同存异”方针的人是谁？
（3）材料三中，“欧盟、日本、中国和俄罗斯等推动着世界趋势”朝着什么方向发展？“改革开放”是党在哪次会议上作出的历史性决策？中国经济特区的代表和对外开放的“窗口”是哪座城市？
【答案】（1）凡尔赛—华盛顿（体系） 中国（中国问题）
（2）万隆会议 周恩来
（3）多极化（多极化趋势或多极化方向） 中共十一届三中全会或（党的）十一届三中全会（全称也可） 深圳
【知识点】中共十一届三中全会；经济特区；万隆会议及“求同存异”外交方针；巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）根据材料一“……华盛顿会议是巴黎和会的继续，在这两个会议的基础上，一战后国际秩序得以重建。”结合所学知识可知，巴黎和会形成凡尔赛体系，华盛顿会议形成华盛顿体系，构成了第一次世界大战后，维护国际秩序的凡尔赛—华盛顿体系。
根据材料一“…《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。…”结合所学知识可知，《九国公约》是针对中国而签署，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。
（2）根据材料二“……1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。”结合所学知识可知，1955年，亚非新兴独立的29国在印度尼西亚的万隆召开第一次亚非会议，史称万隆会议。
材料材料二“会上，中国的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。”结合所学知识可知，万隆会议受到帝国主义的干扰破坏，在关键时刻，中国总理周恩来提出了“求同存异”的方针，促成了会议得以圆满成功。
（3）根据材料三“冷战结束后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动着世界的发展趋势。”结合所学知识可知，冷战结束后，多极力量组合变化，促使世界向多极化方向发展；
根据所学知识可知，1978年底中共十一届三中全会，作出了党和国家工作中心转移到经济建设上，实行改革开放的战略决策；1980年开辟了对外交流的经济特区，深圳等经济特区成为对外开放的“窗口’。
故答案为：
（1）凡尔赛—华盛顿（体系）；中国（中国问题）。
（2）万隆会议； 周恩来。
（3）多极化（多极化趋势或多极化方向）； 中共十一届三中全会或（党的）十一届三中全会（全称也可） ；深圳。
【点评】（1）本题主要考查的是凡尔赛—华盛顿体系，考查学生的基础识记与材料分析能力；解题关键是掌握凡尔赛—华盛顿体系的相关史实。
（2）本题主要知识考点是第一次亚非会议，主要考查学生的基础识记与材料解读能力；解题关键是牢记万隆会议的相关知识。
（3）本题主要知识考点是世界多极化趋势，中共十一届三中全会，主要考查学生的学生的基础识记与材料解读能力，解题关键是掌握多极化趋势的相关史实。
三、课后助学
5．（2024九下·玉林模拟）下列是老师推送的一期历史学习资源包，最合适作为该期学习主题的是（ ）
凡尔登战役 巴黎和会 偷袭珍珠港 杜鲁门总统国会演讲
A．帝国主义殖民体系崩溃 B．两次世界大战与世界格局演变
C．世界多极化的发展趋势 D．经济全球化带来的机遇和挑战
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；巴黎和会与《凡尔赛条约》；二战的爆发与主要战场；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据所学知识可知，凡尔登战役是第一次世界大战中的著名战役，巴黎和会标志着凡尔赛体系的形成，偷袭珍珠港是二战中的著名战役，杜鲁门总统国会演讲标志着美苏冷战开始，由此可知，这一期的学习主题是两次世界大战与世界格局演变，B正确；
帝国主义殖民体系崩溃是在20世纪90年代，与题干内容不符，A错误；
世界多极化的发展趋势是在两极格局结束后，与题干内容不符，C错误；
经济全球化带来的机遇和挑战是在两极格局结束后，与题干内容不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是两次世界大战与世界格局演变。解题方法：结合所学分析四幅图片信息找出共同点，然后与选项对比即可。
6．（2024九下·碧江模拟）共产主义是人类社会发展的高级形态，对如图的解读正确的一项是（ ）
A．马克思主义是对前人思想彻底否定的结果
B．社会主义运动已成为全世界历史发展的主流
C．巴黎公社从根本上改变了欧洲资产阶级统治的局面
D．社会主义运动在科学理论指导下不断实践中前行的
【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义；马克思主义的诞生及意义；列宁与俄国的十月革命；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干“由空想到科学”“由理论到实践”“由理想到现实”“由一国到多国”结合所学可知，马克思主义是实践的革命理论，指导着不类不断改造世界的活动，D正确；
马克思主义批判地继承前人思想，A错误；
在马克思主义的指导下建立了一些社会主义国家，但更多的国家属于资本主义国家，B错误；
巴黎公社是无产阶级专政的伟大尝试，以失败而告终，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是马克思主义。解题方法：结合马克思主义的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
7． 下列重要会议按时间先后顺序排列正确的是…………………………( )
①巴黎和会 ②波茨坦会议 ③开罗会议 ④雅尔塔会议
A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．②①④③
【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】①巴黎和会：1919年1月18日至6月28日，第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开的和平会议。
②波茨坦会议：1945年7月17日至8月2日，第二次世界大战期间，美、英、苏三国首脑在德国波茨坦举行的会议。
③开罗会议：1943年11月22日至26日，第二次世界大战期间，美、英、中三国首脑在埃及开罗举行的会议。
