湖北省武汉市东湖新技术开发区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 湖北省武汉市东湖新技术开发区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 61.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-02-15 18:11:38 | ||
图片预览
文档简介
2024-2025学年湖北省武汉市东湖新开发区七年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用（22分）
1．（3分）古诗积累填空。
（1）陆游《十一月四日风雨大作》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 。铁马冰河入梦来。”诗中“铁马”指的是 。
（2）李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期， ，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．（4分）解释下列文言句中加点的词语。
（1）非学无以广才
（2）屠暴起，以刀劈狼首
（3）一狼洞其中
（4）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄
3．（15分）阅读下面的材料，完成问题。
①联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，联想的事物之间通常要有联系点；而想象则是基于实有的材料，运用合理的虚构在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起。
②写作时善于运用联想和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载、视通万里，有助于 思路、 灵感，写出内容 、形象 的文章。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，这样能开启联想与想象的大门。但要注意以下几点。
③一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶，母亲》中【A】作者由荷叶对红莲的庇护【B】联想到母亲对孩子的爱【C】这是基于相似性的合理联想【D】如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。
④二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但却是在真实生活基础上创造出来的，有着现实生活的影子。
⑤三是联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋晚的江上》一诗，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”；而“头白的芦苇”，为夕阳的余晖所染，“也妆成一瞬的红颜了”。
⑥想象力是人类创造性思维的重要源泉。通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（1）下列加点字的注音和字形，不正确的一项是 （3分）
A.概念
B.思接千载（zǎi）
C.庇（pì）护
D.牵强附会
（2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 （3分）
A.激发 打开 生动 丰富
B.打开 激发 丰富 生动
C.打开 激发 生动 丰富
D.激发 打开 丰富 生动
（3）依次填入文中方括号中的标点符号，不正确的一项是 （3分）
A.，
B.，
C.。
D.；
（4）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是 （3分）
通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
A.通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
B.仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
C.通过积极探索，仔细观察，勤于思考，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
D仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（5）将“这些想象就很新颖，给人以深刻印象”这句话插入原文，恰当的一项是 （3分）
A.第①段末尾
B.第③段末尾
C.第④段末尾
D.第⑤段末尾
二、阅读（48分）
4．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
B．第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
C．第三四句中“犹嫌束”写河流的奔腾壮阔，“不解平”写山脉的平坦如砥。
D．全诗可以感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
5．（13分）阅读下面的文言语段，完成问题。
万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下爪掬顶毛口龁首领辗转争持猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。
噫！匹夫按剑何异鼠乎！
（《聊斋志异 大鼠》）
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 （3分）
A.宫中有鼠，大与猫等 等：等待
B.适异国来贡狮猫 适：刚好
C.阖其扉 阖：关上
D.如此往复，不啻百次 啻：止
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
猫即疾下爪掬顶毛口咬首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾
A.猫即疾/下爪掬顶毛口/咬首领辗转争持/猫声呜呜鼠声啾啾
B.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领/辗转争持/猫声呜呜/鼠声啾啾
C猫即疾下爪/掬顶毛口/咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
D.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是 （3分）
A.皇家从民间找寻好猫来捕捉老鼠，却都被这只大老鼠吃掉了。
B.一百多个回合后，老鼠动作迟缓，狮猫迅速跳起将老鼠咬死。
C.人们最后明白狮猫开始时反复躲避大鼠，是在等待对方懒惰。
D.作者借这只大老鼠讽刺那些不用智谋单凭个人血气勇斗的人。
