Unit 2 What a day! Get started 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
Unit 2
What a day!
Get started
教科版（广州）三年级英语下册
学习目标
1、能够掌握三种时间表达的结构差异。
2、能准确认读时钟图示。
3、培养守时观念。
review
read the numbers
two
five
ten
eight
seven
six
nine
three
four
one
zero
lead-in
What's this
clock
presentation
What time is it 几点钟？
ten o’ clock
时间整点表达：数字＋o’clock
seven o’ clock
five o’ clock
时间整点表达：数字＋o’clock
one o’ clock
two o’ clock
What time is it 几点钟？
half past ten
时间半点表达：
half(30分钟)+past(经过)+数字
half past seven
half past eight
时间半点表达：
half(30分钟)+past(经过)+数字
half past two
half past four
同义表达
half past ten
ten thirty
十点半
| 表达方式 | 结构特征 | 使用场景 |
|-------------------|-------------------- |--------------------|
| ten o'clock | 数字 + o'clock | 正式场合 |
| half past ten | 时段描述 | 日常对话 |
| ten thirty | 数字直读 | 书面/非正式 |
小结：
practice
读出以下时钟的时间
summary
1.时间整点表达：
数字＋o’clock
2.时间半点表达：
①half(30分钟)+past(经过)+数字
②数字式直读
homework
请描述3个日常时间点
Goodbye!