【素养评测】统编版语文三年级下册第三单元提优卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期三年级第三单元质量检测
语 文
本试卷（试题提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，25题，共9页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列对加点字词的理解,不正确的一项是（ ）。
A.异乡:另外的,别的。
B.瞳瞳日:太阳出来后天色渐亮的样子。
C.倍思亲:加倍,更加。
D.入屠苏:指猪肉,在元日时吃。
2.下列加点字和括号中的字读音都不相同的一组是( )。
A.屠苏(徒) 累计(泪) B.便宜(变) 税务(睡)
C.横跨(痕) 档案(单) D.酷吏(例) 容貌(贸)
3.下列词语中,搭配不恰当的一项是（ ）。
A.积累财富 精美的图案 B.改造作文 热闹的场面
C.减轻重量 宝贵的遗产 D.节省材料 粗糙的麻纸
4.下列诗句中,不属于描写传统节日的一项是（ ）。
A.鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年
B.无花无酒过清明,兴味萧然似野僧
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春
D.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥
5.下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A.爆竹/声中/一岁除,春风/送暖/入屠苏。
B.清明时节/雨/纷纷,路上行人/欲断/魂。
C.遥知兄弟/登高/处,遍插茱英/少/一人。
D.借问/酒家/何/处有 牧童/遥指/杏/花村。
6.下列人物、朝代和成就搭配错误的是（ ）。
A.李春--隋朝--赵州桥
B.蔡伦--东汉--造纸术
C.祖冲之--汉朝--地动仪
D.张择端--北宋--《清明上河图》
第Ⅱ卷（非选择题 共88分）
二、综合题。（本大题第7~12小题，共29分）
7.给加点的词语选择正确的解释。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
闻:①听见; ②听见的事情,消息;
③用鼻子嗅气味; ④出名,有名望
(1)赵州桥历史悠久,举世闻名。（ ）
(2)公园里百花盛开,我闻到了一阵阵花的清香。（ ）
(3)爷爷每天都守在电视机前准时收看新闻联播。（ ）
8.读语段,完成题目。（本题共5小题，共10分）
《端午奇妙游》《清明奇妙游》等”中国节日”系列节目真是别开生面。这些节目在深度挖掘中国传统文化内涵、描幕lì shǐ( )风貌(mào miào)的基础上,凭jiè( )多种形式，
让人们有了更新鲜(xiān xiǎn)的tǐ yàn( ),
让优秀文化得以传承。人们期待更多、更好的节目让优秀传统文化焕发生机,让积累(lèi lěi)了数千年的优秀传统文化不断滋养我们的心灵。
(1)(3分)给加点字选择正确的读音,打“√”。
(2)(3分)根据拼音在括号里写出正确的字词。
(3)(2分)联系上下文可知,“别开生面”的意思是
(4)(1分)在语段中的横线上填入恰当的关联词。
(5)(1分)用“ ”画出语段的关键句。
9.选词填空。（本题共6小题，每小题1分，共6分）
创举 创新 创造
(1)中国航天人用努力和行动（ ）着一个又一个奇迹。
(2)北京冬奥会全部场馆100%使用清洁能源供电,这是奥运史上的（ ）。
(3)科技工作者大胆（ ）,在各自的领域做出了巨大的贡献。
改进 改善 改造
(4)一进家门,我就闻到了浓浓的肉香味,妈妈果真在为我( )生活。
(5)东汉有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,（ ）了造纸术。
(6)这些危房经过( )后,已是面目一新了。
10.写出下列句子中加点词的反义词。（本题共2小题，每小题1分，共2分）
(1)帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵。（ ）
(2)《清明上河图》是一福名扬中外的画。（ ）
11.选择恰当的关联词语填在下列句子中。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
虽然……但是…… 无论……都……
不仅……还……… 因为……所以……
(1)南京长江大桥( )非常坚固，( )十分美观。
(2)小明做笔记的速度( )很快，( )字写得非常乱。
(3)( )他平时积极参加体育锻炼，( )他的身体很健康。
(4)( )多么困难，我们( )要坚持不懈。
12.按要求，写句子。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。(用合适的关联词合并句子)
