一 走向崩溃的幕府政权
一、选择题
1.明治维新之前,日本经济领域就出现了新的因素。“新的因素”是指( )
A.农业耕地增加 B.手工业得到发展
C.商业城市日益繁荣 D.资本主义萌芽出现
答案:D
2.“各地农村里,被称作上田的肥沃土地,都在富人手里,在穷人手里的,只有收成不好的下田……至于连下田都已丧失的人家,只能去做佃户。”上述材料直接说明( )
A.农村两极分化严重
B.商品经济渗入农村
C.领主土地所有制被破坏
D.佃户与自耕农地位相同
解析:注意题目要求是“直接说明”。D项说法不符合史实,B、C两项表述不能直接从材料中获取。
答案:A
3.19世纪中期日本新兴地主和高利贷商人势力不断发展,表明( )
①日本自然经济开始解体 ②日本幕府封建势力壮大 ③日本封建统治逐步加强 ④商品经济发展引起日本社会深刻变化
A.①②③ B.②③
C.①④ D.②③④
解析:新兴地主和高利贷商人势力不断发展是资本主义生产关系和商品货币关系发展的必然结果,它们的出现严重冲击了幕府的统治,并动摇了其统治基础。
答案:C
4.19世纪中期,日本幕府政权面临的主要危机有 ( )
①农民的反抗斗争此起彼伏 ②城市中经常发生“米骚动”事件 ③强藩的离心倾向日益加剧 ④一些中下级武士产生反抗思想
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析:被统治阶级的斗争和统治集团内部的矛盾动摇和削弱了幕府的统治,①②③④都属于日本幕府政权面临的主要危机。
答案:D
日本塑造的
佩里纪念碑
5.日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者,反而把他塑造成英雄,民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的解释正确的是( )
A.日本人没有民族意识
B.日本缺乏远见卓识
C.日本认为开国非常重要
D.日本崇拜对外侵略的人
解析:在日本,人们认为美国强迫日本开国,给日本带来了富强,因此,日本每年都要自发地举行各种纪念活动,以纪念日本的开国。
答案:C
6.日本名人久坂玄端就“尊王攘夷”运动曾这样说过:“诸侯终不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外,别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指 ( )
A.广大民众 B.大名和武士
C.中下级武士 D.上级武士
解析:久坂玄端的言论是指发动“尊王攘夷”运动,主要依靠的力量是“草莽志士”,即中下级武士。
答案:C
7.中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量,主要是因为( )
A.日本资本主义经济相对薄弱
B.中下级武士武力强大
C.封建专制统治异常稳定
D.日本武士阶层具有较大号召力
解析:由于日本资本主义经济相对薄弱,资产阶级没有足够的力量领导倒幕运动。中下级武士原是统治阶级的一部分,但由于受到资本主义发展的影响而成为革新力量。故A项正确。
答案:A
8.1866年3月,长州藩的木户孝允同萨摩藩的西乡隆盛等在京都举行谈判,正式签订结盟条约。他们结盟的主要目的应是( )
A.反对外来侵略
B.推翻幕府统治
C.完成日本统一
D.巩固天皇地位
解析:长州藩和萨摩藩的大名在与幕府的斗争中逐渐走到一起,结成了军事同盟。故B项正确。
答案:B
二、非选择题
9.阅读下列材料:
材料一 日本的酿酒工场图
材料二 1853年佩里登陆图
请回答:
(1)材料一反映了什么现象?对日本社会有何影响?
(2)材料二反映的是什么事件?结果如何?
(3)综合以上材料及所学知识,分析19世纪中期日本社会面临的主要任务是什么。
解析:第(1)问从资本主义因素的出现来理解其对日本社会经济、政治等方面产生的影响。第(2)问答出佩里叩关使日本社会性质开始发生变化。第(3)问从内、外两方面分析日本社会面临的任务。
参考答案:(1)现象:出现了资本主义萌芽。影响:促使自然经济日益解体;引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化,动摇了幕府统治基础;社会矛盾日益尖锐,加剧了幕府统治的危机。
(2)“黑船事件”。美国强迫日本签订《日美亲善条约》,打开了日本的大门,使日本陷入半殖民地的危机之中。
(3)推翻幕府统治,赶走外国侵略势力,进行社会改革,实现富国强兵。
10.阅读下列材料:
材料一 19世纪中期开国的日本
材料二 “故余谓巧乎今之世,而欲明兵法,非兼取洋法不可。”
——佐久间象山
“仁义之道,忠孝之教由吾开,器技之工,艺术之精取于彼。”
——桥本佐内
材料三 “三千年来独立不受羁绊之日本,一旦受人束缚,凡有血性之人岂能忍视之乎?如不奋起拿破仑之勇而高唱自由,则腹闷难医。”
——吉田松阴《草莽崛起论》
材料四
请回答:
(1)据材料一,分析19世纪中期日本面临怎样的内外形势。
(2)据材料二,归纳其基本的政治主张。材料三的观点与之相比有何变化?原因何在?
(3)材料四中的两幅图片分别是哪一历史事件?二者有何内在联系?
解析:第(1)问,要观察地图左上角的注释,从内、外两个方面分析日本面临的形势;第(2)问,要结合由“开国”“攘夷”到倒幕运动这一时代背景,分析材料二、材料三中两种政治主张的不同及其原因;第(3)问,可结合所学知识及材料四所附图片加以判断并分析二者之间的内在联系。
参考答案:(1)19世纪中期,西方列强入侵日本,日本被迫接受美国的开港要求,面临严重的民族危机。另一方面,国内幕府统治面临严重危机,倒幕派在西南强藩的组织下积极准备武装倒幕。
(2)材料二主张在维护天皇权威和封建制度的前提下,学习西方先进技术,实现富国强兵。材料三主张以武力推翻幕府统治,抵御外国侵略,实现民族振兴。原因:幕府的倒行逆施使许多有识之士认识到,要想改变日本现状,实现富国强兵,必须推翻幕府统治。
(3)分别是1867年幕府的“大政奉还”和1868年的鸟羽、伏见战役。“大政奉还”只是形式上结束了幕府统治,但实际上幕府依然控制国家政权,倒幕派决定彻底打垮幕府,伏见、鸟羽战役中倒幕军大胜,不久幕府统治被推翻。
课件19张PPT。专题八 明治维新一 走向崩溃的幕府政权目标导航预习引导目标导航预习引导二三一一、资本主义因素的成长瓦解着幕府体制
1.经济上——资本主义生产关系形成和发展:资本主义的手工工场普遍发展起来,主要表现在:农村商人组织起资本主义性质的家庭手工业;有些商人还直接投资开办手工工场;一部分兼营手工业的农民,开始使用雇佣工人,扩大作坊。
2.政治上——社会阶级结构发生变化
(1)少数聚集了土地和货币的地主、富商以及手工工场主成为资本家性质的剥削者;一部分农民破产,沦为佃农、雇农或成为受剥削的工资劳动者。
(2)将军和大名求助于大商业高利贷者,并允许商人购买武士头衔,参与藩政。目标导航预习引导二三一预习交流1
资本主义萌芽出现并缓慢发展对日本社会产生了什么影响?
