【素养评测】统编版语文五年级下册第三单元提优卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期五年级第三单元质量检测
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共6页。试题卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下面三幅图画所表示的字分别是（ ）。
A.北、并、从 B.并、从、北
C.从、北、并 D.从、并、北
2.下列句子中的同音词运用不恰当的一项是( )。
A.他已经做足了功课,一定能攻克这道难题。
B.那棵大榕树的树叶青翠无比,树上传来小鸟清脆的鸣叫声。
C.他花了一整天的功夫来劝说父母,才让他们同意他学习中国工夫。
D.临近年关时,丽丽一家搬到了我们家邻近。
3.泉州承天寺历史悠久，风景优美。“雪吻偃松三春至， ”
是一副描绘承天寺美景的对联。根据对联“对偶”的规律,下列与上联最匹配的是（ ）。
A.明月高悬照九州 B.风摇梅影双塔归
C.玉桥三绝荡天香 D.洒落余晖桥似画
4.下列对右图书法作品的分析错误的一项是（ ）。
A.这幅书法作品的字体是楷书。
B.擅长图中字体的代表人物有智永、颜真卿等。。
C.这幅书法作品中的字体最早出现于南北期时期。
D.该字体的特点是字形方正,笔画规整平直。
5.根据汉字字体的演变顺序,下列对“书”字的演变过程排序正确的一项是( )。
A.④①②③⑥ B.④②①③⑤ C.⑤①②③④ D.⑤②③④①
6.下列关于研究结论的表述中正确的一项是（ ）。
A.汉字在漫长的发展演变过程中,字体的变化并不大。
B.小篆在秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
C.进入宋朝以后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
D.甲骨文主要在商周时期使用,字的线条比较粗壮。
7.形声字“缨”、“璎”、“撄”，根据形旁判断，它们的意思分别可能与什么有关下列正确的是哪一组 （ ）
A.玉石制品 丝线织品 手部动作
C.手部动作 玉石制品 丝线织品
B.丝线织品 手部动作 玉石制品
D.丝线织品 玉石制品 手部动作
8.“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，下列诗句中的“柳”象征着惜别之情的是哪一项
A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9.下列句子中歇后语运用不恰当的一项是（ ）。
A.班会上,大家各抒已见,议论纷纷,只有他是“徐庶进曹营--一言不发”。
B.他处理每件公务都是“小葱拌豆腐--一清(青)二白”,得到大家的赞赏。
C.他摆好摊后就在一旁看书,并不关心谁来买,这是要学“姜太公钓鱼--愿者上钩”吗
D.杨时为解开难题,冒雪在老师程颐家门外等候多时,真是“竹篮子打水--一场空”。
10.下面说法有误的一项是（ ）。
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
B.小篆是我国最早的统一的文字，字形结构稳定，线条圆转。
C.搜集资料的基本方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。
D.我国汉字的演变过程为:甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书。
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。（ ）
12.汉字字体发生了很大变化,最典型的有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体。（ ）
13.汉字书法是一门独特的艺术,许多著名书法家的作品成了艺术珍品。（ ）
14.王献之被称为“书圣”,他的《兰亭序》被称为“天下第一楷书”
15.在网上搜集资料时,可以检索关键词,这样搜索起来会更快捷。
三、综合题。（本大题第16~20小题，共23分）
16.下面的四个广告牌都有错别字，请你在括号中写出正确的词语。（本题共1小题，每小题1分，共4分）