(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。(用加点词语描写课间活动的场景)
三、课文积累与运用。（本大题第13~14小题，共13分）
13.判断题。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)“我帮爸爸贴春联,上联是“红梅含苞傲冬雪”,下联是“绿柳吐絮迎新春”。（ ）
(2)“这件事跟他没关系。”和“这件事怎么会跟他没关系呢 ”表达的意思是相同的。（ ）
(3)几千年前，多数人在帛上写字，因为帛比竹片、木片轻便，价钱还便宜。（ ）
(4)“他把树皮、麻头，破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。”这句话中的标点使用是正确的。（ ）
(5)本单元课文中有许多段落围绕一个意思把一段话写得很清楚。如《赵州桥》第三自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏栏板上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。（ ）
14.根据课文内容填空。（本题共2小题，每空1分，共7分）
(1)为了参加学校的诗词比赛，三年级(9)班的同学们都在一起练习，下面是乐乐和华华的对话，请你一起参与吧。
乐乐:重阳节是我国的传统节日，王维在《九月九日忆山东兄弟》中直接表达对故乡和亲人思念之情的诗句是:“
， ”。
华华:王安石在《元日》中用“ ，
春风送暖入屠苏”描写了春节除旧迎新的景象。
乐乐:在杜牧笔下，清明这一天，细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。《清明》中是这样描写的:“ ， ”。
(2)(2分)乔乔正在阅读室参加春联高手活动,下面是一副春联的上联,请你帮乔乔选出合适的下联,将序号写在横线上。
上联:山明水秀风光丽 下联:
①雪舞丰年燕舞春 ②三春杨柳动莺歌
③虎跃龙腾日月新 ④千山虎啸振雄风
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第15~24小题，共26分）
（一）阅读短文，完成第15~19小题。（本题共10分）
万里长城
我国的万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰碑。长城绵延万余里,所以称“万里长城”。但今天我们见到的是明长城。
秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建在客观上起到了防止匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。
汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝,修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸,全长近10000千米的长城,古丝绸之路有一半的路程是沿着这条长城走的,这条长城是历史上最长的长城。到了明代，为了防御外族的袭扰,从洪武年间至万历年间,经过20次大规模的修建,筑起了一条西起甘肃嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350千米的边墙。
长城有极高的旅游观光价值和极高的历史文化意义。现在经过精心开发修复,山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
15.(2分)长城被称为“万里长城”的原因是:
16.(2分)长城在历史上的作用是（ ）,如今的作用是（ ）。
（多选题）
A.旅游观光
B.极高的历史文化意义
C.抵御外族袭扰
D.保护中原经济文化的发展
17.(2分)用“ ”画出第5自然段的关键句。
18.(2分)下列对文中画“ ”句子的赏析,正确的一项是（ ）。
A.从数字中我们可以感受到秦始皇的残暴。
B.“奇迹”是反语,目的是讽刺秦始皇大张旗鼓地修建长城的行为。
C.从中能感受到作者很赞赏万里长城创造的奇迹,但很反对始皇的做法。
D.从中能体会到修筑长城的人口规模之巨大,万里长城的建造很不容易。
19.(2分)如果你向外国朋友介绍长城,会从哪些方面介绍 结合短文写出两点。
（二）阅读短文，完成第20~24小题。（本题共16分）
印刷术
①发明印刷术前,复制书籍主要靠逐字逐句地抄写。手抄不但费时、费事,而且容易抄错、抄漏。
② 在唐代,人们从刻印章、拓碑等技术中得到启发,发明了
