树人中学2015学年第二学期期中检测试卷
七年级语文
一、积累与运用(27分)
1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音并完成填空。(6分)
它从汩罗江的péng pài ( )波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘( )古不变的艾香。
沿河两岸人声dǐngfèi( ),彩旗飘扬,唢呐声,腰鼓声,鼓号声,大鼓声,汇成一片,气冲斗( )牛。
这段话描述的是哪个传统节日的景象? 。根据下面一副对联的上联,在横线上把下联补充完整:插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟 传四海
2、下列句中加点的词语使用不正确的一项是(?? ? )(2分)
A、在篮球比赛的关键时刻,那个锋芒毕露的保罗终于杀了回来,在反击中连连得分,用这样的方式宣告自己的奋起。
B、韩国歌星鸟叔演唱的《江南STYLE》,迅速窜红,这首歌曲真可谓是妇孺皆知。
C、日本政府通过钓鱼岛“国有化”方针,这是对中国主权的严重挑衅,令每一个中国人心中义愤填膺。
D、张某在酒后无法驾驶,此时无驾驶证的姐夫提出想练练手,两人一拍即合,结果就出了车祸。
3、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是( )(2分)
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解, ,多一些和谐与温暖, ,多一些真诚与团结, 。
A、少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散。
B、少一些指责与误会, 少一些争吵与冷漠, 少一些欺瞒与涣散。
C、少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会。
D、少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠。
4、下列各句中没有语病的一项是( )(2分)
A、绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
B、通过这次“青春梦·我的梦“演讲比赛,使她的自信心提高了。
C、微信谣言的泛滥和滋生,会让许多人成为受害者。
D、为防止再发生楼房倒塌事故,有关部门积极采取了很多安全措施。
5、在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是( )(2分)
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像小溪一样流淌, ;时而像山路一样跌宕起伏, 。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A、 ②④③① B、②④①③ C、④②③① D、②①④③
6、“腹有诗书气自华”,考考你的积累有多少。(9分)
(1) ,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》)
(2)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
(3) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)
(5)而那过去了的, ?。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(6)吴均的《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:______________ ,______________。
(7)《木兰诗》中用环境描写来烘托木兰勇敢坚强的句子是: , 。
7、名著阅读(4分)
我也开始挣钱:每逢星期日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
(1)这个片段出自小说《 》,文中的“我”是 。(2分)
(2)文中外祖母在“我”的成长过程中起到重要作用,请结合小说内容谈一谈她对“我”产生了怎样的影响? 。(2分)
二、现代文阅读(共12分)
善? 意
⑴搬新家后,黄昏将近时我喜欢倚在阳台上,看街道上人群熙攘,每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
⑵很是偶然地看到对面阳台上的目光,干净剔透,有些许寂寞掺杂,像年幼的鸟儿,落单在荒原,找不到将要飞去的方向。
⑶那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊,她想看清自己不曾拥有的欢乐,跳完之后,她的嘴角会微微上扬,眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下,那种眼神不是她该拥有的,她那么小,看上去不过五岁左右的样子。
⑷我与小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手竖在耳朵上,做个小白兔蹦跳的姿势,她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望,彼此隔了些距离,说话很费力,我就用手势逗她玩,她看着我静静地笑,看得出她的手势表达不是很好,总是一伸手,又羞涩地缩了回去。
⑸后来,她母亲到了阳台上,大约是叫她进去吃晚饭,我冲她扬了扬手,表示再见,她别着小小的脑袋恋恋地望着,忽然地扬起了手,向我表示再见,虽然她的手被妈妈飞快地捉了回去,可是,我还是看见了她没有拇指的右手。
⑹我的心,忽然地疼了一下,手就那么扬着,久久地没有收回。
⑺对面阳台的门砰地关上,隔着玻璃,还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多……
⑻从那以后,我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时,面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手,目不斜视地穿过住宅小区的花圃,遇到相熟的街坊,亦不肯停下来打招呼,拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼,然后,小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。
⑼看见我时,小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸,我的心怅怅的,她总会长大的,总要独自面对人生的风雨,那时,她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么?
⑽周末,女儿潇潇从寄宿幼儿园回来,我带她去海边,远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动:“潇潇,想不想交个新朋友?你看,那位小朋友就住在我们家对面,很可爱的。但是,小朋友的右手没有拇指,做朋友时,不能盯着她的右手看,也不能表示好奇。”潇潇很奇怪,问:“为什么?”
