2025年安徽省中考生物一轮复习·第五单元 生物圈中的其他生物复习课件(3份打包)

文档属性

名称 2025年安徽省中考生物一轮复习·第五单元 生物圈中的其他生物复习课件(3份打包)
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-02-12 18:10:49

文档简介

(共30张PPT)
第3讲
细菌、真菌和病毒
2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌
2.3.1病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖
2.3.2细菌是单细胞生物,无成形的细胞核
2.3.3真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的细胞核
2.3.4有些微生物会使人患病,有些微生物在食品生产、医药工业等方
面得到广泛应用
考点
1
细菌和真菌的分布
1.培养细菌、真菌的一般方法步骤:制备培养基__________ 冷却
______ 恒温培养。
2.菌落
(1)概念:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)细菌菌落和真菌菌落的比较
.细菌菌落:较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,呈白色或无色。
.真菌菌落:比细菌菌落大几倍到几十倍,表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网
状,有红、褐、绿、黑、黄等颜色。
3.细菌和真菌的生存条件:需要水分、适宜的③______、④________等。
有的还要求某些特定的条件,如破伤风杆菌必须在无氧条件下生存。
高温灭菌
接种
温度
有机物
考点
2
细菌和真菌
1.细菌
(1)①__________——细菌的发现者,通过自制显微镜发现了细菌。
列文虎克
(2)巴斯德实验
.②________被称为“微生物学之父”。
.巴斯德实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的,证实了细
菌不是自然发生的,而是由③____________________产生的。
(3)细菌的形态和结构:都是单细胞的,个体十分微小,只有用高倍显
微镜或电镜才能观察到。根据外部形态可分为:球菌、杆菌、螺旋菌等。
巴斯德
原来已经存在的细菌
(4)细菌结构示意图
【识图要点】
.细菌有 集中区域,无⑧______________,属于⑨______生物。
.基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质和 。
.特殊结构:⑩______起保护作用, ______与运动有关。
成形的细胞核
原核
荚膜
鞭毛
(5)细菌的生殖方式:细菌进行 ______生殖。芽孢不是生殖细胞,芽
孢是细菌的 ________,对不良环境有较强的抵抗能力,其作用是帮助
细菌度过不良环境。
2.真菌
(1)种类: ________真菌(如酵母菌)和 ________真菌(如霉菌)。
分裂
休眠体
单细胞
多细胞
酵母菌
(2)真菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)和成形的
_________,属于 ______生物。(3)营养方式:真菌细胞中不含叶绿
体,只能利用现成的有机物生活,营养方式属于异养。
(4)几种常见的真菌结构示意图
细胞核
真核
青霉
蘑菇
(5)生殖方式: ______生殖,酵母菌主要是进行 ______生殖。
孢子
出芽
考点
3
细菌和真菌在自然界中的作用
1.作为①________参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成②______
_____、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
2.引起动植物和人患病:如由细菌引起的扁桃体炎、猩红热等;由真菌引
起人的手癣、足癣;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等植物疾病。
分解者
二氧化碳
3.与动植物共生
(1)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼
此有利,一旦分开,两者都要受到很大的影响,甚至不能独立生活而死亡。
(2)举例
.根瘤菌和豆科植物③______。
.真菌与藻类共生形成地衣。
.细菌与食草动物共生,帮助分解纤维素。
共生
考点
4
人类对细菌和真菌的利用
1.发酵技术
(1)概念:指人们利用细菌、真菌等微生物的发酵作用,运用一些技术
手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。
2.发酵技术与食品制作
(1)利用①________制作馒头、面包等,发酵过程产生的二氧化碳气体
会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软。
(2)利用②________酿酒,无氧条件下,把葡萄糖转化为酒精,并产生
二氧化碳。
(3)利用③________制作酸奶、泡菜等,无氧条件下将葡萄糖转化为乳酸。
(4)利用④________制醋。
(5)利用⑤______等霉菌制酱。
酵母菌
酵母菌
乳酸菌
醋酸菌
曲霉
3.食品的腐败与保存
(1)食物腐败的主要原因:真菌和细菌从食品中获得有机物,并在食品
中生长和繁殖,导致食品腐败。
(2)防止食品腐败所依据的主要原理:把食品内的细菌和真菌⑥______
或抑制它们的⑦______和繁殖。
杀死
生长
(3)食品保存的一般方法
.除去水分,抑制细菌和真菌的生长和繁殖:蘑菇(脱水法)、腊肉
(晒制与烟熏法)、果脯(渗透保存法)、咸鱼(腌制法)。
.低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖:水果和酸奶(冷藏法)、冷冻肉类
(冷冻法)。
.破坏需氧型菌类的生存环境:袋装肉肠(真空包装法)。
.高温灭菌并防止与细菌和真菌接触:肉类罐头(罐藏法)。
4.疾病防治
(1)抗生素:指由一些⑧______产生能杀死或抑制某些致病细菌的物质,
如青霉素。
(2)用现代技术手段把其他生物的某种⑨______转入一些细菌内部,使
这些细菌能够生产药物,如利用大肠杆菌生产胰岛素。
5.细菌与清洁能源和环境保护
(1)利用甲烷菌合成甲烷(一种清洁能源)。
(2)利用细菌来净化生活污水或工业废水。
真菌
基因
考点
5
病毒
1.大小:病毒的个体非常微小,通常只能借助电子显微镜才能看到它们的
形态。
2.种类(根据寄主类型划分)
(1)植物病毒:专门寄生在①______细胞内,如烟草花叶病毒。
(2)动物病毒:专门寄生在人和②______细胞内,如流感病毒。
(3)细菌病毒:专门寄生在细菌细胞内,也叫③________,如大肠杆菌
噬菌体。
植物
动物
噬菌体
病毒结构示意图
3.结构特点:病毒的结构简单,
由④________外壳和内部的⑤
__________组成,没有
⑥______结构。
蛋白质
遗传物质
细胞
4.生活方式:病毒不能独立生
活,必须⑦______在其他生物
5.繁殖方式:病毒靠自己遗传物质中的⑨__________,利用寄主细胞内的
物质,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
寄生
结晶体
遗传信息
的活细胞内。病毒如果离开了活细胞,通常会变成⑧________。当外界环
境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
6.病毒与人类生活的关系
(1)有利方面:用于制作疫
苗、作为基因工程的载体、防
治有害生物等。
(2)有害方面:使动、植物
患病;危害人体健康等。
病毒结构示意图
命题点
1
微生物的种类、结构及特征
1.(2024江西)如图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D. (拟核)
2.(2024常州)金黄色葡萄球菌可导致肺炎,关于金黄色葡萄球菌的叙述
正确的是( )
A.多细胞生物 B.有叶绿体
C.没有细胞壁 D.没有成形的细胞核