提示:(1)经济上:冲击了日本的封建领主经济,促使日本自然经济逐渐解体。(2)政治上:引起了日本社会阶级结构和等级秩序的变化,商人的社会地位提高,中下级武士成为动摇幕府统治的基础。(3)社会矛盾上:社会矛盾日趋尖锐,加剧了日本幕府统治的危机。目标导航预习引导二三一二、幕府统治下的社会危机
1.人民的抗争
(1)概况:农民的反抗斗争此起彼伏;城市中经常发生“米骚动”事件。
(2)事件:大盐平八郎起义是由下级武士领导的农民和城市贫民的起义,显示出幕府统治的危机。
2.统治阶级的内部危机
(1)各地大名开始挑战幕府政权的权威。
(2)天皇企图恢复自己的统治地位。
3.民族危机的加剧
(1)佩里叩关:1853年,美国东印度舰队司令佩里率领一支舰队抵达日本浦贺港。幕府被迫签订《日美亲善条约》,接受了美国的开港要求。
(2)民族危机:政治上,国家主权不断受到损害,内政受到干涉;经济上,成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地。目标导航预习引导二三一预习交流2
为什么说大盐平八郎起义充分显示了幕府统治的危机?
提示:大盐平八郎作为统治阶层的一名武士,公然违反武家法规,主动联合农民和城市贫民进行暴动,这在日本历史上还是第一次。起义在日本社会上引起强烈反响,幕府的权威受到前所未有的挑战。目标导航预习引导二三一三、倒幕运动
1.攘夷运动
(1)原因:日本开国后濒临沦为西方列强半殖民地的危机;幕府政权极力镇压国内人民起义,不断签订丧权辱国的条约。
(2)主张:主张日本国体的尊贵,打击外来侵略。
(3)结果:幕府兴起了“安政大狱”,杀害了著名的爱国志士吉田松阴等人。目标导航预习引导二三一2.武装倒幕
(1)原因:“安政大狱”打破了改革派的幻想。
(2)领导:以中下级武士、商人、资本家和新兴地主等改革力量为主体的倒幕派。
(3)强藩结盟:长州藩和萨摩藩的大名结成军事同盟,为倒幕运动的顺利发展奠定基础。
(4)“王政复古”:1867年,倒幕派获得明治天皇讨幕密旨,准备起兵。幕府将军假意向天皇“奉还大政”,暗中策划反扑。倒幕派发动“王政复古”政变,废除幕府体制,新成立天皇政府。
(5)幕府倒台:1868年,倒幕军与幕府军队在鸟羽、伏见发生激战,倒幕军大获全胜,摧毁了幕府政权。目标导航预习引导二三一预习交流3
中下级武士为什么会成为倒幕运动的领导力量?
提示:(1)日本资本主义经济相对薄弱,资产阶级没有足够力量领导倒幕运动。
(2)中下级武士虽然是统治阶级的一部分,却由于资本主义发展的影响而成为革新力量。精要解读典题例解迁移应用日本幕府统治出现危机的表现
1.经济上:19世纪初,资本主义萌芽产生,日本的社会经济结构发生了变化,这种变化引起了日本社会阶级关系的巨大变化:在大阪、江户和京都,出现了三井等大商人,他们连同一些经济实力增长、富裕的农民、工场主和商人,开始反对幕府的统治,并且他们的地位开始举足轻重;中下级武士从事工商业或手工业,逐渐产生了反抗思想,从幕府统治的基础转变为反幕府统治的力量。
2.政治上:1837年,下级武士大盐平八郎起义,表明日本封建社会的统治基础已经开始动摇。
3.外交上:1853年的“黑船事件”,1854年签订的《日美亲善条约》,使日本的大门被打开,日本开始沦为欧美国家的原料产地和商品市场。精要解读典题例解迁移应用阅读下列材料:
材料一 商品经济的发展强烈地冲击着幕藩统治者。将军和大名的生活日益奢侈腐化,购买大量的各种各样的商品,需要大量的货币。将军和大名因财政支出骤增,减少或发不出武士的禄米,使武士的生活陷入困境。因此,中下级武士对社会现实相当不满。
材料二 在德川幕府统治的两个半世纪内总共发生农民起义2 600余次,而1854—1867年间就发生319次。有些起义提出了“改革世道”的口号。
材料三 佩里(率美国军舰)在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。
——《近代世界史》
请回答:
(1)概括指出三则材料反映了19世纪中期日本怎样的社会状况?
(2)针对19世纪中期日本的社会状况,日本先后出现了哪些运动或改革?精要解读典题例解迁移应用解析:材料一反映了中下级武士生活状况恶化,导致其思想发生变化;材料二反映了下层人民群众的反抗斗争加剧;材料三反映出19世纪中期日本面临民族危机,据此概括社会状况。结合教材内容概括归纳出现的运动或改革。
提示:(1)中下级武士因生活状况恶化,出现反抗思想;下层人民反抗斗争加剧,幕府统治危机严重;美国打开日本国门,日本民族危机加剧。
(2)“尊王攘夷”运动、武装倒幕运动。精要解读典题例解迁移应用材料一
(1)材料一反映了什么现象?对日本社会产生了什么影响?
提示:现象:米价暴涨。影响:物价暴涨引起经济秩序混乱,使人民生活更加困苦。走投无路的民众纷纷揭竿而起,许多地方的农民和贫困市民发动起义,社会动荡不安,社会危机加剧。精要解读典题例解迁移应用材料二 16世纪时葡萄牙和西班牙人来到日本,同日本发展贸易。17世纪初荷兰和英国也同日本建立了贸易联系,同时,天主教也传入日本,信徒一度达到十几万之众。德川幕府感到自己的统治受到威胁,在17世纪30年代连续五次颁布了锁国令,严格限制对外贸易活动。
(2)结合材料二,分析德川幕府在日本实行锁国政策的主要原因有哪些。
提示:西方列强采取经济和宗教形式开始渗透到日本社会;幕府统治者害怕西方势力危及自身统治。精要解读典题例解迁移应用材料三
在日本港口的西方商船
(3)材料三反映的现象对日本社会产生的影响是什么?