( ) ( ) ( ) ( )
17.先将下面的歇后语补充完整,再选择正确的歇后语填在横线上
序号)（本题共2小题，每句1分，每小题1分，本题共6分）
A.梁山泊的军师--( )
B.外甥打灯笼--( )
C.孔夫子搬家--( )
D.咸菜烧豆腐--( )
(1)我本来挺看好我班球队的,可没想到开赛以来,却“ ”。
(2)我们写文章一定要有新的内容,要有新的思路,不能“ ”。
18.根据你对汉字、词语和诗意的理解，把下面一段话填写完整。（本题共1小题，每空2分，本题共6分）
汉字之美，还美在意蕴。“风和日丽，春和景明”里的“春”，不仅;“日暮乡是草长莺飞、花红柳绿，还蕴含着:春天给人以
；“日暮乡关何处是”里的“暮”，不仅是黄昏，还有暮色四合、暮霭沉沉，乃至游子 的情愫;“红杏枝头春意闹”里的“闹”，不光是花满枝头,还有的
生命状态。
19.猜字谜。（本题共6小题，每小题0.5分，本题共3分）
(1)七十二小时。（ ） (2)一口咬掉牛尾巴。（ ）
(3)八十一。（ ） (4)需上一半，留下一半。（ ）
(5)一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。（ ）
(6)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（ ）
20.读下面有关制作竹简的文字，按顺序重新排一排。（本题共1小题，每空1分，共4分）
（ ）把竹条外面绿色的薄皮刮去,在上下的位置分别削出三角形的小缺口。
（ ）人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条。
（ ）再用结实的绳子绕过一个个小缺口，把竹条连成一块块大竹片，就可以在上面写字了。
（ ）然后放在火上烤，烤到竹条的“汗”全都出干了。
四、阅读理解。（本题分为三道大题，第21~33小题，共32分）
（一）阅读材料，完成第21~24小题。（本题共8分）
材料一：《中国汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国的学生160人，组成32支代表队，以独特竞赛形式构成多场紧张精彩的晋级竞赛框架。该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍--“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美”
材料二：“猜谜语、出谜语”这种文化活动在中国源远流长，它不仅是一种娱乐性活动，其中还蕴含着很深的文化内涵。流传千年的出灯谜、打灯谜游戏己经成为元宵佳节独特的文化活动，拥有广泛的群众基础。为弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活,为元宵节增添欢乐喜庆的节日气氛，中央电视台科教频道联合中国民间文艺家协会、中华灯谜学术委员会举办首届大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》。
21.(2分)材料一中介绍的电视节目是 ，它的意义在于 。
22.(2分)材料二中介绍的电视节目是 ，它的意义在于 。
23.(2分)对比两份材料，可以得出，这两档电视节目的不同点在于 ，相同点在于 。
24.(2分)为了号召同学们观看，请你从上面两档节目中任选一档，为它设计一条宣传用语。
（二）阅读短文，完成第25~29小题。（本题共12分）
入木三分
王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅子上，还揣摩着名家书法的姿势，手指不停地画着字形，时间一久，连自己的衣襟都被划破了。
有一次他躺在床上，还用手临空画字，竟画到他的妻子身上。他妻子说：“你怎么老在人家身上画？自家体，没啦！”
王羲之听到“体”字，忽然想到：是呀，应该创造自己的书体才是啊！于是，他翻遍了所有的碑帖手迹，糅(róu)合百家的长处，再加上自己的勤学苦练，终于自成一体，成了我国古代最著名的书法家。
