部编版语文三年级下册第五单元综合素质评价B卷（含答案）

第五单元综合素养测评 B卷
【第一关：勇闯字词句迷宫】
一、【字音迷雾】用“√”选出下列加点字的正确读音。(3分)
嘴馋(cán /chán) 流淌(tānɡ/ tǎnɡ) 气喘吁吁(xū/ yū)
撒尿(niào /liào) 鳄鱼(è/ wò) 千篇一律(biǎn /piān)
二、【字形幻境】根据提示，填入正确的汉字。(11分)
1.看拼音，写词语。(4分)
(1)我希望能fēi yuè(　　)灿烂的xīnɡ kōnɡ(　　)，探索宇宙的奥秘。
(2)糖醋pái ɡǔ(　　 )和qiǎo kè lì(　 　)是妹妹喜欢吃的食物。
2.同音字填空。(4分)
(　　)食 (　　)声 秘(　　) (　　)蜂
形(　　) (　　)丽 冷(　　) 一(　　)房子
3.辨析形近字。(3分)
(1)【场 肠】 小小的烤(　　)摊成了广(　　)上的一处风景。
(2)【辨 瓣】 他仔细地(　 )别这两种花的花(　 )，终于发现了不同。
(3)【狐 孤】 一只白(　　)在月光下悄然前行，它的身影显得格外(　　)单。
三、【词语怪圈】按要求完成词语练习。(11分)
1.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
(1)唉，变成了树真麻烦。(　　)
(2)他现在有麻烦了，你帮帮他。(　　)
(3)这件小事本来就不该麻烦别人。(　　)
2.照样子，写词语。(6分)
例：香喷喷(“ABB”式) _________ _________ 　　　　 　　　　
例：津津有味(“AABC”式) _______________________________　　　　
例：气喘吁吁(“ABCC”式) _______________________________
3.将下列词语依次填在横线上，最恰当的一项是(　　)(2分)
中国的高新技术在近年来　　　　取得了一系列令人瞩目的重大突破，各大科研机构马不停蹄，　　　　加大研发投入力度，　　　　___________推出了多项享誉世界的创新成果。
A.陆续 连续 继续 B.陆续 继续 连续
C.继续 陆续 连续 D.继续 连续 陆续
四、【句子迷阵】按要求完成句子练习。(7分)
1.读下面的句子，完成任务。(4分)
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(1)我猜想树上可能还会有　　　　形状的鸟窝。(1分)
(2)仿写句子。(3分)
我变的草地上长满了各种颜色的花：_________________________
_________________________________________________________
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2.龙龙在想象作文中描绘了下面这个有趣的场景，请你根据要求，帮他优化一下。(3分)
【A】星星们和月亮出去玩一起，一颗小星星到处跑，结果跟丢了队伍。【B】它跑到了一处草丛里，萤火虫在这里翩翩飞，_______________。【C】这里真是一处世外桃源啊！
(1)上面的【A】句有语病，请用修改符号在原句上修改。(1分)
(2)请仿照画“　　　　”的部分，将【B】句补充完整。(2分)
【第二关：拯救想象荒漠】
五、住在想象荒漠里的人们一直被下面的三个问题困扰，快来帮帮他们吧！(13分)
1. 【问题一】宇宙的另一边可能是什么样子的？(2分)
解答：宇宙的另一边，是这一边的倒影。在宇宙的另一边，雪是在　　　 　______下的，太阳是从_____升起的。(请结合《宇宙的另一边》作答)
2. 【问题二】如何从反方向展开想象？照样子，把句子补充完整。(3分)
例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
解答：①树叶高兴地说：“哎呀，原来___________哇，真好！”
②_______高兴地说：“哎呀，____________________，真好！”
3. 【问题三】如果把手掌印画成动物，它就能从纸上跳出来到处游玩。手掌印能变成什么动物？它又会去哪里呢？请发挥想象，照样子，画一画，填一填。(8分)
解答：
【第三关：探秘阅读森林】
想象荒漠中的居民告诉我们，阅读森林里有想象力秘籍的地图。让我们完成下面的阅读，拿到地图吧！(25分)
(一)(10分)
1.上面是一张戏剧票，剧目是《________》，剧院的地址是______.