提示:影响:日本传统的纺织业遭到沉重打击,手工工场破产,同时国内市场物价暴涨,导致经济秩序混乱,客观上刺激了日本资本主义的发展。精要解读典题例解迁移应用名师点津
西方列强入侵对日本的影响
1.西方资本主义的侵略,打开了日本的门户,使日本的民族危机不断加深,冲击了日本社会,动摇了幕府统治。
2.客观上推动了日本社会经济的发展,加速了日本封建自然经济的解体。
3.先进思想传入日本,日本的有识之士开始向西方学习。
4.进一步暴露了日本社会的落后和幕府统治的腐朽,因此反对幕府统治,要求变革社会的呼声更加强烈。史料一这些商人日日夜夜地赚钱获利,聚集着财富……商人本在社会下层,可是到了如今,商人已不把农民放在眼中,甚至商人中已有超凌武士身价的大豪杰了。
——武阳隐士《世事见闻录》
解读:史料反映了商品经济发展对日本社会阶级关系产生的冲击。商人作为新的社会阶层逐步崛起,成为一支反对幕府统治的政治力量。
史料二1.日本向美国开放下田、箱馆两处港口……4.美国可在下田设立领事馆;5.今后日本给予他国的一切权益无条件地适用于美国。
——《日美亲善条约》
解读:《日美亲善条约》的签订使日本彻底结束了闭关锁国的状态,陷入半殖民地的危机之中;日本传统的自然经济亦受到冲击,客观上有利于资本主义的发展。二 明治维新的举措
一、选择题
1.日本某藩知事到任后不久,又被中央政府改称为县知事。此事发生的时间应在( )
A.1841年 B.1851年
C.1861年 D.1871年
答案:D
2.“废藩置县”对日本资本主义发展最重要的影响是 ( )
A.彻底结束了日本封建割据的局面
B.有利于形成统一的国内市场
C.有利于明治政府各项改革措施的施行
D.彻底破除了旧的政治体制
答案:B
3.世界各国近代化的道路具有多样性的特点,其中日本资本主义发展的显著特征是( )
A.实行币制改革
B.从外国引进先进的生产技术
C.政府大力扶持
D.通过对外掠夺加速资本积累
解析:运用国家政权的力量,扶持资本主义的发展是日本实现近代化的重要手段。
答案:C
4.1872年日本政府发布告谕:“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明( )
A.日本实行征兵制
B.日本以武士道精神来教育熏染军队
C.日本实行募兵制
D.日本积极准备对外扩张
解析:本题属于材料式选择题,阅读分析材料,抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可作出判断。
答案:A
5.在明治维新的改革措施中,对社会的进步和持续发展最为关键的是( )
A.废藩置县 B.发展近代教育
C.实行征兵制 D.殖产兴业
解析:在明治维新的改革措施中,从长远来看,对社会影响最大的是教育改革,因为教育是强国之本。
答案:B
6.日本明治维新中推行“文明开化”政策,核心为( )
A.用西方文化改造日本封建文化
B.废除封建等级制度
C.提倡武士道精神
D.学习西方科学技术
解析:明治维新在文化领域推行“文明开化”政策,大力引进、吸收西方的思想文化和社会风俗习惯,努力改变愚昧落后的社会风俗,其实质是利用西方资本主义文化改造日本封建文化。
答案:A
7.明治维新时期,西服流行的同时,和服被当做最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )
A.用西方文明提升国民的知识水平
B.引进西方文化以巩固统治
C.本土文化与西方文化的多元共存
D.西方文明占据主导地位
解析:分析时要理解西化而不同化,是日本明治维新的主要特征。再从材料阐明的明治维新时期西方文化与日本文化同时存在的表述,综合辨析可得出,A、B、D三项说法不符合题意。
答案:C
8.明治维新给亚洲一些立志摆脱落后、实现民族振兴的人们提供的重要经验有( )
①必须摧毁阻碍改革的封建势力 ②改革措施必须切实可行,行之有效 ③积极学习西方,全盘西化 ④重视教育,发展科技
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
解析:从明治维新的特点来看,③不正确,因为全面向西方学习,并不意味着全盘西化,学习西方也必须要考虑实际国情。
答案:D
二、非选择题
9.阅读材料:
(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式);海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家(在日本人的监督下)从1875—1876年的五六百人,上升到1890年的3 000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是,不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答:
(1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么?
(2)日本学习西方有什么突出特点?
解析:第(1)问,是对日本明治维新背景的考查。第(2)问,考查的是日本学习西方的特点,从材料中“不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力”等信息,可知日本在学习西方的过程中并未全盘西化,是有侧重点的。学习的范围、领域比较广,涉及铁路、电信、公共建筑等领域。
参考答案:(1)推翻了幕府的统治,建立了以天皇为首的新政府。
(2)特点:向西方学习规模大,领域广;学习西方不是照搬照抄,全盘西化,而是结合日本国情,有选择、有侧重地学习、借鉴。
10.阅读下列材料:
材料一 大凡国之强弱,系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡,虽依赖于人民致力工业与否,但寻其根源,又无不依赖政府官员诱导奖励之力。
——大久保利通
材料二 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则,其宗旨是:既要培养学生具有“忠于天皇,拼死不憾”的武士道精神,又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术,并为其所用。
请回答:
(1)基于材料一的认识,明治政府采取了什么措施?是如何实施的?
(2)综合上述材料,谈谈“和魂洋才”原则对日本社会的影响。
解析:第(1)问考查日本发展工业的措施,属基础知识,结合所学作答即可。第(2)问要注意“洋才”即西方文明推动了日本社会的进步,另一方面“和魂”保留的残余,如武士道精神也使日本成为极富侵略性的国家。
参考答案:(1)殖产兴业。创办国营工厂,发挥示范作用;扶植私人企业,推动民间企业发展。
(2)推动了日本近代化进程;保留了专制主义和军国主义传统,使日本成为富有侵略性的国家。
课件16张PPT。二 明治维新的举措目标导航预习引导目标导航预习引导二一一、主要内容
1.政治上——破除旧体制
(1)废藩置县:在全国废除封建领主制,建立府、县、道三级体制,府、县知事由中央任命,以加强中央集权,实现统一。
(2)废除封建身份制度:将全国人重新划分为皇族、华族、士族、平民四个阶层;剥夺武士特权,取消其俸禄制度。
(3)学习西方资本主义制度。目标导航预习引导二一2.经济上——殖产兴业
(1)创办官营企业带动资本主义经济发展:
①成立工部省作为全面负责推行殖产兴业政策的领导机关;创办官营企业,引进西方先进生产技术和设备,兴建铁路,建立近代化的军事工业生产体系。
②运用国家政权力量,动用国库资金,设立“模范工厂”作为示范,引导民间兴办企业。
③实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人投资近代企业。
(2)大力扶植和保护私人资本主义:将除铁路和军工企业以外的大部分官营企业转让给与政府关系密切的“政商”以及少数经营近代工业的新型资本家去经营。目标导航预习引导二一预习交流1
明治政府发展资本主义工业有何特点?
