第9课《桃花源记》同步练习（含答案）

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第9课《桃花源记》同步练习
（建议完成时间：45分钟）
一、基础达标（27分）
1.填空。（11分）
(1)陶渊明（约365-427），名______，字元亮，因宅边曾有五棵柳树就号“______________”，世称“靖节先生”，浔阳柴桑（今江西九江）人。________（朝代）著名文学家。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然，又极为精炼，有《陶渊明集》传世。
(2)陶渊明在《桃花源记》中以“__________________，__________________”描绘出桃林的唯美奇幻。
(3)学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“__________________，__________________”来形容所见之景。
(4)陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是“__________________，__________________”。
(5)陶渊明的《桃花源记》中“__________________，__________________”从视觉、听觉两方面描绘出乡村宁静和谐的景象，展现了田园生活的美好。
2.重点词语解释。（10分）
(1)缘溪行　　　　 缘:____________
(2)芳草鲜美　　　 鲜美:____________
(3)渔人甚异之　　 异:____________
(4)仿佛若有光　 仿佛:____________
(5)屋舍俨然　 俨然:____________
(6)便要还家　 要:____________
(7)率妻子邑人来此绝境　 妻子:____________
(8)乃不知有汉　 乃:____________
(9)无论魏晋　 无论:____________
(10)诣太守　 诣:____________
3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2分）
A.率/妻子邑人/来此绝境
B.不足为/外人/道/也
C.有/良田、美池、桑竹/之属
D.其中/往来种作
4.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.武陵人捕鱼为业 不足为外人道也
B.具答之 此人一一为具言所闻
C.见渔人，乃大惊 问今是何世，乃不知有汉
D.寻向所志 未果，寻病终
5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.陶渊明，名潜，世称靖节先生，东晋诗人、散文家，中国古代田园诗派的代表人物。
B.“记”是古代的一种文体，可以记人记事，可以发表议论，相当于现代的“杂记”。
C.“世外桃源”这一成语源自《桃花源记》。文中的“黄发”指小孩，“垂髫”指老人。
D.《桃花源记》是《桃花源诗》前的序文，“晋太元中”的“太元”是年号。
二、文言文阅读（63分）
（一）阅读下面的文言文，完成6-10题。（18分）
【甲】桃花源记（陶渊明）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】和桃源诗序（苏轼）
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？
旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯①，而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
【注释】①醯（xī）：醋。
6.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）妻子邑人 妻子：____________ （2）便扶向路 扶：____________
（3）多过其实 多：____________ （4）近岁道稍通 岁：____________
7.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断三处）（3分）
而 溪 中 多 枸 杞 根 如 龙 蛇 饮 其 水 故 寿
8.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
_______________________________________________________________________________________
（2）常意天地间若此者甚众，不独桃源。
_______________________________________________________________________________________
9.【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，【乙】文中作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？请简要概括。（3分）
_______________________________________________________________________________________
10.两篇选文都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么用意？（4分）
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文言文，完成11-14题。（14分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】是岁三月朔①，余三人者，携童子四五人出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。润水澄澈，深处可浮小舟。傍有盘石，容坐十数人。松柏竹树之荫，森布蒙密②。时风日和畅，草木之葩③烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望④，有茅屋十数家，遂造焉。
（选自杨士奇《游东山记》，有删改）
【注】①三月朔：农历三月初一。②森布蒙密：形容树荫浓密。③葩：花。④平衍：平坦广阔。弥望：满眼。
11.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）渔人甚异之 异∶_____________ （2）阡陌交通 交通：_____________
（3）遂扫石而坐 遂：_____________ （4）东行数十步 东：_____________
12.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
_______________________________________________________________________________________（2）是岁三月朔，余三人者，携童子四五人出游。
_______________________________________________________________________________________
13.两文段写景时，都善于抓住景物的特点。【甲】文段中的“____________________________”出了桃花林草美花繁的特点；【乙】文段中的“____________________________”突出了东山水清且深的特点。（用原文语句回答）（2分）
