【大单元教学】新教材七下第二单元第1课《精彩瞬间》第1课时 精品课件(32页)

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名称 【大单元教学】新教材七下第二单元第1课《精彩瞬间》第1课时 精品课件(32页)
格式 pptx
文件大小 26.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2025-02-12 16:47:51

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文档简介

(共32张PPT)
精彩瞬间
第1课第1课时
授课教师
人教版 七年级 下册 第二单元 多彩校园——动态与场景表现

我们如何能用画笔将丰富多彩的校园生活的姿态记录下来呢?
速写
在短短几分钟内快速的描绘出21世纪教育
人物动态
这类美术作品叫
·什么是速写?
速写是一种快速写生的方法,往往
以概括、简练的线条表现对象。它既有
训练造型能力、收集素材的作用,又有
记录生活的功能。它的特点在于时间短,
线条简练生动,捕捉、刻画对象外部的
形和内在的神。
Part 什么是速写
1
李彩霞肖像 (速写) 1973年 刘文西
陕西省美术博物馆藏
任 务 一
欣赏速写作品,分析不同的表现手法
和艺术特点,感受速写的魅力。
《晋南女娃》
《陕北小姑娘》
《陕北娃娃》
《陕北姑娘》21网
说一说:画中有哪些形象 画家是如何表现这些形象的
人 物 简 介
刘文西(1933-2019年)出生于浙江省嵊(shen)州市长乐镇水竹村,中国人物画泰斗,“浙派人物面”代表画家之一,黄土画派创始人,第五套人民币毛泽东画像的作者。1953年考入浙江美术学院,受潘天寿先生等教师的直接教导,1958年毕业后自愿到西安美院工作。曾任全国文联委员、中国美术家协会副主席、延安市副市长。
《晋南女娃》
速写 1936 刘文西
《陕北姑娘》
速写 1936 刘文西
作品表现手法和艺术特点
1.线条流畅:刘文西的速写线条简洁流畅,富有节奏感,能够迅速捕捉对象的形态和特征。
2.结构准确:他注重物体的结构关系,通过准确的线条和轮廓,表现出物体的立体感和空间感。
3.形象生动:刘文西的速写作品形象生动,富有表现力,能够捕捉到人物或景物的神态和情感。21世纪教育原创
4.简约大方:他的速写风格简约大方,不拘泥于细节,突出主体,具有很强的视觉冲击力。
《陕北娃谷娜娜》
速写 1986 刘文西
《陕北小姑娘》
速写 刘文西
作品表现手法和艺术特点
5.艺术特点
(1)民族特色:他的作品融入了浓厚的民族风格,展现了我国丰富多彩的文化内涵。
(2)时代精神:刘文西的速写作具有鲜明的时代精神,反映了社变革和人民生活的真实面貌。
(3)个性鲜明:他的速写风格独个性鲜明,具有较高的艺术价值。
请同学们认真观察这幅作品在艺术手法和表现工具上有何特点?
长鼓齐奏庆丰收 (速写)1986年
叶浅予 中央美术学院美术馆藏
画家以简练的线条表现了舞蹈者的瞬间动作。作品对人物动态的刻画,体现了画家对人体结构及其运动规律的深刻理解。
任 务 二
通过观察、实践等活动了解人物速写的基本知识。
1.人体结构及比例
Part 速写知识
2
站七坐五盘三半
人体三种姿势的基本比例:
前人绘画经验的总结,是以一个头长为单位,衡量出的一般成年人身体的基本比例关系。
1.人体结构及比例
Part 速写知识
2
人体各部分比例都以头长为标准
2.重心与动态
Part 速写知识
2
一竖 二横 三体 四肢
人体在一般情况下,都是处于活动状态。如何掌握人物动作的要领呢?
可以概括为
重心
节奏美
一竖 两横 三体 四肢
以及斜线与动态造型两方面
一条线、两个枢纽、三大体块和四肢协调
2.重心线与动态线
Part 速写知识
2
一条、两个枢纽、三大体块和四肢协调
动态线:
重心线:
人体的重心向地面所引出的垂直线。通过重心点所引的垂直线,是分析人物运动的重要依据和辅助线。21教育网
表现人物在动作中所呈现的动态, 走向的辅助线,具有高度概括性。
动态线(Line of Action)并不是一根客观存在的线,而是一根想象出来的,用来描述角色身体运动态势的虚拟线。动态线能指示角色身体的运动方向和幅度,并为角色接下来的动作提供引导
2.重心线与动态线
Part 速写知识
2
练一练:找出人物的重心线和动态线
任 务 三
学习单个人物速写的画法。
总结单个人物速写绘画方法
观看视频
Part 单个人物画法
3
人物速写
在较短时间内概括而生动地表现人物的形象和动态的一种绘画形式。
概念
其任务是迅速捕捉人物的形象特征、运动姿态和生活情趣。21世纪教育网
任务
一般是以线造型,强调简练、概括、生动的笔法。
方法
是为绘画创作搜集素材最为常用的手段。
目的
快速捕捉人物动态
请同学们利用木偶模型进行观察,了解人物动态中头部、四肢和躯体的结构变化,总结人体运动的规律。
观察与发现
任何复杂的形体,在作画中都概括理解成简单有规律的立体几何。人体的躯干部分可以分成头、胸、臂三大体块,先要分清三大体块之间的关系。无论形体有多么复杂,只要将形体简化成方、圆就很容易理解了。
Part 人物速写步骤
4
定出人物身高与各局部的位置关系
01
归纳人物的动态,画出人物动态线
02
画出动态辅助线,细化各局部的位置及形状
03
Part 人物速写步骤
4
直线切形,
切出人物各局部的基本形,细化局部形状
04
单线勾形
05
衣纹穿插里多外少
06
Part 画速写注意事项
4
1.画速写需要观察、分析,并把握好比例和动态。
2.应选择最佳、最利于表现人物形态和精神面貌特征的角度。
3.选择感兴趣的地方着手刻画。例如:画头部时要用准确、肯定的笔触描绘五官形象等;由上及下对身体轮廓、衣纹的起伏变化等作进一步的刻画。
4.调整:作画时应始终把握整体——局部——整体的作画原则,该加强的部分加强,该削弱的部分削弱要懂得画面中“取舍”的艺术含义。
陈玉先速写欣赏
优秀作品赏析
优秀作品赏析
Part 拓 展
5
速写的表现形式多样,单纯用线或者既用线也配合一些面的方法比较常见,也有勾勒出基本物象再加一些简单色彩的,效果各有特色。
徐策跑城 现代 叶浅予
京剧舞台形象服饰多样,姿态万千,情绪瞬息变幻,很难捕捉。这件作品着墨不多,但着力表现京剧人物的服饰、动作,人物传神,身段到位,体现出画家对京剧艺术的谙熟以及超强的观察力和表现力。21世纪教育网原创
单纯用线的作品
Part 拓 展
5
速写的表现形式多样,单纯用线或者既用线也配合一些面的方法比较常见,也有勾勒出基本物象再加一些简单色彩的,效果各有特色。
线、面结合的作品
作者以特写的方式表现了物体,使画面朴拙、真切而生动。
课堂小结
速写是生活的记录,是创作的素材,在生活与创作之间起到桥梁的作用。从笔简意赅的形象效果来看,它本身就是一种创作形式,当然,这是指高质量的作品而言,作为造形的基础训练而言,为创作搜集素材而言,速写更是不可缺少的一种技能。
课后实践
根据本课所学搜集类似下图的图片,画一张人物速写
1. 基本比例准确,动态表现正常。
2. 不限手法,五官可忽略。
要求
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