（4）将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
6．（6分）阅读下面的实用类文本，完成问题。
飞翔和变形
①文学作品中的“想象”是一个十分迷人的词汇，当我们考察想象在文学作品中的作用时，必须面对另外一种能力，即洞察的能力。只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现，否则就是瞎想、空想和胡思乱想：
②第一个话题飞翔。文学作品中的人物如何飞翔？马尔克斯在创作《百年孤独》时遇到一个难题，就是俏姑娘雷梅苔丝如何飞到天上去。对于伟大的作家来说，雷梅苔丝飞到天上去既不是虚幻也不是瞎编，而是文学中的想象，是值得信任的叙述，因此每一个想象都需要寻找到一个现实的依据。马尔克斯一连几天都不知道如何让雷梅苔丝飞到天上去。由于雷梅苔丝上不了天空，马尔克斯几天写不出一个字，然后在某一天的下午，他离开自己的打字机，来到后院，当时家里的女佣正在后院里晾床单，风很大，床单斜着向上飘起，女佣一边晾着床单一边喊叫着说床单快飞到天上去了。马尔克斯立刻获得了灵感，他找到了雷梅苔丝飞翔时的现实依据，他回到书房，回到打字机前，雷梅苔丝坐着床单飞上了天。
③《搜神记》里的神仙在下雨的时候，从天上下来；刮风的时候，又从地上回到了天上。利用下雨和刮风这样两个自然界的景象来表达神仙的上天下地，既有了现实生活的依据，也有了神仙出入时有别于世上常人的潇洒和气势。《搜神记》里的这个例子，可以说是想象力和洞察力的完美结合。
④第二个话题是文学如何叙述变形。在《西游记》里，孙悟空和二郎神大战时不断变换自己的形象，而且都有一个动作——摇身一变，身体摇晃一下，就变成了动物。这个动作十分重要，既表达了变的过程，也表达了变的合理。
⑤孙悟空依次变成麻雀、大鹋、小鱼、水蛇，二郎神立刻相应变成饿鹰、海鹤、鱼鹰。无论孙悟空和二郎神各自变成了什么，吴承恩都是故意让他们露出破绽，从而让对方一眼识破。孙悟空被二郎神一个弹子打得滚下了山崖，伏在地上变成了一座土地庙，张开的嘴巴像是庙门，牙齿变成门扇，舌头变成菩萨，眼睛变成窗棂，可是尾巴不好处理，只好匆匆变成一根旗杆，竖在后面。没有庙宇后面竖立旗杆的，这又是一个破绽。
⑥孙悟空和二郎神变成动物后出现的破绽，一方面可以让故事顺利发展，正是变形后不断出现的破绽，才能让二者之间的激战不断持续；另一方面也揭示了文学叙述里的一个准则，或者说是文学想象的一个准则，那就是洞察力的重要性。通过文学想象叙述出来的变形，总是让变形体和本体之间存在着差异，这差异是想象力给洞察力留出的空间。这个由想象留出来的空间通常十分微小，而且瞬间即逝，只有洞察力足
够敏锐才能准确地捕捉到。
⑦“飞翔和变形”，都大幅度地表达了文学的想象力，或者说都是将现实生活的不可能和不合情理，变成了文学作品中的可能与合情合理。
（文/余华，根据命题需要有删改）
（1）对“文学作品如何叙述飞翔”下列理解不正确的一项是 （3分）
A.对伟大作家而言，人物飞到天上去，不是联想和想象的，而是可能与合情合理的。
B.女佣晾的床单被风吹起的情景，让马尔克斯找到了让雷梅苔丝飞到天上的现实依据。
C.《搜神记》用下雨刮风两个景象来表达神仙上天下地，表现出神仙的潇洒和气势。
D.《百年孤独》中人物上天和《搜神记》中神仙上天，都是想象力和洞察力的结合。
（2）对“文学如何叙述变形”，下列理解不正确的一项是 （3分）
A.《西游记》中孙悟空变换形象时摇身的动作，写出了变的过程，也使人物的变形显得合理。
B.二郎神和孙悟空一眼识破对方，孙悟空的尾巴变成庙宇的旗杆，都是作者故意留下的破绽。
C.二郎神和孙悟空变形时出现的破绽，将双方的激战描绘得精彩绝伦，也让故事得以顺利发展。
D.文学想象叙述出来的变形体，总是与本体之间有差异，这表明作者的想象力存在微小的破绽。
7．（6分）阅读《西游记》选段，完成问题。
两人正自商量，只听得狂风滚滚，惨雾阴阴，忽从东方径往南去。行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
那呆子急纵云头，上山拦住，厉声高叫道：“真君，且慢车驾，有齐天大圣请见哩。”那爷爷见说，即传令就停住六兄弟，与八戒相见毕，问：“齐天大圣何在？”八戒道：“现在山下听呼唤。”二郎道：“兄弟们，快去请来。”行者上前，对众作礼，遂同上山。二郎爷爷迎见，携手相搀，一同相见道：“大圣，你去脱大难，受戒沙门，刻日功完，高登莲座，可贺！可贺！”行者道：“不敢，向蒙莫大之恩，未展斯须之报。虽然脱难西行，未知功行何如。今因路遇祭赛国，搭救僧灾，在此擒妖索宝。偶见兄长车驾，大胆请留一助，未审兄长自何而来，肯见爱否。”二郎笑道：“我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命！却不知此地是何怪贼？”
（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）
（2）选文划线的语句分别表现了孙悟空和二郎神什么性格特点？请各用一个词语概括。（4分）
8．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
我妈对我的投资
①朋友前些年投资房产，赚得盆满钵满；后来又投资股市，结果赔得血本无归。朋友内心苦闷，找我倾述心里的苦水。听他的叙述，我想起我妈对我的投资。
②我妈对我的第一项投资，是画画。七八岁之前我还挺会画，还得了奖，在小县城里出名了一阵，还上了省里报纸。我妈就决定好好培养。可她也不知道从哪里抓起，一个小县城，能怎么样呢，无非是多去文化馆，拜访老师。老师是很熟了，可自己不会学习，画一点没长进。随着学业忙起来，自己也不努力，就越画越差，完成了泯然众人、成为众人、不如众人的堕落三级跳。
③虽然投资失败，但我妈却一直做了件事，从不阻拦我到处乱涂乱画。从三岁到七八岁，我的童年在粉笔涂鸦中度过，不但家里地上乱画，还揣着粉笔盒到我妈上班的单位上画，画在墙上、仓库大铁门上，都是些姜子牙大战黑猫警长之类的没谱的东西，可我妈妈经常捍卫我乱涂乱画的权利，单位上有个经理要管，我妈会出来撑腰，说画得好歹比你们贴的布告好看，感谢她让我乱涂乱画，虽然是个彻底失败的投资，但却让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年。
④第二项投资，是学集邮，九岁开始，忽然喜欢上集邮，我集邮是用最蠢笨的办法，去人家信封上撕，不小心撕破了，就拿镊子修，总之我认为修好了就是好了。没想到我妈妈居然又特别支持，打算投资，她支持的原因很搞笑，说这是好东西，以后会涨价。这简直是莫大的鼓励，在她的鼓动下，家里亲戚朋友谁收到什么信，往往第一时间会给我。偶尔内蒙古老家来信，会先给我撕票。每撕到一张我都特别开心，要欣赏很久，邮票看得多了，自己的见识增长了不少
⑤当然，她的这项投资又一无所获。但她无意中让我明白：做自己喜欢的、哪怕看起来很不靠谱的事，对于一个人的成长也会有重大战略意义，也是值得的。
⑥第三个投资，是当记者，干新闻。中学时候，一直误以为自己会喜欢干新闻。我想干新闻是因为喜欢金庸，金庸起初就是干新闻的。结果我妈又非常支持，理由听上去很荒唐，说干新闻好，你看《正大综艺》，里面记者全世界到处玩，还不花钱。她认为干新闻就要先订报纸，于是订很多报纸。我妈还让我给赵忠祥老师写信，说我喜欢看《动物世界》，以后能不能干新闻，希望赵老师指点。也不知道赵老师收到没有。
