第六单元素养检测
(时间：120分钟 满分：100分)
一、书写水平(3分)
1.根据作文书写水平计分。(3分)
二、倾听能力(6分)
2.以下表述与听力材料不符的一项是( )(2分)
A.同样以少数民族的原生态旅游为特色，但贵州却被大理、丽江、西双版纳等地所“碾压”。
B.目前，贵阳、遵义已成为全国GDP增速前三的城市，贵阳更是成了全国头牌的大数据中心。
C.目前，贵州一共拥有3项世界自然遗产，包括荔波、赤水、施秉云台山。
D.高速纵贯，以北盘江大桥为冠，贵州有五座高空大桥排名世界前十，全球前一百贵州占一半。
3.根据材料内容，说一说作者印象中的贵州人是什么样的。(4分)
三、基础积累(13分)
4.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)
书法艺术呈现给我们的是线条的和谐美与动态美。每一幅作品的孕育中都充满了“ｌì ｔòｕ ｚｈǐ ｂèｉ① ”和“入木三分”的线条力感与态势，我们能感受到的美感如小桥流水，轻流慢淌；如飞流瀑布，落于九天；或如林中老树，ｊìｎɡ ｍì② 安详，或如骇雷惊电，震撼环谷，简直美不胜收。
5.下列各句中加点词语的使用有误的一项是( )(2分)
A.鲁迅先生的杂文说理清晰、严密、充分，对我国几千年的封建文化进行了鞭辟入里的总结性的批判。
B.一些电视剧对历史的随意篡改，大而言之就是对我国千年文明的亵渎。
C.小明玩魔方这么精通，从来没有人教过他，完全是白手起家。
D.在这个急功近利的时代，想坚守踏实、拒绝浮躁并不是一件容易的事。
6.默写。(5分)
(1)可怜身上衣正单， 。(白居易《卖炭翁》)
(2) ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3) ，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)诗以言志，歌以咏怀。苏轼被贬黄州，于是在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“ ， ”表现自己孤独的心境和高洁的志趣。
7.下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)
A.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之首，代表作有《马说》《师说》等。
B.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的，与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》并称为“五经”。
C.《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，这首诗作于唐肃宗上元二年，当时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即成都近郊的草堂。
D.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》选自外篇中的《逍遥游》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自内篇中的《秋水》。
四、阅读能力(30分)
(一)名著阅读(4分)
8.下列对《傅雷家书》一书中有关内容以及作者的表述不正确的一项是( )(2分)
A.傅雷是我国著名翻译家，他致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
B.《傅雷家书》是傅雷写给孩子的家信汇编而成的，是充满父爱的教子名篇。
C.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。
D.傅雷在艺术方面也有很深的造诣，但家书中对美术、音乐作品、表现技巧、艺术修养等谈得不多。
9.人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基 中的主人公 ，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。(2分)