3.(2024眉山)环境条件适宜时,细菌、真菌的繁殖速度都比较快。下列
关于细菌、真菌生殖的叙述错误的是( )
A.自然界中,细菌一般都是靠分裂进行生殖的
B.芽孢是细菌在恶劣环境中产生的特殊生殖细胞
C.单细胞的酵母菌主要通过出芽生殖来繁殖后代
D.多细胞的食用菌主要通过孢子生殖来繁殖后代

4. [分析](2024长沙)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖
会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口
较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是( )
A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖
B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖
C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖
D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖

5.(2024齐齐哈尔)随着科学技术的进步,在20世纪初,科学家用电子显
微镜观察到了病毒,下列关于病毒的叙述错误的是( )
A.病毒比细菌小得多
B.病毒没有细胞结构
C.病毒必须寄生在活细胞内
D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病

命题点
2
细菌和真菌在自然界中的作用
6.(2023德州)通过废弃物循环再利用,实现无废物生产,是中国传统农
业的一大特征和核心价值。下列不能体现废物循环利用的是( )
A.稻田养鱼 B.秸秆还田 C.以鸟治虫 D.木屑养菇

命题点
3
人类对细菌和真菌的利用
7.(2024湖南)自东汉以来,我国民间就有立夏后制醋的习惯,这说明利
用醋酸菌制醋需要( )
A.充足的空气 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的光照
8.(2024兰州)“甜酪甜,老人娃娃口水咽,一碗两碗能开胃,三碗四碗
顶顿饭。”甜酪子是利用酵母菌发酵的产物,下列说法错误的是( )
A.甜酪子发酵过程需保持一定的温度
B.酵母菌属于细菌
C.利用酵母菌还可制作馒头
D.酵母菌能通过出芽生殖产生后代


9.(2024广安)生物技术与人类文明息息相关,常见的生物技术有发酵技
术、食品保存技术、基因工程技术、克隆技术等。下列相关阐述正确的是
( )
A.冷藏蔬菜可抑制微生物的生长繁殖
B.酸奶的制作主要与酵母菌的发酵有关
C.克隆羊“多莉”的遗传物质来自孕育它的母体
D.转基因食品非常安全,可以放心食用