王羲之不停地刻苦练字，天长日久竟练得腕力十足，写出字来笔锋带力，真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友，碰巧友人不在，于是他在木板上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净，用水洗也洗不清。这家人把王羲之在木板上写的字，让木工拿去雕刻，木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张的说法，却很能说明他的工夫深啊！
25.(2分)结合短文内容，解释“入木三分”：
。
26.(2分)联系上下文，写出文中两个加点的“体”分别指的是什么？
(1)
(2)
27.(2分)王羲之由( )想到创造属于自己的书体。
A.勤学苦练，进步不大。 B.揣摩名家书法。
C.临空画字画到妻子身上，受到妻子的提示。
28.(3分)用“ ”画出文中表现王羲之勤学苦练的句子。
29.(3分)读完这个故事，请结合自己的学习情况，谈谈自己今后的做法。
（三）课外阅读，完成第30~33小题。（本题共12分）
别有趣味的残缺字
古今名人题墨中，有一些刻意为之的残缺字。只要我们领悟其用意，便可以品出别致的雅趣。
泰山有一块摩崖刻石，镌刻着醒目的“虫二”两个字，这是清光绪二十五年才子刘廷桂题镌的。据说，在更早的明代，被誉
为“江南四大才子”之首的唐伯虎有一次游览岳阳楼，陶醉于四周的秀丽风光，禁不住用笔在墙壁上题写“虫二”二字。最初人们不知是什么意思，后经解释，才知道“虫二”寄寓“风月无边”之意。原来“风”字的繁体字去掉里边的一撇 和外面的边儿就剩一个“虫”字，而“月”字去掉边儿就剩下一个“二”字。
游览杭州西湖十景之一的“花港观鱼”时，细心的游客会发现那里的景名碑上，繁体的“鱼”字底部的四点少写了一点。原来那块碑上所刻“花港观鱼”四字为清康熙皇帝手迹。康熙信佛教，崇尚“好生之德”。然而在汉字里，三点为水，四点为火。繁体的“鱼”字底部的四点为火，鱼遇到水而生，遇火必死。康熙皇帝不忍见鱼死，便将碑文中繁体的“鱼”字底部的四点写成三点，以示皇恩浩荡、泽被万物。
黄浦江畔耸立着一座三十一层的大厦，它就是安徽省在上海招商引资的窗口-----裕安大厦。“裕安大厦”四个字乃书法家赵朴初先生手笔。其中“裕”字左偏旁少了一点。赵老是安徽人，对家乡很有感情，也很了解安徽老家还有许多贫困地区和贫困人口，所以他在题写“裕安大厦”时感到家乡离富裕还差一点，便故意少写一点，意在激励老乡正视现实，加倍努力。
汉字博大精深，独特有趣。从古今名人的残缺字中，我们可以看到每一个残缺字背后都有它深刻的寓意，这是其他的文字所不能比拟的，它堪称我国文艺百花园中的奇葩。
30.(2分)理解下面句子中引号的作用，选一选。
A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓
据说，在更早的明代，被誉为“江南四大才子”( )之首的唐伯虎有一次游览岳阳楼，陶醉于四周的秀丽风光，禁不住用笔在墙壁上题写“虫二”二字。
31.(2分)联系上下文，解释下列词语。
博大精深：
奇葩：
32.(6分)文中三处残缺字各有什么含义
(1)泰山摩崖刻石上“虫二”二字：
(2)“花港观鱼”中繁体的“鱼”字四点底少一点：
(3)“裕安大厦”的“裕”字左偏旁少了一点：
33.(2分)你如何理解残缺字的“别有趣味”
五、习作。（本大题第34小题，共20分）
34. 题目:汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。在本单元学习中，我们邀游了神奇的汉字王国，班级也开展了一系列与汉字有关的活动:字谜猜猜猜、歇后语对对碰、汉字故事会、“姓氏学问知多少”主题演讲……相信你在活动中也感受到了汉字的无穷魅力。请从中选择你印象最深的一次活动来完成一篇习作，如果能写出你对祖国语言文字的真实情感就更好了。
要求：1.题目自拟。
2.字迹工整，卷面整洁；不少于450字。可另附纸。
2024-2025学年第二学期五年级第三单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共6页。试题卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分
注意事项：
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下面三幅图画所表示的字分别是（ D ）。
A.北、并、从 B.并、从、北
C.从、北、并 D.从、并、北