⑦后来自己倒确实干了八九年新闻，但也无疾而终。但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我的新闻梦想，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人。现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸。
⑧最后一个投资，就是读书考试了。这一笔上，她付出最多，耗费心血最多，已经不用赘述。但我两次高考都失败了。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间祈祷，是向她已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上。我没出声，默默回去睡觉。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢，完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现出难过，反而总是在安慰我。我晚上睡不着，她陪着我去校园
里走走。不知道为什么，明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快，一种项目黄了，包袱也卸下了的感觉，让我了无遗憾。
⑨综上，母亲对我的精神成长所进行的投资，还有各种跟投、追投，都失败了。但年到四十，我自己也做了父亲，渐渐明白，青春之事，少年之行，但凡认认真真做过的事情，未来都会增值。
⑩以上这些旧事，确实也平平无奇，但我总是记忆犹新，因为我知道世上的母亲多数都是一样的。
（文/王晓磊，根据命题需要有改动）
（1）文中“我”妈对我的投资与第①段朋友的投资，本质区别是什么？（4分）
（2）第⑦段作者说“现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸”，阅读第②～⑦段，说说我为什么有强烈的庆幸？请简要概括。（6分）
（3）第⑧段，为什么“明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快”？（4分）
（4）文章最后一段，“因为世上的母亲多数都是一样的”，如何理解这句话的含义和所表达的情感？（6分）
三、写作（50分）
9．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。
快乐，是每个人的追求。
很多人以为，快乐是一件奢侈的事，优异的成！绩、昂贵的玩具、他人的赞美等等，才能给我们带来快乐而这些东西并不容易获得和保持，所以，我们的内心常常会不快乐。每当遭遇苦恼，人就容易陷入糟糕的情绪之中。其实，快乐是自己的事情，是可以通过主动练习获得的，生活中很多的烦恼也可以通过积极行动去化解。
快乐，也许就在一次次的慢跑中；快乐，也许就在一次实践活动中；快乐，也许就在好心帮助他人时……有意识地去练习，烦恼就会悄悄走开，快乐就会如约而至。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
2024-2025学年湖北省武汉市东湖新开发区七年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
题号 4
答案 C
一、积累与运用（22分）
1．（3分）古诗积累填空。
（1）陆游《十一月四日风雨大作》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨 。铁马冰河入梦来。”诗中“铁马”指的是 披铁甲的战马 。
（2）李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池 ，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）夜阑卧听风吹雨 披铁甲的战马（重点字：阑）
（2）巴山夜雨涨秋池（重点字：涨）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．（4分）解释下列文言句中加点的词语。
（1）非学无以广才 增长
（2）屠暴起，以刀劈狼首 突然
（3）一狼洞其中 动词，打洞
（4）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄 同“无”没有
【分析】本题考查文言实词。
【解答】（1）句意：不学习就难以增长才干。
（2）句意：屠夫突然间跳起来，用刀把狼的头劈开。
（3）句意：一只狼在那里打洞。
（4）句意：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身。
答案：
（1）增长
（2）突然
（3）动词，打洞
（4）同“无”没有
【点评】解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
3．（15分）阅读下面的材料，完成问题。
①联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，联想的事物之间通常要有联系点；而想象则是基于实有的材料，运用合理的虚构在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起。
②写作时善于运用联想和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载、视通万里，有助于 思路、 灵感，写出内容 、形象 的文章。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，这样能开启联想与想象的大门。但要注意以下几点。
③一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶，母亲》中【A】作者由荷叶对红莲的庇护【B】联想到母亲对孩子的爱【C】这是基于相似性的合理联想【D】如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。
④二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但却是在真实生活基础上创造出来的，有着现实生活的影子。
⑤三是联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋晚的江上》一诗，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”；而“头白的芦苇”，为夕阳的余晖所染，“也妆成一瞬的红颜了”。
⑥想象力是人类创造性思维的重要源泉。通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（1）下列加点字的注音和字形，不正确的一项是 C
A.概念
B.思接千载（zǎi）
C.庇（pì）护
D.牵强附会
（2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 B
