Unit 2Go for it!第3课时 教学设计 外研版七年级下册

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Unit 2 Go for it!教学设计外研版（2024）七下
课题 Unit 2 Go for it! 单元 Understanding ideas 课型 Grammar
使用教材 外研版 出版时间 2024 学科 英语 年级 七年级
教材分析 Practise to use Indefinite Pronoun。
学习目标 1. Learn to use Indefinite Pronoun;2. Practise Indefinite Pronoun;3. Tell a story of a sports lover.
重点 Tell a story of a sports lover.
难点 Tell a story of a sports lover.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入（5分钟） Read the sentences and find out the grammar. Read and find out. 通过读句子找出语法不定代词的用法。
课前活动（10分钟） Summary Indefinite Pronoun Try to summary. 通过总结更好的理解不定代词的用法，学会使用不定代词。
课中活动（15分钟） 1 Think and summarise the grammar rules..Match the pictures with the words. Then make a sentence with each word.3.Complete the passage using all, both,either, neither or none. Check the answers.4.Listen to the tape and write the answers. Think and summarise the grammar rules.plete the passage then check the answers.Listen and write. 思考并总结语法规则，更好的理解语法。学会不定代词的用法，并实际运用。在短文中学会运用不定代词的用法。通过听力记录关键信息，理解介绍人物的要素。
课后活动（15分钟） Work in pairs. Tell the story of a sports lover. Tell a story. 根据听力记录的关键信息，讲述运动爱好者的故事。
课堂总结 1. Learn to use Indefinite Pronoun;2. Practise Indefinite Pronoun;3. Tell a story of a sports lover.
板书 Unit 2 Go for it!Sports A story of a sports lover
作业 Write a story of a sports lover.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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