(二)现代文阅读(14分)
岩蔷薇
①植物世界是平静而温顺的，仿佛所有植物都会默然顺从、逆来顺受。但一种名叫岩蔷薇的植物，用“自燃”这种极端的方式，阐释在世界上植物与命运的抗争其实非常惨烈。
②岩蔷薇，是生长在岩石上的，名字里虽有“蔷薇”二字，花朵形状也和单瓣蔷薇很像，却是半日花科的植物。
③初夏时节，深绿，油亮的叶片顶着五颜六色的花朵，蔷薇花开始铺在裸露的沙砾或岩石上，红的如霞，白的若云，黄的似锦……五枚圆形的花瓣，按顺时针方向依次叠压，然后在花心部位沉淀出深色的晕纹。微皱的花瓣轻薄如纱，不摇香已乱，无风花自飞。
④很难想象，这柔美的岩蔷薇，拥有着如火般刚烈的性子，它会自燃，而且是故意的！
⑤生长在摩洛哥、西班牙中部山区岩石上的岩蔷薇，生存环境无疑是恶劣的，从种子钻出地面开始，岩蔷薇的叶片里，会持续分泌一种类似于香脂香气的挥发性精油，当岩蔷薇觉得自己的种子快成熟时，会将枝叶里挥发性精油的储量增加到几近饱和。一旦遇上干燥的晴天，外界气温超过32℃时，在“导火索”骄阳的照耀下，岩蔷薇就会把自己燃烧成一把壮烈的火炬！
⑥星星之火，可以燎原，更何况是高温下刻意燃烧的火炬！
⑦在这场蓄意的纵火案中，牺牲的不仅仅是岩蔷薇妈妈，生长在它周围的植物，都无一幸免。因为，自私而无畏的岩蔷薇妈妈知道，岩石上的生存空间寸土寸金，谁能占领空间，谁才能获得生存。因此，在给自己的孩子穿上“防火服”(种子壳外的隔热层)后，岩蔷薇妈妈毅然决然地选择了自杀式燃烧，这需要多大的勇气！或许，它更懂得“退一步海阔天空”的道理。
⑧这自私而无畏的母亲，用自己的生命为孩子换来生存空间后，还不忘化作草木灰，滋养后代，从这个意义上看，母爱真是太伟大了！
⑨正应了罗曼·罗兰的那句话：母爱，是一种巨大的火焰。
⑩在母爱的营养中，小小的岩蔷薇种子在来年会率先破壳、发芽、展叶、开花，等轮到自己做妈妈，孩子“长大成人”快要离开自己时，这一代的岩蔷薇也会“重蹈覆辙”，像上一代母亲那样，在骄阳下与周围的竞争者同归于尽，用身体的大火，为孩子圈出充足的生长领地，如此代代相传……
在自然界，不只岩蔷薇敢于和命运抗争，南美洲大森林里的“看林人”杜鹃树、生长在西班牙的自焚树以及我国新疆天山地区的白鲜等，都拥有自燃的无畏本领。
树木的自燃，对森林来说，也不全是坏事。自燃，不仅可以控制森林幼树生长的数量和速度，而且能淘汰一些病树、枯枝，为森林中各种树木的快速成材提供适合的空间。
美国黄石国家公园里的森林，在自然状态下，每隔5～20年就会自燃起火一次，但是该公园在得到人工保护后，80年间未发生过火灾。然而，这看似一团和气的背后，导致了此地森林的生长过缓，新生林减少。1988年的那场大火，不仅没有毁灭黄石国家公园，反而让公园的森林，充满了勃勃生机。
可见，草木的自燃，不是我们表面上看到的自我毁灭，而是一种更有意义的重生。
(选自《思维与智慧》)
10.下列对文章的理解和分析，错误的一项是( )(2分)
A.第④段是过渡段，起承上启下的作用，承接上文所描写的柔美的岩蔷薇，开启下文所叙写的岩蔷薇的自燃。
B.岩蔷薇会采取自燃的方式来为自己的孩子换取生存空间，并化作草木灰滋养后代。
C.岩蔷薇自燃不是个例，是一种代代相传的母爱。
D.草木的自燃会让周围的植物生长缓慢，新生植物减少。
11.简析第⑦段画线句子的表达效果。(3分)
12.请联系生活谈谈第 段画线句子给你的启示。(3分)
敢和差距较劲
①差距，是一个人们不太喜欢的词，因为觉得差距就代表着失败，代表着没面子，代表着情何以堪。但是，差距其实是一个很好的认识自我、提升自己的机会。大到一个国家，因为看到了差距，可能会及时调整尽快发展。我国改革开放以来，我们始终瞄着国际一流水平，在正视差距中不断前进，在努力追赶中缩小差距，才取得了如今的辉煌成就，创造了“中国奇迹”。小到个人，因为看到了和他人的差距，就会勤奋刻苦，追赶上来。
②人外有人，山外有山。百舸争流的时代，差距无处不在。古语云：“物之不齐，物之情也。”人与人之间存在差距是客观存在，也并不可怕，但最怕的是对差距或视而不见、置若罔闻，或坐井观天、一叶障目，根本不想正视差距。究其原因，是因为有的人在差距面前担心下级“看低”了自己，领导“看轻”了自己，同事“看扁”了自己，而故作高深、恣意掩饰，不敢敞开自己、“暴露”自己，殊不知这样做反而是自欺欺人，不利于自己的成长和进步。
