部编版语文四年级下册第一单元综合素质评价A卷（含答案）

第一单元综合素养测评 A卷
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
锄头(cú/ chú) 依赖(lài /nài) 剥落(bāo/ bō) 蜻蜓(qīn/ qīnɡ)
构成(ɡōu /ɡòu) 蝙蝠(biān/ biǎn) 倘若(tǎnɡ/shǎnɡ) 附近(fù/ hù)
二、看拼音，写词语。(8分)
wū yán shuài lǐnɡ hé xié wèi jiè
(　　 ) (　 　) (　 　) (　 　)
ruì lì bà qì miáo huì zhào lì
(　　 ) (　 　) (　 　) (　 　)
三、选择正确的答案。(7分)
1. 下列词语中，加点字的读音和词语的解释全部正确的一项是(　　)(2分)
A.亡(wú)赖：同“无赖”，指顽皮、淘气。
B.杂兴(xīnɡ)：随兴而写的诗。
C.卜(bǔ)落卜落：动词，表示轻快。
D.清平乐(lè)：词牌名。
2. 用“___”从括号中选出恰当的词语，使句子通顺。(3分)
(1)点点星光在夜空中(闪亮 闪烁)，仿佛可爱的孩子眨着眼睛。
(2)故宫建筑精美，体现了我国古代建筑艺术的(独特 奇特)风格。
(3)你会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的(奇幻 梦幻)的云彩。
3. 下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是(　　)(2分)
A.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
B.你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C.雪下得很大，大地像盖上了一层厚厚的棉被。
D.被雨水浸润后的荷花像一位亭亭玉立的仙女，十分美丽。
四、根据提示，完成任务。(11分)
任务一：乡村，是一道独特的风景线。找一找形容乡村的词语。(填序号)(3分)
①繁华 ②静谧 ③高楼林立 ④依山傍水 ⑤炊烟袅袅 ⑥灯火辉煌
可以用来形容乡村的词语有：______________________。
任务二：古人眼中的乡村又是怎样的呢？将下面的内容补充完整。(5分)
乡村，是一幅和谐的画卷。在诗人范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色“_______________，_____________。”在词人辛弃疾笔下，这幅画有美景，有情趣：“____________ ，____________。____________ ，白发谁家翁媪？”
任务三：大美乡村，值得用文字赞颂！在括号里填上合适的关联词，并用所填的关联词再写一个句子。(3分)
乡下人家，(　　)什么时候，(　　)什么季节，(　　)有一道独特、迷人的风景。
_________________________________________________________
五、仿照例句，选择一幅图写一写。(3分)
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。　　
我选图(　　)：___________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
六、根据课本内容填空。(12分)
1. 《宿新市徐公店》是　　　　代诗人　　　　　　写的田园诗。诗中描写了__________、________、______等景物。诗的前两句是　　　　_________(静态 动态)描写，后两句是_____(静态 动态)描写。
2. 《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是　　　　
________攀架图、________三季图、_______春笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图、秋虫夜吟图，展现了农家生活的朴实、自然、和谐。
3. 中华民族历来具有不畏强暴的英雄气概。“_____________，飞雪迎春到。__________________，犹有花枝俏。”梅花傲雪开放，就是中华民族英雄气概的写照。
七、口语交际。(3分)
如果要将下面的通知转述给你的爸爸妈妈，你打算怎么说？请写下来。注意通知的要点，不要遗漏主要信息哟！
转述： _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读课文选段，完成练习。(9分)
天 窗(节选)
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1.孩子们从天窗中看到、想象到了什么？根据选文第2自然段的内容，完成下面的思维导图。(3分)
2. 读画“　　”的句子，句中的“这时候”指的是___________________