2.下列句子中的同音词运用不恰当的一项是( C )。
A.他已经做足了功课,一定能攻克这道难题。
B.那棵大榕树的树叶青翠无比,树上传来小鸟清脆的鸣叫声。
C.他花了一整天的功夫来劝说父母,才让他们同意他学习中国工夫。
D.临近年关时,丽丽一家搬到了我们家邻近。
3.泉州承天寺历史悠久，风景优美。“雪吻偃松三春至， ”
是一副描绘承天寺美景的对联。根据对联“对偶”的规律,下列与上联最匹配的是（ B ）。
A.明月高悬照九州 B.风摇梅影双塔归
C.玉桥三绝荡天香 D.洒落余晖桥似画
4.下列对右图书法作品的分析错误的一项是（ C ）。
A.这幅书法作品的字体是楷书。
B.擅长图中字体的代表人物有智永、颜真卿等。。
C.这幅书法作品中的字体最早出现于南北期时期。
D.该字体的特点是字形方正,笔画规整平直。
5.根据汉字字体的演变顺序,下列对“书”字的演变过程排序正确的一项是( D )。
A.④①②③⑥ B.④②①③⑤ C.⑤①②③④ D.⑤②③④①
6.下列关于研究结论的表述中正确的一项是（ C ）。
A.汉字在漫长的发展演变过程中,字体的变化并不大。
B.小篆在秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
C.进入宋朝以后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
D.甲骨文主要在商周时期使用,字的线条比较粗壮。
7.形声字“缨”、“璎”、“撄”，根据形旁判断，它们的意思分别可能与什么有关下列正确的是哪一组 （ D ）
A.玉石制品 丝线织品 手部动作
C.手部动作 玉石制品 丝线织品
B.丝线织品 手部动作 玉石制品
D.丝线织品 玉石制品 手部动作
8.“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，下列诗句中的“柳”象征着惜别之情的是哪一项 （ A ）。
A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9.下列句子中歇后语运用不恰当的一项是（ D ）。
A.班会上,大家各抒已见,议论纷纷,只有他是“徐庶进曹营--一言不发”。
B.他处理每件公务都是“小葱拌豆腐--一清(青)二白”,得到大家的赞赏。
C.他摆好摊后就在一旁看书,并不关心谁来买,这是要学“姜太公钓鱼--愿者上钩”吗
D.杨时为解开难题,冒雪在老师程颐家门外等候多时,真是“竹篮子打水--一场空”。
10.下面说法有误的一项是（ D ）。
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
B.小篆是我国最早的统一的文字，字形结构稳定，线条圆转。
C.搜集资料的基本方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。
D.我国汉字的演变过程为:甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书。
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。（ √ ）
12.汉字字体发生了很大变化,最典型的有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体。（ √ ）
13.汉字书法是一门独特的艺术,许多著名书法家的作品成了艺术珍品。（ √ ）
14.王献之被称为“书圣”,他的《兰亭序》被称为“天下第一楷书”（ × ）
15.在网上搜集资料时,可以检索关键词,这样搜索起来会更快捷。（√）
三、综合题。（本大题第16~20小题，共23分）
16.下面的四个广告牌都有错别字，请你在括号中写出正确的词语。（本题共1小题，每小题1分，共4分）
( 胡思乱想 ) ( 敢为天下先 ) ( 众所周知 ) ( 依依不舍 )
17.先将下面的歇后语补充完整,再选择正确的歇后语填在横线上。
序号)（本题共2小题，每句1分，每小题1分，本题共6分）
A.梁山泊的军师--( 无（吴）用 )
B.外甥打灯笼--( 照旧（舅） )
C.孔夫子搬家--( 净是输（书） )
D.咸菜烧豆腐--( 有言（盐）在先 )
(1)我本来挺看好我班球队的,可没想到开赛以来,却“ C ”。