③实践反复证明，只有常怀“差距意识”，敢于和一流比差距，善于缩小差距，才能跻身一流、比肩一流。换句话说，就是要多和差距较较劲。之所以强调“较劲”也正是说明，承认差距尚且不易，要补足差距更不是一件简单容易的事情，不仅要查漏补缺、不断学习，更要克服自己长期形成的惰性、惯性，对自己的要求更高更严。较劲，不是认死理，而是认识到差距并承认差距的存在，要有有志赶超的精神和气势。这是一种时不我待的紧迫感，是一种居安思危的清醒，是一种多在事上磨的韧性，是一种精益求精的自觉，更是一股不服输、不气馁的精气神。古往今来，多少平凡的人不是靠着这样一股气啊、劲啊，最终成为家喻户晓的风云人物。
④大家都知道曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，一篇文章重复朗读多次还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他家的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去。贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东都钦佩的人。可见，一开始有差距并不可怕，只要愿努力、肯较劲，差距总会一点点被赶上，甚至被超越。
⑤“莫道君行早，更有早行人。”任何成绩都不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。勇于与自己较劲，不退缩；敢于与高手较劲，不让步；善于与困难较劲，不低头，我们就能把短板变成我们的优势，实现由“跟跑”“后跑”到“并跑”“领跑”的转变。
13.下列对文章的分析和理解，错误的一项是( )(2分)
A.故作高深、恣意掩饰，不敢敞开自己、“暴露”自己，这样自欺欺人，将不利于自己的成长和进步。
B.第④段列举了曾国藩的事例，论证了一开始有差距并不可怕，只要愿努力、肯较劲，差距总会一点点被赶上，甚至被超越的观点。
C.作者开门见山，提出论题“差距”，然后层层深入地展开分析说理，结尾发出勇于与自己较劲、敢于与高手较劲、善于与困难较劲的号召。
D.文章告诉我们，只要常怀“差距意识”，敢于和一流比差距，就能跻身一流、比肩一流。
14.在文中，作者认为怎样才能和差距较劲？请结合全文回答。(4分)
(三)古代诗文阅读(12分)
东坡食汤饼
吕周辅言：东坡先生与黄门公①南迁，相遇于梧、藤间。道旁有鬻②汤饼者，共买食之。恶③不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎④，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑤’而已。”
【注释】①黄门公：即苏轼弟苏辙。②鬻(yù)：卖。③恶(cū)：通“粗”。④九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑤饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
15.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )(2分)
A.共买食之(代指汤饼) B.黄门置箸而叹(筷子)
C.东坡已尽之矣(尽头) D.秦少游闻之(听说)
16.结合文章，简要分析苏东坡是一个怎样的人。(4分)
从军行
［唐］陈羽
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
17.本诗描绘的季节与下列哪一项相同( )(2分)
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.树树皆秋色，山山唯落晖。
18.赏析诗歌前两句的表达效果。(4分)
五、语言运用(8分)
中华文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。八年级(1)班准备召开“以和为贵”的综合性学习活动，邀请你参加。