10.(2024齐齐哈尔)某小组为了研究酵母菌的发酵作用制作了四个装置,
在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相
同大小的挤瘪的气球,置于相应的温度下,一段时间后,观察现象并分析
回答下列问题:
装置 加入物质 温度
甲 水、葡萄糖、酵母菌 室温
乙 水、葡萄糖 丙 水、酵母菌 丁 水、葡萄糖、酵母菌
(1)上表四个装置中最有可能出现如图实验现象的是____装置。

(2)若探究温度对酵母菌发酵作用的影响,应该选择________两个装置
进行对照实验。
(3)通过实验观察,我们直观感受到酵母菌的发酵作用,利用酵母菌可
以制作馒头或面包,我们还可以利用________制作酸奶。
甲和丁
乳酸菌
11.酱油是以大豆为原料、面粉为辅料,利用微生物发酵酿造而成。制作
酱油的工艺流程可概括如图1:
图1
(1)制作酱油的主要菌种是米曲霉,这是一种
______(填“细菌”或“真菌”)。发酵前期,米
曲霉会产生大量的酶,能彻底分解大豆中的蛋
白质,使________的含量上升。
真菌
氨基酸
图2
(2)上述工艺流程中,在制曲前要先将蒸煮的大豆进行
冷却,原因是____________________。制曲大约需要7天,
7天后豆粒表面长满了一层厚厚的白色绒毛,在显微镜下
观察如图2所示,这些绒毛是米曲霉的 ______。
避免高温杀死米曲霉
菌丝
图3
(3)古法酱油酿造在发酵环节讲究“日晒夜露”,白天
打开酱缸让豆酱充分享受太阳热度,提供适宜的______
条件促进微生物发酵;晚上热气散去浓缩酱味。这个过
程通常需要180天(如图3)。
温度
(4)现代酱油的制作工艺中还会在发酵环节适当加入酵母菌和乳酸菌,
这样会加速有机物的分解,______(填“缩短”或“延长”)发酵时间。
缩短
图1(共24张PPT)
第1讲
动物的主要类群
单元网络建构
2022 年版课标大概念:
概念2 生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义
概念5 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的
生命活动。
2.2 根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等,可以将生物分为不
同的类群
2.2.3无脊椎动物与人类关系密切,如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯
蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等
2.2.4脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生
活方式和环境的主要特征
2.2.5动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响
考点
1
动物的分类
1.脊椎动物和无脊椎动物
根据体内是否有①______,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
根据动物体温是否恒定,可以分为恒温动物和变温动物。恒温动物包
括鸟类和哺乳动物;变温动物包括所有无脊椎动物、鱼类、两栖动物和爬
行动物。
脊柱
考点
2
无脊椎动物
1.无脊椎动物的主要类群
动物类群 主要特征 举例
腔肠动物 身体呈辐射对称;体表有①____细 胞;有口无肛门 水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等
扁形动物 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口 无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫、
华枝睾吸虫等
线形动物 身体细长,呈圆柱形;体表有角质 层;有口有肛门 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等

动物类群 主要特征 举例
环节动物 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的 ②______组成;靠刚毛或疣足辅助 运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等
软体动物 柔软的身体表面有③________,大 多具有贝壳;运动器官是足 缢蛏、石鳖、扇贝、蜗牛、乌贼、河蚌、牡蛎、章鱼等
节肢动物 体表有坚韧的④________;身体和 附肢都分节 蝗虫、鼠妇、蚂蚁、蜘
蛛、蜈蚣、虾、蟹、蝇
体节
外套膜
外骨骼
昆虫是节肢动物中种类最多的一类,有一对触角、三对足,一般有两
对翅,身体分为头部、胸部和腹部三部分,体表有气门,用于呼吸。
2.无脊椎动物与人类的关系
(1)蚯蚓可以疏松土壤;它排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分,
能够提高土壤肥力。
(2)在医学上可以利用提取的蛭素,生产抗血栓药物。
(3)蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾;蜜蜂为植物传播花粉,还可以生产
蜂蜜;果蝇是经典的实验材料。
3.实验:观察蚯蚓
(1)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表
保持湿润,目的是⑤____________________。
(2)观察结果:蚯蚓的身体呈⑥______形,由许多彼此相似的环形体节
构成,身体前端有环带,腹面有许多刚毛。蚯蚓的体表有⑦______,依靠
湿润的体壁来完成呼吸。体壁有发达的肌肉,肌肉与⑧______配合可以完
成运动。
维持蚯蚓的正常呼吸
圆筒
黏液
刚毛
考点
3
脊椎动物
1.脊椎动物的主要类群
动物类 群 主要特征 代表动物
鱼 生活在水中;身体呈流线型;体表常有鳞片覆 盖;用①____呼吸,通过尾部和躯干部的摆动 以及②____的协调作用游泳 青鱼、草鱼、
鲨鱼、带鱼、
中华鲟等
两栖动 物 幼体生活在水中,用③____呼吸;成体大多生 活在陆地上,也可在水中游泳,用④____呼 吸,⑤______可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、
大鲵等