雕版印刷术,但这种印刷方法的缺点非常多。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上,然后一页一页地印刷。印书前母页都要先刻版,一本书要花几年时间才能刻完。另外,还要占用许多房屋来存放书版。由于存放时间较长，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。
③到了北宋时期,毕昇经过反复试验,发明了活字印刷术。毕昇用胶泥刻字,一个泥活字就是一印,用火烧硬,就制成了单字的字模,然后把需要的单字挑选出来,接着按照稿件排列在铁板制成的字盘内,再涂墨印刷,印完后,可以将字模拆出,留待下次排印时再次使用。像“之”“也”之类最常用的字,就烧制几个或几十个,保证一版中需要重复使用时也不会缺字。有的生僻(pì)字可以随时烧制。为了提高效率,准备两块铁板交替使用，一版印刷,另一版排字,第一版印完,第二版已经排好。活字印刷术提高了印刷速度,把印刷技术的发展进程大大推进了一步。
④经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术越发成熟。后来,活字印刷术传到朝鲜、日本，又传到西亚和欧洲，促进了人类文明的进步。
20.(3分)用“ ”画出第②自然段的关键句。围绕关键句,第②自然段从 、 、不易存放三个方面进行了介绍。
21.(2分)根据文中介绍的活字印刷术的方法,纸上印出“语文”两个字,字盘上字模的图案应该是（ ）。
A.文 B.语文 C.文语 D. 文
22.(6分)认真读短文,将下面的思维导图补充完整。
印刷术
发明之前 唐代 北宋 后来
23.(3分)根据短文第③自然段的内容,把下面的活字印刷流程图补充完整。
→→→
→
24.(2分)除了印刷术,你还了解哪一项中国古代伟大的发明创造 它对世界有什么贡献 请你给同学们介绍一下吧。
五、习作。（本大题第25小题，共20分）
题目:中华传统文化像一座巨大的宝库。打开这座宝库,我们可以了解古典诗词文化,了解许多传统节日的风俗习惯,还可以欣赏古代建筑和绘画……请你选择一种自己熟悉的传统文化,通过具体的事例介绍它。
要求:字迹工整，卷面整洁，不少于350字。
2024-2025学年第二学期三年级第三单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，25题，共9页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列对加点字词的理解,不正确的一项是（ D ）。
A.异乡:另外的,别的。
B.瞳瞳日:太阳出来后天色渐亮的样子。
C.倍思亲:加倍,更加。
D.入屠苏:指猪肉,在元日时吃。
2.下列加点字和括号中的字读音都不相同的一组是( C )。
A.屠苏(徒) 累计(泪) B.便宜(变) 税务(睡)
C.横跨(痕) 档案(单) D.酷吏(例) 容貌(贸)
3.下列词语中,搭配不恰当的一项是（ B ）。
A.积累财富 精美的图案 B.改造作文 热闹的场面
C.减轻重量 宝贵的遗产 D.节省材料 粗糙的麻纸
4.下列诗句中,不属于描写传统节日的一项是（ C ）。
A.鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年
B.无花无酒过清明,兴味萧然似野僧
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春
D.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥
5.下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ A ）。
A.爆竹/声中/一岁除,春风/送暖/入屠苏。
B.清明时节/雨/纷纷,路上行人/欲断/魂。
C.遥知兄弟/登高/处,遍插茱英/少/一人。
D.借问/酒家/何/处有 牧童/遥指/杏/花村。
6.下列人物、朝代和成就搭配错误的是（ C ）。
A.李春--隋朝--赵州桥
B.蔡伦--东汉--造纸术
C.祖冲之--汉朝--地动仪
D.张择端--北宋--《清明上河图》
第Ⅱ卷（非选择题 共88分）
二、综合题。（本大题第7~12小题，共29分）
7.给加点的词语选择正确的解释。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
闻:①听见; ②听见的事情,消息;
③用鼻子嗅气味; ④出名,有名望
(1)赵州桥历史悠久,举世闻名。（ ④ ）
(2)公园里百花盛开,我闻到了一阵阵花的清香。（ ③ ）
(3)爷爷每天都守在电视机前准时收看新闻联播。（ ② ）
8.读语段,完成题目。（本题共5小题，共10分）
《端午奇妙游》《清明奇妙游》等”中国节日”系列节目真是别开生面。这些节目在深度挖掘中国传统文化内涵、描幕lì shǐ(历史)风貌(mào√ miào)的基础上,凭jiè(借)多种形式，
不但 让人们有了更新鲜(xiān√ xiǎn)的tǐ yàn(体验),
