第4课《昆虫备忘录》同步练习 （含答案）

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部编版三年级语文下册第4课《昆虫备忘录》同步分层练习
一、基础题
1. 读音选择：选出下列词语中加点字的正确读音。
复眼（fú/fù） 视觉（jüé/jué） 款款（kuǎn/kǎn）
膜翅（mú/mó） 蚂蚱（mǎ/mà） 褐色（hē/hè）
2. 看拼音，写词语：
kūn chóng fán shì jù lí xiā huà qīng tíng
sī chóu xíng tài jì lù yì chù yá chóng
3. 词语搭配：
（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的快乐
4. 近义词与反义词：
近义词：琢磨—（ ）
反义词：完整—（ ）、喜欢—（ ）、灵敏—（ ）
二、理解题
1. 根据课文内容连线：
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
2. 句子理解：
品读句子“独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。”，这句话的中心句是什么？举拉车的例子是为了说明什么？
3. 修辞手法识别：
“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话运用了哪种修辞手法？写出了瓢虫膜翅的什么特点？
三、阅读题
阅读以下文段，完成练习：
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
请用简洁的语言概括选段的主要内容。
作者介绍了几类瓢虫？它们各有什么特点？
3. “吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”一句是对谁说的话？有何作用？
参考答案
一、基础题
1. fù；jué；kuǎn；mó；mǎ；hè
2. 昆虫；凡事；距离；吓唬；蜻蜓；丝绸；形态；记录；益处；蚜虫
3. 碧绿；嫩黄；美丽；无比
4. 近义词：思考；反义词：残缺、讨厌、迟钝
二、理解题
1. 瓢虫-朱红色的硬翅上有小圆点；蜻蜓-长了一对复眼；独角仙-头上长着一只犀牛一样的角；土蚂蚱-吐出一泡褐色的口水
2. 中心句：独角仙的力气很大。举拉车的例子是为了说明独角仙力气大。
3. 拟人；写出了膜翅的平整、漂亮。
三、阅读题
1. 瓢虫的外形及种类。
2. 两类。一类翅膀上有小圆点，吃蚜虫，是益虫；一类翅膀上没有小圆点，吃马铃薯嫩叶，是害虫。
3. 对吃马铃薯嫩叶的瓢虫说的。运用了反问的修辞手法，增强语气，表达了对吃马铃薯嫩叶的瓢虫的不满和责问。
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