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语文 四年级 下册
在天晴了的时候
12
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戴望舒 现代中国诗坛上负有盛名的“雨巷诗人”,现代派象征主义诗歌的代表人物。
代表作品:《望舒草》《雨巷》等。
听老师范读,说说这首诗带给你什么感觉
自由自在、悠闲、宁静、奇妙、优美
自主练读
读准字音,读通诗句,能读好节奏。
同桌每人读一小节,互读、互评
qiè
胆怯
xuàn
炫耀
gòu
yùn
晕皱
chì
赤脚
尘垢
shè
涉过
pù
曝着
会认字
携手
xié
读诗歌,思考:诗人在小径中走走,都感受到了哪些事物?圈一圈。
xié
这些景物其实很常见,可是雨过天晴,在诗人的笔下一切好像有所不同,就让我们走进雨后的小径,用心来聆听诗的语言。
互动交流
默读全诗,诗中有没有让你仿佛看到了某些画面,或者读起来很特别,或者让你感受到了某种心情?
自主阅读
1.自己读一读,边感受,边画圈。
2.四人小组成员依次说一说,内容相似时,先聆听再补充。
好的诗,只需一个词就能在读者的眼前展现出一个动态的画面。
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
慢慢地抬头
试试寒,试试暖
一瓣瓣地绽透
小白菊由绽开到完全盛开的过程
“绽透”更有小白菊开放的画面感,并且押韵。
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
节奏跳跃,押韵自然,读起来很愉悦欢快。
短促轻快
表达独特
你一句,我一句对着读,试试看,这样读带给你什么感觉?
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
这首诗中哪个词语被一用再用,饱含了作者的全部心情
自在悠闲
宁静平和
悠闲自在的不只是凤蝶儿,不只是天上的云,还有到小径中去走走的作者,还有雨后天晴的所有世间万物。
熟读成诵!
xié