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“划区”识世界
【学习目标】
1.以“亚洲”为例，了解“划区”的方法，在图7-63中勾画亚洲6个地区的范围，并分别描述它们的地理位置。
2. 理解“划区”的主要依据和作用，选择某一大洲的地形分布图和气候分布图，尝试对该大洲进行“划区”。
【学习导航】
学习活动一：了解“划区”方法
【自主学习】了解亚洲“划区”的方法
1. 亚洲幅员辽阔，跨纬度、经度较多，自然地理环境具有复杂性、典型性，是全球最大的陆地自然综合体。人们根据亚洲内部的地理方位，在综合考虑其自然地理环境特征的基础上，将亚洲大致分为 、 、 、 、 和 6个地区。
2.根据亚洲分区空白图，写出数字代表的亚洲分区：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 。
3. 在图7-63中勾画亚洲6个地区的范围，并分别描述它们的地理位置。
地区 经、纬度位置 海陆位置 半球位置
东亚
东南亚
南亚
西亚
中亚
北亚
【合作探究】结合亚洲国家和政区图、亚洲气候图、亚洲地形图，完成下表。
地区 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚
主要国家
主要地形类型
主要气候类型
学习活动二 “划区”的主要依据和作用
【自主学习】 “划区”的主要依据
1.在对亚洲进行“划区”时，“南亚”这个区的划定除考虑方位因素外，还考虑了哪些自然或人文要素？
2.选择某一大洲的地形分布图和气候分布图，尝试对该大洲进行“划区”。
【合作探究】“划区”的主要作用
将某个较大的区域划分为若干个小区域的方法，对我们今后的地理学习有哪些重要作用
【达标训练】
1.以下不属于亚洲分区的是（ ）
A．东亚 B.南亚 C.西北亚 D.中亚
2.下列国家和分区匹配正确的是（ ）
A.南亚—印度 B.西亚—俄罗斯C.中亚—中国 D.东南亚—日本
3.下列有关亚洲分区说法错误的是（ ）
A.南亚地形以平原和高原为主。
B.亚洲流经国家最多的河流是湄公河，主要流经东南亚，最终注入太平洋。
C.亚洲的六大分区中不临海的是中亚。
D.纬度最高的分区是西亚地区。
4.亚洲的季风气候主要分布在（ ）
A.中亚、北亚 、东南亚 B.东亚、东南亚 、南亚
C.西亚、南亚 、北亚 D.西亚、中亚、北亚
5.下列没有被北回归线穿过的亚洲分区是（ ）
A.南亚 B.中亚 C.东南亚 D.西亚
【参考答案】
学习活动一：了解“划区”方法
【自主学习】了解亚洲“划区”的方法
1. 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚
2. 北亚 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚
3. 75°E-145°E，4°N-50°N 太平洋西岸,亚洲东部 东半球,北半球
93°E-142°E，24°N-10°S 位于亚洲东南部，是沟通亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋的“十字路口” 东半球,跨南、北半球
0°~30°N，60°E~100°E 位于亚洲南部，西临阿拉伯海、东临孟加拉湾、南临印度洋 东半球,跨南、北半球
15°N~40°N，32°E~73°E 地处“两洋三洲五海之地” 东半球,北半球
35°N~50°N，50°E~90°E 位于亚洲中部，西邻欧洲 东半球,北半球
50°N~70°N，60°E~180° 位于亚洲北部，西与欧洲为邻。东隔白令海峡与北美洲相望 地跨东、西半球，北半球
【合作探究】结合亚洲国家和政区图、亚洲气候图、亚洲地形图，完成下表。
中国、朝鲜、韩国、日本等 缅甸、老挝、越南、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾等 印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等 沙特阿拉伯、科威特、伊朗、伊拉克、叙利亚、以色列等 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦 俄罗斯的亚洲部分
高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地（多火山） 山地、高原、平原 平原、高原 山地高原、山地
温带季风气候、亚热带季风气候 热带季风气候、热带雨林气候 热带季风气候、热带沙漠气候 热带沙漠气候 温带大陆性气候 温带大陆性气候
