(共13张PPT)
西师版小学数学四年级上册
第五单元 相交与平行
第1课时 认识相交和垂直
1、请同学们用手里的小棒代替两条直线在桌面上摆一摆,看看能摆出哪些不同的位置关系?
一、导入新课,明确目标。
2、请观察前4个图形,它们都有哪些共同特征?
摆一摆:
想一想:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
都是两条直线组成的
都交于一点
两条直线都在同一平面内
在同一平面内两条直线交于一点,像这样的位置关系叫做两条直线相交,交的这个点就是它们的交点。
认识相交:
一、导入新课,明确目标。
像下面这两条直线,它们是相交线吗?为什么?
二、自主学习,合作探究
是,因为直线两端是可以无限延伸的,延伸后它们也交于一点。
二、自主学习,合作探究
1、观察数学书第63页上面的图1,结合手中的小棒进行操作,并填空。
2、观察数学书第63页上面的图2,结合手中的小棒进行操作,并填空。
垂足
两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。交点就是它们的垂足。
a
b
直线a是直线b的垂线
直线b是直线a的垂线
直线a和直线b互相垂直
说一说
生活中哪些物体上相邻的两条边是互相垂直的?
二、自主学习,合作探究
三、精讲点拨,互动释疑
过直线上一点画这条直线的垂线。
上面的垂线是怎样画的?
靠线定板
滑板到点
过点画线
做上符号
三、精讲点拨,互动释疑
在一条直线上可以给它画几条垂线?
无数条
五、拓展延伸,成果分享
1、过直线外一点画这条直线的垂线。
2、小小管道工程师
怎样设计输水管道最节省材料?
在点与直线的所有线段中,垂线段最短。
.
3、过角内一点P分别给角的两边作垂线。
P
谢谢聆听!