19.【拟写标语】请你为此次活动拟写一条标语。(2分)
20.【活动设计】为了活动开展得丰富多彩，请你依照示例设计两项活动。(2分)
示例：探“和”之义
我的设计：
21.【材料探究】请阅读下面的材料，了解“昭君出塞”的故事，简单写写自己的感受。(2分)
公元前33年，王昭君为了汉匈两族的团结友好请求出行，充当西汉的“和亲使者”出嫁到塞外，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了杰出的贡献。
22.【口语交际】周末文文的爸爸想带着全家一起去看望奶奶，但是妈妈想回去看望姥姥。文文的爸爸发脾气说妈妈总是唱反调，妈妈也生气说爸爸一点儿也不体贴自己。好好的周末，爸妈就这样吵起来了。如果你是文文，请从“和为贵”的角度劝说爸妈。(2分)
六、写作能力(40分)
23.阅读下面的文字，按要求写作。
学会告别，是人生的必修课。人人都要在告别中学会如何应对，如何修复，如何对自己的选择担负起责任。有告别就有重逢，告别并不一定全是坏事，但告别一定有故事。
请根据上述文字的内容及含意，以“告别”为关键词，自定立意、自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选文体；②不少于600字；③文中不得透露真实的姓名和校名。第六单元素养检测
(时间：120分钟 满分：100分)
一、书写水平(3分)
1.根据作文书写水平计分。(3分)
二、倾听能力(6分)
2.以下表述与听力材料不符的一项是( C )(2分)
A.同样以少数民族的原生态旅游为特色，但贵州却被大理、丽江、西双版纳等地所“碾压”。
B.目前，贵阳、遵义已成为全国GDP增速前三的城市，贵阳更是成了全国头牌的大数据中心。
C.目前，贵州一共拥有3项世界自然遗产，包括荔波、赤水、施秉云台山。
D.高速纵贯，以北盘江大桥为冠，贵州有五座高空大桥排名世界前十，全球前一百贵州占一半。
提示：C.梵净山申遗成功后，加上荔波、赤水、施秉云台山，贵州一共有4项世界自然遗产。
3.根据材料内容，说一说作者印象中的贵州人是什么样的。(4分)
面对令人喷饭的误解，贵州人毫不在乎，作者印象中，贵州人很少会去争一时意气之长短；贵州人不重名利，不善辩驳，深山烟火，我自超然，但当钦羡与认可的目光投来时，还是会欣喜的。
【听力材料】
贵州，最终极的家园
走过千山万水，却总有一个画面，与远方无关。
画中是堂安侗寨的那个黄昏。我坐在炊烟袅袅的梯田，看着群山的夹缝里，夕阳慢慢落下。山谷里的肇兴千户侗寨已经用尽了余晖，灯火星星点点地亮起。抬起眉，视线仿佛能穿过红色的天际，一直向远方飞去。
飞过西江苗寨的万家灯火，飞过加榜舞动的翠绿梯田，飞过小黄侗寨的天籁大歌。飞过黄果树大瀑布的水帘，飞过梵净山老金顶的云海，飞过荔波孔雀蓝色的深潭。飞过毕节的洞天与杜鹃花，飞过赤水的竹林与桫椤树，飞过羊肉粉馆蒸腾的热气。一直飞到老家。
什么是贵州 是物华天宝，却低调超然。
贵州在哪里 这或许是每一个在外地的贵州人都曾被问起的问题。“小众”的贵州，在中国的版图上一度缺乏存在感，也被高调的邻居云南和四川抢去了不少光环。地道的黔菜往往被冠上川菜头衔；风趣走红的贵州方言段子被误以为是四川话；云贵高原广为人知，却有不少地理小白以为贵州只是云南的一个地区；同样以少数民族的原生态旅游为特色，云南却靠着早早开发的大理、丽江、西双版纳，“辗压”了贵州的“后知后觉”。更诸如，贵州人是不是用布包头 贵州人是不是骑驴上学 贵州是不是遵义的省会 贵州是不是穷山恶水 令人喷饭的误解，不一而足。但是，贵州人不在乎。
我的印象中，贵州人很少会去争一时意气之长短。你误解我或没听说过我，与我何干 我是水深火热还是快活神仙，又与人何干 因为若有一天，你们亲身来到贵州旅行，那么一切谜题，将全部解开。