而且 让优秀文化得以传承。人们期待更多、更好的节目让优秀传统文化焕发生机,让积累(lèi lěi√)了数千年的优秀传统文化不断滋养我们的心灵。
(1)(3分)给加点字选择正确的读音,打“√”。
(2)(3分)根据拼音在括号里写出正确的字词。
(3)(2分)联系上下文可知,“别开生面”的意思是 开展或创造新形势
(4)(1分)在语段中的横线上填入恰当的关联词。
(5)(1分)用“ ”画出语段的关键句。
9.选词填空。（本题共6小题，每小题1分，共6分）
创举 创新 创造
(1)中国航天人用努力和行动（ 创造 ）着一个又一个奇迹。
(2)北京冬奥会全部场馆100%使用清洁能源供电,这是奥运史上的（ 创举 ）。
(3)科技工作者大胆（ 创新 ）,在各自的领域做出了巨大的贡献。
改进 改善 改造
(4)一进家门,我就闻到了浓浓的肉香味,妈妈果真在为我(改善)生活。
(5)东汉有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,（ 改进 ）了造纸术。
(6)这些危房经过( 改造 )后,已是面目一新了。
10.写出下列句子中加点词的反义词。（本题共2小题，每小题1分，共2分）
(1)帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵。（ 笨重 ）
(2)《清明上河图》是一福名扬中外的画。（ 不为人知 ）
11.选择恰当的关联词语填在下列句子中。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
虽然……但是…… 无论……都……
不仅……还……… 因为……所以……
(1)南京长江大桥( 不仅 )非常坚固，( 还 )十分美观。
(2)小明做笔记的速度( 虽然 )很快，( 但是 )字写得非常乱。
(3)( 因为 )他平时积极参加体育锻炼，( 所以 )他的身体很健康。
(4)( 无论 )多么困难，我们( 都 )要坚持不懈。
12.按要求，写句子。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。(用合适的关联词合并句子)
因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。(用加点词语描写课间活动的场景)
下课了，同学们在操场上活动；有的跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包，有的打篮球。
三、课文积累与运用。（本大题第13~14小题，共13分）
13.判断题。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
(1)“我帮爸爸贴春联,上联是“红梅含苞傲冬雪”,下联是“绿柳吐絮迎新春”。（ √ ）
(2)“这件事跟他没关系。”和“这件事怎么会跟他没关系呢 ”表达的意思是相同的。（ × ）
(3)几千年前，多数人在帛上写字，因为帛比竹片、木片轻便，价钱还便宜。（ × ）
(4)“他把树皮、麻头，破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。”这句话中的标点使用是正确的。（ × ）
(5)本单元课文中有许多段落围绕一个意思把一段话写得很清楚。如《赵州桥》第三自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏栏板上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。（ √ ）
14.根据课文内容填空。（本题共2小题，每空1分，共7分）
(1)为了参加学校的诗词比赛，三年级(9)班的同学们都在一起练习，下面是乐乐和华华的对话，请你一起参与吧。
乐乐:重阳节是我国的传统节日，王维在《九月九日忆山东兄弟》中直接表达对故乡和亲人思念之情的诗句是:“ 独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 ”。
华华:王安石在《元日》中用“ 爆竹声中一岁除 ，
春风送暖入屠苏”描写了春节除旧迎新的景象。
乐乐:在杜牧笔下，清明这一天，细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。《清明》中是这样描写的:“ 清明时节雨纷纷 ， 路上行人欲断魂 ”。
(2)(2分)乔乔正在阅读室参加春联高手活动,下面是一副春联的上联,请你帮乔乔选出合适的下联,将序号写在横线上。
上联:山明水秀风光丽 下联: ③
①雪舞丰年燕舞春 ②三春杨柳动莺歌
③虎跃龙腾日月新 ④千山虎啸振雄风
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第15~24小题，共26分）
（一）阅读短文，完成第15~19小题。（本题共10分）
万里长城
