2025年广东省中考历史第2轮专题复习课件 专题6　三次科技革命与经济全球化

(共38张PPT)
第二轮　专题复习
第二轮
专题六
专题六　三次科技革命
与经济全球化
专题线索
01
ZHUAN TI XIAN SUO
02
ZHUAN TI JIE DU
专题解读
专题梳理
03
ZHUAN TI SHU LI
04
ZHUAN TI QI SHI
专题启示
专题演练
05
ZHUAN TI YAN LIAN
CONTENTS
目录
专题线索
ZHUAN TI XIAN SUO
PART ONE
01
专题解读
2025
专题线索
专题梳理
专题启示
专题演练
ZHUAN TI JIE DU
PART TWO
02
2025
专题解读
专题解读
专题线索
专题梳理
专题启示
专题演练
科学技术是第一生产力。科技的发展在创造出巨大生产力的同
时，还引起了社会生产关系的变革，改变了世界的面貌，促进了经济
全球化的深入发展，推动了人类历史的发展进程。
ZHUAN TI SHU LI
PART THREE
03
2025
专题梳理
专题解读
专题线索
专题梳理
专题启示
专题演练
一、三次科技革命
比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始 时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代
领先 国家 英国 美国、德国 美国
主要 标志 蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 电子计算机的广泛应用
动力 (能源) 蒸汽 电力、内燃机 原子能(核能)、
太阳能
新兴 产业 机器制造业 石油化工业、汽车制造业、电力工业等 核工业、航天工业、电子信息工业等
科学 理论 牛顿的力学理论 法拉第发现电磁感
应现象 爱因斯坦的相对论
主要 发明 1765年，英国人哈格里夫斯发明珍妮机 美国人爱迪生发明
耐用的白炽灯泡等 原子能技术、电
子计算机、生物
基因工程等
1785年，英国人瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪80年代，德
国人本茨制造出由
内燃机驱动的汽车 1807年，美国人富尔顿用蒸汽机驱动轮船，试航成功 1913年，美国福特
汽车公司使用流水
线生产汽车 1825年，英国人斯
蒂芬森设计的蒸汽
机车试车成功 1903年，美国莱特
兄弟制成的飞机试
飞成功 比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
特点 (1)许多发明创造都
来源于工匠或者技
师的实践经验，科
学和技术尚未真正
结合 (2)首先发生在英
国，其他国家的发
展进程相对缓慢 (3)首先开始于棉纺
织业等轻工业部门 (1)科学研究与工业
生产紧密结合 (2)几乎同时发生在
几个先进的欧美资
本主义国家；有的
资本主义国家的两
次工业革命是交叉
进行的 (3)从重工业领域开
始 (1)科学技术转化
为直接生产力的
速度大大加快
(2)科学技术各个
领域之间相互渗
透
(3)新技术成为社
会生产力中最活
跃的因素
比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
对世界的
影响 生 产
力 极大地提高了社会生产力水平，人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家 促进了生产力的发
展，人类社会进入
“电气时代” 推动社会生产力
空前发展，人类
社会进入“信息
时代”
比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
对世
界的
影响 生产 关系 使整个社会日益分
裂成两大对立的阶
级——资产阶级和
无产阶级 垄断组织出现，主
要资本主义国家进
入帝国主义阶段 国家垄断资本主
义发展迅速
比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
对世
界的
影响 世界 格局 主要资本主义国家大肆进行侵略，使东方从属于西方 (1)帝国主义掀起瓜
分世界的狂潮，资
本主义世界体系最
终确立 (2)帝国主义国家间
政治、经济发展的
不平衡加剧，矛盾
尖锐复杂，最终导
致一战爆发 世界政治格局朝
着多极化趋势发
展
比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
对
世
界
的
影
响 社会 生活 (1)人口迅速增长 (2)城市化开启进程并迅速发展 (3)人们的生活有所改善；大众教育得到
推广，人们的文化素质得到提高 (4)妇女成为工业劳动者，社会地位有所
提高 (5)工业革命也导致社会贫富分化加剧、
环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社
会问题 (1)信息化技术极
大地便利了人们
的生活
(2)妇女在经济社
会发展中发挥重
要作用
(3)网络安全问题
日益凸显
比较项 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