这几年来，即便是我，也快跟不上贵州的七十二变了。似乎一夜之间，与贵州有关的一切消息都格外高大上。贵阳、遵义成为GDP增速全国前三的城市；贵阳更是成为全国头牌的大数据中心，各大互联网巨头的数据都存于贵阳，苹果的iCloud也在此选址，也许贵阳已不觉间“接管”了你的手机。高铁通车、高速纵贯，贵州成为西部第一个县县通高速的省；以北盘江大桥为冠，贵州有五座高空大桥排名世界前十，全球前一百贵州占了一半。世界最大的射电望远镜，被安置在平塘的喀斯特峰林中，代表人类探索宇宙。梵净山申遗成功后，加上荔波、赤水、施秉云台山，贵州一共拥有了4项世界自然遗产，数量全国第一；春晚分会场选在了肇兴千户侗寨；短视频APP中贵州的网红美景与美食漫天飞；众多与贵州有关的影视作品，也让贵州被更多人关注。
贵州人不重名利，不善辩驳，深山烟火，我自超然。但当钦羡与认可的目光投来时，还是会欣喜的。记得奥运圣火传递到家乡遵义的那一年，老爸骄傲得不得了。《舌尖上的中国》屡屡来贵州取材拍摄时，也能感受到老乡们对家乡美食浓浓的自豪感。
贵州，能给人以力量。她用水，让人释放压力；她用山，让人心存高远；她用质朴的人文，让人化去心中戾气；她用无法复制的美食，让人再也不想离开。
贵州，是最终极的家园。
三、基础积累(13分)
4.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)
书法艺术呈现给我们的是线条的和谐美与动态美。每一幅作品的孕育中都充满了“ｌì ｔòｕ ｚｈǐ ｂèｉ① 力透纸背 ”和“入木三分”的线条力感与态势，我们能感受到的美感如小桥流水，轻流慢淌；如飞流瀑布，落于九天；或如林中老树，ｊìｎɡ ｍì② 静谧 安详，或如骇雷惊电，震撼环谷，简直美不胜收。
5.下列各句中加点词语的使用有误的一项是( C )(2分)
A.鲁迅先生的杂文说理清晰、严密、充分，对我国几千年的封建文化进行了鞭辟入里的总结性的批判。
B.一些电视剧对历史的随意篡改，大而言之就是对我国千年文明的亵渎。
C.小明玩魔方这么精通，从来没有人教过他，完全是白手起家。
D.在这个急功近利的时代，想坚守踏实、拒绝浮躁并不是一件容易的事。
提示：C.“白手起家”比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。用在此处不合语境。
6.默写。(5分)
(1)可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。(白居易《卖炭翁》)
(2) 曲径通幽处 ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3) 何时眼前突兀见此屋 ，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)诗以言志，歌以咏怀。苏轼被贬黄州，于是在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“ 拣尽寒枝不肯栖 ， 寂寞沙洲冷 ”表现自己孤独的心境和高洁的志趣。
7.下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是( D )(2分)
A.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之首，代表作有《马说》《师说》等。
B.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的，与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》并称为“五经”。
C.《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，这首诗作于唐肃宗上元二年，当时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即成都近郊的草堂。
D.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》选自外篇中的《逍遥游》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自内篇中的《秋水》。
四、阅读能力(30分)
(一)名著阅读(4分)
8.下列对《傅雷家书》一书中有关内容以及作者的表述不正确的一项是( D )(2分)
A.傅雷是我国著名翻译家，他致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
