第18课 美化网页方法多 教案 义务教育版（2024）七年级下册信息科技
文档属性
| 名称 | 第18课 美化网页方法多 教案 义务教育版（2024）七年级下册信息科技 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 922.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 义务教育版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2025-02-14 20:16:01 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
七年级信息科技教学设计
课题 第18课 美化网页方法多 课型 新授课
备课时间 月 日 主备人 Xinxijishu886 授课时间 月 日- 月 日
教学内容及教材分析 本节课是人教版《初中信息技术七年级（下册）》第四单元《校园活动线上展》第18课，课题为《美化网页方法多》。这一课的教材内容围绕网页美化的实用技巧和设计原则展开，通过丰富的案例和实践指导，为学生提供了网页设计的具体方法和步骤。教材在介绍HTML和CSS基础的同时，强调了色彩、布局、字体和图片等设计元素的重要性，旨在帮助学生构建一个系统化的网页设计知识框架。然而，教材在处理一些高级CSS技巧和设计工具的使用时，可能需要教师根据学生的实际情况进行适当补充和调整，以确保学生能够跟上教学进度并有效吸收和应用所学知识。
课标要求 知道用HTML代码简单美化网页的操作方法。知道串联样式表的作用，初步学会用它美化网页。能根据需求，分析不同方法的特点并合理选择，提高解决问题的效率。
核心素养目标 信息意识：学生能够认识到美化网页对于提升信息展示效果的重要性，主动关注网页设计的趋势和方法。计算思维：通过网络实验，通过分析网页美化的需求，运用 HTML 和 CSS 代码进行逻辑思考和问题解决。数字化学习与创新：学生学会运用数字化工具和技术进行网页美化，培养创新意识和实践能力。信息社会责任：在网页制作过程中，注重版权意识和信息安全，合理运用网络资源。
教学重点 掌握用 HTML 代码进行简单的网页美化，如设置字体、颜色等。理解 CSS 的作用，学会用 CSS 美化网页
教学难点 灵活运用 CSS 选择器和属性进行复杂的网页布局和样式设置。理解 HTML 和 CSS 的关系，能够协同使用两者美化网页。
教学方法 任务驱动法、演示讲解法
学习方法 自主学习、合作学习。
教学工具 具多媒体教室，安装网页制作软件（如 Dreamweaver 等）。
教学过程教学过程 教 学 内 容
复习巩固：上节课我们编写了简单的介绍科技节某个项目的网页，这好似用HTML 语言搭建好了“新房屋”的结构，接下来要想办法对“新房屋”进行装修美化。本课将介绍如何用 HTML 代码和 CSS（cascading style sheets，串联样式表）美化网页。新课导入：CSS (Cascading Style Sheets，层叠样式表），是一种用来为结构化文档（如 HTML 文档或 XML 应用）添加样式（字体、间距和颜色等）的计算机语言，CSS 文件扩展名为 .css。通过本节课的学习，我们解决以下两个问题：①怎样用 HTML 代码美化网页？②怎样用 CSS 美化网页？ 新课教学：用HTML代码美化网页 一、用HTML代码美化网页1、用 HTML 语言编写网页时，通过简单的标签代码，可以设定网页的文字大小、背景颜色等。 2、学习活动1 打开上一课完成的介绍科技节某个项目的网页，使用 HTML 标签及属性对网页进行美化，如设置网页背景、设置字号、设置字体等。 学生交流讨论：这种方式是否便捷？美化效果好不好？ 二、用CSS美化网页 1、用 HTML 代码进行美化，操作非常烦琐，美化效果也很有限。在实际应用中，人们经常用 CSS 来美化网页。 如果将 HTML 代码比作建造房屋的“建筑师”，那么 CSS 就是装修房屋的“装潢设计师”。CSS 可以描述网页等文档的外观和格式，控制某类 HTML 标签内容的颜色、字体、宽度、高度等。2、CSS语句由选择器和声明两部分构成。选择器指向需要改变样式的网页元素。一个选择器对应的声明可以有多条，每条声明由属性和值组成，属性和值之间用冒号分开。每条声明以分号结束，所有声明用一对大括号括起来。网页内的 CSS可以放在之间3、学习活动2：尝试用 CSS设计美化网页（1）观看老师提供的关于 CSS 的相关资料，了解 CSS 的书写规则和常用指令。（2）用编辑器打开制作的网页，尝试用 CSS 对网页文本、标题、背景等进行美化。（3）保存网页文件，然后重新浏览它，看看修改后显示效果的变化。（4）交流讨论使用 CSS 美化网页的心得。
课堂练习 课堂练习:课程练习书本上的内容1. 打开上一课完成的介绍科技节某个项目的网页，使用HTML标签及属性对网页进行美化，如设置网页背景、设置字号、设置字体等，交流讨论：这种方式是否便捷？美化效果好不好？ 2.尝试用CSS设计美化网页
课堂小结: 课堂小结:请同学们对照本章的学习目标进行总结，看看自己掌握了那些知识。1.用HTML代码可以美化网页。2.CSS可以让网页呈现出效果一致的美化风格。3.使用CSS美化网页，效果更好。
作业布置 作业布置:1.怎样用 HTML代码美化网页？2.怎样用 CSS 美化网页？