皮肤
动物类 群 主要特征 代表动物
爬行动 物 体表覆盖角质的鳞片或甲;用⑥____呼吸;在 陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等
鸟 体表覆羽;身体呈流线型;前肢变成翼;有喙 无齿;有⑦______辅助肺呼吸;卵生 家鸽、孔雀、企鹅、鸵鸟等
哺乳动 物 体表被毛;⑧____________;牙齿有门齿、 ⑨______和臼齿的分化 兔、狼、鲸、蝙蝠等

气囊
胎生、哺乳
犬齿
(1)“似鱼非鱼”的动物:章鱼、墨鱼、鱿鱼属于软体动物;娃娃鱼属于
两栖动物;鳄鱼、甲鱼属于爬行动物;鲸鱼属于哺乳动物。
(2)鸟的呼吸:肺是气体交换的场所,气囊能暂时储存空气,但是不能
进行气体交换。
2.脊椎动物与其生活环境和生活习性相适应的结构特点
类群 与其生活环境相适应的特征
鱼 .身体大多呈⑩________,减少游泳时水的阻力; .体表覆盖鳞
片,保护身体; .用鳃呼吸,鳃中密布毛细血管,利于气体交换;
.尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力; .鳍起协调平衡的作用
爬行 动物 .体表覆盖角质的鳞片或甲,既能保护身体,又能 __________
___________;.用肺呼吸,气体交换能力较强; .卵表面有坚韧的卵壳,生殖和发育过程摆脱了水的限制
流线型
防止体内水分的蒸发
类群 与其生活环境相适应的特征
鸟 .身体呈 ________,减少飞行中空气的阻力; .前肢变成翼,体
表覆羽,适于飞行; .骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,减轻
体重;.胸肌发达,牵动两翼完成飞行; .消化能力强,直肠很
短,能及时排出食物残渣; . ______辅助呼吸,为飞行提供充足
的氧气
哺乳 动物 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率,增强了对环境的适应
能力
流线型
气囊
3.脊椎动物与人类的关系
(1)鱼类为人类提供丰富的蛋白质;融入了人类的文化。
(2)青蛙是很多农田害虫的天敌,有效减少农作物害虫。
(3)人工养殖的鳖可食用,鳖甲可以入药;变色龙能捕食危害林木的昆虫。
(4)许多鸟类是农林害虫的天敌;家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。
(5)家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源;导盲犬、警犬是人类的得
力助手;鼠类猖獗会危害农林牧业,有时还会传播疾病。
命题点
1
动物的分类
1.(2024云南)草鱼和扬子鳄具有的共同特征是( )
A.体内有脊柱 B.用鳃呼吸 C.水中产卵 D.体温恒定
2.下列四个成语中所涉及的两种动物都属于恒温动物的是( )
A.鸡犬不宁 B.蛛丝马迹 C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾


命题点
2
无脊椎动物的分类及特征
3.法布尔的《昆虫记》的魅力之一在于其文字活泼,语言诙谐。下列动物
中不属于昆虫的是( )
A.蝗虫 B.蜘蛛 C.蜜蜂 D.蜻蜓
4.(2024河南)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下
列动物中,身体分节的是( )
A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
5.(2024长沙)蜈蚣属于节肢动物而非环节动物,判断依据是( )
A.两侧对称 B.身体分节 C.有外骨骼 D.有口有肛门



命题点
3
脊椎动物的分类及特征
6.(2024龙东地区)有些动物名称里虽有“鱼”字,但不是鱼。下列真正属
于鱼类的是( )
A.章鱼 B.娃娃鱼 C.青鱼 D.鲸鱼
7.(2024菏泽)下列有关鲫鱼的说法,错误的是( )
A.体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物
B.体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温恒定
C.身体呈梭形,减少运动时的阻力,适于水中生活
D.侧线具有感知水流方向和水压的作用