提示:(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。
(2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业,并增强了日本对外扩张的力量。
(3)由于日本政府的扶植,大资本家控制了日本近代大部分工业。目标导航预习引导二一3.军事上——富国强兵
实行义务兵役制,建立常备军;对官兵灌输武士道精神和忠君爱国思想;设立专门的军事院校,建立近代化海军;改革军事机构,直接隶属于天皇;扶植军事工业,改进军事装备;逐步建立起近代警察制度。
4.文化上——文明开化
(1)教育改革:
①宣布普及初等国民教育的方针,建立小学、中学、大学三级近代学校体制。
②设立师范学校,创立各种专业技术学校。
③大肆宣扬天皇的权威,推行军国主义教育。
(2)思想启蒙:传播西方启蒙思想,宣传改革思想,提倡自由主义和欧化主义。
(3)生活习俗:改变陈规陋习,实行“断发”;宣传、奖励以至移植西方的生活方式,在衣、食、住、行方面进行欧化运动。目标导航预习引导二一二、评价
1.积极作用:明治维新使日本走上了发展资本主义的道路,逐步发展成为亚洲资本主义强国。
2.局限:没有彻底根除封建残余势力。
预习交流2
学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在一次国际学术研讨会上,有些学者主张,明治维新应理解为一次“明治革命”;而另一部分学者则提出“明治中兴”的解释。试从不同角度谈谈这三种观点有何道理。
提示:“改革”说:明治维新是由天皇主持,自上而下地完成,日本由此走上资本主义发展的道路。“革命”说:明治维新是在武装倒幕前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。“中兴”说:明治维新前,日本遭受外来侵略,天皇被幕府架空;明治维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族独立。精要解读典题例解迁移应用日本明治维新期间建立的新制度
1.废藩置县,建立府、县等地方体制。
2.建立皇族、华族、士族和平民的身份制度。
3.改革土地制度,确立土地私有,允许土地买卖。
4.改革地税制度,以货币形式统一征收地税。
5.实行义务兵役制,建立皇军。
6.建立近代教育体制,培养人才。建立小学、中学和大学三级教育体制。精要解读典题例解迁移应用日本经由明治维新走上了资本主义近代化的道路,从某种意义上可以说,明治维新的性格决定着近代以来日本的性格。阅读下列材料:
材料一 1861年闰4月27日公布了《政体书》。这是明治政府的政治体制和组织法令。它根据《五条誓文》原则,参考了《令义解》《西洋事情》(福泽谕吉著)等。规定:“天下权力皆归太政官,使政令无出二途之患”,以谋求政令统一,建立中央集权国家。太政官(相当于总理大臣)之下,设议政(立法)、行政、刑法(司法)三官(权)。……体现君主和官僚构成的中央集权统一国家原则。
——吴廷璆《日本史》
材料二 在统治人民方面,在公布《五条御誓文》(即《五条誓文》)的同时,对一般平民公布了《五榜揭示》。此文规定:要遵守“五伦之道”:严禁结党、强诉(指人民的团结和向政府提出要求);基督教被作为邪教而加以禁止等。
——[日]依田熹家《简明日本通史》精要解读典题例解迁移应用请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,概括明治政府为建立近代政治体制采取了哪些具体措施。
(2)据材料二并结合所学知识,指出明治政府在变革社会关系方面采取了哪些措施。这些措施对日本平民的政治生活产生了怎样的双重影响?
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括指出明治维新存在着怎样的“性格”。精要解读典题例解迁移应用解析:第(1)问依据材料并结合所学,归纳日本从封建幕藩体制向资产阶级政体转变的重要措施。第(2)问强调社会关系方面的变化。第(3)问注意理解明治维新的特点。
提示:(1)措施:政令统一(中央集权);三权分立;废藩置县。
(2)措施:废除封建身份等级制度,实行四民平等;保留封建统治原则。
影响:平民享有政治权的同时,也受到了严格限制。
(3)性格:开放性与封闭(保守)性并存。精要解读典题例解迁移应用某班同学就明治维新对日本的影响展开了激烈的争论。出现了以下四种观点:
甲:明治维新的措施中,对日本发展影响最大的是建立中央集权的政治体制。
乙:明治维新的措施中,对日本发展影响最大的是推行殖产兴业。
丙:明治维新的措施中,对日本发展影响最大的是倡导文明开化。
丁:明治维新的措施中,对日本发展影响最大的是建立新军队。
(1)你认为以上四种观点各自的依据是什么?
(2)明治维新后,日本社会发生了重大变化。某人在明治维新前属于“贱民”,明治维新后,他的身份和权利发生了什么变化?精要解读典题例解迁移应用解析:第(1)问四种观点的依据,主要是政治、经济、文化、军事等改革措施对日本产生的重大影响,应分别进行概括。第(2)问依据所学知识回答即可。
提示:(1)甲:建立中央集权,为日本社会的其他变革提供了政治前提。乙:推行殖产兴业,促进了日本资本主义经济的发展,为日本社会的其他变革奠定了物质基础。丙:倡导文明开化,学习西方文明,提高了国民素质,为日本变革的顺利推行扫除了障碍。丁:新式军队的建立,增强了日本的军事力量,为日本摆脱民族危机和对外扩张创造了条件。
(2)身份:成为“平民”。权利:可以使用姓氏,有了更多的人身自由。精要解读典题例解迁移应用名师点津
明治维新的特点
1.从改革领域看,涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域,较为全面。
2.从改革方式看,推行了全面西化的政策。
(1)从西化的具体方式上看,不仅仅是简单引进西方先进技术,而是注重加以更新改造。
(2)从措施的推进方式上看,充分运用国家政权的力量,或强制推行,或示范引导。
3.从改革内容来看,在大力推行西化的同时,保留了大量封建残余。史料一大凡国之强弱,系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,但寻其根源,又无不依赖政府官员诱导奖励之力。
——明治元勋大久保利通
解读:史料反映出明治政府“殖产兴业”的特点,即运用国家政权的力量,大力扶持资本主义的成长。
史料二改变的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
——霍布斯鲍姆《资本的年代》
解读:史料体现出日本向西方学习的全面性、主动性和选择性的特点。三 迅速崛起的日本
一、选择题
1.英国学者韦尔斯说:1866年,日本还是一个中世纪的民族;1899年,它已是一个完全西方化了的民族。促使日本完成这一历史跨越的最根本因素是( )
A.门户开放,受西方国家的影响
B.推翻幕府统治,排除封建障碍
C.明治维新,走资本主义发展道路
D.发动战争,开拓海外殖民市场
答案:C
2.明治维新使日本走上了“脱亚入欧”的道路,在经济方面既吸收了西方文明成果,又兼具日本特色。与同一时期的西方经济相比,日本经济的特色是( )
A.政府干预经济,大力扶植私人企业
B.采用近代先进技术,积极发展工商业
C.发展对外贸易,拓展国际市场
D.发展近代教育,培养建设人才
解析:注意题干要求回答的是日本特色。该时期西方盛行自由主义,政府实行放任政策。而日本在学习西方的同时,结合本国特点,实行政府示范、扶植私人企业的办法发展工业。
答案:A
3.从明治维新开始到20世纪初,日本经济得以迅速发展的条件是( )
①彻底清除了封建制度 ②政府大力发展近代工业
③对外侵略获得了大量财富 ④相对有利的国际环境
A.①② B.②③
C.①②④ D.②③④
解析:由所学知识可知,明治维新保留了大量封建残余,故①错误;明治政府推行殖产兴业政策,同时积极开展对外扩张,为其工业发展创造了有利条件。从1868年到20世纪初,日本面临着一个较为宽松的国际环境,这也有利于其经济的发展。
答案:D
4.有一些学者认为:日本学习西方的“征兵制”从一开始就转向为天皇制服务——建立的“皇军”成为一台极端忠诚于天皇的战争机器。这说明日本( )
A.社会结构极不稳定 B.具有军国主义传统
C.继承对外扩张政策 D.士兵享有崇高地位
解析:关键信息:从一开始就转向为天皇制服务、一台极端忠诚于天皇的战争机器。由关键信息可知,学者强调日本学习西方的“征兵制”所体现的军国主义传统,B项正确;题干没有涉及日本社会结构问题,A项排除;题干反映的征兵制和军队建立的目标,未能反映对外扩张和士兵的地位,C、D两项排除。
