综合性学习
古诗苑漫步
1.我国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。现在班上要开展以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）爱学习的你发现很多成语出自诗词。请在下面的诗句中挑选不含成语的一项（ C ）
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
D.壮志未酬三尺剑，故乡空隔万重山。（李频《春日思归》）
（2）在“别出心裁品古诗”活动中，老师已经设计了两种活动形式，请你另外再设计两种。
活动一：写古诗 活动二：画古诗
活动三： 示例：唱古诗 活动四： 赏古诗
（3）语文老师定于5月26日下午第三节课组织开展“我爱古诗”展示活动，冯明阳同学是原定主持人，但是那天下午他要参加中心学校组织的“禁烟从我做起”的演讲比赛，现在需要向李老师请假，请你帮他写一张请假条。
请假条
李老师：
我因5月26日下午要参加中心学校组织的“禁烟从我做起”的演讲比赛，我们班的“我爱古诗”展示活动不能参加，现请假半天。请批准。
冯明阳
2022年5月24日
2.诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展以“诵读经典，吟咏诗词”为主题的活动，为此，八年级（2）班将利用本周三下午举行一次集体课外吟咏诗词活动。请你按要求完成下面任务。
（1）【活动一：挑选咏春诗句】在课外吟咏诗词活动中，你打算朗诵歌咏春天的诗词。请在以下诗句中，选出描写春天景色的诗句（ A ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B.木落雁南度，北风江上寒
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
（2）【活动二：吟咏诗词比赛】假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
示例：诗，是我国悠久的文化遗产，虽然比不上世界八大奇迹，但也吸引了许多人。今天，我们将举行吟咏诗词比赛，把我国辉煌的诗词文化发扬下去！（言之有理即可）
（3）【活动三：宣传活动意义】假如你负责本次活动的宣传工作，下面是你设计的宣传画，请你简要说明你的创意。
示例：一个变形的“诗”字，左边有一颗心和一张嘴巴，右边由音符构成“寺”字，寓意本次活动旨在展示作品的韵律美与抒情性(用心朗读，用心体会情感）。
名著导读(一）
《经典常谈》：选择性阅读
1.朱自清，字 佩弦 ，号 秋实 ，是我国著名诗人、散文家。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为 中学生 撰写的一部 介绍我国传统文化经典 的著作。
2.《经典常谈》全书共 13 篇，介绍了《 说文解字 》《 周易 》《 史记 》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和 历代诗文 的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
3.造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”分别指的是“ 象形 ”“ 指事 ”“ 会意 ”“ 形声 ”“转注（互训）”“假借”。
4.《春秋》三传指的是《 左传 》《 公羊传 》《 榖梁传 》。
5.“四书五经”中的“四书”按照普通顺序是《 大学 》《 中庸 》《 论语 》《孟子》，“五经”是《 易 》《 书 》《 诗 》《 礼 》《春秋》。
6.《说文解字》是一部划时代的字书，它的作者是（ C ）
A.仓颉 B.扬雄 C.许慎 D.李斯
7.“他是个忠臣，而且是个缠绵悱恻的忠臣；他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。‘举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒’，他的身世是一出悲剧。”下列文学作品的作者是文段中的“他”的一项是（ B ）
A.《吕氏春秋》 B.《离骚》 C.《楚辞》 D.《后汉书》
8.阅读下面的文段，回答问题。
说起中国的史书，《A》《B》，真是无人不知，无人不晓。这有两个原因。一则这两部书是最早的有系统的历史，再早虽然还有《尚书》《鲁春秋》《国语》《春秋左氏传》《战国策》等，但《尚书》《国语》《战国策》，都是记言的史，不是记事的史。《春秋》和《左传》是记事的史了，可是《春秋》太简短，《左氏传》虽够铺排的，而跟着《春秋》编年的系统，所记的事还不免散碎。《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。
（1）文中的“《A》《B》”分别指的是《 史记 》《 汉书 》。
（2）结合整本书的内容，说说记言和记事有什么不同之处。
记事比较的是间接的，记言比较的是直接的。记言大部分照说的话写下来，虽然也须略加剪裁，但是尽可以不必多费心思。记事需要化自称为他称，剪裁也难，费的心思自然要多得多。综合性学习
古诗苑漫步
1.我国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。现在班上要开展以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）爱学习的你发现很多成语出自诗词。请在下面的诗句中挑选不含成语的一项（ ）
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
D.壮志未酬三尺剑，故乡空隔万重山。（李频《春日思归》）
（2）在“别出心裁品古诗”活动中，老师已经设计了两种活动形式，请你另外再设计两种。
活动一：写古诗 活动二：画古诗
活动三： 活动四：
（3）语文老师定于5月26日下午第三节课组织开展“我爱古诗”展示活动，冯明阳同学是原定主持人，但是那天下午他要参加中心学校组织的“禁烟从我做起”的演讲比赛，现在需要向李老师请假，请你帮他写一张请假条。
2.诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展以“诵读经典，吟咏诗词”为主题的活动，为此，八年级（2）班将利用本周三下午举行一次集体课外吟咏诗词活动。请你按要求完成下面任务。
（1）【活动一：挑选咏春诗句】在课外吟咏诗词活动中，你打算朗诵歌咏春天的诗词。请在以下诗句中，选出描写春天景色的诗句（ ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B.木落雁南度，北风江上寒
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
（2）【活动二：吟咏诗词比赛】假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
（3）【活动三：宣传活动意义】假如你负责本次活动的宣传工作，下面是你设计的宣传画，请你简要说明你的创意。
名著导读(一）
《经典常谈》：选择性阅读
1.朱自清，字 ，号 ，是我国著名诗人、散文家。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为 撰写的一部 典 的著作。
2.《经典常谈》全书共 篇，介绍了《 》《 》《 》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和 的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
3.造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”分别指的是“ ”“ ”“ ”“ ”“转注（互训）”“假借”。
4.《春秋》三传指的是《 》《 》《 》。
5.“四书五经”中的“四书”按照普通顺序是《 》《 》《 》《孟子》，“五经”是《 》《 》《 》《 》《春秋》。
6.《说文解字》是一部划时代的字书，它的作者是（ ）
A.仓颉 B.扬雄 C.许慎 D.李斯
7.“他是个忠臣，而且是个缠绵悱恻的忠臣；他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。‘举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒’，他的身世是一出悲剧。”下列文学作品的作者是文段中的“他”的一项是（ ）
A.《吕氏春秋》 B.《离骚》 C.《楚辞》 D.《后汉书》
8.阅读下面的文段，回答问题。
说起中国的史书，《A》《B》，真是无人不知，无人不晓。这有两个原因。一则这两部书是最早的有系统的历史，再早虽然还有《尚书》《鲁春秋》《国语》《春秋左氏传》《战国策》等，但《尚书》《国语》《战国策》，都是记言的史，不是记事的史。《春秋》和《左传》是记事的史了，可是《春秋》太简短，《左氏传》虽够铺排的，而跟着《春秋》编年的系统，所记的事还不免散碎。《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。
（1）文中的“《A》《B》”分别指的是《 》《 》。
（2）结合整本书的内容，说说记言和记事有什么不同之处。
