6《老山界》课件

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名称 6《老山界》课件
格式 pptx
文件大小 11.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-13 16:59:24

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文档简介

(共40张PPT)
“ 冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿, 这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪, 像一把烈焰, 贯穿着这一切, 他们不论在人力面前, 或者在大自然面前, 上帝面前, 死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西, 都体现在现代史上无与伦比的一次远征历史中了。
——《红星照耀中国》【美】埃德加·斯诺
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
这里的五岭是指大瘐岭、骑田岭、都庞岭、萌渚岭和越城岭,横亘在江西、湖南、两广之间。
其中,越城岭是“五岭”中最险的一座山,被称为“华南第一险峰”,也是红军翻过的“第一座难走的山”,它被百姓们称为老山界。
老山界
陆定一
1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移。
长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。红军三大主力会师,标志着万里长征的胜利结束。
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。本文写的是红军于1934年冬翻越这座难爬的高山——老山界的情景。
创 作 背 景
延安
大会师
激战腊子口
懋功会师
过草地(松潘草地)
飞夺泸定桥
强渡大渡河
四渡赤水
遵义会议
老山界
瑞金
爬雪山
巧渡金沙江
血战湘江
作 者 简 介
陆定一(1906年~1996年)生于江苏无锡。无产阶级革命家。青年时期受进步思想影响,1925年在上海南洋公学(交通大学前身)读书时参加了反对帝国主义的“五四运动”。
长征时,任红军总政治部宣传部长,建国后长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。
学 习 目 标
了解本文所写事件的历史背景,把握文本主要内容。(重点)
学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法,赏析文中精彩生动的语句。(难点)
学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(重点)
读 准 字 音
攀谈( ) 苛捐杂税( ) 军阀( )
欺侮( ) 篱笆( ) 峭壁( )
骨碌( ) 酣然入梦( ) 矗立( )
咀嚼( ) 呜咽( ) 督促( )
搀扶( ) 慰问( ) 灌输( )
pān