B.《傅雷家书》是傅雷写给孩子的家信汇编而成的，是充满父爱的教子名篇。
C.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。
D.傅雷在艺术方面也有很深的造诣，但家书中对美术、音乐作品、表现技巧、艺术修养等谈得不多。
提示：D.不正确。傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
9.人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 中的主人公 保尔·柯察金 ，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。(2分)
(二)现代文阅读(14分)
岩蔷薇
①植物世界是平静而温顺的，仿佛所有植物都会默然顺从、逆来顺受。但一种名叫岩蔷薇的植物，用“自燃”这种极端的方式，阐释在世界上植物与命运的抗争其实非常惨烈。
②岩蔷薇，是生长在岩石上的，名字里虽有“蔷薇”二字，花朵形状也和单瓣蔷薇很像，却是半日花科的植物。
③初夏时节，深绿，油亮的叶片顶着五颜六色的花朵，蔷薇花开始铺在裸露的沙砾或岩石上，红的如霞，白的若云，黄的似锦……五枚圆形的花瓣，按顺时针方向依次叠压，然后在花心部位沉淀出深色的晕纹。微皱的花瓣轻薄如纱，不摇香已乱，无风花自飞。
④很难想象，这柔美的岩蔷薇，拥有着如火般刚烈的性子，它会自燃，而且是故意的！
⑤生长在摩洛哥、西班牙中部山区岩石上的岩蔷薇，生存环境无疑是恶劣的，从种子钻出地面开始，岩蔷薇的叶片里，会持续分泌一种类似于香脂香气的挥发性精油，当岩蔷薇觉得自己的种子快成熟时，会将枝叶里挥发性精油的储量增加到几近饱和。一旦遇上干燥的晴天，外界气温超过32℃时，在“导火索”骄阳的照耀下，岩蔷薇就会把自己燃烧成一把壮烈的火炬！
⑥星星之火，可以燎原，更何况是高温下刻意燃烧的火炬！
⑦在这场蓄意的纵火案中，牺牲的不仅仅是岩蔷薇妈妈，生长在它周围的植物，都无一幸免。因为，自私而无畏的岩蔷薇妈妈知道，岩石上的生存空间寸土寸金，谁能占领空间，谁才能获得生存。因此，在给自己的孩子穿上“防火服”(种子壳外的隔热层)后，岩蔷薇妈妈毅然决然地选择了自杀式燃烧，这需要多大的勇气！或许，它更懂得“退一步海阔天空”的道理。
⑧这自私而无畏的母亲，用自己的生命为孩子换来生存空间后，还不忘化作草木灰，滋养后代，从这个意义上看，母爱真是太伟大了！
⑨正应了罗曼·罗兰的那句话：母爱，是一种巨大的火焰。
⑩在母爱的营养中，小小的岩蔷薇种子在来年会率先破壳、发芽、展叶、开花，等轮到自己做妈妈，孩子“长大成人”快要离开自己时，这一代的岩蔷薇也会“重蹈覆辙”，像上一代母亲那样，在骄阳下与周围的竞争者同归于尽，用身体的大火，为孩子圈出充足的生长领地，如此代代相传……
在自然界，不只岩蔷薇敢于和命运抗争，南美洲大森林里的“看林人”杜鹃树、生长在西班牙的自焚树以及我国新疆天山地区的白鲜等，都拥有自燃的无畏本领。
树木的自燃，对森林来说，也不全是坏事。自燃，不仅可以控制森林幼树生长的数量和速度，而且能淘汰一些病树、枯枝，为森林中各种树木的快速成材提供适合的空间。
美国黄石国家公园里的森林，在自然状态下，每隔5～20年就会自燃起火一次，但是该公园在得到人工保护后，80年间未发生过火灾。然而，这看似一团和气的背后，导致了此地森林的生长过缓，新生林减少。1988年的那场大火，不仅没有毁灭黄石国家公园，反而让公园的森林，充满了勃勃生机。
可见，草木的自燃，不是我们表面上看到的自我毁灭，而是一种更有意义的重生。
(选自《思维与智慧》)
10.下列对文章的理解和分析，错误的一项是( D )(2分)
A.第④段是过渡段，起承上启下的作用，承接上文所描写的柔美的岩蔷薇，开启下文所叙写的岩蔷薇的自燃。
B.岩蔷薇会采取自燃的方式来为自己的孩子换取生存空间，并化作草木灰滋养后代。
C.岩蔷薇自燃不是个例，是一种代代相传的母爱。
D.草木的自燃会让周围的植物生长缓慢，新生植物减少。
11.简析第⑦段画线句子的表达效果。(3分)
运用拟人手法，生动形象地写出岩蔷薇妈妈在给孩子换来宝贵生存空间时的决然，表现伟大无畏的母爱。