答案:B
5.“我要对诸位说,你们都拥有相同的一件法宝,那就是自由权。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的《大日本帝国宪法》根本没有体现这一理念,该宪法仍规定( )
A.贵族院享有立法权 B.众议院享有立法权
C.天皇享有立法权 D.内阁享有立法权
解析:1889年颁布的《大日本帝国宪法》是一部保留了浓厚封建残余的宪法,并没有体现广大人民的自由权,而是体现了浓厚的专制色彩。
答案:C
6.经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上了帝国主义道路,对外大肆侵略扩张。这是因为( )
A.国家保护并优先发展军事工业
B.制定了外向型的经济发展战略
C.建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制
D.政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家
解析:本题旨在考查日本大肆侵略扩张的原因,应从封建性和军事性强烈的角度思考。
答案:C
7.穆罕默德·阿里改革和明治维新都是为实现近代化而进行的改革,措施大同小异,其中“小异”应是( )
A.制定宪法 B.创办近代工厂
C.改革传统教育 D.加强中央集权
解析:解答此题需把握两点:理解“近代化”的内涵,熟悉阿里改革、明治维新的具体措施。A、B、C三个选项都符合近代化的内涵,但制定宪法仅适合日本明治维新,故正确答案为A项。
答案:A
8.有人说:“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败,都同时孕育在明治维新中。”对此最正确的理解是( )
A.日本因明治维新而走向富强
B.明治维新使日本在富强中走向战争
C.日本因明治维新而走向战争
D.明治维新使日本在战争中走向富强
答案:B
二、非选择题
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 昔彼得为欧洲所摈,易装游法,变真而遂霸大地。日本为俄美所迫,步武泰西,改弦而雄视东方。此二国者,其始遭削弱与我同,其次后盛强与我异,闻日本地势近我,政俗同我,成效最速,条理尤详,取而用之,尤易措手。
——汤志韵编《康有为政论集》
材料二 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。
(1)根据材料一,概括指出康有为的主要观点。
(2)结合材料二和所学知识,指出日本在追赶世界历史潮流过程中,保留传统文化和吸收外来文明的表现。
解析:第(1)问,“此二国者,其始遭削弱与我同,其次后盛强与我异,闻日本地势近我,政俗同我,成效最速”主张向俄日学习,通过改革实现国家富强。第(2)问,吸收外来文明表现为殖产兴业,文明开化;保留传统文化表现为对日本政治传统中专制皇权的保留。
参考答案:(1)俄日改革,由弱变强;中国应仿效日本,更易见效。
(2)保留:天皇制度或武士道精神。
吸收:推行殖产兴业政策,发展资本主义经济;倡导文明开化,学习西方资本主义文明;建立新式军队,开始实行义务兵役制;制定《大日本帝国宪法》,规定日本的政体形式是君主立宪制。
10.(2015江苏单科,24)“文明开化”是明治维新的有机组成部分,给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料:
材料一 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告,自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服,洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化,幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”,“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”,牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。
——宋成有《新编日本近代史》
材料二 (1888年日本某学者认为)一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格,绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而,我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果,便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。
——松本三之介《政教社文学集》
请回答:
(1)据材料一,概括指出日本文明开化的特征。(4分)
(2)据材料一、材料二,说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识,分别指出前后态度产生的原因。(5分)
(3)据上述材料,指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。(1分)
解析:本题考查日本明治维新中的“文明开化”。材料一包括两层含义,即文明开化的实施与表现。实施的关键信息包括太政官的布告以自上而下的方式推行;表现的关键信息包括“服饰”“饮食结构”“士农工商、男女老少、贤愚贫富”“牛肉火锅”“葡萄酒”“蹩脚的英语”等,涉及文明开化内容、波及人群等,据此概括回答第(1)问即可。第(2)问设问为文明开化中态度的“变化”和“原因”,结合材料一的“表现”信息不难得出当时学习西方文明时呈现出“表面化”的特征,材料二则明确定性为“模仿”“虚饰”,这说明日本人已经理性地看待西化问题。究其原因,根据题干时间信息易联系当时日本的时代特征,1888年明治维新已经完成,以此作为分析问题的切入点。第(3)问的设问为“错误的实质”,结合上述材料主旨,可得出其片面学习西方文明。
参考答案:(1)特征:自上而下推行;涉及范围广泛;国民竞相效仿;学习西方表面化。
(2)变化:由模仿虚饰变为理性对待。
前因:摆脱民族危机;改变落后状况。
后因:全盘西化的现实危害;传统文明的社会价值。
(3)实质:片面理解西方文明(不了解西方文明的内涵)。
课件17张PPT。三 迅速崛起的日本目标导航预习引导目标导航预习引导二三一一、经济上——资本主义发展
1.工业革命:19世纪80年代,日本的工业革命出现了高潮,特别是以纺织业为中心的轻工业部门发展迅速。产品由向国内市场销售转为向国外市场销售。
2.垄断资本形成
(1)产生途径:政府把官营企业低价出售给与政府关系密切的资本家,这就使其变成了工矿业主,并迅速发展成为财阀,垄断组织较早地产生了。
(2)主要形式:以重工业企业为代表的财阀资本和国家资本。
(3)表现:垄断组织逐渐统治了各个工业部门,四大财阀操纵着国家的经济命脉。
(4)特点:自由资本主义与垄断的阶段性很不明显。
(5)影响:19世纪末20世纪初,日本向帝国主义阶段过渡;采取军事手段为国内的垄断资本获取市场和原料产地。目标导航预习引导二三一预习交流1
日本的工业化历程与欧美国家相比有何明显不同?
提示:欧美国家工业化是在资本积累和技术积累的基础上的自然结果。日本主要是借助国家的力量和引进西方技术而推进工业化,并采取军事手段保护本国工业发展。目标导航预习引导二三一二、政治上——确立君主立宪的政体
1.背景
(1)明治政府决心仿照德国制定宪法,实行专制主义统治。
(2)自由民权运动的高涨和推动。
2.《大日本帝国宪法》
(1)颁布:1889年,明治政府以天皇“御赐”的形式颁布了宪法。
(2)内容:天皇神圣不可侵犯,集行政、立法、司法和军事统率权于一身,是国家的最高统治者;日本臣民享有法律规定范围内的自由;议会由贵族院和众议院组成,权力有限;内阁只对天皇而不对议会负责;法官由天皇任免。
(3)性质:基本上属于资产阶级性质的宪法。
(4)进步性:承认了人民享有选举权、担任政府官员权以及居住、通信和宗教信仰权。
(5)落后性:带有浓厚的封建色彩,天皇被赋予了至高无上、神圣不可侵犯的权力。目标导航预习引导二三一预习交流2
《大日本帝国宪法》具有哪些特点?
