【素养评测】统编版语文四年级下册期中阶段基础卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期四年级期中阶段质量检测
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共4页。试题卷（试题基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共32道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）。
A.屏息（bǐnɡ） 埋葬（mái） 交叉（chā)
B.鸡冠（ɡuān） 迟钝（tùn） 拥挤（jǐ)
C.澎湃（bài） 脑颅（lú) 啼叫（tí)
D.慰藉（jí) 倘若（tǎnɡ） 嚣张（xiāo）
2.下列词语中，书写完全正确的一组是( )。
A.抡拳 焕散 B.襄嵌 譬如
C.范围 蜿蜓 D.疙瘩 遭殃
3.下列关联词语运用不恰当的一项是（ ）。
A.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.虽然木板窗关起来了，但是屋子里就黑得像地洞似的。
C.奶奶在门前的场地上不仅种了各种各样的花儿，还种了一些蔬菜。
D.因为孩子们想象力非常丰富，所以能从“无”中看出“有 ”，从“虚”中看出“实”。
4.下列与“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用的说明方法相同的一项是（ ）。
A.在不远的将来，我们的衣食住行都有纳米技术的影子。
B.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
C.纳米是非常小的长度单位， 1 纳米等于 10 亿分之一米。
D.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。
5.下列描述不正确的一项是（ ）。
A.《海上日出》是按照日出前、日出时、日出后的顺序重点描述了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。
B.说新闻时要准确传达信息，清楚、连贯地讲述。
C.老舍，原名舒庆春。他的经典著作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
D.《琥珀》的作者是德国的柏吉尔，他根据琥珀猜测发生在几万年前的故事详细情形。
6.下列作者与作品搭配不相符的一项是（ ）。
A.冰心—《繁星》 B.宗璞—《绿》
C.叶赛宁—《白桦》 D.戴望舒—《在天晴了的时候》
7.下面对加点字词的理解，不正确的一项是（ ）。
A.四时田园杂兴（随兴而写的诗）
B.树头新绿未成阴（茂盛）
C.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
D.无限风光尽被占（占据）
8.面句子中的加点词语保持原有含义的是哪一项？（ ）
A.你电脑桌面上的文件太乱了，要整理一下。
B.多媒体让我们的课堂学习更加丰富多彩。
C.我正在浏览网页，突然弹出一个窗口。
D.我在 E 盘里建了一个文件夹，放自己的照片。
9.下列对语段意思的概括，最恰当的一项是（ ）。
蝉是怎么破土而出的呢 它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挤压四周湿泥，使 湿泥成为墙，最终一条隧道便渐渐形成，身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面，所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
A.蝉破土而出的过程 B.蝉挖掘隧道的艰辛
C.蝉坚持不懈的品质 D.蝉的洞口整齐光滑
10.“不远处有一个平静而美丽的小湖。”这句话放在（ ）之间。
①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路在田野上穿过。③湖面上荡着几只小小的船。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。 ⑤天边的青山隐隐约约蒙上了一层轻纱。
A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④和⑤之间
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )
12.在说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不随意更改内容。( )
13.高士其的《看看我们的地球》和贾兰坡的《人类起源的演化过程》都是我国优秀的科普作品。( )
14.“鸡犬相闻、静谧自然”都是描写乡村的四字词语。( )
15.《清平乐·村居》的作者是明代著名词人辛弃疾,这首词表达出作者希望过悠闲自在的乡村生活。( )
三、综合题。（本大题第16~22小题，共34分）
16.读句子，将汉字工整地写在括号里。（本题共2小题，每空1分，共7分）
(1)一只狐狸穿过 xī shū ( )的栅栏，闯入了鸡群中，正在 mì( ) 食的几只小鸡顿时 zāo（ ）了 yānɡ（ ）。
(2)在 ménɡ lónɡ（ ）的月色中，我和妈妈漫步在用 ténɡ luó( )等各种绿植装 shì ( )的林荫道上。
17.请在下列诗句中填上合适的花名。（本题共4小题，每小题0.5分，共2分）
(1)儿童急走追黄蝶，飞入( )无处寻。
(2)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。
(3)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。