(2)我们写文章一定要有新的内容,要有新的思路,不能“ B ”。
18.根据你对汉字、词语和诗意的理解，把下面一段话填写完整。（本题共1小题，每空2分，本题共6分）
汉字之美，还美在意蕴。“风和日丽，春和景明”里的“春”，不仅;“日暮乡是草长莺飞、花红柳绿，还蕴含着:春天给人以
温暖和希望 ；“日暮乡关何处是”里的“暮”，不仅是黄昏，还有暮色四合、暮霭沉沉，乃至游子 思乡和哀愁 的情愫;“红杏枝头春意闹”里的“闹”，不光是花满枝头,还有的 蓬勃和旺盛生状态。
19.猜字谜。（本题共6小题，每小题0.5分，本题共3分）
(1)七十二小时。（ 晶 ） (2)一口咬掉牛尾巴。（ 告 ）
(3)八十一。（ 半 ） (4)需上一半，留下一半。（ 雷 ）
(5)一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。（ 秋 ）
(6)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（ 府 ）
20.读下面有关制作竹简的文字，按顺序重新排一排。（本题共1小题，每空1分，共4分）
（ 2 ）把竹条外面绿色的薄皮刮去,在上下的位置分别削出三角形的小缺口。
（ 1 ）人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条。
（ 4 ）再用结实的绳子绕过一个个小缺口，把竹条连成一块块大竹片，就可以在上面写字了。
（ 3 ）然后放在火上烤，烤到竹条的“汗”全都出干了。
四、阅读理解。（本题分为三道大题，第21~33小题，共32分）
（一）阅读材料，完成第21~24小题。（本题共8分）
材料一：《中国汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国的学生160人，组成32支代表队，以独特竞赛形式构成多场紧张精彩的晋级竞赛框架。该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍--“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美”
材料二：“猜谜语、出谜语”这种文化活动在中国源远流长，它不仅是一种娱乐性活动，其中还蕴含着很深的文化内涵。流传千年的出灯谜、打灯谜游戏己经成为元宵佳节独特的文化活动，拥有广泛的群众基础。为弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活,为元宵节增添欢乐喜庆的节日气氛，中央电视台科教频道联合中国民间文艺家协会、中华灯谜学术委员会举办首届大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》。
21.(2分)材料一中介绍的电视节目是 《中国汉字听写大会》 ，它的意义在于 在游戏中学习知识、领略汉字之美 。
22.(2分)材料二中介绍的电视节目是 《中国谜语大会》 ，它的意义在于 弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活 。
23.(2分)对比两份材料，可以得出，这两档电视节目的不同点在于 一个谜语，一个汉字 ，相同点在于 都是弘扬优秀传统文化 。
24.(2分)为了号召同学们观看，请你从上面两档节目中任选一档，为它设计一条宣传用语。
书写的文明传递，民族的未雨绸缪
（二）阅读短文，完成第25~29小题。（本题共12分）
入木三分
王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅子上，还揣摩着名家书法的姿势，手指不停地画着字形，时间一久，连自己的衣襟都被划破了。
有一次他躺在床上，还用手临空画字，竟画到他的妻子身上。他妻子说：“你怎么老在人家身上画？自家体，没啦！”
王羲之听到“体”字，忽然想到：是呀，应该创造自己的书体才是啊！于是，他翻遍了所有的碑帖手迹，糅(róu)合百家的长处，再加上自己的勤学苦练，终于自成一体，成了我国古代最著名的书法家。