提示:(1)从颁布背景来看:以天皇名义颁布,是钦定的方式。
(2)从内容上看:具有一定的民主性,形式上确立了三权分立的国家体制。
(3)从性质上看:是近代亚洲第一部资产阶级宪法,但带有浓厚的封建色彩。
(4)从影响来看:它确立了日本天皇和地主、资产阶级联合专政的统治秩序。目标导航预习引导二三一三、对外上——踏上军国主义道路
1.废除不平等条约
(1)条件:建立了中央集权国家;经济、军事实力的增强;人民要求废约呼声渐高。欧美列强对日政策出现多元化趋势;中日甲午战争的胜利。
(2)手段:与各国重新谈判,并采取灵活策略。
(3)结果:实现了关税自主和法权上的平等。
2.对外侵略扩张
(1)侵略朝鲜:明治维新后不久,武装入侵朝鲜,逼迫其签订一系列不平等条约;1910年强迫朝鲜签订《日韩合并条约》,正式吞并朝鲜。
(2)侵略中国:挑起中日甲午战争,迫使清政府签订《马关条约》。
(3)日俄战争:1904—1905年的日俄战争,日本打败俄国。
(4)影响:树立了日本在东亚的强国地位;成为一个区域霸权国家和帝国主义角逐行列中的正式成员,并大踏步走上了军国主义道路。目标导航预习引导二三一预习交流3
日本踏上军国主义道路的原因有哪些?
提示:明治维新后,日本国力增强为其对外侵略扩张奠定了物质基础;日本富有军国主义传统;借助对外侵略扩张来弥补其经济发展的缺陷。精要解读典题例解迁移应用明治维新前后,日本政治、经济、对外关系的变化精要解读典题例解迁移应用阅读下列材料,回答问题。
材料一 日本历史学家德富苏峰认为,宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。
——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》
材料二 他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”,将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除,而这些很可能就是“西方文明”(实际上是现代文明)中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者,德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会,而日本“向西方学习”,最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模:论明治维新的失误》
(1)如何理解材料一中“日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本”?
(2)材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么?此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响?精要解读典题例解迁移应用解析:第(1)问从明治维新带给日本的新变化及其存在的问题两个角度回答。第(2)问“依据”从材料中提取;“影响”结合明治维新对日本的消极影响作答。
提示:(1)告别旧日本:废藩置县,废除领主土地所有制,宣布四民平等,废除等级身份;建立君主立宪制;废除不平等条约,实现民族独立;发展资本主义经济;学习西方文明;建立新式军队;成为亚洲资本主义强国等。
尚未到达新日本:保留较多的封建残余和军国主义传统;人民不能完全获得自由和权利。
(2)依据:排除现代文明的精髓;以现代化发展尚未完全的德国为榜样。
影响:建立了具有浓厚专制主义色彩的近代天皇制度;走上了对外侵略扩张的军国主义道路。精要解读典题例解迁移应用阅读下列材料,回答问题。
材料一 1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。
……
3.天皇神圣不可侵犯。
4.天皇为国家元首,总揽统治权……
5.天皇在帝国议会协赞下,行使立法权。
6.天皇裁可法律。
……
7.天皇召集帝国议会……
11.天皇统率陆海军。
——《大日本帝国宪法》(1889年)
(1)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。精要解读典题例解迁移应用提示:日本虽确立了近代君主立宪制,但保留了浓厚的专制主义色彩,走上军国主义道路;随着资本主义发展,为了获取海外市场和殖民地,日本加紧对外侵略扩张,给亚洲人民带来灾难。精要解读典题例解迁移应用材料二 第四款:……朝鲜政府开放釜山等通商口岸,准日本人民往来通商,随意在该地租借地皮,修盖房屋,并租朝鲜人民之房屋。……
第十款:日本人民在朝鲜指定之口岸侨寓犯罪,而与朝鲜人民有关时,应归日本国官员审断,若朝鲜人民犯罪而与日本人民有关时,须归朝鲜国官吏查办……
——《江华条约》
(2)从材料二看,日本从朝鲜获得了什么权益?《江华条约》的签订对朝鲜有何影响?
提示:权益:日本攫取了在朝鲜经商、居住和领事裁判权。影响:朝鲜的门户从此被打开,贸易主权和司法主权遭到破坏。精要解读典题例解迁移应用名师点津
明治维新在日本近代化过程中的历史地位
1.经济:明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路,并通过对外扩张,加快了其经济近代化,逐步发展成为亚洲资本主义强国。
2.政治:明治政府在推翻旧体制后,仿效西方建立近代政治制度。1889年颁布《大日本帝国宪法》,建立了君主立宪政体。
3.文化:西方近代思想文化在日本得到传播,使其社会面貌发生深刻变化。
4.对外关系:明治维新使日本崛起为东方强国,使日本逐渐获得了国家主权的独立与完整。史料一日本帝国以1868年的明治维新为起点,犹如“彗星那样登上舞台”,骤然于19世纪末叶出现在东方,划破了屡受欧美列强殖民侵略而笼罩着亚洲的沉沉黑夜,放射出耀眼的光芒。
——《大国崛起》解说词
解读:史料反映出明治维新给日本社会发展带来的巨大影响,使日本走上了富国强兵之路,实现了民族的独立自主,成为亚洲强国。
史料二为今日计,我国不能再盲目等待邻国达成文明开化,共同振兴亚细亚,莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那(指中国)和朝鲜是日本的邻邦,同他们打交道用不着特别客气,完全可以模仿西洋人的方式处理。
——[日]福泽谕吉《脱亚论》
解读:史料反映的是日本的“脱亚入欧”理论。该理论鼓吹侵略亚洲邻国,是日本推行军国主义政策的重要依据。课件6张PPT。专题整合提升一、日本明治维新成功的原因
外在因素:(1)良好的国际环境。明治维新时,资本主义仍处于自由资本主义阶段,并且当时西方各大国皆忙于自己的事务,对日本没有一致的政策,给明治维新提供了一个宽松的国际环境。
(2)西方科技文化的影响,加快了明治维新的步伐。早在幕府末期,日本西南地区的一些知识分子就通过荷兰人介绍,学习西方科技,了解世界,并提出在日本仿照荷兰进行社会改革。这些主张对后来明治维新运动产生了很大的影响。
内部因素:(1)最直接的原因是幕藩体制的腐败。在幕藩体制下,社会等级森严,人们生活困苦不堪,下层武士日益贫困,所有这些都发展为推动社会变革的强大动力。
(2)决定性原因是封建社会内部离心力量日益壮大。幕府末期,参加倒幕的力量不仅有下层武士,财政状况恶化的大名也加入其中。
(3)根本性因素是执行符合国情的政策。殖产兴业,充分发挥国家干涉经济的作用,文明开化政策是明治维新成功和经济发展的重要条件;富国强兵,这是明治维新的总目标。这些政策的实施顺应了历史潮流。二、比较日本明治维新和俄国1861年改革
1.相同点
背景:资本主义发展到一定阶段的要求;都面临着内忧外患的危机局势。
方式:都由统治者实行自上而下的改革。
内容:都为资本主义的发展创造了条件。
性质:资产阶级性质的改革。
影响:都是本国历史发展的转折点;都保留了大量的封建残余。
2.不同点
领导:日本在武装倒幕,推翻幕府统治后由明治政府实行改革;俄国完全由沙皇签署废奴法令而进行。
