人教版（2024）七下 第三单元第3课《各美其美》课件（25页）

(共25张PPT)
年级：七年级
学科：美术（人教版下册）
艺术 美术
第三课 各美其美
第三单元 美美与共——校园艺术节设计
这些美术作品是如何展示的？为什么要这样展示？
博物馆里不同的展区都需要经过相应的展陈设计，才能给观众带来更好的观展体验。
我们该怎样策划一场美术作品展？又该如何高效率地完成布展工作？
校园美术作品展是将美术作品布置在室内外空间环境中，以供观赏的校园艺术活动。筹办时可利用策划书综合规划展览的目的、主题、地点和时间等。
蝶——破茧而出 （装置艺术） 学生艺术节参展作品
任务一
讨论不同类型美术作品最合理的呈现方式。
平面作品：多用悬吊、平铺等方法展示，成组的作品可以紧密地呈现于一处。
立体作品：结合基座、橱窗等设施摆放，多个作品可以利用高低展台或展柜展出。
多媒体作品：应充分利用场地空间和声、光、电系统进行展示，需要考虑视频投影于墙上的尺寸。
立体作品
平面作品
多媒体作品
对不同类型的作品进行统计与分类之后，可以大致估算出展览需要的空间，使作品能更好地引起观赏者的共鸣。
学生艺术节参展作品
任务二
考察场地空间，绘制美术作品展平面动线图或效果图。
知识链接
动线：人在空间内移动的点，连起来就成为动线。
考察场地时，应综合考虑观展路线、方向、进出口等。此外，还应根据展出作品的数量、类型、尺寸等，进行区域划分、空间和动线设计。
知识链接
动线：人在空间内移动的点，连起来就成为动线。
A
“一起向未来”美术作品展平面动线设计图
美术作品展电脑设计效果图
美术作品展现场
“花开”综合艺术展
任务二
分工合作，根据策划书布置校园美术作品展。
布置美术作品展，一般由里到外、由大到小、由重到轻陈列作品。作品展示应注意高度，并为说明、展签等留出空间。
作品悬挂应考虑高度与角度
展览宣传所用的标志、海报和请柬是我们以往学习过的内容，围绕画展主题进行设计与制作即可。
课后作业
设计展览流程，策划并布置一个美术作品展。
谢谢
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