A.激发 打开 生动 丰富
B.打开 激发 丰富 生动
C.打开 激发 生动 丰富
D.激发 打开 丰富 生动
（3）依次填入文中方括号中的标点符号，不正确的一项是 C
A.，
B.，
C.。
D.；
（4）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是 D
通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
A.通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
B.仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
C.通过积极探索，仔细观察，勤于思考，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
D仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（5）将“这些想象就很新颖，给人以深刻印象”这句话插入原文，恰当的一项是 D
A.第①段末尾
B.第③段末尾
C.第④段末尾
D.第⑤段末尾
【分析】（1）本题考查汉字字音字形。解答此题，要有一定的字词积累。
ABD.正确；
C.有误，“庇护”中的“庇”读作“bì”。
故选：C。
（2）本题考查选词填空。激发：刺激引发。打开：揭开；拉开。丰富：充裕富厚。生动：意态灵活能感动人。
第一处：结合后面“思路”可知，填“打开”更合适。
第二处：结合后面“灵感”可知，填“激发”更合适。
第三处：结合前面“内容”可知，填“丰富”更合适。
第四处：结合前面形象”可知，填“生动”更合适。
故选：B。
（3）本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，要掌握常见标点符号的用法。
ABD.正确；
C.有误，“联想到母亲对孩子的爱”和“这是基于相似性的合理联想”是语意连贯的小分句，应使用逗号。
故选：C。
（4）本题考查病句的辨析与修改。文中划线句子缺主语，应删去“通过”；语序不当，应将“保持”和“始终”调换位置。
故选：D。
（5）本题考查语句的衔接。第⑤段讲“联想和想象要有新意”，后面列举新颖别致的想象例子，故应将“这些想象就很新颖，给人以深刻印象”这句话插入第⑤段末尾。
故选：D。
【解答】答案：
（1）C
（2）B
（3）C
（4）D
（5）D
【点评】在日常学习中，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
二、阅读（48分）
4．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
B．第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
C．第三四句中“犹嫌束”写河流的奔腾壮阔，“不解平”写山脉的平坦如砥。
D．全诗可以感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
【分析】《潼关》是清末政治家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句。此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程；三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
【解答】本题考查理解诗歌内容。
ABD.正确；
C.有误，“山入潼关不解平”，这句话的意思是：秦岭山脉进去潼关以后就再也不知道何为平坦。“不解”是不懂得的意思。运用拟人修辞，赋予高山以人的情感，西去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。“不解平”写山脉的壮阔险峻。
故选：C。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
5．（13分）阅读下面的文言语段，完成问题。
万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下爪掬顶毛口龁首领辗转争持猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。
噫！匹夫按剑何异鼠乎！
（《聊斋志异 大鼠》）
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A
A.宫中有鼠，大与猫等 等：等待
B.适异国来贡狮猫 适：刚好
C.阖其扉 阖：关上
D.如此往复，不啻百次 啻：止
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 B
猫即疾下爪掬顶毛口咬首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾
A.猫即疾/下爪掬顶毛口/咬首领辗转争持/猫声呜呜鼠声啾啾
B.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领/辗转争持/猫声呜呜/鼠声啾啾
C猫即疾下爪/掬顶毛口/咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
D.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是 C
A.皇家从民间找寻好猫来捕捉老鼠，却都被这只大老鼠吃掉了。
B.一百多个回合后，老鼠动作迟缓，狮猫迅速跳起将老鼠咬死。
C.人们最后明白狮猫开始时反复躲避大鼠，是在等待对方懒惰。
D.作者借这只大老鼠讽刺那些不用智谋单凭个人血气勇斗的人。
（4）将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
【分析】参考译文：
明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。（皇家）从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。
恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫投入（有）老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后愤怒奔跑。猫避开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打开窗户查看，老鼠脑袋已经嚼碎了。大家这才明白，狮猫开始时躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！敌人出击我便退回，敌人退下我又出来，狮猫使用的就是这种智谋呀。
唉！那种不用智谋，单凭个人血气的小勇的人，和这只大鼠有什么不同呢？
【解答】（1）本题考查词语含义理解。
A.有误，句意：大小和猫差不多。等，相同；一样。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转