内容:日本以各种法令,鼓励发展资本主义工商业,废除禁止买卖土地法令等方式进行;俄国则以解放农奴,允许农民赎买份地方式进行。3.对不同道路的理解
(1)不同道路之间无优劣正误之分。
(2)决定选择不同道路的因素是本国国情,国情不同,选择的道路也必然不同。
(3)各国人民有权选择自己的道路,可以求同存异,尊重各自选择,和谐共存。三、对近代化道路的多样性认识
1.近代化的具体表现
(1)逐步实现政治上的民主化,即民主取代专制,法治取代人治,建立资本主义政体,如民主共和制、君主立宪制等。
(2)逐步实现经济上的工业化,即采用大机器生产,建立近代企业。
(3)逐步实现思想上的开明化,即倡导人文主义,提倡自由、平等、理性等。
2.近代化的方式
(1)通过资产阶级革命的道路,如英国、法国、美国等。
(2)通过国家统一的道路,如德国、意大利等。
(3)通过资产阶级性质改革的道路,如日本、俄国等。专题八过关检测
(60分钟,100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.19世纪后期,日本农民高唱这样一首歌:“长州进京,还不好吗?长州与萨摩,还不好吗?总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景应当是( )
A.日本门户打开了 B.改革时代到来了
C.民主政治建立了 D.扩张战争开始了
解析:从引文“长州”“萨摩”这两处地名可知,题干所述的是1868年日本倒幕派推翻幕府统治。倒幕派的力量主要集中在长州、萨摩、土佐、肥前等地,倒幕成功后开始了明治维新。
答案:B
2.1871年12月,日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是( )
A.加深了对西方精神文明和物质文明的认识
B.引进了西方先进的生产技术和设备
C.找到了一条适合日本发展资本主义的道路
D.认识到了建立近代化海军的重要性
解析:考察团广泛接触各国首脑、政府官员和各阶层人民,找出差距,将学习到的西方先进经验,根据日本的实际情况加以推行,促进了日本资本主义的迅速发展。
答案:C
3.今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现,主要与明治维新的哪条措施有关( )
A.“废藩置县”
B.废除封建身份制度
C.“殖产兴业”
D.“文明开化”
解析:幕府统治时期,除了武士等少数人外,普通百姓,特别是农民,不允许有自己的姓。明治政府废除封建身份制,普通百姓才开始有姓。因时间仓促,很多人只好根据所处环境给自己起姓。
答案:B
4.明治政府改革封建等级制度,改革前后对应正确的是 ( )
A.旧公卿→皇族 B.大名→士族
C.下级武士→平民 D.商人→平民
解析:改革封建等级制度之后,旧公卿和旧藩主改称华族,一般武士改称士族,农工商阶层改称平民,故对应正确的应是D项。
答案:D
5.如右图,以中下级武士为主体的改革力量领导了日本的明治维新,但在明治维新时期,日本废除了封建等级制度,取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此,某研究性学习小组的成员出现了以下几种解释,其中较为合理的是( )
A.武士自己取消自己的权力,一定是历史的误传
B.武士们这样做是为了讨好天皇,做做样子而已
C.领导改革的是资产阶级化的武士,当然要取消封建特权
D.日本的武士阶层文化水平较高,政治觉悟高于普通民众
解析:领导明治维新的中下级武士已经资产阶级化。武士佩刀是封建武士的特权,取消武士佩刀和“格杀勿论”权是取消封建特权的措施,目的是适应资本主义发展的潮流。所以,明治维新时期取消武士的特权,有一定的历史必然性。
答案:C
6.19世纪60年代,中国和日本社会的相同点有( )
①都与资本主义国家签订了不平等条约 ②都发生了要求改变社会性质的运动 ③都积极引进西方的科学技术 ④都达到了富国强兵的目的
A.①②③ B.①③
C.②④ D.②③④
解析:19世纪60年代,清政府开展“师夷长技以自强”的洋务运动,是从封建统治阶级的利益出发,并没有要求改变中国的社会性质,也没有使中国走向独立富强的道路,排除②④。
答案:B
7.19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本( )
A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化
C.才决定学习儒家经典 D.已成为世界重要强国
解析:解答本题,要注意题目提供的时间——“19世纪70年代”,这时正处在明治维新的初期,正开始政治、经济、文化等诸多方面的改革,努力建设现代国家。
答案:A
8.19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国。而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化最重要的因素是( )
A.中国留学日本人数增多
B.中国在甲午战争中战败
C.日本明治维新成效显著
D.日本先于中国接触西学
解析:20世纪初,经过明治维新,日本国力不断增强,跻身于世界强国行列,因此在20世纪初年,大量与西学有关的“日本新词”迅速传入中国,故选C项;A、B两项不是决定性因素,D项与史实不符。
答案:C
9.某学者认为《大日本帝国宪法》是“成功地将政治现代化即民主化遏制在最小限度的产物”,下列该宪法内容中体现这一认识的有( )
①日本臣民在不妨碍安宁秩序,不违背臣民义务下,有信教之自由 ②议会作为立法辅助机关,在制定法律时需要天皇的许可和国务大臣的署名 ③天皇作为国家的元首,总揽统治权力 ④拥有相当财产的25岁以上男子有选举权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:抓住关键词句“将民主化遏制在最小限度”。凡是规定臣民有民主权利而又做出种种限制的条款均要选,根据材料可知符合题意的是①②④,③没有涉及规定民众权利而只涉及君主专制,故排除,据此正确答案选B项。
答案:B
10.下图反映了明治维新给日本带来的变化,从图中我们可以获知的历史信息是( )
A.明治维新后日本的国力空前增强
B.明治维新后日本成为军事强国
C.明治维新使日本社会迅速地西化
D.明治维新使日本教育迅速发展
解析:本题反映出的是日本建筑的变化,是向西方学习的结果。
答案:C
11.下表为1800—1950年日本东京人口变化状况
年份
1800
1880
1900
1950
人口(千人)
800
1 050
1 600
5 425
表中人口变化的趋势表明日本( )
A.已成为资本主义国家
B.工业化速度加快
C.清除了封建生产关系
D.成为世界商业中心
解析:从表中数据看,东京人口呈不断增长的趋势,这是城市化进程加快的表现,其根源在于工业化速度加快。
答案:B
12.(2014安徽文综,12)下列变法措施与结果对应,符合史实的是( )
变法措施
结果
A
商鞅变法:户籍什伍制,连坐法,奖励耕织和奖励军功。
“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”
B
王安石变法:市易法。
“市易之起,自为细民久困,以抑兼并尔,于官何利焉。”
C
戊戌变法:设立农工商总局。
促进民族资本主义迅速发展。
D
明治维新:殖产兴业。
没有实现传统产业的现代化和工业化。
解析:本题考查古今中外历史上的重大改革。商鞅变法中的“户籍什伍制,连坐法”加强了对民众的控制,达到了“道不拾遗,山无盗贼……怯于私斗”的效果;“奖励耕织”有利于“家给人足”的实现;“奖励军功”使“民勇于公战”,因此,A项正确。王安石变法实行市易法的根本目的是巩固封建统治,从根本上说“于官有利”,B项错误。戊戌变法以失败告终,其经济方面的改革措施并未实施,不可能起到促进民族资本主义发展的效果,C项错误。明治维新是一次成功的改革,其殖产兴业的改革措施,使日本实现了传统产业的现代化和工业化,D项表述错误。
答案:A
