青蛙音乐会 教学设计 (5)

1教学目标
1、通过聆听乐曲，感受音乐的不同情绪，和音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象，从而热爱大自然的美。2、能用动作表示自己听到的音乐并用打击乐器进行伴奏。21世纪教育网版权所有
2学情分析
3重点难点
感受音乐的节奏、旋律变化，并能积极参与到音乐活动中去。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引动
1、师：老师给大家带来了一个小客人，你们猜猜它是谁？听声音猜。（展示青蛙毛绒玩具），噢，真是一只可爱的青蛙。21cnjy.com
2、听！它已经高兴的唱起歌来了？（播放青蛙音乐会）
活动2【导入】互动
1、聆听乐曲片段（贴出小卡片）
设问：谁能模仿青蛙的歌声？生模仿
2、完整聆听乐曲（师在蛙声处做青蛙动作）
设问：（1）你在音乐中听到了什么？它们在做什么？
揭示课题：《青蛙音乐会》讲解这是一首外国乐曲，是一首管弦乐，有这些乐器演奏（PPT出示小提琴、圆号等）21教育网
3、复听乐曲
设问：（1）音乐有变化吗？（随音乐画出荷叶——荷花）
（2）乐曲出现了几次青蛙的歌声？分别在哪个位置？（板书：用A1——A2——A3表示）
4、再听乐曲，师生用动作表现不同的音乐。写出曲式结构（板书:A1 B1 C1 A2 B2 C2 A3）
由相同的主部和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲曲式叫回旋曲。
活动3【导入】灵动——举行现场音乐会
1、分组分乐段创作伴奏（1）组青蛙歌声处用人声伴奏（2）组三角铁组和舞蹈组3/4
(3)组碰铃和沙锤
2、正式演出，各小组准备，师演奏铝板琴指挥
3、小结。