人教版语文八年级下册第四单元第19课《春酒》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版语文八年级下册第四单元第19课《春酒》同步练习
一、填空题
1．给下列划线的字注音：　　　　　
家醅（　） 拘束（　）枸（　）杞 薏（　）仁米 煨（　）炖
答案：pēi｜jū｜gǒu ｜yì｜wēi
解析：分析：特别注意“煨”读一声，“醅”不要误读为“bèi”，“枸”不要误读成“jù”。
点评：本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。
2．下面的句子中各有一个别字，请找出来，并改正。
a新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、橱房里。
_______改为_______
b我们现在读的主要是白话，但是仍然应该借见古人精读的办法。
_______改为_______
c这个小白兔瓷器精巧别至，我一直小心地珍藏在里面的抽屉里。
_______改为_______
d电影的首映式因为当红明星到来助幸而显得格外令人精神振奋。
_______改为_______
答案：橱——厨｜见——鉴｜至——致｜幸——兴
解析：分析：注意区分厨房和橱柜，见证和借鉴，精致和至达，幸福和助兴。
点评：本题考查修改错别字，即考查字形，同音字和形近字要注意区别部首，理解字义。
3．按拼音写汉字：
稀hǎn（　　 ）gǎn（　　 ）榄 门kǎn（　　 ） 过yǐn（　　 ） 挑tī（　　 ）
答案：罕｜橄｜槛｜瘾｜剔
解析：分析：“罕”是穴宝盖， “剔”是利刀旁。
点评：本题考查根据拼音写汉字。理解词语含义，根据形声字的组成正确书写字形。
4．解释下列句子中画线的成语。
a我是母亲的代表，总是一马当先、带头，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
b八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
c今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供相后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。
d一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。
答案：形容领先，带头。｜看到名称，就联想到它的意义。｜照现成的方法办事。｜真正的；纯粹。
解析：分析：注意形近字的辨析。
点评：本题考查词语在语境下的含义。平时多积累、多记忆。要结合语境理解词语的具体含义。
5．选出恰当的词语填空
a说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受 （A．约束　B．拘束）。
b其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知 （A．舔 B．尝）了多少个指甲缝的八宝酒了。　
c不仅是酒，母亲终年（Ａ．勤勤恳恳　Ｂ．勤勤快快）的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。
答案：B｜A｜B
解析：分析：“拘束”这里作动词，指过分约束。“舔”更能体现我禁不住偷吃八宝酒的样子。“勤勤恳恳” 形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。“勤勤快快” 指做事尽力，不偷懒，勤劳。更符合语境。
点评：本题考查选词填空。一要理解词语在语境下的含义，二要结合具体语境。
6．“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”这里运用 刻画了“我”的活泼、调皮。
答案： 描写
解析：分析：“伸”“ 舔”运用动作描写，生动形象地写出了“我”偷喝八宝酒的样子，突出“我”调皮可爱的特点。
点评：本题考查通过分析人物的描写方法把握人物的性格特点。
7．下列两个句子成分的搭配都有毛病，请加以修改。
a我们应该接受大家的意见，改进平时工作中存在的缺点和错误。
________________________________________________________
b这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首作为2008年奥运会主题歌。
_________________________________________________________
答案：我们应该接受大家的意见，弥补平时工作中存在的缺点并改正错误。｜这些候选歌曲经过各界群众广泛传唱，最终确定一首作为2008年奥运会主题歌。
解析：分析：（1）“缺点”应和“弥补”搭配，“错误”应和“改正”搭配；（2）“广泛”放到“传唱”前。
点评：本题考查病句的辨析。读句子理解语意，凭借语感体会表达是否通顺。还有了解常见的病句的类型和修改方法。
8．指出下列句子使用的修辞方法：
a我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。（ ）
b乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。（ ）
答案：比喻｜引用
解析：分析：（1）“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”运用比喻突出我吃得饱的样子。（2）运用引用突出乡亲们的热情好客。
点评：本题考查常用修辞方法的辨析。要记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和表达作用。
9．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新春佳节，各地人们以不同的方式来迎接这喜庆的日子，放鞭炮、饮屠苏酒、贴春联、包饺子……，那么，童年的琦君最爱的是故乡过年的（ ）活动呢。
答案：喝春酒
解析：分析：文章题目是《春酒》，课文主要介绍家乡喝春酒的年俗。
点评：本题考查理解课文内容和习俗礼仪。
10．琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡——_______为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅________的朴实的生活图景。2001年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做《 》。
答案：浙江温州|中国农村社会|琦君说童年
解析：分析：查找资料，善于识记。
点评：本题考查作家作品情况。
二、选择题
11．下列加粗字的注音有误的一项是( )
A．枸杞(qǐ) 煨炖(wēi)
B．面颊(jiá) 正月(zhēng)
C．分量(fèn) 炮制(páo)
D．挑剔(tì) 家醅(bèi)
答案：D
解析：分析：“剔”应读tī；“醅”应读pēi。
点评：本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。
12．下面加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．煨炖（wèi） 薏米(yì)
B．过瘾(yǐn) 家醅(bèi)
C．面颊(xiá) 橄榄（lǎn）
D．健脾(pí) 挑剔（tī）
答案：D
解析：分析：“煨”，应读“wēi”。“醅”应读“pēi”。“颊”应读“jiá”。
点评：本题考查字音的辨析，特别注意形声字的字音和声调。
13．下列四个选项中，没有错别字的一项是（　）
A．酬谢　面颊　笑咪咪　道地
B．荔枝 衣襟 元宵 　落幕
C．份量 碗盏 蒸糕 舔指甲
D．健脾 斟酒 别致 酿酒
答案：D
解析：分析：A项中“笑咪咪”应为“笑眯眯”；B项中“衣襟”应为“衣襟”；C项中“份量”应为“分量”；只有D项完全正确，所以选D．
点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。
14．下列句中没有错别字的一项是（ ）
A．了元宵灯节，年景尚未完全落暮。
B．有一次一不小心，挎门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。
C．让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高彩烈。
D．月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。
答案：D
解析：分析：A项中的“落暮”应为“落幕”；B项中的“挎”应为“跨”；C项中的“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。
