九年级语文下册部编版第二单元测试题（含答案）

九年级语文下册部编版第二单元测试题
一、基础知识
阅读下段文字回答文后问题。
①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。②他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！“但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”③孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
1．从全文的情节发展看，它属于（　　）。
A．开端 B．发展 C．高潮 D．结局
2．这段记叙的主要事件是（　　）。
A．孔乙己被打折了腿。 B．丁举人有钱有势。
C．孔乙己最后一次来酒店喝酒。 D．众人耻笑孔乙己。
3．请填写（不抄写原文，用文中句子序号填空）
①句作用
②句作用
③句作用
4．孔乙己被打折腿的直接原因是　 　，而根本原因是　 　。
5．联系全文可以看出　 　，不仅毒害了他的　 　，而且也摧残了他的　 　。
6．店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是　 　，这表现了封建社会人与人之间　 　。
7．孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活的舞台，这既是对孔乙己性格的批判，也是对群众　 　、社会　 　的批判。
8．颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满，结构端正阔大”等特点，下列属于颜真卿书法作品的一项是（　　）
A B C D
9．下列各句中，没有语病的且表意明确的一句是（　　）
A．国家留学基金委负责人特别指出，此次合作项目协议书的签订，标志着国家公费出国留学事业又有了新的发展，体现了国家对地方科教事业的支持。
B．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很，困难得很。
C．京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡，这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。
D．小说写的是两个工人的女儿，受坏人引诱误入歧途的故事。
10．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（　　）
A．《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，刘姥姥虽不是主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她善良正直，聪明能干，深受广大读者的喜爱。
B．《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者契诃夫是俄国作家，代表作有《装在套子里的人》等。
C．《溜索》写的是一群马帮汉子在奇险的环境中溜索过河的经历。
D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。
11．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　）
①还是让我们做一个生活中朴实的人吧。
②相反，如果贪慕虚荣、趋炎附势，只会害人害己。
③所谓的真诚，是指我们做人实际、诚心、朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。
④唯有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生大放异彩。
⑤为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。
A．①④②⑤③ B．⑤③②④① C．⑤③④②① D．③②④⑤①
12．下列句子中标点符号运用正确的一项是（　　）
A．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。
B．爷爷有一根光亮光亮的水烟袋，一抽烟，就喊：“火”！京京赶紧拿来纸捻子，点着火，递到爷爷手上。
C．于是，一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了：病人一路爬着；病狼一路跛行着；两个生命在荒原里拖着垂死的躯壳，相互猎取着对方的生命。
D．何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目，一副关公相貌。年轻的时候，当过义和团、会耍大刀、拳脚上也有两下子。
13．下列各句中加点成语使用正确的一项是（　　）
A．相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
B．人生路上有时山高难攀，我们只有锲而不舍，才能登上理想之巅。
C．有的游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示，还是义无反顾地拍照留影。
D．不一会儿，妈妈把脏乱不堪的房间收拾得干净整洁，简直是妙手回春。
二、名著导读
14．
A看着号板，又是一头撞了去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管扶著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
（1）选段中A是　 　，最终因为　 　，他才破涕为笑，趴到地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。
（2）选段出自名著《　 　》，是　 　小说的典范。
三、综合性学习
15．笔记小说是中国古典小说的一种，初中阶段我们已经学过多篇。回顾已学课文，完成下面的表格，探究笔记小说的特点。
表2-5 笔记小说的特点探究
角度 《咏雪》 《卖油翁》 《狼》
篇幅 ① ② 短小
选材 ③ ④ 屠户与狼斗智斗勇的故事
情节特点 ⑤ ⑥ 故事简单，但有波折，主要围绕屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼展开
刻画人物的手法 ⑦ ⑧ 用寥寥几笔描写人物的动作、神态，运用对比手法衬托人物形象
⑨(探究结果)
16．《溜索》是一篇笔记小说。根据上表，你认为《溜索》继承了中国古代笔记小说的哪些特点？ 结合小说内容进行阐述。
四、文言文阅读
17．
天石砚铭(并序)
[宋]苏轼