8.(2024长沙模拟)龙是中华民族的文化符号。传说龙能生活在水中和陆
地上,体表覆盖角质鳞片,卵表面有坚韧的卵壳。下列动物类群中,与上
述特征相似度最高的是( )
A.鱼类 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物
9.(2024上海)穿山甲的主要特征为全身有鳞甲,体温恒定,胎生哺乳等,
则它属于( )
A.棘皮动物 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
10.(2024龙东地区)鸟类适于飞行的特点有许多,下列特点与飞行无关
的是( )
A.身体呈流线型 B.前肢变成翼
C.胸肌发达 D.卵外有坚硬的卵壳保护



11. [概念关系图]如图是三种生物之间
的关系图,下列叙述正确的是( )
A.可指体温恒定 B. 可指用肺呼吸
C.可指胎生、哺乳 D. 可指体表被毛

命题点
4
动物类群的综合考查
12.(2024常州)长喙天蛾常被误认为是蜂鸟,长喙天蛾的主要特征是
( )
A.体表被覆羽毛 B.体温恒定
C.身体分节 D.具有坚硬的卵壳

13.(2024南充)关于下图四种动物的描述,正确的是( )
A.甲的体表有贝壳,可分泌产生外套膜
B.乙体表有外骨骼,可防止水分散失
C.丙的气体交换发生在肺和气囊
D.丁在四种动物中结构最复杂

[解析] 甲是缢蛏,属于软体动物,贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,A
错误。乙蝗虫属于节肢动物中的昆虫,体表具有外骨骼,外骨骼可以保护
和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,B正确。丙属于鸟类,鸟
类的呼吸器官是肺,在肺部进行气体交换,气囊能暂时储存气体,辅助肺
呼吸,但不能进行气体交换,C错误。分析可知,丙鸟类,在四种动物中
结构最复杂,D错误。故选B。
14.(2024天水)祁连山是我国西部重要生态安全屏障,是黄河流域重要
水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富,生活有祁连裸鲤、
蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。
(1)祁连裸鲤生活在河流中,其呼吸器官是____;身体呈________,可
减少游泳阻力。
(2)蓑羽鹤的前肢变为翼,体表被______。
(3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是____________。
(4)上述几种动物中,从分类学角度分析,马鹿和________的亲缘关系
最密切。

流线型
羽毛
胎生、哺乳
白唇鹿(共24张PPT)
第2讲
动物的运动和行为
动物在生物圈中的作用
5.5 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共
同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
5.5.3人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的
考点
1
动物的运动
1.多种多样的运动方式
动物 主要运动方式 主要运动器官 举例
哺乳动物 行走、奔跑、跳跃 四肢 大象、老虎
节肢动物 爬行、飞行 足、翅 蜘蛛、蝗虫
鱼 游泳 鳍 鲤鱼、鲨鱼
鸟 飞行 翼 家鸽、大山雀
2.运动系统的组成:主要由骨、关节和肌肉组成。
骨、关节和肌肉的关系
(1)骨:具有轻而坚固的特点,骨与骨之间通过①______等方式相连形
成骨骼。
关节
(2)关节
关节示意图
【识图要点】
.关节囊:由结缔组织构成,包裹着整个关节。
.韧带:关节囊内外都有坚韧的韧带,把相邻的两块骨牢固地联系起来。
.关节软骨:覆盖在关节头和关节窝的表面,可减少运动时两骨间的摩擦,
缓冲运动时的震动。
.滑液:由⑥________分泌,储存在关节腔内,能减少骨与骨之间的摩擦,
增强关节活动时的灵活性。
关节囊
(1)关节的灵活性与关节软骨及关节腔内的滑液有关。
(2)脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。
(3)骨骼肌
.概念:指附着在骨骼上的肌肉,由中间较粗的⑦______和两端较细、乳
白色的⑧______组成。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
.特点:每块肌肉的两端至少应附着在⑨____块不同的骨上,肌肉具有受到
刺激而收缩的特性。
肌腹
肌腱