学习活动二 “划区”的主要依据和作用
【自主学习】 “划区”的主要依据
1. 在地形方面，南亚北部因受高大的喜马拉雅山脉阻隔，在地理上形成了天然的屏障，与亚洲其他地区的陆上交通不便，地理区位相对独立，形成了一个相对封闭的地理单元。
在人文方面，南亚是人类古代文明中心之一，佛教和印度教等宗教在此广泛传播。
在气候方面，南亚主要是热带的气候类型，以热带季风气候为主。
2. 以北美洲为例，西部落基山脉，东部阿巴拉契亚山脉将北美洲分为东中西三部分。山脉多为南北走向，来自太平洋的湿润气流仅能到达西部沿海地区。从北冰洋南下的寒冷气流和墨西哥湾北上的暖湿气流在北美大陆中部畅行无阻。
【合作探究】“划区”的主要作用
可以更细致地研究各个小区域的自然地理特征。比如地形方面，能精确识别每个小区域内的山脉走向、海拔高度变化、河谷地貌等。在人文地理方面，可以深入考察各小区域的人口分布、民族构成、产业结构等特点。通过划分小区域，能够清晰地对比不同小区域之间的地理特征差异。
【达标训练】
1.C 【解析】考察亚洲分区的名称，亚洲共分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。
2.A 【解析】考察亚洲分区的国家和政区图，B项俄罗斯属于北亚，C项中国和D项日本均属于东亚。
3.D 【解析】亚洲纬度最高的分区是北亚地区。
4.B 【解析】温带季风气候和亚热带季风气候主要分布在东亚地区，热带季风气候主要分布在东南亚和南亚地区。
5.B 【解析】亚洲被北回归线穿过的分区有东亚、东南亚、南亚、西亚，没有被北回归线穿过的分区有中亚、北亚。
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探究与实践 “划区”识世界
区域认知：以“亚洲”为例,了解“划区”的方法,在亚洲划区示意图中勾画亚洲6个地区的范围,并分别描述它们的地理位置。
地理实践力：理解“划区”的主要依据和作用,选择某一大洲的地形分布图和气候分布图,尝试对该大洲进行“划区”。
同学们,学习完亚洲、欧洲、非洲和美洲后,我们能感受到大洲内部的自然地理环境过于复杂,存在着显著的景观差异。要想更好地学习和认识大洲,需要我们将大洲划分为不同的“区(块)”来进一步深入探究。
学习活动一 了解“划区”方法
【自主学习】 了解亚洲“划区”的方法
1.亚洲幅员辽阔,跨纬度、经度较多,自然地理环境具有复杂性、典型性,是全球最大的陆地自然综合体。人们根据亚洲内部的地理方位,在综合考虑其自然地理环境特征的基础上,将亚洲大致分为 东亚 、 东南亚 、 南亚 、 西亚 、 中亚 和 北亚 6个地区。
2.根据课件P4亚洲分区空白图,写出数字代表的亚洲分区:① 北亚 、② 东亚 、③ 东南亚 、
④ 南亚 、⑤ 西亚 、⑥ 中亚 。
3.在教材图7-63中勾画亚洲6个地区的范围,并分别描述它们的地理位置。
地区 经、纬度位置 海陆位置 半球位置
东亚 73°E~150°E, 4°N~53°N 太平洋西岸 亚洲东部 东半球 北半球
东南亚 92°E~140°E, 10°S~28°N 位于亚洲东南部,是沟通亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口” 东半球 跨南、北半球
南亚 0°~38°N, 60°E~97°E 位于亚洲南部,西临阿拉伯海,东临孟加拉湾,南临印度洋 东半球 跨南、北半球
西亚 12°N~43°N 26°E~75°E 地处“两洋三洲五海之地” 东半球 北半球
中亚 35°N~50°N 50°E~90°E 位于亚洲中部,西邻欧洲 东半球 北半球
北亚 50°N~70°N 60°E~180° 位于亚洲北部,西与欧洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望 地跨东、西半球 北半球
【合作探究】 结合课件P6亚洲国家和政区图、亚洲气候图、亚洲地形图,完成下表。
地区 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚
主要 国家 中国、朝鲜、韩国、日本等 缅甸、老挝、越南、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾等 印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等 沙特阿拉伯、科威特、伊朗、伊拉克、叙利亚、以色列等 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦 俄罗斯的亚洲部分