14.同为写景游记，【甲】【乙】两文段的游踪有何异同？请简要回答。（4分）
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（三）阅读【甲】【乙】下面两段文言文，完成15-18题。（15分）
琅嬛福地记
张岱
晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。
缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书；若二十年外书，则华固已读尽之矣。”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽。后至一密室，上有署篆，曰“琅嬛福地”。老人开门肃②茂先入见所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。
茂先为停信宿③而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫④出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无⑤缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。
【注】①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。②肃：恭敬地（请别人）。③信宿：两夜。④甫：刚刚。⑤初无：一点儿也没有。
15.解释下列加点词语。（4分）
（1）缘溪深入 _____________ （2）茂先异之 _____________
（3）乃不知有汉 _____________ （4）望石再拜而去 _____________
16.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）
老 人 开 门 肃 茂 先 入 见 所 藏 书 皆 秦 汉 以 前 及 海 外 诸 国 事 多 所 未 闻
17.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。
_______________________________________________________________________________________
（2）异日裹粮再访，纵观群书。
_______________________________________________________________________________________
18.本文与《桃花源记》皆充满奇幻色彩，但主旨却各不相同，请简要分析。（4分）
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（四）阅读下面的文言文，完成19-23题。（16分）
陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②，未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不裰。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
(选自《晋书 陶潜传》）
【注释】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”，储蓄。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
19.解释下列句中加点的词。（4分）
(1)潜亦无所辞焉( )
(2)尝著《五柳先生传》曰( )
(3)颖脱不羁( )
(4)亦雅咏不辍( )
20.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句加线“之”字用法相同的句子。（2分）
例句：夫君子之行，静以修身，俭以养德。
_______________________________________________________________________________________
21.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）（3分）
未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
22.用现代汉语写出下面句子的意思。（5分）
(1)颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。（3分）
_______________________________________________________________________________________
(2)但识琴中趣，何劳弦上声！（2分）
_______________________________________________________________________________________23.请在文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。（2分）_______________________________________________________________________________________
第9课《桃花源记》同步练习
（建议完成时间：45分钟）
一、基础达标（27分）
1.填空。（11分）
(1)陶渊明（约365-427），名______，字元亮，因宅边曾有五棵柳树就号“______________”，世称“靖节先生”，浔阳柴桑（今江西九江）人。________（朝代）著名文学家。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然，又极为精炼，有《陶渊明集》传世。【答案】潜 五柳先生 东晋
(2)陶渊明在《桃花源记》中以“__________________，__________________”描绘出桃林的唯美奇幻。【答案】芳草鲜美 落英缤纷
(3)学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“__________________，__________________”来形容所见之景。【答案】土地平旷 屋舍俨然
(4)陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是“__________________，__________________”。
【答案】黄花垂髫 并怡然自乐
(5)陶渊明的《桃花源记》中“__________________，__________________”从视觉、听觉两方面描绘出乡村宁静和谐的景象，展现了田园生活的美好。【答案】阡陌交通 鸡犬相闻
2.重点词语解释。（10分）
(1)缘溪行　　　　 缘:____________
(2)芳草鲜美　　　 鲜美:____________
(3)渔人甚异之　　 异:____________
(4)仿佛若有光　 仿佛:____________
(5)屋舍俨然　 俨然:____________
(6)便要还家　 要:____________
(7)率妻子邑人来此绝境　 妻子:____________
(8)乃不知有汉　 乃:____________
(9)无论魏晋　 无论:____________
(10)诣太守　 诣:____________
【答案】
(1)缘:　沿着,顺着　
(2)鲜美:　新鲜美好　
(3)异:　对……感到惊异　
(4)仿佛:　隐隐约约,形容看不真切　