(4)人闲( )落，夜静春山空。
18.将“千里马”“百灵鸟”“井底蛙”“应声虫”填在相应的括号中。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)如果孩子成长在无知的世界中，他便成了目光短浅的( )。
(2)如果孩子生活在专制的环境中，他便成了唯唯诺诺的( )。
(3)如果孩子沐浴在友谊的春风中，他便成了快乐的( )。
(4)如果孩子坚持不懈、努力拼搏，他将成为无畏的( )。
19.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
注视 凝视 凝望
(1)黄继光愤怒地(_________)着敌人的火力点。
(2)我站在窗边(________)着那遥远的天际，不禁思绪万千。
战斗 战争 战役
(3)黄继光所在的营已经持续(_________)了四天四夜。
(4)黄继光在上甘岭(_________)中光荣牺牲了。
20.把下面的词语补充完整，并选词填空。（本题共2小题，每小题1分，每词1分，共8分）
( )( )斑斓 ( )折( )落
茹( )饮( ) ( )( )欲聋
( )( )奔月 ( )( )若狂
(1)这里有数百种 的珍奇鱼种和千姿百态的珊瑚礁石。
(2)一场暴风雨过后，路两旁 ，一片狼藉。
21.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)满月的小猫们不是更好玩吗？(改为陈述句)
(2)妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”(改为第三人称转述)
22.根据课文积累填空。（本题共2小题，每空1分，共5分）
(1)《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描
写了 的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平
乐·村居》则表现了作者对 乡村生活的喜爱。
(2)老舍笔下的猫性格实在古怪：既 ，又贪玩；既贪玩，又 ；高兴时 ，不高兴时 。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者 之情。
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第23~31小题，共21分）
（一）阅读古文，完成第23~25小题。（本题共7分）
孟母戒子
孟子少时，诵①,其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其諠③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。
注释：①诵：背诵。②辍（chuò)：停止。
③諠（xuān）：忘记。
23.(2分)给下列加点字选择正确意思。
其母方织( ) A.正在 B.方向 C.相当
以此戒之( ) A.命令 B.告诫 C.戒备
24.(2分)用现代汉语翻译画线的句子。
25.(3分)读完以后，请说说故事讲了什么道理？
（二）课外阅读，完成第26~31小题。（本题共14分）
养花/老舍
①我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
②花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
③不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。
④我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。
⑦有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
26.(2分)与第③段“摸着门道”的“门道”意思相近的一项是（ ）。
A.大门 B.方法 C.道路 D.门框
27.(2分)第④段老舍说自己得“感谢花草们”的原因是（ ）。
A.花草们受到老舍的照顾。
B.老舍工作间隙会去照顾花草，脑力活动和体力活动相结合，有益身心。
C.老舍家里的花朵很香，让他在写作过程中放松身心。
D.花草们会自己奋斗，完全自生自灭，不需要人管。
28.(2分)下列说法正确的是：（ ）。
A.作者觉得养花很麻烦，下雨天常常为了抢救花草而累得腰酸背痛，非常烦人。
B.作者喜欢赏花，尤其昙花开放的时候，最喜欢独自秉烛夜游，欣赏昙花。
C.作者爱花，而且喜欢研究和试验如何养花，立志成为养花专家。
D.作者养花的过程中，有开心、快乐的时刻，也有伤心的时刻。
29.(2分)作者在开头写到：“我爱花，所以也爱养花。”这个句子的作用是（ ）
A.开门见山，引出下文 B.总结全文，抒发情感
C.过渡文段，承上启下 D.提出疑问，激发兴趣
30.(3分)文中第⑤自然段中写到送牛奶的同志的部分可否删去？为什么？
31.(3分)第⑦段写道“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”你是如何理解这句话的？
五、习作。（本大题第32小题，共20分）
32. 题目:在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大……请你以“我好想 ”为题，写一篇作文。
要求：1.展开丰富的想象，说真话，叙真情；
2.字迹工整，卷面整洁， 400 字左右。
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语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共4页。试题卷（试题基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共32道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ A ）。
A.屏息（bǐnɡ） 埋葬（mái） 交叉（chā)
B.鸡冠（ɡuān） 迟钝（tùn） 拥挤（jǐ)
C.澎湃（bài） 脑颅（lú) 啼叫（tí)
D.慰藉（jí) 倘若（tǎnɡ） 嚣张（xiāo）
2.下列词语中，书写完全正确的一组是( D )。
A.抡拳 焕散 B.襄嵌 譬如
C.范围 蜿蜓 D.疙瘩 遭殃
3.下列关联词语运用不恰当的一项是（ B ）。
A.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.虽然木板窗关起来了，但是屋子里就黑得像地洞似的。
C.奶奶在门前的场地上不仅种了各种各样的花儿，还种了一些蔬菜。
D.因为孩子们想象力非常丰富，所以能从“无”中看出“有 ”，从“虚”中看出“实”。
4.下列与“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用的说明方法相同的一项是（ D ）。
A.在不远的将来，我们的衣食住行都有纳米技术的影子。
B.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
C.纳米是非常小的长度单位， 1 纳米等于 10 亿分之一米。
D.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。
5.下列描述不正确的一项是（ D ）。
A.《海上日出》是按照日出前、日出时、日出后的顺序重点描述了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。
B.说新闻时要准确传达信息，清楚、连贯地讲述。
C.老舍，原名舒庆春。他的经典著作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
D.《琥珀》的作者是德国的柏吉尔，他根据琥珀猜测发生在几万年前的故事详细情形。
6.下列作者与作品搭配不相符的一项是（ B ）。
A.冰心—《繁星》 B.宗璞—《绿》
C.叶赛宁—《白桦》 D.戴望舒—《在天晴了的时候》
7.下面对加点字词的理解，不正确的一项是（ B ）。
A.四时田园杂兴（随兴而写的诗）
B.树头新绿未成阴（茂盛）
C.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
D.无限风光尽被占（占据）
8.面句子中的加点词语保持原有含义的是哪一项？（ D ）
A.你电脑桌面上的文件太乱了，要整理一下。
B.多媒体让我们的课堂学习更加丰富多彩。
C.我正在浏览网页，突然弹出一个窗口。
D.我在 E 盘里建了一个文件夹，放自己的照片。
9.下列对语段意思的概括，最恰当的一项是（ A ）。
蝉是怎么破土而出的呢 它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挤压四周湿泥，使 湿泥成为墙，最终一条隧道便渐渐形成，身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面，所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
A.蝉破土而出的过程 B.蝉挖掘隧道的艰辛
C.蝉坚持不懈的品质 D.蝉的洞口整齐光滑
10.“不远处有一个平静而美丽的小湖。”这句话放在（ B ）之间。
①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路在田野上穿过。③湖面上荡着几只小小的船。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。 ⑤天边的青山隐隐约约蒙上了一层轻纱。
A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④和⑤之间
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。”这句话运用了拟人的修辞手法。( √ )
12.在说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不随意更改内容。( √ )
13.高士其的《看看我们的地球》和贾兰坡的《人类起源的演化过程》都是我国优秀的科普作品。( √ )
14.“鸡犬相闻、静谧自然”都是描写乡村的四字词语。( × )
15.《清平乐·村居》的作者是明代著名词人辛弃疾,这首词表达出作者希望过悠闲自在的乡村生活。( × )
三、综合题。（本大题第16~22小题，共34分）
16.读句子，将汉字工整地写在括号里。（本题共2小题，每空1分，共7分）
(1)一只狐狸穿过 xī shū ( 稀疏 )的栅栏，闯入了鸡群中，正在 mì( 觅 ) 食的几只小鸡顿时 zāo（ 遭 ）了 yānɡ（ 殃 ）。
(2)在 ménɡ lónɡ（ 朦胧 ）的月色中，我和妈妈漫步在用 ténɡ luó( 藤萝 )等各种绿植装 shì ( 饰 )的林荫道上。
17.请在下列诗句中填上合适的花名。（本题共4小题，每小题0.5分，共2分）
(1)儿童急走追黄蝶，飞入( 菜花 )无处寻。
(2)借问酒家何处有，牧童遥指( 杏花 )村。
(3)接天莲叶无穷碧，映日( 荷花 )别样红。
(4)人闲( 桂花 )落，夜静春山空。
18.将“千里马”“百灵鸟”“井底蛙”“应声虫”填在相应的括号中。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)如果孩子成长在无知的世界中，他便成了目光短浅的( 井底蛙 )。
(2)如果孩子生活在专制的环境中，他便成了唯唯诺诺的( 应声虫 )。
(3)如果孩子沐浴在友谊的春风中，他便成了快乐的(百灵鸟)。
(4)如果孩子坚持不懈、努力拼搏，他将成为无畏的( 千里马 )。
19.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
注视 凝视 凝望
(1)黄继光愤怒地(__注视__)着敌人的火力点。
(2)我站在窗边(__凝望_)着那遥远的天际，不禁思绪万千。
战斗 战争 战役
(3)黄继光所在的营已经持续(_ 战斗__)了四天四夜。
(4)黄继光在上甘岭(_战役_)中光荣牺牲了。
20.把下面的词语补充完整，并选词填空。（本题共2小题，每小题1分，每词1分，共8分）
( 五 )( 彩 )斑斓 ( 枝 )折( 花 )落
茹( 毛 )饮( 血 ) ( 震 )( 耳 )欲聋
( 嫦 )( 娥 )奔月 ( 欣 )( 喜 )若狂
(1)这里有数百种五彩斑斓的珍奇鱼种和千姿百态的珊瑚礁石。
(2)一场暴风雨过后，路两旁 枝折花落 ，一片狼藉。
21.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)满月的小猫们不是更好玩吗？(改为陈述句)
满月的小猫们更好玩。
(2)妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”(改为第三人称转述)
妈妈对李明说，他递上钱，她帮他说好了。
22.根据课文积累填空。（本题共2小题，每空1分，共5分）
(1)《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描
写了 天真、活泼、顽皮 的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平
乐·村居》则表现了作者对 和平宁静 乡村生活的喜爱。
(2)老舍笔下的猫性格实在古怪：既 老实 ，又贪玩；既贪玩，又 尽责 ；高兴时 温柔可亲 ，不高兴时 一声不出 。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者 对猫的喜爱 之情。
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第23~31小题，共21分）
（一）阅读古文，完成第23~25小题。（本题共7分）
孟母戒子
孟子少时，诵①,其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其諠③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。
注释：①诵：背诵。②辍（chuò)：停止。
③諠（xuān）：忘记。
23.(2分)给下列加点字选择正确意思。
其母方织( A ) A.正在 B.方向 C.相当
以此戒之( B ) A.命令 B.告诫 C.戒备
24.(2分)用现代汉语翻译画线的句子。
从此以后，孟子不再忘记了。
25.(3分)读完以后，请说说故事讲了什么道理？
故事告诉我们，教育孩子要讲究方法，适当的警示和引导可以帮助孩子改正错误。
（二）课外阅读，完成第26~31小题。（本题共14分）
养花/老舍
①我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
②花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
③不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。
④我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。
⑦有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
26.(2分)与第③段“摸着门道”的“门道”意思相近的一项是（ B ）。
A.大门 B.方法 C.道路 D.门框
27.(2分)第④段老舍说自己得“感谢花草们”的原因是（ B ）。
A.花草们受到老舍的照顾。
B.老舍工作间隙会去照顾花草，脑力活动和体力活动相结合，有益身心。
C.老舍家里的花朵很香，让他在写作过程中放松身心。
D.花草们会自己奋斗，完全自生自灭，不需要人管。
28.(2分)下列说法正确的是：（ D ）。
A.作者觉得养花很麻烦，下雨天常常为了抢救花草而累得腰酸背痛，非常烦人。
B.作者喜欢赏花，尤其昙花开放的时候，最喜欢独自秉烛夜游，欣赏昙花。
C.作者爱花，而且喜欢研究和试验如何养花，立志成为养花专家。
D.作者养花的过程中，有开心、快乐的时刻，也有伤心的时刻。
29.(2分)作者在开头写到：“我爱花，所以也爱养花。”这个句子的作用是（ A ）
A.开门见山，引出下文 B.总结全文，抒发情感
C.过渡文段，承上启下 D.提出疑问，激发兴趣
30.(3分)文中第⑤自然段中写到送牛奶的同志的部分可否删去？为什么？
不能删去。这部分内容通过送牛奶同志的夸奖，表现了老舍养花的成果和自豪感，进一步突出了养花的乐趣。
31.(3分)第⑦段写道“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”你是如何理解这句话的？
这句话总结了养花的乐趣，既有快乐和收获，也有辛苦和挫折，但正是这些丰富的体验让养花变得有意义。
五、习作。（本大题第32小题，共20分）答案：略
32. 题目:在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大……请你以“我好想 ”为题，写一篇作文。
要求：1.展开丰富的想象，说真话，叙真情；
2.字迹工整，卷面整洁， 400 字左右。
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