④雅尔塔会议：1945年2月4日至11日，第二次世界大战期间，美、英、苏三国首脑在苏联雅尔塔举行的会议。
根据上述时间线，我们可以明确会议的先后顺序为：巴黎和会（①）最早，其次是开罗会议（③），然后是雅尔塔会议（④），最后是波茨坦会议（②）。因此，正确答案是C：①③④②，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次世界大战，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
8．（2023九下·驻马店开学考）“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】结合所学内容可知，1921年美国组织召开了华盛顿会议，1922年签订了《九国公约》，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，B项正确；
《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的，排除A项；
《开罗宣言》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除C项；
《波茨坦公告》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查凡尔赛—华盛顿体系的相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．（2024九上·惠州期中）下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①和②处对应的历史事件分别是（ ）
A．法国里昂工人起义、巴黎公社建立
B．巴黎公社建立、第一国际成立
C．《共产党宣言》发表、巴黎公社建立
D．《共产党宣言》发表、第一国际成立
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，从空想到科学指的是科学社会主义的诞生，科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表；从理论到实践指的是马克思主义理论的指导下开展的无产阶级革命，1871年发生的实践是巴黎公社建立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；因此①和②处对应的历史事件分别是《共产党宣言》发表和巴黎公社建立，故选C项。
法国里昂工人起义是在科学理论诞生前的工人运动，不属于科学理论，排除A项；
巴黎公社建立是在1871年，而不是1848年，第一国际成立的时间是1864年，排除B项。
第一国际成立的时间是1864年，而不是1848年，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是国际社会主义运动。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握国际社会主义运动的相关史实。
10．（2024九下·都昌月考）历史上的一切事物、现象、过程都不是孤立存在的，善用联系法学习历史是一种好习 惯。阅读材料，回答问题。
（1）如果把上述材料反映的史事组合为一个学习单元，该单元的主题是什么
（2）结合材料和所学，分析一战后世界发生的深刻变化。(至少两点)
（3）不同类型的史料研究价值不同。上述史料中，选择价值较高的一例，结合史料的来源、 类型和反映的内容说明其史料价值。
【答案】（1）单元主题：一战后的世界
（2）变化：新的国际格局凡尔赛—华盛顿体系形成；亚非拉民族民主运动高涨，亚洲、非洲、拉丁美 洲人民逐步觉醒，开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动；战争引发一系列革命：俄国爆发十月革命；
（3）示例选择②历史老照片。
史料价值：老照片具有真实记录历史，反映当初真实社会面貌和人文活动的文献史料价值，它真实地 反映了一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的场景，帮助我们理解过去发生的历史事件，具有形象直 观性，能够真实地反映历史，具有极高的史料价值。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】（1）主题：根据材料所提供的俄国十月革命、巴黎和会、华盛顿会议、甘地领导的印度非暴力不合作运动、经济大危机、罗斯福新政、德国的侵略扩张、绥靖政策等历史事件结合所学可知这些都是一战后发生的，故确立该单元主题是一战后的世界。
（2） 变化：根据材料“历史老照片：《巴黎和会》、《华盛顿会议》”得出新的国际格局凡尔赛—华盛顿体系形成；根据“甘地回忆录印度民族解放运动”得出亚非拉民族民主运动高涨，亚洲、非洲、拉丁美洲人民逐步觉醒，开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动；根据“历史纪录片《俄国十月社会主义革命》”得出战争引发一系列革命：俄国爆发十月革命。
（3） 选择与说明：根据材料联系所学可知②历史老照片价值最高。因为老照片具有真实记录历史，反映当初真实社会面貌和人文活动的文献史料价值，它真实地反映了一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的场景，帮助我们理解过去发生的历史事件，具有形象直观性，能够真实地反映历史，具有极高的史料价值。
故答案为：
（1）主题：一战后的世界
（2）变化：新的国际格局凡尔赛—华盛顿体系形成；亚非拉民族民主运动高涨，亚洲、非洲、拉丁美洲人民逐步觉醒，开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动；战争引发一系列革命：俄国爆发十月革命。
（3）选择与说明：选择②历史老照片。史料价值：老照片具有真实记录历史，反映当初真实社会面貌和人文活动的文献史料价值，它真实地反映了一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的场景，帮助我们理解过去发生的历史事件，具有形象直观性，能够真实地反映历史，具有极高的史料价值。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对一战后世界格局的认识。同时，也注重培养学生的史学意识。
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