⑾“因为小朋友没有拇指已经很伤心了,或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了,伤心也成为过去了,问她,等于提醒她记起丢了拇指的事,她会很伤心的。”
⑿潇潇似懂非懂地点了点头,奔向小女孩。
⒀在这个世界上,善意有很多种表达方式。譬如,不是所有的沉痛往事都需要安慰,不是所有暂时的贫穷都需要施舍,亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为,某些不合时宜的善意表达,只会伤害到他们的自尊。有时,忽略是表达善意的更好方式,它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。
⒁小女孩面对潇潇伸出去的手,怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我,我用微笑鼓励她。
⒂显然,那母亲认出了我,冲小女孩勉强点了点头,小女孩终于伸出了左手,潇潇拽起她,玩起了堆城堡的游戏。
⒃那天,小女孩和潇潇玩疯了,她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋,眼里盈满了泪光……
8、“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心。揣摩第⑶段的“我的心颤了一下”,第⑹段的“我的心,忽然地疼了一下”,第⑼段的“我的心怅怅的”这三处语句,联系上下文分别指出产生这些心理的具体原因。(3分)
第⑶段:
第⑹段:
第⑼段:
9、第⑻段“面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手”一句中有动词“攥”。结合你对文中“母亲”这个形象的理解,对这个词进行批注(说说这个词语好在哪里)。(3分)
10、 经历了“堆城堡的游戏”之后,小女孩和她的母亲今后将会怎样去面对“没有拇指的右手”呢?请你展开合理的联想与想像,为文章续写一小段故事。(150字左右)(6分)
三、古诗文阅读(21分)(一)阅读下面这首古诗,回答后面的问题。(3分)
东坡① (宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行③。
莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声④。
【注释】? ①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦(luò)确:山多大石的样子。
③“市人”是指为求名利而奔波的人们;“野人”此指诗人自己。
④铿(kēng)然曳(yè)杖声: 手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音
11.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(1分)
12.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2分)
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(二)孙权劝学(9分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
13、解释下列加点的词。(4分)
? ①卿今当涂掌事( )? ??????????? ?? ?②及鲁肃过寻阳 ( )? ?
③即更刮目相待( )??? ????? ④但当涉猎( )
14、翻译下列句子。?(2分)??
??孤岂欲卿治经为博士邪! ?
15、吕蒙的变化印证了一个成语___________ (1分)
16、孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物,你喜欢哪一个?你的理由是什么?(2分)
(三)刘颇当机立断
渑池道中,有车载瓦瓮(瓦罐),塞于路。属(适逢)天寒,冰雪峻滑,进退不得。日向(接近)暮,官私客旅群队,铃铎(指代车马)数千,罗拥在后,无可奈何。客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车上瓮直几钱?”答曰:“七八千。”颇遂开囊取缣(线织品,此用做货币的代用品),立偿之。命僮仆登车断其结络悉推瓮于崖下。须臾,车轻得进,群噪而前。
17、解释下面加点的词 (3分)
①塞于路( ) ②颇遂开囊取缣( ) ③立偿之( )
18、翻译句子。(2分)
车上瓮直几钱?
19、用“/”给下列句子断句(2分)
命 僮 仆 登 车 断 其 结 络 悉 推 瓮 于 崖 下
20、这则故事告诉我们什么道理?(2分)
答:
四、作文(40分)
题目:寻春
要求:①内容具体,有真情实感。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
七下语文期中卷答案
1、澎湃、gèn、鼎沸、dǒu 端午节 锣鼓声声或号子阵阵(符合语境即可)
2、C
3、B
4、D
5、A
6、(1)独坐幽篁里;(2)影入平羌江水流 ;(3)此夜曲中闻折柳;(4)双袖龙钟泪不干;(5)就会成为亲切的怀恋;(6)山际见来烟,竹中窥落日;(7)朔气传金柝,寒光照铁衣。
7、(1)《童年》 阿廖沙
(2)大致意思如下:外祖母善良慈祥,聪明能干,热爱生活,胸怀宽大,对谁都很忍让,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,是她对世界无私的爱丰富了阿廖沙,使他充满坚强的力量以应付困苦的生活。
8、第⑶段“我”看到小女孩寂寞的眼神……
第⑹段“我”发现小女孩右手没有拇指……
第⑼段“我”担心母亲的过分保护,会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨……(言之成理即可)
9、答题要点:联系对母亲形象的理解来体会“攥”的表达效果。酌情给分。
例如:“攥”紧紧地、用力地握住(1分);生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾、担心女儿自尊心受到伤害的心态。(2分)
10、答案略。 故事的合理性3分;语言表达3分。
11.清幽,宁静
12.表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感
13、当权;到;重新;粗略地阅读
14、我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?
15、刮目相待或刮目相看
16、喜欢的理由:喜欢孙权,因为他对部下既严格要求,又能循循善诱,耐心教育;
喜欢吕蒙,因为他知过能改,勤奋好学,自信,坦诚豪爽;
喜欢鲁肃,因为他豪爽而不失风度,看到朋友进步十分高兴,敬才爱才
17、阻塞 就 偿还
18、车上的瓦罐值多少钱?
19、命僮仆登车/ 断其结络/ 悉推瓮于崖下
20、做事冷静思考,用头脑做事,面对问题不慌张,冷静而果断地处理问题。