主要地 形类型 高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地(多火山) 山地、高原、平原 平原、高原 高原、山地 平原、高原、山地
主要气 候类型 温带季风气候、亚热带季风气候 热带季风气候、热带雨林气候 热带季风气候、热带沙漠气候 热带沙漠气候 温带大陆性气候 温带大陆性气候
学习活动二 理解“划区”的主要依据和作用
【自主学习】 “划区”的主要依据
1.在对亚洲进行“划区”时,“南亚”这个区的划定除考虑方位因素外,还考虑了哪些自然或人文要素
参考答案:在地形方面,南亚北部因受高大的喜马拉雅山脉阻隔,在地理上形成了天然的屏障,与亚洲其他地区的陆上交通不便,地理区位相对独立,形成了一个相对封闭的地理单元。
在人文方面,南亚是人类古代文明中心之一,佛教和印度教等宗教在此广泛传播。
在气候方面,南亚主要是热带气候类型,以热带季风气候为主。
2.选择某一大洲的地形分布图和气候分布图,尝试对该大洲进行“划区”。
参考答案:以北美洲为例,西部落基山脉,东部阿巴拉契亚山脉将北美洲分为东、中、西三部分。山脉多为南北走向,来自太平洋的湿润气流仅能到达西部沿海地区。从北冰洋南下的寒冷气流和墨西哥湾北上的暖湿气流在北美大陆中部畅行无阻。
【合作探究】 “划区”的主要作用
将某个较大的区域划分为若干个小区域的方法,对我们今后的地理学习有哪些重要作用
参考答案:可以更细致地研究各个小区域的自然地理特征。比如地形方面,能精确识别每个小区域内的山脉走向、海拔变化、河谷地貌等。在人文地理方面,可以深入考察各小区域的人口分布、民族构成、产业结构等特点。通过划分小区域,能够清晰地对比不同小区域之间的地理特征差异。
掌握区域划分方法能够深化我们对地理现象和规律的认识,提升地理综合分析能力,为解决实际地理问题提供有力的支持,是地理学习中不可或缺的重要手段。将较大的区域划分为若干小区域的方法在地理学习中具有重要作用,它能够帮助我们更深入地研究地理特点,有效地整合和分析地理信息,更好地预测和应对地理现象,同时提升我们的地理综合分析能力,为我们全面、深入地学习地理奠定坚实的基础。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共10张PPT)
第七章 认识大洲
探究与实践
“划区”识世界
导 入
同学们，学习完亚洲、欧洲、非洲和美洲后，我们能感受到大洲内部的自然地理环境过于复杂，存在着显著的景观差异。要想更好地学习和认识大洲，需要我们将大洲划分为不同的“区(块)”来进一步深入探究。
学习目标
区域认知：以 “亚洲”为例，了解“划区”的方法，在亚洲划区示意图中勾画亚洲6个地区的范围，并分别描述它们的地理位置。
地理实践力：理解“划区”的主要依据和作用，选择某一大洲的地形分布图和气候分布图，尝试对该大洲进行“划区”。
学习活动一 了解“划区”方法
1. 亚洲幅员辽阔，跨纬度、经度较多，自然地理环境具有复杂性、典型性，是全球最大的陆地自然综合体。人们根据亚洲内部的地理方位，在综合考虑其自然地理环境特征的基础上，将亚洲大致分为 6个地区。
东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚
2.根据亚洲分区空白图，写出数字代表的亚洲分区：
① ；② ；
③ ；④ ；
⑤ ；⑥ 。
北亚
东南亚
西亚
中亚
南亚
东亚
地区 经、纬度位置 海陆位置 半球位置
东亚 73°E-150°E， 4°N-53°N 太平洋西岸、亚洲东部 东半球、北半球
东南亚 92°E-140°E， 10°S-28°N 位于亚洲东南部，是沟通亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋的“十字路口”。 东半球，跨南、北半球
南亚 0°~38°N， 60°E~97°E 位于亚洲南部，西临阿拉伯海、东临孟加拉湾、南临印度洋 东半球，跨南、北半球
西亚 12°N~43°N 26°E~75°E 地处“两洋三洲五海之地” 东半球，北半球
中亚 35°N~50°N 50°E~90°E 位于亚洲中部，西邻欧洲 东半球，北半球
北亚 50°N~70°N 60°E~180° 位于亚洲北部，西与欧洲为邻。东隔白令海峡与北美洲相望 地跨东、西半球，北半球
3. 在图7-63中勾画亚洲6个地区的范围，并分别描述它们的地理位置。
地区 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚
主要国家 中国、朝鲜、韩国、日本等 缅甸、老挝、越南、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾等 印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等 沙特阿拉伯、科威特、伊朗、伊拉克、叙利亚、以色列等 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦 俄罗斯的亚洲部分
主要地形类型 高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地（多火山） 山地、高原、平原 平原、高原 山地 高原、山地
主要气候类型 温带季风气候、亚热带季风气候 热带季风气候、热带雨林气候 热带季风气候、热带沙漠气候 热带沙漠气候 温带大陆性气候 温带大陆性气候
【合作探究】结合亚洲国家和政区图、亚洲气候图、亚洲地形图，完成下表。
学习活动二 “划区”的主要依据和作用
【自主学习】 “划区”的主要依据
1.在对亚洲进行“划区”时，“南亚”这个区的划定除考虑方位因素外，还考虑了哪些自然或人文要素？
在地形方面，南亚北部因受高大的喜马拉雅山脉阻隔，在地理上形成了天然的屏障，与亚洲其他地区的陆上交通不便，地理区位相对独立，形成了一个相对封闭的地理单元。
在人文方面，南亚是人类古代文明中心之一，佛教和印度教等宗教在此广泛传播。
在气候方面，南亚主要是热带的气候类型，以热带季风气候为主。
2.选择某一大洲的地形分布图和气候分布图，尝试对该大洲进行“划区”。
以北美洲为例，西部落基山脉，东部阿巴拉契亚山脉将北美洲分为东、中、西三部分。山脉多为南北走向，来自太平洋的湿润气流仅能到达西部沿海地区。从北冰洋南下的寒冷气流和墨西哥湾北上的暖湿气流在北美大陆中部畅行无阻。
【合作探究】“划区”的主要作用
将某个较大的区域划分为若干个小区域的方法，对我们今后的地理学习有哪些重要作用
可以更细致地研究各个小区域的自然地理特征。
比如地形方面，能精确识别每个小区域内的山脉走向、海拔高度变化、河谷地貌等。
在人文地理方面，可以深入考察各小区域的人口分布、民族构成、产业结构等特点。
通过划分小区域，能够清晰地对比不同小区域之间的地理特征差异。
课堂小结(共8张PPT)
探究与实践 “划区”识世界
当地时间2024年4月16日,在极端天气的突袭之下,阿拉伯联合酋长国人口最多的城市迪拜发生了洪灾,变成一片泽国。读亚洲分区示意图,完成1～2题。
1.下列关于迪拜的叙述,正确的是( )
A.位于⑤中亚地区 B.位于⑥中亚地区
C.位于⑥西亚地区 D.位于⑤西亚地区
2.亚洲不同地区的生活习俗对应正确的是( )
A.①——传统民居为长屋
B.②——传统交通工具主要是船
C.③——孟加拉人以捕鱼为生
D.④——以游牧生活为主
D
C
非洲一般分为“北非”和“撒哈拉以南非洲”两部分。结合相关知识,完成3～4题。
3.北非居民和西亚一样,都以阿拉伯人为主,阿拉伯人主要信仰( )
A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.犹太教
4.有人以“热、黑、高、富”来概括撒哈拉以南非洲的特点。下列有关其特点的叙述,不正确的是( )
A.“热”——绝大部分位于热带
B.“黑”——土壤肥沃,以黑土为主
C.“高”——地形以高原为主
D.“富”——矿产和动植物资源丰富
B
B
5.安徽黄山市某校七年级地理小组通过阅读以下图文材料进行探究活动。
材料一 2023年5月19日上午,我国国家领导人在陕西省西安市主持首届中国—中亚峰会,并发表题为《携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国—中亚命运共同体》的主旨讲话。
材料二 棉花是喜光、喜温作物,需要充足的光照和生长适宜的温
度;具有一定耐旱性,但生长期需要适量的水分供应;对土壤的适应性较强,但以疏松透气、排水较好的沙质土壤为最佳。
探位置——闭塞的中亚
(1)据图可知,中亚国家都属于 (填“内陆国”或“岛国”),从地理位置分析,该地区经济比较落后的原因可能是 .
。
探河流——内流河为主
(2)阿姆河和锡尔河是世界上两条著名的内流河,注入 海,其水源主要是 (填“雨水”或“冰雪融水”),其原因是 .
。
内陆国
深居内陆,距海
较远,海运不便
咸
该流
域气候干旱,降水稀少
冰雪融水
探特色农业——棉花种植
(3)中亚是世界重要的棉花产区,结合材料分析中亚适合棉花种植的有利条件。(答一点即可)
参考答案:光照充足,土壤肥沃,且排水良好,有稳定的灌溉水源等。