板书设计 第15课 互联网实验齐发现一、用HTML美化网页二、用CSS美化网页
组长审批意见及签字 签字： 年 月 日
教学反思
课后签字 签字： 年 月 日
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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七年级信息科技教学设计
课题 第18课 美化网页方法多 课型 新授课
备课时间 月 日 主备人 Xinxijishu886 授课时间 月 日- 月 日
教学内容及教材分析 本节课是人教版《初中信息技术七年级（下册）》第四单元《校园活动线上展》第18课，课题为《美化网页方法多》。这一课的教材内容围绕网页美化的实用技巧和设计原则展开，通过丰富的案例和实践指导，为学生提供了网页设计的具体方法和步骤。教材在介绍HTML和CSS基础的同时，强调了色彩、布局、字体和图片等设计元素的重要性，旨在帮助学生构建一个系统化的网页设计知识框架。然而，教材在处理一些高级CSS技巧和设计工具的使用时，可能需要教师根据学生的实际情况进行适当补充和调整，以确保学生能够跟上教学进度并有效吸收和应用所学知识。
课标要求 知道用HTML代码简单美化网页的操作方法。知道串联样式表的作用，初步学会用它美化网页。能根据需求，分析不同方法的特点并合理选择，提高解决问题的效率。
核心素养目标 信息意识：学生能够认识到美化网页对于提升信息展示效果的重要性，主动关注网页设计的趋势和方法。计算思维：通过网络实验，通过分析网页美化的需求，运用 HTML 和 CSS 代码进行逻辑思考和问题解决。数字化学习与创新：学生学会运用数字化工具和技术进行网页美化，培养创新意识和实践能力。信息社会责任：在网页制作过程中，注重版权意识和信息安全，合理运用网络资源。
教学重点 掌握用 HTML 代码进行简单的网页美化，如设置字体、颜色等。理解 CSS 的作用，学会用 CSS 美化网页
教学难点 灵活运用 CSS 选择器和属性进行复杂的网页布局和样式设置。理解 HTML 和 CSS 的关系，能够协同使用两者美化网页。
教学方法 任务驱动法、演示讲解法
学习方法 自主学习、合作学习。
教学工具 具多媒体教室，安装网页制作软件（如 Dreamweaver 等）。
教学过程教学过程 教 学 内 容
复习巩固：上节课我们编写了简单的介绍科技节某个项目的网页，这好似用HTML 语言搭建好了“新房屋”的结构，接下来要想办法对“新房屋”进行装修美化。本课将介绍如何用 HTML 代码和 CSS（cascading style sheets，串联样式表）美化网页。新课导入：CSS (Cascading Style Sheets，层叠样式表），是一种用来为结构化文档（如 HTML 文档或 XML 应用）添加样式（字体、间距和颜色等）的计算机语言，CSS 文件扩展名为 .css。通过本节课的学习，我们解决以下两个问题：①怎样用 HTML 代码美化网页？②怎样用 CSS 美化网页？ 新课教学：用HTML代码美化网页 一、用HTML代码美化网页1、用 HTML 语言编写网页时，通过简单的标签代码，可以设定网页的文字大小、背景颜色等。 2、学习活动1 打开上一课完成的介绍科技节某个项目的网页，使用 HTML 标签及属性对网页进行美化，如设置网页背景、设置字号、设置字体等。 学生交流讨论：这种方式是否便捷？美化效果好不好？ 二、用CSS美化网页 1、用 HTML 代码进行美化，操作非常烦琐，美化效果也很有限。在实际应用中，人们经常用 CSS 来美化网页。 如果将 HTML 代码比作建造房屋的“建筑师”，那么 CSS 就是装修房屋的“装潢设计师”。CSS 可以描述网页等文档的外观和格式，控制某类 HTML 标签内容的颜色、字体、宽度、高度等。2、CSS语句由选择器和声明两部分构成。选择器指向需要改变样式的网页元素。一个选择器对应的声明可以有多条，每条声明由属性和值组成，属性和值之间用冒号分开。每条声明以分号结束，所有声明用一对大括号括起来。网页内的 CSS可以放在之间3、学习活动2：尝试用 CSS设计美化网页（1）观看老师提供的关于 CSS 的相关资料，了解 CSS 的书写规则和常用指令。（2）用编辑器打开制作的网页，尝试用 CSS 对网页文本、标题、背景等进行美化。（3）保存网页文件，然后重新浏览它，看看修改后显示效果的变化。（4）交流讨论使用 CSS 美化网页的心得。
课堂练习 课堂练习:课程练习书本上的内容1. 打开上一课完成的介绍科技节某个项目的网页，使用HTML标签及属性对网页进行美化，如设置网页背景、设置字号、设置字体等，交流讨论：这种方式是否便捷？美化效果好不好？ 2.尝试用CSS设计美化网页
课堂小结: 课堂小结:请同学们对照本章的学习目标进行总结，看看自己掌握了那些知识。1.用HTML代码可以美化网页。2.CSS可以让网页呈现出效果一致的美化风格。3.使用CSS美化网页，效果更好。
作业布置 作业布置:1.怎样用 HTML代码美化网页？2.怎样用 CSS 美化网页？
板书设计 第15课 互联网实验齐发现一、用HTML美化网页二、用CSS美化网页
组长审批意见及签字 签字： 年 月 日
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课后签字 签字： 年 月 日
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