12.请联系生活谈谈第 段画线句子给你的启示。(3分)
示例：无论是植物还是动物，有时的自我牺牲是一种奉献，是为了让自己或自己的同类获得更好的生存空间、生存条件。比如凤凰在烈火中自焚而涅槃，母亲在灾难降临的瞬间牺牲自己保全孩子，无不彰显出草木般自燃的意义。
敢和差距较劲
①差距，是一个人们不太喜欢的词，因为觉得差距就代表着失败，代表着没面子，代表着情何以堪。但是，差距其实是一个很好的认识自我、提升自己的机会。大到一个国家，因为看到了差距，可能会及时调整尽快发展。我国改革开放以来，我们始终瞄着国际一流水平，在正视差距中不断前进，在努力追赶中缩小差距，才取得了如今的辉煌成就，创造了“中国奇迹”。小到个人，因为看到了和他人的差距，就会勤奋刻苦，追赶上来。
②人外有人，山外有山。百舸争流的时代，差距无处不在。古语云：“物之不齐，物之情也。”人与人之间存在差距是客观存在，也并不可怕，但最怕的是对差距或视而不见、置若罔闻，或坐井观天、一叶障目，根本不想正视差距。究其原因，是因为有的人在差距面前担心下级“看低”了自己，领导“看轻”了自己，同事“看扁”了自己，而故作高深、恣意掩饰，不敢敞开自己、“暴露”自己，殊不知这样做反而是自欺欺人，不利于自己的成长和进步。
③实践反复证明，只有常怀“差距意识”，敢于和一流比差距，善于缩小差距，才能跻身一流、比肩一流。换句话说，就是要多和差距较较劲。之所以强调“较劲”也正是说明，承认差距尚且不易，要补足差距更不是一件简单容易的事情，不仅要查漏补缺、不断学习，更要克服自己长期形成的惰性、惯性，对自己的要求更高更严。较劲，不是认死理，而是认识到差距并承认差距的存在，要有有志赶超的精神和气势。这是一种时不我待的紧迫感，是一种居安思危的清醒，是一种多在事上磨的韧性，是一种精益求精的自觉，更是一股不服输、不气馁的精气神。古往今来，多少平凡的人不是靠着这样一股气啊、劲啊，最终成为家喻户晓的风云人物。
④大家都知道曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，一篇文章重复朗读多次还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他家的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去。贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东都钦佩的人。可见，一开始有差距并不可怕，只要愿努力、肯较劲，差距总会一点点被赶上，甚至被超越。
⑤“莫道君行早，更有早行人。”任何成绩都不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。勇于与自己较劲，不退缩；敢于与高手较劲，不让步；善于与困难较劲，不低头，我们就能把短板变成我们的优势，实现由“跟跑”“后跑”到“并跑”“领跑”的转变。
13.下列对文章的分析和理解，错误的一项是( D )(2分)
A.故作高深、恣意掩饰，不敢敞开自己、“暴露”自己，这样自欺欺人，将不利于自己的成长和进步。
B.第④段列举了曾国藩的事例，论证了一开始有差距并不可怕，只要愿努力、肯较劲，差距总会一点点被赶上，甚至被超越的观点。
C.作者开门见山，提出论题“差距”，然后层层深入地展开分析说理，结尾发出勇于与自己较劲、敢于与高手较劲、善于与困难较劲的号召。
D.文章告诉我们，只要常怀“差距意识”，敢于和一流比差距，就能跻身一流、比肩一流。
14.在文中，作者认为怎样才能和差距较劲？请结合全文回答。(4分)
①要正确看待差距，认识到差距并承认差距的客观存在，要有有志赶超的精神和气势。②要常怀“差距意识”，敢于和一流比差距，善于缩小差距，努力跻身一流、比肩一流。③要脚踏实地，在差距中不断前进，把短板变成优势，实现由“跟跑”“后跑”到“并跑”“领跑”的转变。
(三)古代诗文阅读(12分)
东坡食汤饼
吕周辅言：东坡先生与黄门公①南迁，相遇于梧、藤间。道旁有鬻②汤饼者，共买食之。恶③不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎④，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑤’而已。”