往复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。据此断句为：猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领/辗转争持/猫声呜呜/鼠声啾啾。
故选：B。
（3）本题考查内容理解和分析。
ABD.正确。
C.有误，“待其惰也”意思是等待它疲乏松懈。“等待对方懒惰”理解错误。
故选：C。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
重点词语有：咸，全，都；谓，认为。句意为：大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。
答案：
（1）A
（2）B
（3）C
（4）大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。
【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
6．（6分）阅读下面的实用类文本，完成问题。
飞翔和变形
①文学作品中的“想象”是一个十分迷人的词汇，当我们考察想象在文学作品中的作用时，必须面对另外一种能力，即洞察的能力。只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现，否则就是瞎想、空想和胡思乱想：
②第一个话题飞翔。文学作品中的人物如何飞翔？马尔克斯在创作《百年孤独》时遇到一个难题，就是俏姑娘雷梅苔丝如何飞到天上去。对于伟大的作家来说，雷梅苔丝飞到天上去既不是虚幻也不是瞎编，而是文学中的想象，是值得信任的叙述，因此每一个想象都需要寻找到一个现实的依据。马尔克斯一连几天都不知道如何让雷梅苔丝飞到天上去。由于雷梅苔丝上不了天空，马尔克斯几天写不出一个字，然后在某一天的下午，他离开自己的打字机，来到后院，当时家里的女佣正在后院里晾床单，风很大，床单斜着向上飘起，女佣一边晾着床单一边喊叫着说床单快飞到天上去了。马尔克斯立刻获得了灵感，他找到了雷
梅苔丝飞翔时的现实依据，他回到书房，回到打字机前，雷梅苔丝坐着床单飞上了天。
③《搜神记》里的神仙在下雨的时候，从天上下来；刮风的时候，又从地上回到了天上。利用下雨和刮风这样两个自然界的景象来表达神仙的上天下地，既有了现实生活的依据，也有了神仙出入时有别于世上常人的潇洒和气势。《搜神记》里的这个例子，可以说是想象力和洞察力的完美结合。
④第二个话题是文学如何叙述变形。在《西游记》里，孙悟空和二郎神大战时不断变换自己的形象，而且都有一个动作——摇身一变，身体摇晃一下，就变成了动物。这个动作十分重要，既表达了变的过程，也表达了变的合理。
⑤孙悟空依次变成麻雀、大鹋、小鱼、水蛇，二郎神立刻相应变成饿鹰、海鹤、鱼鹰。无论孙悟空和二郎神各自变成了什么，吴承恩都是故意让他们露出破绽，从而让对方一眼识破。孙悟空被二郎神一个弹子打得滚下了山崖，伏在地上变成了一座土地庙，张开的嘴巴像是庙门，牙齿变成门扇，舌头变成菩萨，眼睛变成窗棂，可是尾巴不好处理，只好匆匆变成一根旗杆，竖在后面。没有庙宇后面竖立旗杆的，这又是一个破绽。
⑥孙悟空和二郎神变成动物后出现的破绽，一方面可以让故事顺利发展，正是变形后不断出现的破绽，才能让二者之间的激战不断持续；另一方面也揭示了文学叙述里的一个准则，或者说是文学想象的一个准则，那就是洞察力的重要性。通过文学想象叙述出来的变形，总是让变形体和本体之间存在着差异，这差异是想象力给洞察力留出的空间。这个由想象留出来的空间通常十分微小，而且瞬间即逝，只有洞察力足够敏锐才能准确地捕捉到。
⑦“飞翔和变形”，都大幅度地表达了文学的想象力，或者说都是将现实生活的不可能和不合情理，变成了文学作品中的可能与合情合理。
（文/余华，根据命题需要有删改）
（1）对“文学作品如何叙述飞翔”下列理解不正确的一项是 A
A.对伟大作家而言，人物飞到天上去，不是联想和想象的，而是可能与合情合理的。
B.女佣晾的床单被风吹起的情景，让马尔克斯找到了让雷梅苔丝飞到天上的现实依据。
C.《搜神记》用下雨刮风两个景象来表达神仙上天下地，表现出神仙的潇洒和气势。
D.《百年孤独》中人物上天和《搜神记》中神仙上天，都是想象力和洞察力的结合。
（2）对“文学如何叙述变形”，下列理解不正确的一项是 D
A.《西游记》中孙悟空变换形象时摇身的动作，写出了变的过程，也使人物的变形显得合理。
B.二郎神和孙悟空一眼识破对方，孙悟空的尾巴变成庙宇的旗杆，都是作者故意留下的破绽。
C.二郎神和孙悟空变形时出现的破绽，将双方的激战描绘得精彩绝伦，也让故事得以顺利发展。
D.文学想象叙述出来的变形体，总是与本体之间有差异，这表明作者的想象力存在微小的破绽。
【分析】本文是一篇议论文，开篇由文学作品中的“想象”是一个十分迷人的词汇引出论题。接着论述了只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现等内容。最后，总结全文，突出论点。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。
A.有误，结合“对于伟大的作家来说，雷梅苔丝飞到天上去既不是虚幻也不是瞎编，而是文学中的想象，是值得信任的叙述”分析，可知选项“不是联想和想象的”错误；
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查对文章内容的理解。
ABC.正确；
D.有误，结合“通过文学想象叙述出来的变形，总是让变形的和原本的之间存在着差异，这差异就是想象力留给洞察力的空间”分析，可知选项“这表明作者的想象力存在微小的破绽”错误。
故选：D。
答案：
（1）A
（2）D
【点评】理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问题。
7．（6分）阅读《西游记》选段，完成问题。
两人正自商量，只听得狂风滚滚，惨雾阴阴，忽从东方径往南去。行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
那呆子急纵云头，上山拦住，厉声高叫道：“真君，且慢车驾，有齐天大圣请见哩。”那爷爷见说，即传令就停住六兄弟，与八戒相见毕，问：“齐天大圣何在？”八戒道：“现在山下听呼唤。”二郎道：“兄弟们，快去请来。”行者上前，对众作礼，遂同上山。二郎爷爷迎见，携手相搀，一同相见道：“大圣，你去脱大难，受戒沙门，刻日功完，高登莲座，可贺！可贺！”行者道：“不敢，向蒙莫大之恩，未展斯须之报。虽然脱难西行，未知功行何如。今因路遇祭赛国，搭救僧灾，在此擒妖索宝。偶见兄长车驾，大胆请留一助，未审兄长自何而来，肯见爱否。”二郎笑道：“我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，
足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命！却不知此地是何怪贼？”
（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（2）选文划线的语句分别表现了孙悟空和二郎神什么性格特点？请各用一个词语概括。
