西师大版四年级下册数学第五单元 小数《小数的性质》（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
小数的性质
第1课时
（西师版）四年级下册
创设情境、引入新课
0.3元
他俩写对了吗？为什么？
0.30元
一本作业本的价格是3角
创设情境、引入新课
0.3米
他俩写对了吗？为什么？
0.30米
这条金鱼的长度3分米
课堂探索、获取新知
0.3=0.30
在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？
1
课堂探索、获取新知
在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？
1
0.3元=3角
0.30元=30分=3角
所以0.3=0.30
课堂探索、获取新知
在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？
议
一
议
不会变，因为0.3m=3dm,
0.300m=300mm=30cm=3dm,
所以0.3=0.300。
0.5
0.50
0.500
它们相等吗？
课堂探索、获取新知
课堂探索、获取新知
0.3=0.30=0.300
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。
从左往右看，在小数的末尾添上0，小数的大小不变。
从右往左看，在小数的末尾去掉0，小数的大小也不变。
0.5=0.50=0.500
从左往右看，你发现了？
从右往左看，你发现了？
课堂训练巩固
这本故事书的定价是5元1角。
能用我们刚学的知识来解答吗？
5.1元
他俩写对了吗？为什么？
5.10元
课堂训练巩固
下面的小数中，哪些”0”去掉后小数的大小不变？
0.700 0.070 130.10 0.105
　　只有去掉小数末尾的“0”，小数的大小才不变。
试
一
试
课堂训练巩固
不对，如2.5，在小数点后面添0，就是2.05，2.005，小数的大小就变了。
所以不能在小数点后面添0，只能是小数末尾添0。
“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。”这句话对吗？举例说明。
议
一
议
课堂训练巩固
1.把相等的数用线连起来。
3.07
105.300
15.200
30.0700
0.9
105.30
3.070
0.900
15.2
30.07
2.不改变大小，把下面小数中可以去掉的“0”划去。
9.030 1020 0.800 37.00 0.008 420
练
一
练
全课小结
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简要说明
通过这节课的学习，你学到了什么？
拓展延伸
用“.”、“1”、“4”、“0”、“0”写出符合条件
的小数：
1、所有“0”都能去掉
2、所有“0”都不能去掉
3、既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”