_____________________。从这句话中可以体会到______________
________________________。(2分)
3. 下列说法不正确的一项是(　　)(2分)
A.“休息”一词加引号主要是想表达孩子们想要真正地休息了。
B.“偷偷地”“伸出头”“仰起了脸”运用了神态、动作描写，形象地写出了孩子们的顽皮可爱。
C.从掠过的“一条黑影” 想到蝙蝠、夜莺、猫头鹰等夜间活动的动物，不仅能看出乡村孩子们对动物的了解，更能体会出孩子们由神秘的黑影而产生的激动、兴奋与期待之情。
D.选文最后一句话是说孩子们是善于想象的，他们的想象既基于已有的生活经验，又可以自由联想，自由组合，天马行空，想象出的东西比现实看到的更丰富。
4. 选文中的省略号省略了对同类事物的列举。请你再写出两个同类的事物：也许是________________，也许是______________。(2分)
九、阅读短文，完成练习。(13分)
乡村如画
①乡下，一个多么令人向往的地方，像一幅连绵不断的画卷。我的老家是江南的一个乡村，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，立在路旁。
③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人心脾。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去。偶尔也有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上……看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……当你陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。当你经过弯曲的小河时，你会看到河里有许多红嘴白毛的鹅，你会立刻想起“曲项向天歌”的美好意境。
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——那和快乐的笑声合奏着的田园虫鸣。
⑥乡下是这么特别，又是这么朴素。
1. 第①段中最能概括乡村景色之美的关键词是“________”，最能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是“________”。(填文中四字词语)(2分)
2.第③段为我们展示了三幅优美的画面。请你照样子，为另两幅画面各拟一个名字。(2分)
3.读画“　　”的句子，具体描绘一下你眼前浮现出的情景吧！(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 第⑤段画横线的句子中“喧嚣”的意思是__________；“天籁”在文中指的是_____________________。这里采用了______的手法。(3分)
5. 抓住第⑥段的这个关键句，你体会到了作者怎样的思想感情？(3分)
_________________________________________________________
十、习作。(30分)
游乐园中，我体验着玩耍的快乐；果园里，我感受着丰收的快乐；美食城里，我享受着特色美食带来的快乐……你去过哪些地方？这些地方给你带来了怎样的快乐？请你选择一个地方写下来。
要求：①语句要通顺，条理要清楚。②题目自拟。③不少于350字。
参考答案
一、锄 chú 赖lài 剥 bō 蜻 qīnɡ 构ɡòu 蝙biān 倘tǎnɡ 附fù
二、屋檐 率领 和谐 慰藉 锐利 霸气 描绘 照例
三、1.A 2. (1) 闪烁 (2) 独特(3)奇幻　3.B
四、②④⑤ 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 茅檐低小 溪上青青草 醉里吴音相媚好 不论 不论 都 那丛竹子，不论风吹，不论雨打，都保持着坚韧不拔的本色。
五、① 连绵的青山，朴素的小屋，自由生长的树木，都是村庄的风景。它们和晚归的老牛一起，构成了一幅清新、秀丽的乡村画卷。
六、1.宋 杨万里 篱笆 树木 黄蝶 静态 动态
2.瓜藤 花开 雨后
3.风雨送春归 已是悬崖百丈冰
七、爸爸妈妈，学校通知明天(4月25日)16点要在我们班教室召开家长会，交流家庭亲子阅读情况，请你们带好纸和笔，准时参加。
八、1.无数星 一朵云 一条黑影
2.孩子们被逼着上床去“休息”的时候 天窗带给孩子们的心灵安慰和快乐
3.A
4.归巢的麻雀 找食的野猫
九、1.风景如画 令人向往
2.蜂蝶戏花 麻雀争鸣
3.我的眼前浮现出了一条清澈、弯曲的小河，小河里有一群白鹅，有的闭目养神，有的梳理羽毛，有的相互追逐，还有的伸长了脖子，向着天空发出愉悦的叫声……
4.声音杂乱，不清静 田园虫鸣声和人们欢乐的笑声 对比
5.从这个关键句中，我体会到了作者对乡村的喜爱和赞美之情。
十、思路：写作时，我们可以在一开始就说清楚自己的乐园是哪里，然后按一定的顺序来介绍这个地方，并举出具体的事例说明喜欢这个地方的原因，可以写在这里做了些什么，有哪些回忆等。注意要写出自己对这个地方的喜爱之情。例文略。