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
【解答】（1）本题考查概括语段内容。
这段文字主要讲述了孙悟空和猪八戒正商量时，遇到二郎神显圣带着梅山六兄弟等前来，孙悟空让八戒去拦住他们，那呆子纵云头上山拦住并告知二郎神齐天大圣在山下听呼唤，二郎神让兄弟们去请，行者上前与众行礼后一同上山，二郎神与孙悟空相见，行者说明路遇祭赛国搭救僧灾、擒妖取宝之事，请求二郎神相助，二郎神因念旧情答应帮忙，却不知此地是何怪。
（2）本题考查分析人物性格特点。
孙悟空：从“行者上前，对众行礼，遂同上山”可以看出，孙悟空在面对二郎神及其一众兄弟时，能够主动上前以礼相待，这显示出他在特定情境下具有一定的社交礼仪意识，懂得尊重他人，并非一味地莽撞无礼，可概括其性格特点为“懂礼”。这里的“懂礼”并非说他时刻都遵循传统礼教，而是在这种与其他神仙相遇的场合，他能表现出应有的礼貌和分寸，这也体现了他性格的多面性和复杂性。
二郎神：“二郎笑道：‘我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命！’”这段话中，二郎神听闻孙悟空有难，先是表达了对孙悟空邀请的感激，体现出他念及旧情，而后又爽快地答应帮忙降妖，展现出他豪爽、重情义且乐于助人的性格特点，可概括为“重情重义且豪爽”。
答案：
（1）孙悟空和猪八戒遇到二郎神等人，孙悟空让八戒拦住他们，之后行者与二郎神相见并说明路遇祭赛国之事，请求二郎神相助，二郎神因念旧情答应帮忙，却不知此地妖怪情况。
（2）孙悟空：懂礼；二郎神：重情重义且豪爽。
【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
8．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
我妈对我的投资
①朋友前些年投资房产，赚得盆满钵满；后来又投资股市，结果赔得血本无归。朋友内心苦闷，找我倾述心里的苦水。听他的叙述，我想起我妈对我的投资。
②我妈对我的第一项投资，是画画。七八岁之前我还挺会画，还得了奖，在小县城里出名了一阵，还上了省里报纸。我妈就决定好好培养。可她也不知道从哪里抓起，一个小县城，能怎么样呢，无非是多去文化馆，拜访老师。老师是很熟了，可自己不会学习，画一点没长进。随着学业忙起来，自己也不努力，就越画越差，完成了泯然众人、成为众人、不如众人的堕落三级跳。
③虽然投资失败，但我妈却一直做了件事，从不阻拦我到处乱涂乱画。从三岁到七八岁，我的童年在粉笔涂鸦中度过，不但家里地上乱画，还揣着粉笔盒到我妈上班的单位上画，画在墙上、仓库大铁门上，都是些姜子牙大战黑猫警长之类的没谱的东西，可我妈妈经常捍卫我乱涂乱画的权利，单位上有个经理要管，我妈会出来撑腰，说画得好歹比你们贴的布告好看，感谢她让我乱涂乱画，虽然是个彻底失败的投资，但却让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年。
④第二项投资，是学集邮，九岁开始，忽然喜欢上集邮，我集邮是用最蠢笨的办法，去人家信封上撕，不小心撕破了，就拿镊子修，总之我认为修好了就是好了。没想到我妈妈居然又特别支持，打算投资，她支持的原因很搞笑，说这是好东西，以后会涨价。这简直是莫大的鼓励，在她的鼓动下，家里亲戚朋友谁收到什么信，往往第一时间会给我。偶尔内蒙古老家来信，会先给我撕票。每撕到一张我都特别开心，要欣赏很久，邮票看得多了，自己的见识增长了不少
⑤当然，她的这项投资又一无所获。但她无意中让我明白：做自己喜欢的、哪怕看起来很不靠谱的事，对于一个人的成长也会有重大战略意义，也是值得的。
⑥第三个投资，是当记者，干新闻。中学时候，一直误以为自己会喜欢干新闻。我想干新闻是因为喜欢金庸，金庸起初就是干新闻的。结果我妈又非常支持，理由听上去很荒唐，说干新闻好，你看《正大综艺》，里面记者全世界到处玩，还不花钱。她认为干新闻就要先订报纸，于是订很多报纸。我妈还让我给赵忠祥老师写信，说我喜欢看《动物世界》，以后能不能干新闻，希望赵老师指点。也不知道赵老师收到没有。
⑦后来自己倒确实干了八九年新闻，但也无疾而终。但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我的新闻梦想，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人。现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸。
⑧最后一个投资，就是读书考试了。这一笔上，她付出最多，耗费心血最多，已经不用赘述。但我两次高考都失败了。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间祈祷，是向她已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上。我没出声，默默回去睡觉。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢，完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现出难过，反而总是在安慰我。我晚上睡不着，她陪着我去校园里走走。不知道为什么，明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快，一种项目黄了，包袱也卸下了的感觉，
让我了无遗憾。
⑨综上，母亲对我的精神成长所进行的投资，还有各种跟投、追投，都失败了。但年到四十，我自己也做了父亲，渐渐明白，青春之事，少年之行，但凡认认真真做过的事情，未来都会增值。
⑩以上这些旧事，确实也平平无奇，但我总是记忆犹新，因为我知道世上的母亲多数都是一样的。
（文/王晓磊，根据命题需要有改动）
（1）文中“我”妈对我的投资与第①段朋友的投资，本质区别是什么？
（2）第⑦段作者说“现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸”，阅读第②～⑦段，说说我为什么有强烈的庆幸？请简要概括。
（3）第⑧段，为什么“明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快”？
（4）文章最后一段，“因为世上的母亲多数都是一样的”，如何理解这句话的含义和所表达的情感？
【分析】朋友向“我”倾述投资的苦水，让“我”想起妈妈对“我”在画画、集邮、当记者、读书考试等方面的投资，虽都未成功，但妈妈的支持让“我”有快乐童年、增长见识且自信，高考失败后妈妈的安慰也让“我”释然，如今“我”明白母亲付出的意义，感慨天下母亲大多如此。
【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。从文中第①段“朋友前些年投资房产，赚得盆满钵满；后来又投资股市，结果赔得血本无归”可以明显看出，朋友投资的目的非常明确，就是追求物质上的利益。投资房产是期望通过房产增值来赚钱，投资股市也是想在股票交易中获取经济回报。其衡量投资成功与否的标准就是是否获得了经济收益，赔了就意味着失败，赚了则是成功，完全以物质得失为导向。妈妈投资特点：“我”妈对“我”的投资，如在画画方面，尽管“我”后来画得越来越差，投资失败，但她依然捍卫“我”乱涂乱画的权利；学集邮时，支持“我”用蠢笨的方法收集邮票；当“我”想当记者时，她积极支持，订报纸、让“我”给赵忠祥老师写信等。这些行为表明妈妈投资的出发点是关爱“我”，希望“我”能在自己感兴趣的事情上得到发展，追求自己的梦想，她并不在乎最终是否能获得实际的物质回报，更关注的是“我”在这个过程中的精神成长和内心体验，是一种无私的情感付出。区别总结：所以，朋友的投资和“我”妈对“我”的投资，本质区别就在于一个是追求物质利益，一个是注重情感和精神层面的支持。
（2）本题考查对文章的理解和分析。在画画投资上，虽然最终没有取得好的成果，“我”的画技越来越差。但从第③段“可我妈妈经常捍卫我乱涂乱画的权利，单位上有个经理要管，我妈会出来撑腰，说画得好歹比你们贴的布告好看感谢她让我乱涂乱画，虽然是个彻底失败的投资，但却让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年”可知，妈妈的支持让“我”拥有了快乐的童年。这种童年的快乐体验对“我”来说非常珍贵，所以“我”庆幸妈妈的这一行为。集邮方面的庆幸：对于学集邮，“我”用很蠢笨的办法去收集邮票，妈妈却特别支持，还说邮票以后会涨价来鼓励“我”。从第④段“在她的鼓动下，家里
亲戚朋友谁收到什么信，往往第一时间会给我。偶尔内蒙古老家来信，会先给我撕票。每撕到一张我都特别开心，要欣赏很久，邮票看得多了，自己的见识增长了不少”以及第⑤段“但她无意中让我明白：做自己喜欢的、哪怕看起来很不靠谱的事，对于一个人的成长也会有重大战略意义，也是值得的”可知，妈妈的支持不仅让“我”增长了见识，还让“我”明白了做喜欢的事对成长的重要意义，这让“我”感到庆幸。当记者方面的庆幸：在“我”想当记者这个梦想上，妈妈非常支持，订很多报纸，还让“我”给赵忠祥老师写信。从第⑥段“结果我妈又非常支持，理由听上去很荒唐，说干新闻好，你看《正大综艺》，里面记者全世界到处玩，还不花钱”和第⑦段“但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我的新闻梦想，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人”可知，妈妈的支持让“我”觉得自己有远见有眼光，这种心理上的满足和自信对“我”来说很重要，所以“我”庆幸妈妈的支持。
（3）本题考查对文章的理解和分析。在“我”两次高考都失败后，从第⑧段“但我两次高考都失败了。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间祈祷，是向她已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上。我没出声，默默回去睡觉。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢，完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现出难过，反而总是在安慰我。我晚上睡不着，她陪着我去校园里走走”可以看出，母亲没有因为“我”的失败而指责或抱怨，而是给予理解和安慰，陪“我”散步。这种关爱让“我”内心的压力得到释放，不再感到焦虑和沉重，所以心理上觉得轻松、慰藉，进而感觉天气凉快。自身释然的影响：“我”经历了两次高考失败，“我”自己也有一种“项目黄了，包袱也卸下了”的感觉，不再被高考的压力所束缚。高考的失败虽然是一种挫折，但也让“我”从高考的压力中解脱出来，内心的这种释然也让“我”觉得天气变得凉快，是一种心理上的感受投射到对天气的感知上。
（1）本题考查句子的含义和情感。“世上的母亲多数都是一样的”，结合全文中“我”妈妈对“我”的关爱和支持，以及在“我”成长过程中的种种付出，可以理解为大多数母亲都像“我”的母亲一样，在孩子的成长过程中，无私地给予关爱、支持和鼓励。她们不图孩子能给自己带来什么回报，只希望孩子能够快乐地成长，在孩子追求梦想的道路上，无论成功与否，都给予理解和包容。这种关爱和付出是普遍存在于天下母亲身上的，是母爱的共性。情感表达：作者通过这句话，表达了对自己母亲深深的感激之情，感激母亲在自己成长过程中的陪伴和支持；也包含了对母亲的怀念之情，因为这些旧事虽然平平无奇，但却让作者记忆犹新。同时，这句话也引发读者对天下母亲的敬意和共鸣，让读者感受到母爱的伟大和无私，体现了作者对母爱的高度认同和歌颂。
答案：
（1）朋友的投资是出于追求物质利益，如投资房产想赚钱，投资股市也是为了获取经济回报，最终有赚有赔，以物质得失为衡量标准；而“我”妈对“我”的投资是出于对“我”的关爱和支持，希望“我”能发展兴趣爱好、追求梦想，不在乎是否有实际的物质收获，更注重“我”的精神成长和内心体验，是
一种无私的情感付出。
（2）①“我”庆幸妈妈在“我”画画投资失败后，依然捍卫“我”乱涂乱画的权利，让“我”有了快乐的童年；②庆幸妈妈支持“我”用蠢笨的办法集邮，让“我”增长了见识，还让“我”明白做喜欢的事对成长有重大意义；③庆幸妈妈支持“我”当记者的梦想，订报纸、让“我”给赵忠祥老师写信，让“我”觉得自己有远见有眼光。
（3）一方面，是因为母亲在“我”高考失败后没有表现出难过，反而安慰“我”，陪“我”散步，这种理解和关爱让“我”内心感到轻松、慰藉，没有了压力和负担，所以感觉凉快；另一方面，“我”在经历高考失败后，有一种“项目黄了，包袱也卸下了”的释然，不再被高考的压力所束缚，内心的轻松也让“我”觉得天气凉快。
（4）含义：这句话的意思是世上大多数母亲都像“我”的母亲一样，无私地关爱、支持自己的孩子，在孩子成长过程中，给予他们鼓励、理解和包容，不图回报，只希望孩子能快乐成长。情感：表达了作者对母亲的感激、怀念和赞美之情，同时也引发读者对天下母亲的敬意和共鸣，体现了对母爱的高度认同和歌颂。
【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。
三、写作（50分）
9．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。
快乐，是每个人的追求。
很多人以为，快乐是一件奢侈的事，优异的成！绩、昂贵的玩具、他人的赞美等等，才能给我们带来快乐而这些东西并不容易获得和保持，所以，我们的内心常常会不快乐。每当遭遇苦恼，人就容易陷入糟糕的情绪之中。其实，快乐是自己的事情，是可以通过主动练习获得的，生活中很多的烦恼也可以通过积极行动去化解。
快乐，也许就在一次次的慢跑中；快乐，也许就在一次实践活动中；快乐，也许就在好心帮助他人时……有意识地去练习，烦恼就会悄悄走开，快乐就会如约而至。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
【分析】本题考查材料作文。材料的主旨是“快乐是自己的事情，是可以通过主动练习获得的”。何谓