3.骨、关节和肌肉的协调配合
(1)运动的产生:骨骼肌受神经传来的刺激 骨骼肌⑩______ 牵动
骨绕 ______活动 躯体产生运动。
运动中各部分的作用:骨起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉提供动力。
收缩
关节
(2)人的屈肘和伸肘动作
4.动物的运动依赖多个系统的配合:运动并不是仅靠运动系统来完成的,
还需要其他系统如 __________的调节。运动所需的能量,有赖于消化
系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
5.动物运动的意义:强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争
夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
神经系统
考点
2
动物的行为
1.概念:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
2.分类
(1)按行为目的分:取食行为、防御行为、繁殖行为、社会行为等。
(2)按获得途径分:先天性行为和学习行为。
3.区分先天性行为和学习行为
行为类型 先天性行为 学习行为
获得途径 生来就有的,由动物体 内的①__________决定 在遗传因素的基础上,通过环境
因素的作用,由生活经验和
②______获得
遗传性 具有 不具有
存在时间 常伴随动物一生 具有短暂性、易变性,可以建立
或消退
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
举例 蜘蛛结网、孔雀开屏等 老马识途、鹦鹉学舌等
联系 先天性行为是学习行为的基础 遗传物质
学习
4.社会行为
(1)概念:动物群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的
行为。
(2)特征:形成一定的③______,成员之间有明确的④______,有的群
体中还形成等级。
(3)具有社会行为的动物:狒狒、蜜蜂、蚂蚁、狼、猴、大象、大雁等。
组织
分工
(4)群体中的信息交流
.通讯方式:动物的动作、声音和气味等都可以起⑤__________的作用。
如蜜蜂的“8”字舞、黑长尾猴发现鹰后发出声音警告、雌性蛾子分泌的性
外激素等。
.意义:在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有非常重要的意义。
传递信息
考点
3
动物在生物圈中的作用
1.维持生物圈的生态平衡:多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的
作用,人为地捕杀某种动物或随意引进某种动物,都会影响生态平衡。
2.促进生态系统的物质循环
(1)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。
(2)动物摄取的有机物,经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素
等物质,能够被生产者利用。
(3)动物的遗体或粪便经过分解者分解之后,也能放出二氧化碳、含氮
无机盐等物质,供生产者利用。
3.动物能帮助植物传粉、传播种子:动物使一些植物顺利地繁殖后代,有
利于扩大植物的①__________。
分布范围
4.仿生:科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功
能来发明创造各种仪器设备。如长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠
的回声定位与雷达、蛋壳与薄壳建筑、蝴蝶与卫星控温系统等。
命题点
1
动物的运动
1.(2024重庆)动物的运动方式和运动能力千差万别,下列动物的运动需
要关节参与的是( )
A.水螅的捕食 B.蜗牛的爬行 C.蚯蚓的蠕动 D.马的奔跑
2.(2024湖南)运动员在训练过程中扭伤脚踝。医生对其伤情进行诊断时
一般不需要检查的是( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.血型


3.(2024河北)如图为某人左脚的踝关节射线透
视图像,①②表示踝关节内的结构。下列说法错
误的是( )
A.①是关节头,②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液,使关节灵活
D.踝关节在运动中起枢纽(支点)作用

4. [模型制作](2024广西)某生物兴趣小组利用硬
纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉
(代表关节),制作肌肉牵动骨运动的模型,箭头表示前臂运动的方向。
下列能正确模拟屈肘动作的是( )
A B C D

5.(2023通辽)如图是骨、关节和肌肉的关系示意图,
下列相关叙述正确的是( )
A.①只附着在肱骨上
B.只要运动系统完好,就能完成屈肘动作
C.②是由中间的肌腹和两端的肌腱构成
D.做屈肘动作时①舒张,②收缩

6.(2024安徽)跳绳是一项青少年喜爱的健身运动,也是我国学生体质健
康标准测试的内容之一。下列关于跳绳运动的分析,错误的是( )
A.骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动产生运动
B.心跳加快及呼吸加强增加了氧气的供应
C.消耗的能量主要来自肌细胞的无氧呼吸
D.身体及动作的协调依赖神经系统的调节

命题点
2
动物行为类型的判断
7.(2024湖南)章鱼为了保护自己,会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行
为属于( )
A.防御行为 B.繁殖行为 C.迁徙行为 D.社会行为
8.[中华文化·典籍著作](2023陕西)《梦溪笔谈》中记载,蜘蛛被蜂蜇
伤后会用芋梗摩擦伤口消肿,后来人被蜂蜇伤后,也用芋梗敷伤口进行治
疗。关于人这种行为的说法,正确的是( )
A.是生来就有的 B.由生活经验和学习获得
C.不利于适应环境 D.是先天性行为的基础


命题点
3
动物在生物圈中的作用
9.(2024湖南)“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭
时,身上沾满的花粉会掉落下来,这能( )
A.帮助植物传粉 B.促进物质循环
C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子
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