jǔ jué
chān

lí ba
hān

wèi

qiào
chù

guàn
多音字&词语
嚼 咽
(jué)
(jiáo)
(jiào)
(yè)
(yān)
(yàn)
上下牙齿磨烂食物。
细嚼慢咽、嚼舌根
反刍的口语说法。
倒(dǎo)嚼
咀嚼(对事物反复体会/磨碎食物)
使嘴里的东西通过咽头进入食管。
细嚼慢咽、狼吞虎咽
身体部位。咽喉
声音受阻而低沉。
哽咽、呜咽
苛捐杂税:指繁重的赋税。捐,赋税。
不可捉摸:指意思指对人或事物无法猜测和估量。
酣然入梦:指畅快的入睡。
整体感知
活 动 设 置
问 题 思 考
1.文章讲述了一件什么事情?
问 题 思 考
什么人做了什么事,结果怎么样
概括故事内容的答题要素
你还记得吗?
工农红军
翻越老山界
战胜了
红军成功翻越了老山界
问 题 思 考
2.请你从文中找出一句可以概括全文内容的句子
第1段:我们决定要爬一座三十里高的瑶山。
第33段:老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。
第30段:难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
“决定”是思想上的、意识上的,并没有行动。
这句话是总结性的,已经完成长征后的回顾。
人物:“我们”(红军战士)
事件:翻越老山界
结果:战胜了(成功的翻越)
思考:
作者是如何描写红军翻越老山界的过程的呢?
时间变化
+
地点转移
梳 理 文 章
阅读全文,用“ ”画出表示时间的词句;
用“ ”画出表示地点的词句。(3分钟)
完成红军翻越老山界示意图。
山沟
下午才动身
山脚下
天黑了
山路上/半山腰
半夜里
黎明的时候
雷公岩
次日下午两点多钟
山顶
露营地
层 次 划 分
第一部分(第1自然段):
概括介绍了老山界,点明山高,指出了爬山的困难。
第二部分(第2-32自然段):
文章主体。以时间推移和地点变化为顺序,记叙了翻越老山界的经过。
第三部分(第33自然段):
总结全文。指出老山界是长征中翻越的第一座难走的山。
活 动 设 置
问 题 思 考
“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”
你认为红军翻越老山界“难”在哪里呢?面对这些困难,红军战士们又是怎么对待的呢?
登 山 之 难
行路难
睡觉难
吃饭难
处境难
悬崖峭壁,山高路险
路窄石硬,寒气逼人
粮食奇缺,饥肠辘辘
敌人追击,枪声密集
打趣逗笑,奋勇登山
酣然入梦,观赏夜景
鼓着勇气,继续前进
毫不畏惧,嘲笑敌机
难 处
表 现
态 度
体现出红军战士乐观的精神,顽强的意志和团结互助的力量。
文 章 结 构
老山界
决定翻山(1)
开篇点题
总领全文
翻山经过(2-32)
山高路险 行路难
路窄寒冷 睡觉难
饥肠辘辘 吃饭难
敌军追击 处境难
成功翻越(33)
前后呼应
升华主题
总结全文
乐观的精神 顽强的意志
精读赏析
句 段 赏 析
“这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过部队,照着习惯,到什么地方去躲了起来。 ”从“照着习惯”和“躲”,你读出了什么?从后文瑶民对红军态度的转变,你能看出红军战士的哪些品质?
反映了瑶民长期遭受军阀的欺压,每有军阀部队通过,就担心人丁被抓,财产被抢,因而不得不“躲起来”的严酷现实。
后文红军的攀谈让瑶民消除了误会,还拿出仅有的米招待战士们,战士们也回赠了一整袋米,体现出红军战士们对人民利益的关切和保护。
句 段 赏 析
“我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。”联系语境,品析句中“生怕 ”和“显眼”两词的表达效果。
“生怕”是“很怕”的意思,“显眼”是“明显而容易被看到,以引人注目”的意思,用这两个词,强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把,充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。
句 段 赏 析
本文是写红军翻越老山界的,但开篇用了很大的篇幅去描写红军战士和瑶民交流相处的画面,这样写有什么作用呢?
说明红军不但是战斗队,也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队,从而丰富了课文的中心。
句 段 赏 析
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
品析语段
“许多”、“之”字形、“连到天上”这些描写既体现了老山界的山势之高,迂回曲折,山路的陡峭险峻,又说明了红军的人数之多。
品析词语
“奇观”本是指自然中雄伟美丽而又罕见的景象,用在这里表现了老山界的高峻和红军战士星夜登山的壮观景象,体现了人民军队的乐观主义精神和大无畏的英雄气概。
句 段 赏 析
前文已经描写了红军夜晚爬山的“奇观”,19段为什么还要继续描写红军爬山的情景呢?删去这段描写行不行?
不能删。这段描写是前段夜景的补充,它通过作者的动作和感受进一步写出了山势的险峻陡峭、爬山的艰难。
句 段 赏 析
“上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。”
作者写“除此以外,就是寂静”,但紧接着又写了耳朵里的声响,这样的描写有什么作用呢?
作者运用排比式的比喻句,从不同的角度去写“不可捉摸的声响”,将无形的声音化为具象,给人以美好的想象。同时运用了以动衬静的写作手法,更加渲染山中的寂静,使读者有身临其境之感。
句 段 赏 析
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。这里的“抢”字有怎样的表达效果?
“抢”表现出战士们吃饭的迅速,形象的表现出战士们为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的场面。
句 段 赏 析
“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话有怎样的表达效果?
这句话运用拟人与反问的修辞手法,以诙谐的笔触和问句的形式,写出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪, 讽刺了想要围剿红军的反动军队。面临着凶恶残暴的追兵阻敌, 进一步衬托红军战士表现出了对敌人围剿的蔑视与不屑,不怕艰难险阻、坚持顽强的革命精神。
句 段 赏 析
“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”在成功翻越老山界之后作者说了这样一句话,回顾文章,思考红军队伍的“笨重”体现在哪些地方。
队伍庞大
“许多人烦得叫起来,骂起来”
“有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃”
疲劳伤病
“因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了”
“因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着”
物资不足
“有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃”
“不准拆篱笆当火把”“只得裹一条毯子,横着心躺下去”
句 段 赏 析
红军队伍在面对这些“笨重”的时候,表现出了怎样的精神风貌?
乐观精神
“大家听了,哈哈地笑起来”
互帮互助
“前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去”
“我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员”
“好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了”
坚强意志
“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了”
写法探究
课 文 主 旨
本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的山(老山界)的故事。表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
艺 术 特 色
采用顺叙的方法,按时间变化和地点转移安排层次
①是文章脉络十分清晰。
②是逐层写明时间的变化和地点的转移,使叙事和描写都合情合理。
三是有些事情起初不明白,后来才明白,按时间顺序写,先设悬念,后面解释,就能产生扣人心弦的效果。
艺 术 特 色
以生动的描写具体而形象地表达中心意思
如作者把星夜爬山的场面描写得有声有色,十分生动,使人深深地感到红军确实是一支无高不可攀的英雄部队。从不同的视角方位,描绘出老山界山势的特点,有力地突出了行军的困难,从而表现了红军的精神面貌。
艺 术 特 色
本文语言朴实而优美,凝练而细腻,字里行间流露着真挚而强烈的感情
本文语言朴实,富于口语色彩。运用了比喻、排比等修辞手法,增添了语言的美感。全文饱含真挚而强烈的感情。这里,有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情,有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情,有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情,有胜利的欣慰和自豪之情。不少写景文字,更是优美的抒情之作。
课 后 作 业
完成本课的配套习题册。