(共20张PPT)
1.会认“曾、蒙、泞”等13个生字,会书写“锋、暖、”等5个左右结构的字。
2.朗读课文,读出问答的语气。
5
雷锋叔叔,你在哪里
中国人民解放军全心全意为人民
服务的楷模,共产主义战士。他1960
年参加中国人民解放军,克己奉公,
助人为乐,为集体、人民做了大量的
好事,人们都说“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。后来因公殉职,毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”。
雷锋事迹
5.雷锋叔叔,你在哪里
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
méng
nìng
蒙
泞
迈
我会认
顺
bàn
yíng
xiàn
瓣
莹
棘
觅
shùn
tà
jí
céng
曾
荆
踏
jīng
需
xū
mài
献
mì
méng
nìng
蒙
泞
迈
我会认
顺
bàn
yíng
xiàn
瓣
莹
棘
觅
shùn
tà
jí
céng
曾
荆
踏
jīng
需
xū
mài
献
mì
晶莹
萤火虫
奉献
现在
泞
我会认
瓣
荆棘
形声字,右边“宁”表声,左边“氵”表义。组词:泥泞
成语:
负荆请罪
披荆斩棘
辛+瓜+辛=瓣 (花瓣、豆瓣)
迈
我会认
觅
踏
需
(年迈、迈步)
(踏春、踏板)
(寻觅、觅食)
(需要、需求)
读一读
céng méng nìng shùn mài tà
曾路过 蒙蒙 泥泞 顺着 年迈 踏着
jīng jí bàn yíng mì xū xiàn
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献出
蒙
泞
迈
我会认
顺
瓣
莹
棘
觅
曾
荆
踏
需
献
着急
沉稳
着急
沉稳
认真观察:
锋 昨 冒 留 弯 背 洒 温 暖
左右结构:锋 昨 洒 温 暖
上下结构: 冒 留 弯 背
我会写
锋
书写提示:
左窄右宽,整体结构紧凑,第一和八笔舒展。
组词:
先锋 锋利 冲锋
我会写
书写提示:左小右大,右边第二个横稍长且压在横中线上。
组词:温暖 暖和
书写提示:左小右大,第七笔竖为垂露竖。
组词:昨天 昨日
书写提示:左窄右宽,“氵”呈 弧形分布。
组词:洒水 泼洒
我会写
书写提示:左窄右宽,最后一笔横稍长。
组词:温暖 温水
这首诗歌讲述了“我们”沿着长长的( ),顺着弯弯的( ),寻找雷锋叔叔的故事,最后“我们”知道了:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
结合下面这段话,说说课文主要写了什么?
小溪
小路
听大人讲或者自己搜集关于雷锋的故事。