对中 国的 影响 工业革命后，英国
发动两次鸦片战
争，使中国逐步沦
为半殖民地半封建
社会，被迫卷入资
本主义世界市场 列强掀起瓜分中国
的狂潮，中国完全
沦为半殖民地半封
建社会，中国人民
的救亡图存运动高
涨 中华人民共和国
成立后，国家重
视科学研究，取
得巨大成就，如
“两弹一星”、
载人航天工程等
二、经济全球化
1. 世界市场初步形成——资本主义萌芽、新航路开辟
15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开
始连成一个整体，真正意义上的世界史开始了。随之而来的殖民扩张
与掠夺，慢慢将不同地区的市场联结在一起。资本主义通过野蛮的手
段，最终完成了资本的原始积累和世界市场的初步建立
2. 世界市场基本形成——工业革命、资产阶级统治的扩大和巩固
17—18世纪，英、美、法等国先后爆发资产阶级革命，从而为资本主
义生产方式取代封建的生产方式扫清了道路。开始于英国的第一次工
业革命，使机器大工业取代工场手工业，为资本主义发展奠定了强大
的物质基础。一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革
命发展的需要，掀起了一系列国家体制改革和革命，相继出现了俄国
农奴制改革、美国内战和日本明治维新等。资本主义制度在世界范围
内得以迅速扩展。
3. 世界市场最终形成——第二次工业革命、资本主义进入帝国主
义时代
第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义即帝国主义阶
段过渡，列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的狂潮，世界被瓜分
殆尽，世界市场最终形成。19世纪70年代后，随着资本主义制度取得
世界统治地位，资本主义在经济、政治等方面取得了巨大的成就。资
本主义世界市场再度急剧扩大，迫使生产领域进一步实行相应的变
革，工业革命进入新的时期，促使社会生产力进一步提高，资本主义
各国争先恐后地争夺殖民地，划分势力范围，以便为本国的经济发展
获得更多的市场，20世纪初，世界差不多被瓜分完毕，世界市场最终
形成。
4. 现代社会，经济全球化加速发展(20世纪90年代以后，即冷战结
束后)
(1)原因：①现代高新科技发展(第三次科技革命)，信息化、知识化速
度加快，使生产力得到迅速提高(根本原因)。②市场经济席卷全球。
③跨国公司的迅猛发展。④20世纪八九十年代，世界局势趋于缓和，
和平与发展成为时代的主题。国家之间的经济联系日益紧密，世界经
济全球化的趋势加强。
(2)表现：①国际投资和国际贸易迅速增长。②跨国公司的影响日益增
大。③生产活动的全球化趋势明显。④1995年，世界贸易组织(WTO)
成立，这是经济全球化发展的一个重要表现。
ZHUN TI QI SHI
PART FOUR
04
2025
专题启示
专题解读
专题线索
专题梳理
专题启示
专题演练
1. 科学技术是第一生产力。
2. 科学技术革命促进了经济的全球化。
3. 要坚持对外开放，主动融入世界，把握机遇。
4. 要大力推行科教兴国、人才强国战略。
5. 科学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害，用科技造福人类。
6. 要顺应经济全球化潮流，加强国际合作和区域合作。
7. 要制定应对风险的有效政策，坚持平等互利的原则，引进国外的先
进技术，学习先进的管理经验。
8. 要发展教育，培养创新人才，加大科研的投资力度，推动科技发
展，趋利避害，在积极主动中谋求自身的发展。
ZHUAN TI YAN LIAN
PART FIVE
05
2025
专题演练
专题解读
专题线索
专题梳理
专题启示
专题演练
1. (2024·四川内江)18世纪晚期，蒸汽机在冶炼、纺织、机器制造等行
业中获得迅速推广，它使英国纺织品产量在20多年内增长了5倍。这一
机器的广泛使用归功于(　D　)
A. 狄塞尔 B. 爱迪生
C. 哈格里夫斯 D. 瓦特
D
2.19世纪60年代，美国爆发了内战，俄国进行了废除农奴制的改革，
日本开展了明治维新。这一系列变革的根本推动因素是(　D　)
A. 欧洲大学兴起 B. 拿破仑对外战争
C. 早期殖民扩张 D. 第一次工业革命
D
3. (2024·四川自贡)19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5—14
岁儿童的入学率从1855年的11％提高至1902年的近74％；法国5—14岁
儿童的入学率从1850年的52％提升至1901年的86％。此材料意在说明
工业革命(　A　)
A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展
C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平
A
4. 下图为某兴趣小组制作的学习卡片。根据卡片内容判断，该小组学
习的主题是(　B　)
新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学……