13.日本人涩泽荣一(1840—1931)提出“一手握《论语》,一手握算盘”的理论,并认为:“缩小《论语》与算盘间的距离,是今天最紧要的任务。”在他看来( )
A.要在学堂加强中文和数学教学
B.日本要增强实力迅速征服中国
C.日本要抓住机遇与欧洲竞争
D.伦理道德与发展经济是统一的
解析:题干材料的“一手握《论语》”是指重视伦理道德;“一手握算盘”是指重视发展经济。
答案:D
14.造成下图1888~1894年日本工厂数量与蒸汽机数量变化的主要原因是( )
A.甲午中日战争的取胜
B.1889年宪法的颁布
C.“殖产兴业”的政策
D.军事工业的刺激
解析:从时间可以看出此时恰为明治维新期间,其次根据工厂数量和蒸汽机数量的迅猛增加说明日本开始了近代化进程,充分利用工业革命的成果,这正是明治维新的重要举措——“殖产兴业”政策的内容,故C项正确;甲午中日战争是1894—1895年,故排除A项;1889年宪法确立了日本的君主立宪制政体,不可能是工厂和蒸汽机数量增加的主要原因,故排除B项;材料无法表明这些工厂和蒸汽机主要为军事工业服务,故排除D项。
答案:C
15.19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是 ( )
A.废除封建领主土地所有制
B.整顿财政金融以改善私人投资环境
C.建立“样板”企业供私人企业效仿
D.将大量的国营企业转让给私人
解析:本题关键在于读懂材料,主要考查明治维新中殖产兴业政策,将国营企业转让给私人,发挥企业独立自主的积极性。
答案:D
16.日本明治维新和俄国1861年改革的相似之处有 ( )
①改革目的都在于发展资本主义 ②改革主持者都是当时的最高统治者 ③都打破了旧的生产关系 ④两者都彻底解决了土地问题
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
解析:1861年俄国改革的目的是挽救统治危机,维护沙皇封建专制统治,改革并未彻底解决土地问题,改革后农民被剥夺得一干二净,农民不得不重新遭受地主的盘剥。故可排除①④。
答案:B
17.1879年,日本明治天皇在《教学大旨》中说,“文明开化”后,“破品行,伤风败俗者不少。”“其流弊在于后仁义忠孝,徒洋风是竞。将来之所恐,终至不知君臣父子大义。”并指令“自今以往,基于祖宗之训典,专明仁孝忠义。道德之学,以孔子为主,人人尚诚实之品行。”上述材料表明,当时的日本政府( )
A.决意复兴儒学道德 B.准备放弃文明开化
C.强力推行欧化政策 D.鼓励移植西方技术
解析:题干材料的含义是重视“祖宗之训典”“仁孝忠义”,即重视传统的儒家思想,而不是放弃文明开化政策。
答案:A
18.观察下图,这是日本的一幅宣扬军国主义的作品,图中的内容是日军在平壤大败清军。这幅画最早问世有可能是在( )
A.1869年 B.1894年
C.1905年 D.1910年
解析:1894年的甲午中日战争中,日本在平壤之战中大败清军。
答案:B
19.在1876年世博会上,日本馆大于中国馆,且展品较为丰富,但日本仍从世博会上定购了大量机器产品,其直接目的是( )
A.满足本国封建统治者的生活需要
B.适应明治维新后工业革命的进行
C.促进本国资本主义向帝国主义阶段过渡
D.发展军事工业,加快对外扩张步伐
解析:19世纪下半期,日本正在进行工业革命,所以直接目的应是适应工业革命的进行。
答案:B
20.日本明治维新未能完成的资产阶级革命任务有 ( )
①消除一切封建残余势力 ②发展民族资本主义 ③建立资产阶级的民主主义制度 ④消灭地主土地所有制
A.①② B.①③④
C.②③ D.①②③④
答案:B
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 嘉永年间,美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火,这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。
——[日]福泽谕吉《文明论概略》
材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃。甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚。以改良日本人种。
——《大国崛起》解说词
请回答:
(1)材料一中“美国人跨海而来”指什么事件?“这把烈火”的含意是什么?(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本”的。(10分)
(3)据材料三,指出日本在文明开化中存在的问题。你认为应如何对待外来文化?(4分)
解析:本题主要考查明治维新的背景、措施及对外来文化的态度。第(1)问结合所学知识,联系材料一的信息,不难得出答案。第(2)问主要考查明治维新的措施。第(3)问要运用辩证唯物主义观点进行思考、概括。
参考答案:(1)美国通过黑船事件打开日本门户。日本民族强烈要求学习西方文明,摆脱落后境况;强烈反对外来侵略,维护民族独立。
(2)废藩置县,结束了日本长期以来的封建割据局面,为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础。殖产兴业,发展资本主义;文明开化,提倡资本主义文明;建立新式军队,实现富国强兵。
(3)问题:抛弃民族传统,盲目西化。态度:必须取其精华,去其糟粕;必须结合国情有选择地学习,不能盲目照搬。
22.19世纪中后期,日本政府大力推行殖产兴业政策,迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料:
材料一 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。
——守屋典郎《日本经济史》
材料二 自明治初年,渐行所谓奖励工业。……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船……不计利息,不计减损……产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。
——高桥龟吉《日本近代经济形成史》
材料三 经济学者田口卯吉……(1880年)发表评论说:“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起……应该中止劝奖保护之政策,使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?”
——米庆余《明治维新——日本资本主义
的起步与形成》
请回答:
(1)依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。(6分)
(2)19世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?依据材料二、材料三,概括这种变化的原因。(10分)
(3)日本大地震引发福岛核泄漏事故以后,政府对东京电力公司实施了监管。据此并综合上述材料,请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。(4分)
解析:第(1)问,注意问题中的关键信息“明治维新之初”,由此判断方式是“官办”,“原因”可结合所学知识和材料一回答。第(2)问,材料二和材料三分析了鼓励和扶持私人资本主义的具体措施和必要性,“原因”可从官营企业的状况、私营企业的状况及两者的关系分析。第(3)问,要注意辩证地分析政府干预在经济发展中的作用。
参考答案:(1)方式:官营。原因:民间缺乏创办企业的意愿;发挥官营企业的示范效应。
(2)变化:由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。原因:官营企业经营不善、亏损严重;官营企业对民营企业发展的妨碍;民营企业迅速发展,竞争力增强;经济学界对政府官营政策的不满。
(3)认识:政府有必要对经济实行干预;政府干预的方式要因势而变。