我国的万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰碑。长城绵延万余里,所以称“万里长城”。但今天我们见到的是明长城。
秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建在客观上起到了防止匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。
汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝,修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸,全长近10000千米的长城,古丝绸之路有一半的路程是沿着这条长城走的,这条长城是历史上最长的长城。到了明代，为了防御外族的袭扰,从洪武年间至万历年间,经过20次大规模的修建,筑起了一条西起甘肃嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350千米的边墙。
长城有极高的旅游观光价值和极高的历史文化意义。现在经过精心开发修复,山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
15.(2分)长城被称为“万里长城”的原因是: 长城绵延万余里。 16.(2分)长城在历史上的作用是（ C ）,如今的作用是（ D ）。
（多选题）
A.旅游观光
B.极高的历史文化意义
C.抵御外族袭扰
D.保护中原经济文化的发展
17.(2分)用“ ”画出第5自然段的关键句。
18.(2分)下列对文中画“ ”句子的赏析,正确的一项是（ AB ）。
A.从数字中我们可以感受到秦始皇的残暴。
B.“奇迹”是反语,目的是讽刺秦始皇大张旗鼓地修建长城的行为。
C.从中能感受到作者很赞赏万里长城创造的奇迹,但很反对始皇的做法。
D.从中能体会到修筑长城的人口规模之巨大,万里长城的建造很不容易。
19.(2分)如果你向外国朋友介绍长城,会从哪些方面介绍 结合短文写出两点。
从各个朝代的长度以及为丝绸之路提供便利两方面来讲。
（二）阅读短文，完成第20~24小题。（本题共16分）
印刷术
①发明印刷术前,复制书籍主要靠逐字逐句地抄写。手抄不但费时、费事,而且容易抄错、抄漏。
② 在唐代,人们从刻印章、拓碑等技术中得到启发,发明了
雕版印刷术,但这种印刷方法的缺点非常多。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上,然后一页一页地印刷。印书前母页都要先刻版,一本书要花几年时间才能刻完。另外,还要占用许多房屋来存放书版。由于存放时间较长，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。
③到了北宋时期,毕昇经过反复试验,发明了活字印刷术。毕昇用胶泥刻字,一个泥活字就是一印,用火烧硬,就制成了单字的字模,然后把需要的单字挑选出来,接着按照稿件排列在铁板制成的字盘内,再涂墨印刷,印完后,可以将字模拆出,留待下次排印时再次使用。像“之”“也”之类最常用的字,就烧制几个或几十个,保证一版中需要重复使用时也不会缺字。有的生僻(pì)字可以随时烧制。为了提高效率,准备两块铁板交替使用，一版印刷,另一版排字,第一版印完,第二版已经排好。活字印刷术提高了印刷速度,把印刷技术的发展进程大大推进了一步。
④经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术越发成熟。后来,活字印刷术传到朝鲜、日本，又传到西亚和欧洲，促进了人类文明的进步。
20.(3分)用“ ”画出第②自然段的关键句。围绕关键句,第②自然段从 印刷方法复杂 、 刻板时间长 、不易存放三个方面进行了介绍。
21.(2分)根据文中介绍的活字印刷术的方法,纸上印出“语文”两个字,字盘上字模的图案应该是（ A ）。
A.文 B.语文 C.文语 D. 文
22.(6分)认真读短文,将下面的思维导图补充完整。
印刷术
发明之前 唐代 北宋 后来
23.(3分)根据短文第③自然段的内容,把下面的活字印刷流程图补充完整。
→→→
→
24.(2分)除了印刷术,你还了解哪一项中国古代伟大的发明创造 它对世界有什么贡献 请你给同学们介绍一下吧。
我还知道东汉时期的张恒发明了地动仪，它是中国乃至世界上最早的地震检测仪，能测出发生地震的方向。
五、习作。（本大题第25小题，共20分）答案：略
题目:中华传统文化像一座巨大的宝库。打开这座宝库,我们可以了解古典诗词文化,了解许多传统节日的风俗习惯,还可以欣赏古代建筑和绘画……请你选择一种自己熟悉的传统文化,通过具体的事例介绍它。
要求:字迹工整，卷面整洁，不少于350字。
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