轼年十二时，于所居纱觳行①宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼，肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然，试以为砚，甚发墨②，顾无贮水处。先君③曰：“是天砚也有砚之德而不足于形耳。“因以赐轼，曰：“是文字之祥④也。”轼宝而用之，且为铭曰：
一受其成，而不可更。或主⑤于德，或全于形。均是二者，顾予安取 仰唇俯足，世固多有。
元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂⑥，发书箧，忽复见之，甚喜，以付迨、过⑦。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。
(选自《苏轼文集》第二册)
【注释】①纱觳行：苏轼故里，在四川眉山。②发墨：指砚台磨墨易浓。③先君：这里指苏洵。④祥：吉祥之兆。⑤主：以……为主，着重于。⑥当涂：地名。⑦迨、过：苏迨、苏过．苏轼的儿子。
（1）下列各组句子中，划线词语的释义不同的一组是（　　）。
A．得异石 奇山异水，天下独绝
B．且为铭曰 公输盘为楚造云梯之械
C．明年至黄州 越明年，政通人和
D．求砚不复得 求石兽于水中
（2）用“／”给文中画线的句子断句。(限断两处)
是天砚也有砚之德而不足于形耳。
（3）文中“赐”“付”都是指父亲将砚交给儿子，作者在其中寄寓的情感有何异同
①因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”
②甚喜，以付迨、过。
（4）刘禹锡在《陋室铭》中写道：“斯是陋室，惟吾德馨。'’苏轼在砚铭中说“或主于德，或全于形”．你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是否相同 请结合文本简要说明理由。
五、诗歌鉴赏
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
18．诗歌前两句善用对比，请具体分析该手法的作用。
19．本诗与《十五从军征》中的“十五从军征，八十始得归”都写到了暮年还乡，但表达的情感有所不同，请简要分析。
六、现代文阅读
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
……
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”
“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它
算了。”
“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
“是来住一阵的。”
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
20．选文中描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又穿上大衣，这样的描写有什么作用？
21．奥楚蔑洛夫的几次断案都是以狗是否归属将军为依据，如果文章就到第五次断案结束，而不写狗是将军哥哥的这一部分，在表达中心上会有什么不同？
22．文中几处“哦”表现了奥楚蔑洛夫的什么心理？
23．文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化，刻画出其怎样的性格？
七、写作题
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说，为自己的精神修建三间小屋：
第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……
第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……
第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……
要求：请以“精神”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
答案
1．C
2．C
3．①渲染一种悲凉、阴冷的所氛。②孔乙己被打折腿后的惨状。③自欺欺人。
4．偷书；封建科举制度的摧残。
5．封建教育和科举制度；思想；肉体
6．嘲弄；冷酷无情
7．麻木；黑暗残酷
8．A 9．A 10．D 11．C 12．A 13．B
14．（1）周进；客人们答应为他捐一个监生进场
（2）儒林外史；讽刺
15．①短小 ②短小 ③谢太傅与晚辈在大雪日咏雪的故事 ④陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事 ⑤故事以谢太傅问、胡儿与谢道韫先后答来展开，情节十分简单 ⑥先写陈尧咨射箭，后写卖油翁酌油，故事情节简单 ⑦用寥寥几笔描写人物的语言、神态 ⑧用寥寥几笔描写人物的动作、神态，运用对比手法衬托人物形象 ⑨古代笔记小说通常篇幅短小，题材多为奇人异事、凡人俗事，情节多数较为简单，善用对比手法，简略地描写人物。
16．情节简单，题材多选凡人俗事，运用对比手法，简略地描写人物。结合内容阐述略。
17．（1）B
（2）是天砚也／有砚之德／而不足于形耳。
（3）“赐”是“赐予”的意思，体现了苏轼对父亲的敬重与感恩。“付”是“交给”的意思，表现了苏轼把天石砚交给儿子时的郑重与期待。这两个词语都寄寓了苏轼对天石砚的珍爱之情。
（4）相同。天石砚无贮水之处，从形上来说，不免有些遗憾，但它色泽温润，质地细腻，发墨甚多，是天生的好砚，这才是砚之德所在。苏轼以砚喻人之德，极称德之可贵，这和刘禹锡在《陋室铭》中的观点是一脉相承的。
18．示例一：通过少小离家与老大回乡的对比，以突出离开家乡的时间之长。
示例二：通过乡音难改与鬓毛易衰的对比，以突出人事变化速度之快。
示例三：通过白发衰翁与天真儿童的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡的欢愉之情和人世沧桑之感。
19．“少小离家老大回”点明诗人客居他乡的事实，抒发了诗人久客伤老之情；“十五从军征，八十始得归”中“始”字表明主人公从军之久，揭示兵役制度给人民带来的灾难，传达出主人公思念家乡，迫切希望与亲人团聚的心情。
20．昭示人物具有变色龙的特点，揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格；外表的变化同卑鄙的心理相映衬；同时扣题。
21．不写这一部分就会使读者把警官的做法和将军个人权威连在一起；有了这部分就表现出沙皇警察是为整个统治阶级服务的工具。
22．表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
23．见风使舵，趋炎附势。