(5)俨然:　整齐的样子
(6)要:　同“邀”,邀请　
(7)妻子:　妻子儿女
(8)乃:　竟然,居然　
(9)无论:　不要说,更不必说
(10)诣:　拜访　
3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2分）
A.率/妻子邑人/来此绝境
B.不足为/外人/道/也
C.有/良田、美池、桑竹/之属
D.其中/往来种作
【答案】B；【解析】 正确停顿应为:不足/为外人/道/也。
4.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.武陵人捕鱼为业 不足为外人道也
B.具答之 此人一一为具言所闻
C.见渔人，乃大惊 问今是何世，乃不知有汉
D.寻向所志 未果，寻病终
【答案】 B（A项，为：动词，作为/介词，对、向；B项，具：详细；C项，乃：于是，就/竟然，居然；D项，寻：寻找/随即，不久）
5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.陶渊明，名潜，世称靖节先生，东晋诗人、散文家，中国古代田园诗派的代表人物。
B.“记”是古代的一种文体，可以记人记事，可以发表议论，相当于现代的“杂记”。
C.“世外桃源”这一成语源自《桃花源记》。文中的“黄发”指小孩，“垂髫”指老人。
D.《桃花源记》是《桃花源诗》前的序文，“晋太元中”的“太元”是年号。
【答案】C（“黄发”指老人，“垂髫”指小孩）
二、文言文阅读（63分）
（一）阅读下面的文言文，完成6-10题。（18分）
【甲】桃花源记（陶渊明）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】和桃源诗序（苏轼）
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？
旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯①，而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
【注释】①醯（xī）：醋。
6.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）妻子邑人 妻子：____________ （2）便扶向路 扶：____________
（3）多过其实 多：____________ （4）近岁道稍通 岁：____________
7.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断三处）（3分）
而 溪 中 多 枸 杞 根 如 龙 蛇 饮 其 水 故 寿
8.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
_______________________________________________________________________________________
（2）常意天地间若此者甚众，不独桃源。
_______________________________________________________________________________________9.【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，【乙】文中作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？请简要概括。（3分）
_______________________________________________________________________________________
10.两篇选文都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么用意？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
6.（1）妻子和儿子 （2）沿着，顺着 （3）很多 （4）年
7.而溪中多枸杞/根如龙蛇/饮其水/故寿
8.（1）呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
（2）天下像这样的地方很多，不单单是桃花源而已。
9.因为这里道路极其危险遥远，人们一生不吃盐和醋，而且溪水中有很多枸杞，喝了那儿的水，就会长寿。
10.甲文写再寻桃源，反映广大人民对理想社会的向往和追求，写再寻桃源未果则暗示桃花源是虚构的；乙文则说明桃花源并非仙境，只是与世隔绝罢了。
（二）阅读下面文言文，完成11-14题。（14分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】是岁三月朔①，余三人者，携童子四五人出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。润水澄澈，深处可浮小舟。傍有盘石，容坐十数人。松柏竹树之荫，森布蒙密②。时风日和畅，草木之葩③烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望④，有茅屋十数家，遂造焉。
（选自杨士奇《游东山记》，有删改）
【注】①三月朔：农历三月初一。②森布蒙密：形容树荫浓密。③葩：花。④平衍：平坦广阔。弥望：满眼。
11.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）渔人甚异之 异∶_____________ （2）阡陌交通 交通：_____________
（3）遂扫石而坐 遂：_____________ （4）东行数十步 东：_____________
12.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
_______________________________________________________________________________________
（2）是岁三月朔，余三人者，携童子四五人出游。
_______________________________________________________________________________________
13.两文段写景时，都善于抓住景物的特点。【甲】文段中的“____________________________”出了桃花林草美花繁的特点；【乙】文段中的“____________________________”突出了东山水清且深的特点。（用原文语句回答）（2分）
14.同为写景游记，【甲】【乙】两文段的游踪有何异同？请简要回答。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
11.（1）对……感到惊异 （2）交错相通（3）于是，就 （4）向东（4分，每小题1分）
12.（1）老年人和小孩，都安适愉快，自得其乐。（3分）
（2）这年农历三月初一，我们三人带着四五个童仆出门远游。（3分）
13.芳草鲜美，落英缤纷 涧水澄澈，深处可浮小舟（2分，每空1分）
14.同：都经过小溪、都有山（2分）。异：【甲】文段从渔人沿小溪划行写起，接着是渔人发现桃花源、进入桃花源，重点围绕桃花源来写；【乙】文段从洪山寺写起，经过松林、山涧、盘石、小冈，最后到了一个小村庄，重点围绕盘石周边的环境来写（2分）。
【乙】文参考译文
