15 我一生中的重要抉择 同步分层作业（含答案解析）

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15 我一生中的重要抉择 同步分层作业
一、单选题
1．下列对课文的表述不恰当的一项是（　　）
A．《我一生中的重要抉择》的显著特点是针对性强，坦诚率真，演讲者既举世界科学史上的著名例子，更举本人及身边的例子，在“解剖与自我解剖”中，向年轻人揭示了研究与创造的真谛，给他们热切的鼓励。
B．这篇演讲用语亲切自然，幽默风趣，大大拉近了与听众之间的距离。
C．见解精辟深刻是这篇演讲的重要特点。比如谈论到“权威”，我们总是表示信服，但王选却提出自己的看法，他认为权威有些时候会反对新思想，而且权威代表的是过去时态，而不是现在时态或将来时态。
D．这篇演讲用大量事例增强说服力。这些事例只能是别人的，不能是自己的。比如在说扶植年轻人有很多榜样的时候，王选举了英国卡文迪许实验室五代主任代代扶植年轻人的例子；在说到创业要靠年轻人时，举了王安、英特尔的创业者、苹果公司的创业者等人的例子，具有很强的励志性。
2．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）
A．要了解写作演讲稿的常见技法，运用阅读所得，学习撰写演讲稿。
B．《我一生中的重要抉择》用语亲切自然，幽默风趣，大大拉近了与听众之间的距离。
C．《我一生中的重要抉择》举例很多，坦诚而幽默，学习时可集中关注演讲者是怎样在轻松的“闲聊”中分析年轻人关注的问题并给出建议的
D．王选说他在年富力强、处在最前沿时并不被重视，而等到年纪大了、创造高峰过去了，反而得到了很多荣誉并被认为是权威。
3．下列句子有语病的一项是（　　）
A．演讲能力体现出一个人的竞争力和综合素质，是现代社会中公民应具备的基本素养。
B．通过学习《我一生中的重要抉择》，我体会到了演讲者幽默的语言风格。
C．王选是计算机文字信息处理，被誉为“当代毕昇”。
D．这篇演讲表现了作者勤奋刻苦、勇于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀品质。
4．下列词语字形或加点字注音有误的一项是（　　）
A．扶植 抉(jué)择
招摇撞(zhuàng)骗 膏药
B．趋(qū)势 谅解
不修边幅(fú) 贴切
C．堕(duò)落 开辟
强(qiǎng)词夺理 奠基
D．阻碍(ài) 赞赏
名人轶(zhì)事 狡辨
5．下列对课文内容理解和分析有误的一项是（　　）
A．文中第一段引用李素丽的话，是为了引用自己对自己的评价，进而引出本文的主要话题，引起听众的兴趣。
B．文中第五段列举了一连串的创业者、发明家都是年轻人的事例，阐明了要大力扶植年轻人的观点，令人信服。
C．作者在演讲中剖析了自己选择扶植年轻人的原因和心路历程，表现了自己投身科研工作，为国家做贡献的崇高精神。
D．本文作者用贴合生活的语言揭示了社会上不公平的现象，对比鲜明，见解深刻，能激起听众的感情共鸣。
6．下列对课文内容理解有误的一项是（　　）
A．王选先生演讲时谆谆教导青年学子，要体现自我价值，需要靠个人奋斗。
B．这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述，深入浅出地阐释了为什么要扶植年轻人，展示了一位科学家的语言魅力。
C．我们要仔细体会王选先生的第六个重要抉择，甘为人梯的优秀品质在王选先生身上熠熠生辉。
D．在讲到扶植年轻人时，王选先生用了大量的例子来证明60岁以后的人容易保守、固执，跟不上时代，容易犯错误，而年轻人勇于创新，容易出成果，要把年轻人推到风口浪尖上去磨炼。
二、填空题
7． 课文《我一生中的重要抉择 》整体理解。
总 写 评价自己，引出抉择
①　 　 ②　 　
总 写 ③　 　
三、语言表达
8．《 我一生中的重要抉择 》作者王选在演讲中用幽默的语言道出了“名人”和“凡人”不同这种真实的社会现象，令人回味无穷。其实，现实生活中这种现象时时刻刻都在出现。比如：
中外的文学家都以获得诺贝尔文学奖为荣，莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了“莫言热”。这使莫言平静的家乡高密也不再“平静”了，当地拟投6.7亿弘扬红高粱文化，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。2007年一位工程师随意注册的白酒商标——“莫言醉”也可能以税后1 000万元的价格成交，身价较当年的注册费1000元跃升万倍。莫言的各类书籍被抢购一空，书商一日销量为上月的两倍，书城一天能卖4 000册，于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印图书纷纷出笼。
请你根据这则材料谈谈你的看法。要求：观点明确，语句通畅，不少于100字。
9．同学们，互联网与我们的学习和生活息息相关，请阅读与互联网有关的材料，然后答题。
（1）用一句话概括下面新闻的主要内容。
9月25日，2021年世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。本次博览会聚焦前沿技术动态，着力展示云计算、大数据、人工智能、区块链、网络安全等领域的新技术、新产品，以及经济、社会、政府等各领域各行业数字化改革的最新应用成果。
（2） 仔细观察下面世界互联网大会的标志，你会有哪些联想和想象？请写出两点来。
四、现代文阅读
10．阅读《我一生中的重要抉择（节选）》，回答问题。
①我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他就采取阳奉阴违的方法，而且干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威 世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声，掌声)
②我发现，在人们们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，(笑声，掌声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”(笑声，长时间的掌声)在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访 所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。(笑声)但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。(笑声，长时间的掌声)所以千万不要把院士都看成当前的学术权威，尤其是发展迅速的新技术领域更是如此，当然年轻院士是例外。可喜的是，年轻院士越来越多了。