王羲之不停地刻苦练字，天长日久竟练得腕力十足，写出字来笔锋带力，真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友，碰巧友人不在，于是他在木板上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净，用水洗也洗不清。这家人把王羲之在木板上写的字，让木工拿去雕刻，木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张的说法，却很能说明他的工夫深啊！
25.(2分)结合短文内容，解释“入木三分”： 形容书法笔力十分强劲。 。
26.(2分)联系上下文，写出文中两个加点的“体”分别指的是什么？
(1) 身体
(2) 字的书写形式
27.(2分)王羲之由( C )想到创造属于自己的书体。
A.勤学苦练，进步不大。 B.揣摩名家书法。
C.临空画字画到妻子身上，受到妻子的提示。
28.(3分)用“ ”画出文中表现王羲之勤学苦练的句子。
29.(3分)读完这个故事，请结合自己的学习情况，谈谈自己今后的做法。
今后我一定会认真学习，刻苦钻研，全身心投入到学习中。
（三）课外阅读，完成第30~33小题。（本题共12分）
别有趣味的残缺字
古今名人题墨中，有一些刻意为之的残缺字。只要我们领悟其用意，便可以品出别致的雅趣。
泰山有一块摩崖刻石，镌刻着醒目的“虫二”两个字，这是清光绪二十五年才子刘廷桂题镌的。据说，在更早的明代，被誉
为“江南四大才子”之首的唐伯虎有一次游览岳阳楼，陶醉于四周的秀丽风光，禁不住用笔在墙壁上题写“虫二”二字。最初人们不知是什么意思，后经解释，才知道“虫二”寄寓“风月无边”之意。原来“风”字的繁体字去掉里边的一撇 和外面的边儿就剩一个“虫”字，而“月”字去掉边儿就剩下一个“二”字。
游览杭州西湖十景之一的“花港观鱼”时，细心的游客会发现那里的景名碑上，繁体的“鱼”字底部的四点少写了一点。原来那块碑上所刻“花港观鱼”四字为清康熙皇帝手迹。康熙信佛教，崇尚“好生之德”。然而在汉字里，三点为水，四点为火。繁体的“鱼”字底部的四点为火，鱼遇到水而生，遇火必死。康熙皇帝不忍见鱼死，便将碑文中繁体的“鱼”字底部的四点写成三点，以示皇恩浩荡、泽被万物。
黄浦江畔耸立着一座三十一层的大厦，它就是安徽省在上海招商引资的窗口-----裕安大厦。“裕安大厦”四个字乃书法家赵朴初先生手笔。其中“裕”字左偏旁少了一点。赵老是安徽人，对家乡很有感情，也很了解安徽老家还有许多贫困地区和贫困人口，所以他在题写“裕安大厦”时感到家乡离富裕还差一点，便故意少写一点，意在激励老乡正视现实，加倍努力。
汉字博大精深，独特有趣。从古今名人的残缺字中，我们可以看到每一个残缺字背后都有它深刻的寓意，这是其他的文字所不能比拟的，它堪称我国文艺百花园中的奇葩。
30.(2分)理解下面句子中引号的作用，选一选。
A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓
据说，在更早的明代，被誉为“江南四大才子”( B )之首的唐伯虎有一次游览岳阳楼，陶醉于四周的秀丽风光，禁不住用笔在墙壁上题写“虫二”二字。
31.(2分)联系上下文，解释下列词语。
博大精深： 指汉字影响范围大，蕴含着丰富、精深的文化。
奇葩： 指汉字在我国文艺百花园中很特别。
32.(6分)文中三处残缺字各有什么含义
(1)泰山摩崖刻石上“虫二”二字： 夸赞泰山风景美丽
(2)“花港观鱼”中繁体的“鱼”字四点底少一点： 康熙帝显示自己皇恩浩荡、泽被万物。
(3)“裕安大厦”的“裕”字左偏旁少了一点： 激励老乡正视显示，加倍努力。
33.(2分)你如何理解残缺字的“别有趣味”
残缺字有深刻的寓意，蕴含着人们的智慧，或是对美景的赞赏，或是对万物的怜惜，或是对人们的激励，让人读之觉得趣味盎然。
五、习作。（本大题第34小题，共20分）答案：略
34. 题目:汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。在本单元学习中，我们邀游了神奇的汉字王国，班级也开展了一系列与汉字有关的活动:字谜猜猜猜、歇后语对对碰、汉字故事会、“姓氏学问知多少”主题演讲……相信你在活动中也感受到了汉字的无穷魅力。请从中选择你印象最深的一次活动来完成一篇习作，如果能写出你对祖国语言文字的真实情感就更好了。
要求：1.题目自拟。
2.字迹工整，卷面整洁；不少于450字。可另附纸。
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