这年农历三月初一，我们三人带着四五个童仆出门远游。天还没有亮，朝东走，走过洪山寺二里左右，向北拐，走大约十里小路，穿过松林，蹬水过山涧。涧水清澈，深处可以泛小舟。溪边有一块大圆石，能坐十几个人。青松翠竹，绿荫掩映，十分茂密。这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾染衣裳，百鸟争鸣。于是动手清扫石面，坐在上面。坐了许久，听见鸡叫声和狗吠声。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过一道山冈，满眼望去，只见田野平坦广阔，有十几间茅舍，于是前去拜访。
（三）阅读【甲】【乙】下面两段文言文，完成15-18题。（15分）
琅嬛福地记
张岱
晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。
缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书；若二十年外书，则华固已读尽之矣。”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽。后至一密室，上有署篆，曰“琅嬛福地”。老人开门肃②茂先入见所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。
茂先为停信宿③而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫④出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无⑤缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。
【注】①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。②肃：恭敬地（请别人）。③信宿：两夜。④甫：刚刚。⑤初无：一点儿也没有。
15.解释下列加点词语。（4分）
（1）缘溪深入 _____________ （2）茂先异之 _____________
（3）乃不知有汉 _____________ （4）望石再拜而去 _____________
16.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）
老 人 开 门 肃 茂 先 入 见 所 藏 书 皆 秦 汉 以 前 及 海 外 诸 国 事 多 所 未 闻
17.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。
_______________________________________________________________________________________
（2）异日裹粮再访，纵观群书。
_______________________________________________________________________________________
18.本文与《桃花源记》皆充满奇幻色彩，但主旨却各不相同，请简要分析。（4分）
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
【答案】
15.（1）沿着，顺着 （2）对……感到惊异 （3）竟然 （4）离开
16.老人开门肃茂先入/见所藏书/皆秦汉以前及海外诸国事/多所未闻。
17.（1）老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。
（2）他日我带着粮食再来拜访，观看全部书籍。
18.主旨上本文揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理；《桃花源记》则借虚构的世外桃源寄托作者的社会理想。
【乙】参考译文：
晋朝太康年间，张茂先担任建安从事，某天在洞山游玩。
沿着溪流深入，见到一位老人枕着书在石上躺着，茂先便坐下与他谈论。看到他所枕书上的文字都是蝌蚪样的，不能分辨是什么字，茂先以之为奇。老人问茂先说：“你读了多少书 ”茂先说：“二十年内的书，我还没有读完，如果是二十年前的书，那么我确实已经全部读完了。”老人微笑，拉着茂先的手臂走到石壁下，忽然出现一扇门可供进入，路径很宽。来到一密室内，门上刻着篆书，文字是“琅嬛福地”。老人开门迎接茂先进入，茂先看到这些藏书记载的都是秦汉以前和海外各国的事情，大多是自己没听说过的。茂先一时间茫然失落，无所适从。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。
茂先为此在这里逗留了好几天才出来，对老人说道：“过段时间我多带点吃的再来拜访，到时我要看遍群书。”老人笑笑，什么也不说，送茂先出去。茂先刚一出门，门外的石头突然自行闭合。茂先回头看着石头，只见到杂草藤萝，绕着石头而生，石头上的苔藓也严丝合缝。茂先呆呆地站着看了良久，对着石头拜了两次后离去。
（四）阅读下面的文言文，完成19-23题。（16分）
陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②，未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不裰。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
(选自《晋书 陶潜传》）
【注释】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”，储蓄。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
19.解释下列句中加点的词。（4分）
(1)潜亦无所辞焉( )
(2)尝著《五柳先生传》曰( )
(3)颖脱不羁( )
(4)亦雅咏不辍( )
20.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句加线“之”字用法相同的句子。（2分）
例句：夫君子之行，静以修身，俭以养德。
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21.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）（3分）
未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
22.用现代汉语写出下面句子的意思。（5分）
(1)颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。（3分）
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(2)但识琴中趣，何劳弦上声！（2分）
_______________________________________________________________________________________23.请在文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。（2分）_______________________________________________________________________________________
【答案】
19.（1）推辞（2）创作、写作（3）束缚，约束（4）停止
20.“未尝有喜愠之色”或“每朋酒之会”
21.未尝有喜愠之色／惟遇酒则饮／时或无酒／亦雅咏不辍。
22.（1）（陶潜）天资聪明而不拘小节，追求率真而自得其乐，被乡里邻居所看重。
（2）只要能领会琴中的乐趣，为什么非要有琴的声音呢！
23.颖脱不羁，任真自得。
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