义务教育版（2024）六年级全一册信息科技 第28课 使用系统讲安全 课件

(共21张PPT)
（义务教育版）六年级
全一册
第28课
使用系统讲安全
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
学习探究
课堂小结
拓展-提升
单元主题
单元主题
单元名称 课名称 核心内容
第八单元 自主可控与安全 第28课　使用系统讲安全 控制系统安全标识，个人使用控制系统的行为规范。
第29课　避免故障保安全 控制系统安全性能设计。
第30课　自主可控变强大 核心技术自主可控，数据自主可控，国家安全。
学习目标
激趣导入
【议一议】
小智刚一只脚迈进了电梯，就听到小华在后面喊：“等等我！”小智立刻一只脚在电梯里、一只脚在电梯外站住了，正要关上的电梯门恢复了打开的状态。
小智的行为是否可取？为什么？
激趣导入
【建构】
我们的学习、工作与生活离不开各种各样的控制系统。每个控制系统的运行都有其严格的规范，遵守规范才能保证系统自身的安全以及人们的安全。
因此，使用每一种控制系统时，都要先了解其使用说明和安全规范，严格按照规范来操作。
学习活动
学习活动
活动1：常用控制系统的使用规范
一
学习活动
一、常用控制系统的使用规范
【小试牛刀】
请尝试在表格中填写使用相应控制系统的规范。
学习活动
一、常用控制系统的使用规范
【小提示】
电梯安全警示图标
学习活动
一、常用控制系统的使用规范
【知识链接】
由使用控制系统引发的人身安全问题已成为社会各界关注的问题。而这些控制系统发生事故的原因主要与用电、用气、用火等方面有关。从家庭电气设备、校园电气设备到公共场所的电气设备，都涉及安全使用问题。
前面材料中小智用脚挡住正要关闭的电梯门，这种行为是很危险的，很可能会伤害身体、危及生命。家用电器长时间得不到更新维护，线路老化等也会引发安全问题。例如，灯泡老化、过度发热、电压不稳等，都可能导致火灾、触电，这些都会对人身安全乃至生命财产安全造成威胁。
学习活动
活动2：控制系统引发安全事故的主要原因
二
思考-讨论
二、控制系统引发安全事故的主要原因
【分组讨论】
你们能总结出控制系统引发安全事故的主要原因有哪些吗？
学习活动
二、控制系统引发安全事故的主要原因
人为原因
如人在操作过程中疏忽大意、误操作等。
设备原因
如设计缺陷、设计漏洞等。
外部环境原因
如动物啃食、雷电干扰等。
学习活动
活动3：使用联网控制系统的安全事项
三
学习探究
三、使用联网控制系统的安全事项
人们使用联网控制系统时，一般要注意三方面的安全：设备安全、人身安全、信息安全。
设备安全
人身安全
信息安全
安全
事项
学习探究
三、使用联网控制系统的安全事项
【小试牛刀】
下面以使用联网计算机为例，从这三方面说一说使用规范。
课堂小结
2
控制系统引发安全事故的主要原因
3
使用联网控制系统的安全事项
1
常用控制系统的使用规范
电梯
微波炉
手机
电热水壶
......
人为原因
设备原因
外部环境原因
拓展-提升
人们进出电梯，有时候会遇到紧急情况需要让电梯门保持开的状态，情急之下就会用自己的身体或物品挡住电梯门，不让其关闭。首先我们要明确知道，这是一种错误并危险的行为！但在有人或物的情况下，电梯门为什么能保持开的状态呢？
请搜索资料，了解电梯为何能“知道”门扇之间有人或物，所以不关闭。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine