第八单元认识几分之几课件(共24张PPT)人教版三年级上册数学

(共24张PPT)
认识几分之几
导入
1、你能用分数表示出下列图形中的涂色部分吗？
1、你能用分数表示出下列图形中的涂色部分吗？
1
4
1
6
1
8
1
3
？
导入
新知
把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。
（平均分）
1
4
1
4
1
4
1
4
2
4
2个 是
1
4
新知
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
3
4
1
4
1
4
1
4
1
4
4
4
3个 是
1
4
4个 是
1
4
2
4
2个 是
1
4
新知
结合图形，仔细观察，这几个分数，有什么相同和不同的地方吗？
1
4
1
4
1
4
1
4
2
4
1
4
1
4
1
4
3
4
1
4
1
4
1
4
1
4
4
4
1
4
2
4
3
4
4
4
4
4
4
4
它们的分母相同，分子不同。
它们都是将一个正方形平均分成了 4 份，平均分的份数相同，所以分母相同。而表示的份数不同，有这样的几份，分子就是几。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
想：每份是它的 。
（ ）
（ ）
新知
想：每份是它的 。
（ ）
（ ）
3
10
1
10
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
1
10
( )
( )
1
10
1
10
1
10
( )
( )
新知
( )
( )
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
7
10
想一想：把1分米长的一条彩带平均分成100份，每份是它的 ，3份是它的 。
( )
( )
( )
( )
1
100
3
100
像 、 、 、 ……这样的数，也都是分数。
2
4
3
4
3
10
7
10
练一练
1、你能把涂色部分用分数表示出来吗？
2
3
5
9
3
6
3
7
1、你能把涂色部分用分数表示出来吗？
2
3
5
9
3
6
3
7
我先观察图形被平均分成了几份，分母就是几，再看涂色部分有几份，就是有几个几分之一，就是几分之几。
练一练
1
8
5
8
3
8
2、看图写分数。
我先看，整条线段被平均分成几份，分母就写几，再看取了几份，分子就写几。
练一练
3、涂一涂。
3
8
4
6
5
7
9
10
我先看分母是几，就代表图形被平均分成几份，再看分子是几就代表涂几份。
练一练
4、想一想，下面哪个图形的涂色部分能用 来表示。
3
4
√
练一练
这个圆没有平均分，所以不能用分数来表示 。
正方形平均分成了4份，只涂了其中的1份，所以要用 来表示，而不是 。
1
4
3
4
有的，空白部分占了其中的3份，可以用 来表示。
3
4
5、你能用手中的纸片通过折一折、画一画的方法创造出一个几分之几吗？
练一练
2
5
3
8
2
4
6
16
练一练
我发现平均分的份数相同，涂色部分的份数越多，这个分数就越大。
2
8
68
<
1
4
34
<
我观察分数发现这两个分数的分母相同，分子越大，这个分数就越大。
我观察图形还发现可以用
还表示涂色部分，用 来表示空白部分，其中涂色部分比空白部分小，所以
1
4
34
1
4
34
<
总结
你有哪些收获？
我认识了几分之几。知道把一个物体或图形平
均分成几份，每份是它的几分之一，有几个几
分之一就是几分之几。
我知道了分母相同的分数，分子越大，
这个分数就越大。
同学们，再见！