统编版语文二年级上册7妈妈睡了课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
妈妈睡了
统编版 语文 二年级 上册
自由读课文，圈画课后生字，读准字音，读通语句。
标注自然段序号。
初读课文
我会认
哄睡 先后 梦中 紧闭
红润 等会儿 好累 呼吸
头发 粘住 汗珠 额头
沙沙 乏了 明 亮 故 事
hǒnɡ
xiān
mènɡ
jǐn bì
lèi
rùn
děnɡ
xī
fà
zhān
hàn
é
shā
fá
mínɡ liànɡ
ɡù shì
mèng
梦
我们每个人都会做梦，梦中常常会发生很多奇妙的事情。
组词：睡梦、美梦、好梦
反义词识字：松。
紧
妈妈的眼睛紧紧地闭上了。
说说你有什么好方法记住它？
发
fā
fà
多音字我会读
头发
发梢
发现
发生
哄先闭脸
沉发窗沙
仔细观察字形结构
我会写
音序
部首
结构
组词
组词
造句
H
左右
哄人
哄骗
我们不能被坏人哄骗了。
h ng
音序
部首
结构
组词
组词
造句
B
半包围
关闭
闭门
要下雨了，快把门窗关闭。
bì
音序
部首
结构
组词
组词
造句
L
左右
脸色
洗脸
他的脸色不太好。
li n
音序
部首
结构
组词
组词
造句
D
上下
蛋糕
鸡蛋
我最喜欢吃鸡蛋了。
dàn
音序
部首
结构
组词
组词
造句
C
左右
沉默
沉水
那艘小船沉水了。
chén
音序
部首
结构
组词
组词
造句
C
上下
窗台
窗户
兰兰在窗台上放了一盆花。
chuāng
同学们，今天我们开始学习《妈妈睡了》这篇课文。这段文字描述了孩子观察到妈妈在哄他午睡时自己先睡着的情景。通过这段描述，我们可以更深刻地理解孩子对妈妈的细腻观察和母爱的体现。让我们一起看看这个重要的情节。
课文是围绕什么事情写的？
①
②
③
④
围绕睡梦中的妈妈来写
自读课文
自主学习
读第一自然段说一说妈妈哄我睡觉为什么自己先
睡着了？为什么妈妈会睡的那么熟那么香？
“妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。” 这句话描绘了一个温馨而又常见的家庭场景：妈妈原本是要哄孩子午睡，但自己却因为疲惫而先睡着了。“睡得好熟，好香”不仅形象地描写了妈妈入睡后的状态，也传达出孩子对妈妈深深的关爱和体贴。这段话通过孩子的视角展现了母爱的无私与伟大，同时也体现了孩子对妈妈细致入微的观察。
________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。
明亮的
紧紧地
弯弯的
红润的
自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？
写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。
想一想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？
因为妈妈睡得好熟、好香。
提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。
朗读指导
“睡梦中的妈妈真美丽。” 这句话直接表达了孩子对睡梦中妈妈的感受，认为她非常美丽。“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。” 接着，作者通过细致的描写，将妈妈的面部特征一一呈现出来：闭上的明亮眼睛、弯曲的眉毛以及红润的脸颊。这些细节不仅让读者仿佛看到了一幅温馨的画面，也展现了孩子对妈妈的仔细观察和深情注视。
“睡梦中的妈妈好慈祥。” 这句话直接表达了孩子对睡梦中妈妈的感受，认为她非常慈祥。“妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。” 接着，作者详细描写了妈妈脸上的微笑，特别是嘴角和眼角流露出的温柔表情。这种笑容不仅让画面显得更加生动，也传递了妈妈内心的平和与温暖。
“好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……” 最后，孩子展开了想象，认为妈妈在梦中正在构思一个新的故事，准备醒来后讲给自己听。这不仅展示了孩子的天真烂漫，也体现了他对妈妈讲故事的美好期待。
自由朗读第4自然段，思考：睡梦中的妈妈既美丽又温柔，还会是什么样子的？
思考：读到哪些地方，你觉得妈妈好累？
思考：你觉得妈妈为什么这么累？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
“窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。” 这些环境描写与妈妈的状态形成对比，突显了她的深度睡眠，表明她已经完全放松，进入了休息状态。“她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。” 最后，孩子表达了自己的感受，认为妈妈因为做了很多工作而感到非常疲倦，应该好好休息。这段话不仅展示了孩子对妈妈的理解和关心，也反映了家庭生活中母亲的辛勤付出。
说“睡梦中的妈妈好累”，是因为孩子从自己的视角出发，感受到了妈妈在安静睡眠时仍然表现出的疲惫状态。详细描写妈妈的呼吸、头发和额头上的汗珠，不仅是为了展现妈妈的具体外貌，更是为了表达孩子对妈妈辛劳的理解和心疼。这种方式不仅展示了孩子对妈妈细致入微的观察，也反映了他对妈妈的深深爱意和感激之情。同时，这也教育孩子们在生活中要学会发现身边人的付出，并懂得感恩和珍惜。
你看过家人睡觉的样子吗？仿照句子说一说。
小巧的鼻子
红润的脸上
妹妹
可爱
小小的嘴巴
妹妹可爱的脸上
创意表达
联系上文，说一说，你的妈妈平时为你做了些什么？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
看到妈妈干活很累的时候，你应该怎么做？
妈妈睡了
红润的脸
妈妈先睡着了
好累
好温柔
真美丽
妈妈爱我 我爱妈妈
鸟儿唱、风声，听不到
累了
乏了
呼吸很沉
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
想故事
微微地笑着
嘴巴、眼角笑弯了
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
当堂小测
一、连一连。
明亮的
乌黑的
弯弯的
沙沙的
头发
眉毛
响声
眼睛
当堂小测
二、我们把偏旁和字组合起来。
口
目
米
及
垂
寺
占
少
例:(目)+(垂 )=( 睡 )
(口)+(及 )=( 吸 )
( )+(寺 )=( 等 )
( )+(少 )=( 沙 )
(米)+(占 )=( 粘 )
当堂小测
三、写出下列句子使用的修辞方法。
1、小鸟在成哥，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。 （ ）
2、妈妈乌黑的头发像瀑布一样。 （ ）
3、睡梦中的妈妈真美丽，睡梦中的妈妈好温柔，睡梦中的妈妈好累。 （ ）
拟人
比喻
排比
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
真美丽、好温柔、好累
课文小结
作业：
以《妈妈睡了》为蓝本进行仿写。
爸爸睡了。
他微微打着鼾，那鼾声时而轻缓，像微风拂过湖面，泛起层层涟漪；时而又变得粗重，仿佛夏日的闷雷，在房间里回荡。爸爸的眉毛原本总是紧紧皱着，此刻却舒展开来，像是两弯安静的月牙。他的眼睛闭得紧紧的，长长的睫毛在眼睑上投下淡淡的影子。
爸爸的手搭在床边，手指修长而有力，只是因为常年的操劳，关节处有些粗糙。那双手，曾经为我修理过损坏的玩具，在我生病时温柔地抚摸过我的额头，也在我跌倒时用力将我扶起。
爸爸的脸上带着淡淡的疲惫，却又有一丝满足。他一定是在梦里看到了我取得好成绩时开心的模样，或是我们一家人围坐在一起吃晚餐，欢声笑语的场景。我轻轻地为爸爸盖上被子，希望他能睡得更香甜。
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