6 变色龙 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
自然界中的变色龙是爬行动物蜥蜴中的一种，它会根据周围环境的变化随时变换颜色。人类社会中有些人为了利益或某种目的也会像变色龙一样不断改变自己的观点和态度，今天我们就一起来欣赏一下人类社会中的变色龙
变色龙
契诃夫
学习目标
了解契诃夫及其作品，梳理小说的故事情节。（重点）
理解“变色龙”的象征意义，分析奥楚蔑洛夫的人物形象；学习本文运用夸张等手法进行讽刺的写作手法。（难点）
认识沙皇专制统治下社会的黑暗和腐朽，培养自己正直、表里如一的品质。（重点）
作者介绍
19世纪末俄国批判现实主义作家。
与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
契诃夫1860—1904
契诃夫（ ） 蔑（ ） 筛子（ ）
乞丐（ ） 坎肩（ ） 旗帜（ ）
赫留金（ ） 咳嗽（ ） 魁梧（ ）
赔偿（ ） 胚子（ ） 惦记（ ）
伶俐（ ） 恐吓（ ） 裹紧（ ）
径自（ ）
shāi
hē
miè
ɡài
kǎn
zhì
hè
sòu
kuí
chánɡ
pēi
diàn
línɡ lì
hè
ɡuǒ
jìnɡ
字词积累
字词积累
（ ）形容不高兴，不振作。
（ ）没有什么原因，平白无故。
（ ）形容想法离奇，不切实际。
（ ）（情绪、气氛等）充分流露。
（ ）（身体）强壮高大。
（ ）以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
无精打采
无缘无故
异想天开
洋溢
魁梧
恐吓
快速浏览课文，思考：
1.本文的主人公是谁？讲了一个什么故事？
（提示：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等因素。）
初读课文，理清情节
主要人物：奥楚蔑洛夫
故事：警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”案件
快速浏览课文，思考：
2.围绕奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的过程划分文章层次：
初读课文，理清情节
开端（1-5）：警官奥楚蔑洛夫碰上了一宗狗咬人的案件。
发展和高潮（6-27）：警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中的五次变色。
结局（28、29）：案件处理结果——小狗被人带走，受伤者反遭到嘲笑和恐吓。
狗的主人是谁？
不知谁家的狗→错在狗→弄死狗，惩罚主人
好像是将军家的狗→①_________
___→②_____________________
不是将军家的狗→③____
____________________→④___________________
_____
也许是将军家的狗→⑤________
____________________→⑥____
____________________________
不是将军家的狗→⑦____
__→⑧________________
____
是将军哥哥的狗→⑨__________
________________________→⑩________________
错在首饰
首饰匠耍赖，想要赔偿金
匠
错在
狗，完全是个下贱胚子
一眨眼的工夫就叫它
断气
怪首饰匠
自己把蠢手指头伸出来
就说狗是“我”找着并派人送上的
错在
狗
是条野狗，弄死它
算了
狗真伶俐，
一口就咬破首饰匠的手指头
早晚要收拾首饰匠
3.快速跳读课文，完善奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件进程。
追问：奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件过程中有哪些变化，又有什么是从未改变的？。
初读课文，理清情节
变：
不变：
对小狗和赫留金的态度因狗主人的不同而改变。
见风使舵、欺上媚下、趋炎附势的本性。
1.小组合作，在文中圈点勾画奥楚蔑洛夫的相关语句，从人物描写角度进行赏析。
品味语言，揣摩角色
对小狗称呼：
不知道：这是谁家的狗？……你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗……
将军家的狗：也许是名贵的狗，要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它脸上去，要不了多久就能把它作践死。狗娇贵的动物……
将军哥哥的狗：这条小狗还不赖，怪伶俐的……好一条小狗……
语言描写：见风使舵、趋炎附势本性。
1.小组合作，在文中圈点勾画奥楚蔑洛夫的相关语句，从人物描写角度进行赏析。
品味语言，揣摩角色
对待他人态度：
对待底层民众：奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错。 ……这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！等到罚了款，他才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场！我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗。……我问你们：这是谁家的狗？”
神态描写、语言描写：装腔作势、专横跋扈
1.小组合作，在文中圈点勾画奥楚蔑洛夫的相关语句，从人物描写角度进行赏析。
品味语言，揣摩角色
对待他人态度：
对待将军权贵：“莫非他老人家的哥哥来了？乌拉吉米尔 伊凡尼奇来了？”奥楚蔑洛夫问， 他整个脸上洋溢着动情的笑容。“可了不得，主啊！我还不知道呢！他要来住一阵吧？”
神态描写、语言描写：极尽谄媚、奴颜婢膝、阿谀奉承
1.小组合作，在文中圈点勾画奥楚蔑洛夫的相关语句，从人物描写角度进行赏析。
品味语言，揣摩角色
穿脱大衣细节：
脱大衣：“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，把帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……
动作描写：穿脱大衣充分表现他既怕得罪将军，又要维护自己威望，心口不一、装腔作势的虚伪形象。
穿大衣：嗯！……叶尔德林，给我穿上大衣吧。……好像起风了，挺冷……
1.小组合作，在文中圈点勾画奥楚蔑洛夫的相关语句，从人物描写角度进行赏析。
品味语言，揣摩角色
材料链接：凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠。
——鲁迅
1.跳读课文中环境描写的语句，说说你看到了一个怎样的俄国？
关注环境，探究主旨
四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
真实地再现了沙皇统治下的社会一片萧条冷清的景象，渲染了死气沉沉、萧条压抑的社会氛围,暗示了当时社会的黑暗,为后文的情节发展做了铺垫。
1.跳读课文中环境描写的语句，说说你看到了一个怎样的俄国？
关注环境，探究主旨
木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。
那群人就对着赫留金哈哈大笑。
深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。
2.阅读背景材料，思考作者为什么要写《变色龙》，奥楚蔑洛夫善变的深层原因是什么？
关注环境，探究主旨
材料链接：《变色龙》这篇小说写于1884年，那时正是俄国社会最为黑暗的时期。俄国民意党人刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的却是欺下媚上的勾当。
2.阅读背景材料，思考作者为什么要写《变色龙》，奥楚蔑洛夫善变的深层原因是什么？
关注环境，探究主旨
写作原因 借生活中的一件小事表现当时俄国的社会问题：统治阶级欺压人民，警察是他们维护利益的工具。
善变原因 沙皇统治下的黑暗、腐朽、专制的社会。
3.作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？
关注环境，探究主旨
讽刺小说往往离不开夸张，在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。
奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。
4.以《变色龙》为标题有何作用？
关注环境，探究主旨
揭示文章的主要写作对象。
讽喻奥楚蔑洛夫欺上媚下、趋炎附势、见风使舵的本性，具有讽刺意义。
形象生动，揭示文章主题。
主旨归纳
本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的人物形象的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。