______________，座位是_______________。(3分)
2.根据戏剧票判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)这部戏剧属于非虚构戏剧。(　　)
(2)典典去剧院之前，应该检查是否带好了戏剧票和身份证明。(　　)
(3)李老师不可以携带一名1.2米以下儿童入场观看。(　　)
3.龙龙买了票后不小心把副券弄丢了，他还能观看这场戏剧吗？为什么？(4分)
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(二)芝麻小人儿(15分)
星期天的晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉过去了很长时间。
等我抬起头来时，却发现所有的东西都变大了。洗发水瓶子变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了大海。我特别着急，就大声喊：“妈妈！妈妈……”妈妈拿着毛巾走进来，却没有看见我。妈妈说：“你在哪儿呢？是不是沉到浴缸底儿啦？”我急忙向妈妈挥手大喊：“我在浴缸边上呢！”妈妈仔细找，终于找到了我。原来，因为洗了太长时间的澡，我缩水了，变成了芝麻点儿大的小人儿。
妈妈笑了笑，平静地说：“没关系，只是缩水了。睡一晚上，没准儿明天就变大了。”然后她用兰花花瓣和叶子给我铺了一个小床，用小勺把我放了上去。
我乐滋滋地躺在小床上，兰花床软软的，表面滑滑的，还有淡淡的香味，躺着真是舒服极了。我躺在床上好奇地打量着周围，平时小小的闹钟变得像大摆钟一样大，而我原本的床呢，变得像一座大山。这样的世界真是有趣，同学们肯定没有这样的经历，等我明天变大了，一定要把这些都告诉他们……我得意地想着，一会儿便睡着了。
第二天早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻点儿大。我很着急，妈妈已经上班去了，我还要上学。幸好桌上还有一点儿饼干渣，我吃掉了它们，准备去上学。但我又遇到了一个让人苦恼的问题：平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一个办法：骑着小绒球——我养的小白兔去上学。
我笑眯眯地问它：“小绒球，你能带我去学校吗？”“当然可以。”小绒球回答。于是，我紧紧抓着小绒球的耳朵，一路颠呀颠地到了学校。没想到我还能骑着兔子去上学，真是太惊喜了！
(有删改)
1.根据选文内容，完成思维导图。(3分)
2. 文中“我”的心情变化：着急→(　 　)→(　 　)→( 　　)。(填序号)(6分)
A.得意 B.惊喜 C.苦恼
3.文中有很多新奇的想象，下面说法错误的一项是(　　)(2分)
A.画“　　　　”的句子写了妈妈用“兰花花瓣和叶子”给“我”铺床，再用“小勺”把“我”放了上去，这些想象抓住“我”个头“小”的特点，显得自然、合理。
B.第5自然段加点的“小绒球”其实是“我”养的小白兔。“我”把它当作上学时的交通工具，真有趣。
C.“我”变成了芝麻点儿大的小人儿，使用了从与现实生活相反的角度去想象和创造新事物的方法，想象大胆、新奇。
4.文中的“我”变小后，遇到了很多趣事。想象一下，如果“我”变成了“巨人”，“我”的生活又会发生什么奇妙的事呢？续写几句吧！(4分)
我变成了十米高的巨人。早饭，我一下子喝掉了10升牛奶，却觉得还不够。
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【最终关：解锁宝藏山谷】
七、原来想象力秘籍就藏在神秘岛东边的山谷中，而获取它的方法就是大胆想象。请根据下面的提示，补充你拿到秘籍的过程。(30分)
如果你可以变身，你想变成什么去接近秘籍呢？过程中会发生哪些奇异的事情？你会用什么方法取得秘籍？
要求：①自拟题目。②写出故事中你与其他角色的对话。
③想象合理，文中不出现真实的校名、人名。④不少于300字。
参考答案
一、馋 chán 淌tǎnɡ 吁xū 尿niào 鳄è 篇 piān
二、1.(1) 飞越 星空 (2)排骨 巧克力
2.零铃 密蜜 状壮 冻栋
3.（1）肠场（2）辨瓣（3）狐孤
三、1.（1）C（2）B（3）A 2.甜蜜蜜 水灵灵 源源不断 金光闪闪 得意扬扬3.B
四、1.（1）五角星 （2） 红色的、紫色的，还有白色的、蓝色的、粉色的、橙色的……春雨一来，它们就在草地上绽开了笑脸。
2.（1）出去玩一起 （2）青蛙在这里放声歌唱
五、1.夏天 西边低处
2.我有一棵树 房门 原来我有一间房子哇
3.小鱼 池塘 公鸡 农场
（一）1.辅德里 云彩区荣德路136号 二楼10排2号
2.（1）√（2）√（3）×
3.不能。因为副券自行撕下无效，所以龙龙弄丢了副券，不能观看这场戏剧了。
（二）1.洗了太长时间的澡，缩水了 “我”躺在兰花床上睡觉 “我”骑着兔子去上学
2.ACB
3.C
4.我又吃了10个馒头、10盘牛肉和20颗水煮蛋，才勉强填饱肚子。等我上学的时候，以往30分钟的路程，现在我只跨了几步就到了。这种感觉真是太棒啦！
七、思路：本题考查想象作文。题干已经给出了故事的背景，写的时候可以大胆想象，但是不能脱离故事的主线，同时要重视语言文字的表达和文章结构，做到文通字顺、条理清楚。例文略。