新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成……
新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业……
新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司……
A. 工厂制度的建立与发展 B. 第二次工业革命
C. 工业化国家的社会变化 D. 近代科学和文化
B
5. (2024·四川遂宁)两次工业革命后，资本主义世界的生产力飞速发
展。资本家攫取了大部分社会财富，日益富裕；然而，广大工人每天
在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。
下列对材料的解读最准确的是(　D　)
A. 工业革命极大提高了生产力
B. 工业革命为人们提供了便利
C. 工业革命推动了城市化进程
D. 工业革命带来贫富分化加剧
D
6. 下表是同学们从不同视角对某个历史事件的解读。这个历史事件是
(　D　)
视角一 世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来
视角二 欧洲大西洋沿岸的经济繁荣起来，促进了资本主义的发展
视角三 欧洲在世界范围内的殖民扩张，给其他大洲的人民带来了深重的灾难
D
A. 丝绸之路开通 B. 郑和下西洋
C. 马可·波罗来华 D. 新航路开辟
7. 从1713年到1792年，英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国英国输送
了总值达1.62亿英镑的货物，是同时期英国从中国和印度进口货物总
值的一半多。由此可见(　C　)
A. 新航路开辟推动欧洲整体发展
B. 资本原始积累具有野蛮性
C. 殖民掠夺为英国带来大量财富
D. 英国是“三角贸易”的主导者
C
8. 下图反映了工业革命的三个阶段。据此可知(　C　)
A. 劳动者的劳动强度越来越大
B. 科技理论支撑技术进步
C. 科技发展带来生产方式变化
D. 信息化贯穿生产全过程
C
9. 电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统
的人际交流方式因此改变。这种“改变”的关键性技术是(　C　)
A. 原子能技术 B. 生物工程技术
C. 计算机网络技术 D. 航天技术
C
10. 当今，互联网通达世界，信息获取更加便捷，但浩繁的信息并不
一定能提高人们的认知水平，有些人甚至将剪剪贴贴当作一种新形式
的文学活动。这反映了互联网(　C　)
A. 阻碍全球经济一体化 B. 推动文学艺术创新
C. 带来一定的负面影响 D. 引发生态环境危机
C
11. (2024·江西)人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。
阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　1529年，里贝罗绘制的《世界地图》囊括迄今所知一切地
方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了
太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。
——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影——1529年里贝罗＜世界地
图＞》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历
史事件，请从世界联系的角度评价这一事件。(4分)
历史事件：新航路开辟。(2分)
评价：新航路的开辟，使世界由分散孤立开始连成一个整体，世界的
观念逐渐确立起来。(2分)
材料二　美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我
在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不
禁笑了起来。”
(2)根据材料二并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背
景。(4分)
1969年，美国、苏联在科技领域展开竞赛，促进了美国科技的进
步和发展。②第三次科技革命极大地促进了美国航空航天科技的
发展。(4分)
材料三　21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技
术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条
上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》
(3)综合上述材料，归纳人们对地球认知发生变化的主要因素。(4分)
①新航路的开辟，使世界由分散孤立开始连成一个整体。②科学技术
的不断进步。③经济全球化趋势的加强；等等。(4分，任答2点即可)