点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。
15．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．是托蒂继续一马当先，还是他身后的三名射手发力反超，这将是本轮意甲联赛的一大看点。
B．越剧，顾名思义，就是流行在古越地（相当于现在的绍兴、杭州、台州等地）的地方戏。
C．学菜谱太难了，便决定放弃，然后按照自己的想法如法炮制了一个菜——铁板鲈鱼。
D． 2万元现金和3辆价值2万余元的摩托车在7名失主兴高采烈的感激声中“完璧归赵”。
答案：C
解析：分析：C项中的“如法炮制” 依照成法，炮制中药。比喻照样仿做。与句意不符。
点评：本题考查在具体语境中理解词语在语境下的含义。一要理解词语的本义，二要理解词语在具体语境中的含义。
16．对下列各句修辞手法判断有误的一项是( )
A．我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。(比喻)
B．乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。(引用)
C．作为学生在知识的海洋里遨游是很惬意的。(比喻)
D．明明有流水，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺宽的白带子，随风飘动。(借代)
答案：D
解析：分析：D运用的是借喻的修辞。只出现喻体“白带子”，本体“瀑布” 和比喻词没有出现。
点评：本题考查修辞方法的辨别，要记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和表达作用。特别区分借代和借喻。
17．对下列各句没有用比喻修辞手法的一项是（　 ）
A．代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。
B．渐渐的，美丽的天空又变成了蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
C．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。
D．树摇动得越来越厉害，落叶和折断的小树枝雨点般向我打来。
答案：C
解析：分析：“跟喝过酒似的”只是比较，不是比喻。
点评：本题考查修辞方法的辨别，要记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和表达作用。
18．对于句子中引号的用法理解正确的一项是（ ）
城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。
A．表示引用
B．表示否定
C．表示特定称谓
D．表示强调
答案：C
解析：分析：“十二碟”是对城里酒席的特殊称呼。
点评：本题考查标点符号的使用。引号常用来表示：表示直接引用、表示特殊含义、表示着重强调、表示特定称谓、表示否定和讽刺。
19．下面加粗词语感彩发生变化的一项是（ ）
A．鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。
B．一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。
C．花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。
D．我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
答案：C
解析：分析：“巴结”本义是讨好、奉承的意思，是贬义词，这里贬义词褒用，突出阿标叔热情好客的特点。
点评：本题考查用词的表达效果。贬义词褒用有助于表达特定语境中的赞美、喜爱之情。
20．下列加点词语解释不当的一项是（ ）
A．可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（家醅：自家酿的酒。）
B．母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。（助兴：有助于兴趣。）
C．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。 （顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。）
D．我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。（过瘾：满足。）
答案：B
解析：分析：“助兴”帮助增加兴致。
点评：本题考查理解词语在具体语境中的含义，联系句意理解。
三、阅读理解
阅读下面的文段,完成第21——25题。
春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人需钱急用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头语就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
母亲是从不上会的，但总是乐意把花厅供给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时，会首给每人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，就等于我得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝了酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总要分给别人吃，自己都很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就行了，我也没有一定的分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”
21．段首第一句话在结构上和内容上各有何作用？
答案：承上启下，总领句。
解析：分析：第一句话“春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。”是第一段的中心句。结构上承上启下，有“春酒”过渡到“喝会酒”。内容上总领下文。
点评：本题考查开头句的作用,第一句往往是段落的中心句，有结构上承上启下，内容上总领下文。
22．简要概括上文的主要内容。
答案：主要介绍家乡喝会酒的风俗。
解析：分析：第一段第一句话“春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。”是中心句，已经表明主要内容是：喝会酒。
点评：本题考查概括主要内容。抓住中心句，筛选关键词语加以概括。
23．我为什么每年正月都“盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席”？
答案：因为每逢喝会酒我可以坐在会首旁边得吃得喝，还可以在结束后得到印花手帕。
解析：分析：第一段最后一句话“因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。”引出下文。第二段中“我呢，定有份坐在会首旁边，得吃得喝。”和第三段“母亲和我也各有一条，就等于我得了两条，开心得要命。”表明我盼望的原因。
点评：本题考查理解选文内容。筛选信息，抓住关键语句加以概括。
24．“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。”此处细节描写有何作用？
答案：把阿标叔热情、好客、乐于助人的性格鲜明地体现了出来
解析：分析：阿标叔擦灯、点灯、挂灯都是让大家喝酒方便，这一细节表现他勤快、热情、好客、乐于助人的性格。
点评：本题考查人物形象的分析。通过对人物动作描写，表现人物性格特征，概括要用词准确，内容全面。
25．本文段中，母亲的形象是怎样的，请选出正确的一项( )
A．热情好客，善良大度。 B．俭朴勤劳，充满美德。
C．富有灵性，性格坚强。 D．有文化，为人善良。
答案：A
解析：分析：选文多处描写母亲，“亲是从不上会的，但总是乐意把花厅供给大家请客，可以添点新春喜气。”“母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。”“母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总要分给别人吃，自己都很少吃。”这些描写都体现了母亲热情好客，善良大度的美德。
点评：本题考查人物形象的分析。通过对人物的描写，表现人物性格特征，概括要用词准确，内容全面。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网