③在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”—把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔·盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
④我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，(笑声)见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
⑤名人和凡人差别在什么地方呢 名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
⑥最后我送给大家一个公式，来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲，这是心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“ I plus We equals to Full I”(I+WE= Full I)，大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己溶在“We(我们)”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式，把这个公式奉献给大家——“ I plus We equals to Full I”，谢谢。(长时间的掌声)
（1）选文第段的论点是什么？
（2）选文第段采用了什么论证方法？有什么作用？
（3）选文第2段多次提到“卖狗皮膏药”一词，从中可以品出哪些意味？
（4）选文第1段中马太效应在文中的内涵是什么？在王选身上有什么具体表现？
（5）下列对文章分析不正确的一项是（　　）
A．本文以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格深刻的哲理，紧紧地抓住了读者的心，产生了强烈的共鸣，收到了成功的演讲效果。
B．文章主要介绍了作者的第六个重要抉择：在1992年开始花大的力量来扶植年轻人。
C．演讲的最后，作者引用美国心理学家荣格的个公式的目的是鼓励大家要体现自我价值。
D．作者演讲中举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子是为了阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。
答案解析
1．【答案】D
【解析】ABC.正确。
D.用大量事例增强说服力是这篇演讲的特点之一。这些事例既有别人的，也有自己的。作为和北大有直接关系的名人，王选更多的是用自己成名前后的经历来说明扶植年轻人的重要性，这对于现场的北大听众具有很强的说服力。
故答案为：D
本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。
2．【答案】C
【解析】ABD.正确。
C.句末的问号应为句号。
故答案为：C
本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
3．【答案】C
【解析】ABD.正确。
C.句子结构不完整，应在“处理”后边添加“专家”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
4．【答案】D
【解析】ABC.正确。
D.“狡辨”应为“狡辩”。
故答案为：D
本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
5．【答案】C
【解析】ABD.正确。
C .错误文章表现了作者甘为人梯、扶植年轻人的崇高精神。
故答案为：C
本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
6．【答案】A
【解析】BCD.正确。
A.有误，体现自我价值，需要把自己融在“我们”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。
故答案为：A
本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容
7．【答案】分写；大力扶植年轻人；赠送公式，对听众提出希望
【解析】本题考查文章的内容和结构。
①课文主要选取的是这篇演讲的开头、结尾以及中间的第六个重要抉择，所以是非常清晰的总分总结构。
②原文：于是，1993年我作出了一生中第六个重要抉择：退出科研第一线，全力扶持年轻人，为他们创造良好的氛围，使之产生更多的新思想、新方案、新成果。即大力扶植年轻人。
③原文：今后我给自己的座右铭是"多做好事，少做错事，不做坏事"，在这里，将《后汉书》对"方正之士"的描述录下，与大家共勉： “察身而不敢诬，奉法令不容私，尽心力不敢矜，遭患难不避死，见贤不居其上，受禄不过其量，不以无能居尊显之位，是为方正之士。”即赠送公式，对听众提出希望。
故答案为：分写；大力扶植年轻人；赠送公式，对听众提出希望
本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
8．【答案】(示例)做事不能一哄而上，文化乱象该停止了。莫言获得诺贝尔文学奖本是一件好事，文学界应该借此契机，推动我国文学事业的大发展。但现在一切都和莫言挂上了钩，大家都争相和莫言搭上关系，家乡投巨资搞红高粱文化，这种投资是否明智 竟然还让一位注册者得了“大奖”！盗版书也乘虚而入，大发“莫言财”！这些都该停止了，我们应该看重莫言文学的价值本身，引导国民多看书，提升国民素养，而不是搞投机，只想着经济和发财。
【解析】 料描述了莫言获得诺贝尔文学奖后，其家乡高密、其作品及其相关衍生品引发的“莫言热”现象。这种文化现象不仅影响了莫言个人，更波及了与其相关的各个产业，从文化体验到商业品牌，从正版书籍到盗版出版物，均受到了不同程度的关注和影响。就给的材料，提出明确的观点，明确自己反对什么，支持什么，理由充分，符合字数要求即可。
故答案为：(示例)做事不能一哄而上，文化乱象该停止了。莫言获得诺贝尔文学奖本是一件好事，文学界应该借此契机，推动我国文学事业的大发展。但现在一切都和莫言挂上了钩，大家都争相和莫言搭上关系，家乡投巨资搞红高粱文化，这种投资是否明智 竟然还让一位注册者得了“大奖”！盗版书也乘虚而入，大发“莫言财”！这些都该停止了，我们应该看重莫言文学的价值本身，引导国民多看书，提升国民素养，而不是搞投机，只想着经济和发财。
本题考查语言表达。解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
9．【答案】（1）2021年世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。
（2）①我想起了“互联网”中的“互”字，而且“互”的上下两笔以中国毛笔书法来表现，这样设计既点明互联网的主题，又给人空间上的视觉张力感；②标志整体形状好像眼睛，让人感觉到互联网好似人的第三只眼睛，通过互联网，人的视野更开阔。
【解析】（1） 首先，确定新闻的主体，即“2021年世界互联网大会‘互联网之光’博览会”。其次，明确事件的动作，即“在浙江乌镇拉开帷幕”。接着，理解新闻的核心内容，本次博览会主要聚焦于新技术、新产品的展示以及各领域数字化改革的最新应用成果。然而，这部分内容作为具体细节，在概括时可以省略，因为其主要目的在于强调博览会的举办。
（2）首先，观察标志的整体形状和结构。注意到标志的上半部分和下半部分类似于汉字的“互”字，而且采用了毛笔书法的形式。这种设计既体现了互联网的交互性，也体现了中国文化的特色。因此，第一点联想可以是：“我想起了‘互联网’中的‘互’字，而且‘互’的上下两笔以中国毛笔书法来表现，这样设计既点明互联网的主题，又给人空间上的视觉张力感。”其次，考虑标志的更深层次的寓意。标志整体形状又像一只眼睛，眼睛是观察和感知世界的重要器官。在互联网时代，人们通过互联网获取信息和知识，视野得到了极大的拓展。因此，第二点联想可以是：“标志整体形状好像眼睛，让人感觉到互联网好似人的第三只眼睛，通过互联网，人的视野更开阔。”
故答案为：⑴2021年世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。⑵①我想起了“互联网”中的“互”字，而且“互”的上下两笔以中国毛笔书法来表现，这样设计既点明互联网的主题，又给人空间上的视觉张力感；②标志整体形状好像眼睛，让人感觉到互联网好似人的第三只眼睛，通过互联网，人的视野更开阔。
⑴本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。
⑵本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
10．【答案】（1）要真心诚意地扶植年轻人。
（2）使用对比论证，幽默生动地比较名人与凡人之间的区别。
（3）既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定，也有一种自谦，还有为集体和事业的需要可以宣传、前辈应该给后辈传授经验、在实干基础上取得的成果值得肯定等意味。
（4）马太效应：已经得到的，他一个劲丿儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径，人家说他是权威，什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了，反而连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们多多追捧。
（5）C
【解析】（1）本题考查概括段落的论点。本文开头一句表达自己的观点“我扶植年轻人真心诚意”，然后以自己的经历来进行论述。从中可见本段的论点是：要真心诚意地扶持年轻人。
（2）本题考查论证方法及其作用。第④段是将名人与凡人在同一件事情上人们看法的对比。这是运用了对比论证的方法，从幽默生动的语言中感受到名人和凡人间的区别。
（3）本题考查理解重要词语的内涵。“卖狗皮膏药”一词的本义是指江湖郎中推销名不副实的膏药，后比喻说得好听，实际上是吹牛，无补于实用。这里王选把自己上电视、宣传演讲说成是卖狗皮膏药，既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定，也是一种自谦的说法，即为集体和事业的需要可以宣传，为了后辈更好的创业、创新，前辈应该多传授经验等内容。
（4）本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先理解文章大致内容，抓住要点，再筛选关键信息进行概括。认真阅读选文第一段，从“有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到”这句话中可以概括出“马太效应”的内涵是“已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到”；“当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。我55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的”。（5）A项提到文章以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格和深刻的哲理，成功地吸引了读者并产生了强烈的共鸣。这个描述是对文章风格和内容的整体概括，没有明显的错误，它符合一般演讲稿的特点和要求。
B项指出文章主要介绍了作者的第六个重要抉择，即在1992年开始大力扶植年轻人。这个描述是对文章内容的具体化，与文章的主题紧密相关，也是正确的。
C项，它说演讲的最后，作者引用美国心理学家荣格的公式的目的是鼓励大家要体现自我价值。这里存在一个明显的问题，原文中作者引用荣格的公式是为了说明自己“扶植年轻人”的决定是正确的，而非鼓励大家体现自我价值。因此，C项的分析与原文内容不符，是不正确的。
D项中提到作者演讲中举了英国卡文迪许实验室的例子，用以阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。这个描述是文章中的一个论据，用于支持主题，与文章内容一致。
故答案为：（1） 要真心诚意地扶植年轻人。 （2） 使用对比论证，幽默生动地比较名人与凡人之间的区别。 （3） 既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定，也有一种自谦，还有为集体和事业的需要可以宣传、前辈应该给后辈传授经验、在实干基础上取得的成果值得肯定等意味。 （4） 马太效应：已经得到的，他一个劲丿儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径，人家说他是权威，什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了，反而连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们多多追捧。 （5） C
（1）本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。
（2）本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。
（3）本题考查语句的含义。 理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。
（4）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（5）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。
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