【新教材 名师课件】一下语文 3.我多想去看看（一二课时）课件

(共42张PPT)
我多想去看看
3
第一课时
一年级语文下册
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
我多想去看看
3
轻声
自由读课文：读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。
告诉走京座安
广场非宽丽洁
学认字
ɡào
sù
jīnɡ
ān
ɡuǎnɡ
fēi
chǎnɡ
后鼻音
前鼻音
zǒu
zuò
kuān
lì
jié
读词语
告诉 走出 北京 一座 天安门
广场 非常 宽广 美丽 洁白
ɡào
su
jīnɡ
ān
fēi
chǎnɡ
轻声
kuān
zǒu
zuò
mén
lì
jié
读准短语
弯弯的小路
遥远的北京
雄伟的天安门
“的”字读得短而轻
读准短语
宽宽的公路
遥远的新疆
美丽的天山
洁白的雪莲
读句子
自读课文，看一看课文插图，想一想：两幅课文插图分别对应哪一个自然段？
1
2
这两个自然段中的“我”是同一个人吗？“我”的愿望是什么呢？
北京
北京
新疆
新疆
朗读第1自然段，思考：妈妈告诉“我”什么？
①
②
一口咬掉牛尾巴。
牛
ɡào
告诉 ， 。
你还想告诉谁什么事呢？
（ ）的小路
弯弯
弯弯的小路很长很长，沿着它可以走出天山，试着把第1句读得慢一点儿吧！
朗读指导
火车最快：约1天1夜+6个小时
北京
（ ）的北京
遥远
新疆
（ ）的天安门
雄伟
点击图片，播放视频
（ ）的升旗仪式
壮观
点击图片，播放视频
广场上的升旗仪式非常壮观。
十分
特别
“非常”还可以换成什么词语？
读一读第2句话，读出“遥远”的感觉，读出“雄伟”“壮观”的气势。
朗读指导
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
对比读一读
▲ 我想去看看
▲ 我多想去看看！
。
！
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
齐读第1自然段，读出对北京的向往。
朗读指导
gào
书写：上下结构。撇画稍短，第四笔横比第二笔横长，“口”字稍扁。
组词：告诉 通告
学写字
de
白的 宽宽的
组词：
书写：左右结构。左窄右宽。“白”横折的横段宜短。“勺”撇略长，横折钩的钩有力，点从中心点起笔。
huì
书写：上下结构。撇、捺舒展；“云”第二横比第一横稍长。
组词：开会 不会
第二课时
复习第二关：回忆课文第1自然段的内容。
1.妈妈告诉“我”的两句话。
2.“我”对妈妈说的愿望。
北京
新疆
朗读第2自然段，思考：爸爸告诉“我”什么呢？
①
②
认读短语
宽宽的公路
遥远的新疆
美丽的天山
洁白的雪莲
新疆风光
点击图片，播放视频
（ ）的天山
美丽
（ ）的雪莲
洁白
认读短语
我多想去看看，我多想去看看！
齐读第3句话，读出“我”的强烈愿望。
朗读指导
齐读第2自然段，读出对新疆的向往。
朗读指导
伴着音乐，男女生对读，读出心中的向往。
朗读指导
再读短语，拓展说说类似的短语吧！
（ ）的草原
辽阔
（ ）的湖水
清清
（ ）的黄河
壮观
祖国景美如画，你们想去哪里看看呢？请结合图片，以“我多想……”开头，和同学说说你的愿望，也可以试着写下来。
我多想去西湖看看，那里有 ，
。
碧绿的柳林
清澈的湖水
我多想去三亚看看，那里有 ，
， 。
蓝蓝的大海
金色的沙滩
美丽的椰子树
练习说话
我多想去西安看看，看看惟妙惟肖的秦始皇兵马俑！
我多想去草原看看，那里有碧绿的草，有蔚蓝的天，还有成群的牛羊。
书写：左右结构，左低右高。
第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
组词：北京 北方
běi
书写：上下结构。第一笔点在正中央，下面一横较长。“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。“小”的左右两点要对称。
组词：北京 南京
jīnɡ
书写：第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
组词：广场 广大
ɡuǎnɡ
课文以第 人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的 去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看 的雪莲，抒发了少年儿童 的美好心愿。
一
北京城
天山
向往了解外面世界
课文小结
拓展延伸
时间： 出发地： 目的地： 出行方式： 人数：
行程安排：
旅游计划表