【注释】①黄门公：即苏轼弟苏辙。②鬻(yù)：卖。③恶(cū)：通“粗”。④九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑤饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
15.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( C )(2分)
A.共买食之(代指汤饼) B.黄门置箸而叹(筷子)
C.东坡已尽之矣(尽头) D.秦少游闻之(听说)
16.结合文章，简要分析苏东坡是一个怎样的人。(4分)
根据文中“九三郎，尔尚欲咀嚼耶”以及“黄门置箸而叹，东坡已尽之矣”可以看出苏轼是一个风趣幽默、乐观豁达的人。
【参考译文】
吕周辅说：苏轼与弟弟苏辙被贬谪到南方时曾经在梧州、藤州之间相遇，路边有卖汤饼的人，于是兄弟二人买了来吃。(汤饼)粗糙而难以下咽。苏辙放下筷子叹气，但是苏轼已经很快吃光了。他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生‘只管饮酒，莫管它的味道’(的风格)罢了。”
从军行
［唐］陈羽
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
17.本诗描绘的季节与下列哪一项相同( D )(2分)
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.树树皆秋色，山山唯落晖。
提示：本诗描写的是深秋时节的景象，由“枯桐叶落”可以推知，虽然提到雪，但是没有描写下雪的景象，天山的四季皆有冰雪覆盖的。A项是早春，B项是夏季，C项是冬季。故选D项。
18.赏析诗歌前两句的表达效果。(4分)
前两句写出了狂风吹拂，天寒地冻的景象，竭力突出自然环境的恶劣，用浓重的氛围衬托出从军将士无所畏惧的爱国精神风貌。
五、语言运用(8分)
中华文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。八年级(1)班准备召开“以和为贵”的综合性学习活动，邀请你参加。
19.【拟写标语】请你为此次活动拟写一条标语。(2分)
示例一：家因为和谐而温馨，校园因为和谐而宁静。示例二：以和为贵，百事顺利。
20.【活动设计】为了活动开展得丰富多彩，请你依照示例设计两项活动。(2分)
示例：探“和”之义
我的设计：示例：寻“和”之用探“和”之因
21.【材料探究】请阅读下面的材料，了解“昭君出塞”的故事，简单写写自己的感受。(2分)
公元前33年，王昭君为了汉匈两族的团结友好请求出行，充当西汉的“和亲使者”出嫁到塞外，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了杰出的贡献。
示例：王昭君不愧为古代四大美女之一，人美心更美。她看似柔弱，实则坚强大义，忍受塞外恶劣的气候，为国家的和平贡献自己的力量。我们最应该学习的，是她这种以国家为重的责任感。
22.【口语交际】周末文文的爸爸想带着全家一起去看望奶奶，但是妈妈想回去看望姥姥。文文的爸爸发脾气说妈妈总是唱反调，妈妈也生气说爸爸一点儿也不体贴自己。好好的周末，爸妈就这样吵起来了。如果你是文文，请从“和为贵”的角度劝说爸妈。(2分)
示例：爸爸妈妈，请冷静一下听我说说好吗？今天去看望奶奶和姥姥其实都没有问题的。你们俩的说话方式不对，家庭要以和为贵，都和和气气的才开心，不要计较那么多啦！让我来决定吧！
六、写作能力(40分)
23.阅读下面的文字，按要求写作。
学会告别，是人生的必修课。人人都要在告别中学会如何应对，如何修复，如何对自己的选择担负起责任。有告别就有重逢，告别并不一定全是坏事，但告别一定有故事。
请根据上述文字的内容及含意，以“告别”为关键词，自定立意、自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选文体；②不少于600字；③文中不得透露真实的姓名和校名。
略。