“快乐”？《现代汉语词典》的解释很简单：感到幸福和满意。其实快乐无处不在，快乐是自己创造的。我们与坦率为友，可以拥有快乐；我们要与真诚为伴，可以拥有快乐；我们要用自己的双手去创造财富，可以拥有快乐。饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐，无衣御寒的人视享受阳光为快乐，囊无分文的人视腰缠万贯为快乐，身处逆境的人视一帆风顺为快乐，漂泊流离的人视家人团聚为快乐，失去父母的人视拥有亲情为快乐……从文体来讲，记叙文、议论文都可以。记叙文要从自己的生活实际出发，选择和“快乐”相关的素材进行行文，选取素材时要选自己有切身体会的，有比较多思考的内容，抓住小的细节来展现生活的真实，给读者以联想和共鸣，这样才能丰富文章内容。议论文在选材时，要事实论据和道理论据都有，道理论据可以选择材料中内容，文章也可以适当的结合自己的生活经历进行论述，中心论点要明确，可以用分论点来论述中心论点，以议论为主，不要过多的陈述事例，而是针对事例进行分析和点评，突出自己的观点。选材较广。记叙文例如：垂钓之乐——我喜欢垂钓，垂钓是一件很辛苦的事，但通过学垂钓，锻炼了我的意志，培养了我的耐心，让我体验到了“钓胜于鱼”的乐趣；读书之乐——先写自己不喜欢读书，然后写自己参加读书会的困惑，最后在妈妈的指导下，迷上了读书，发现了读书的乐趣等。例如：议论文可以先在文章首段提出中心论点“我们要主动去追寻快乐”，之后通过列举快乐给我们带来的情感体验、不快乐给我们带来的不良影响两方面事例对比论证追求快乐的重要性，之后再论述要追求真正的、能够给我们带来心灵满足的快乐而不是浅层的享受、虚假的繁华，最后再总结号召，强调中心论点。
【解答】例文：
快乐就在身边
生活不像小说，有跌宕起伏的情节，也不像笑话，有使人开怀的魔力。它更像一杯白开水，无色也无味，有些人或许会厌倦这平淡，但只要细细品味，就会发现它淡中带甜。没错，其实快乐就在身边。
要积极发现、寻找快乐。在这个经济高速发展的时代，越来越多的人疲于奔波忙碌，每天都感到烦躁、苦闷，这是因为他们忽略了快乐，不会享受生活。作家孙犁“冬日透窗，光明在案，裁纸装书，甚适”的状态给我们提供了范本。苏格拉底抛开杂念于自处时与灵魂对话，从而获得灵魂最深处的芬芳。快乐有时很简单，闲暇时的一杯茶、一本书，冬日里的一个知己密友、一个火炉，足矣。
不能消极悲观。稻盛和夫有言：“人生的道路都是由心来描绘的，所以无论自己处于多么严酷的境遇中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”每个人都会遇到坎坷与艰难，但倘若总是怨天尤人，那便是放弃生活。正如鲁迅笔下的祥林嫂，整日沉浸于毛毛被狼叼走了的事实中不愿走出来，最终成为别人嘲笑的对象。奈保尔的《米格尔街》中写道，生活本身如此无精打采，但每个人都兴高采烈地活着，每个人都像盐一样平凡，却也像盐一样珍贵。因此，即便前路艰难，也应积极面对，从容对曰：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”
珍惜快乐，学会满足。我不羡慕郑亚旗幼年辍学、自学成才；不因马克 扎克伯格离校建立脸谱网大获成功而盲目效仿；不因李娜网球场上的英姿而弃学从体；不因夏达漫画纵横画坛而决意学画。他人的成功因时因地而宜，而我有我自己的轨迹。所以，不必羡慕别人，也许自己拥有的正是别人所羡慕的，盲目比较只会让自己丧失快乐。赫尔曼说过：“人生是树林里的大树，我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩赐，正因如此，我们才更应该：珍惜快乐，学会满足，不要进行没有意义的比较。
没有比生活更古老的过去，也没有比生活更高远的未来。无论何时，人们对快乐的追求亘古如新。其实，快乐就在你的身边。
一、积累与运用（22分）
1．（3分）古诗积累填空。
（1）陆游《十一月四日风雨大作》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 。铁马冰河入梦来。”诗中“铁马”指的是 。
（2）李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期， ，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．（4分）解释下列文言句中加点的词语。
（1）非学无以广才
（2）屠暴起，以刀劈狼首
（3）一狼洞其中
（4）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄
3．（15分）阅读下面的材料，完成问题。
①联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，联想的事物之间通常要有联系点；而想象则是基于实有的材料，运用合理的虚构在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起。
②写作时善于运用联想和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载、视通万里，有助于 思路、 灵感，写出内容 、形象 的文章。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，这样能开启联想与想象的大门。但要注意以下几点。
③一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶，母亲》中【A】作者由荷叶对红莲的庇护【B】联想到母亲对孩子的爱【C】这是基于相似性的合理联想【D】如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。
④二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但却是在真实生活基础上创造出来的，有着现实生活的影子。
⑤三是联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋晚的江上》一诗，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”；而“头白的芦苇”，为夕阳的余晖所染，“也妆成一瞬的红颜了”。
⑥想象力是人类创造性思维的重要源泉。通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（1）下列加点字的注音和字形，不正确的一项是 （3分）
A.概念
B.思接千载（zǎi）
C.庇（pì）护
D.牵强附会
（2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 （3分）
A.激发 打开 生动 丰富
B.打开 激发 丰富 生动
C.打开 激发 生动 丰富
D.激发 打开 丰富 生动
（3）依次填入文中方括号中的标点符号，不正确的一项是 （3分）
A.，
B.，
C.。
D.；
（4）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是 （3分）
通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
A.通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
B.仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
C.通过积极探索，仔细观察，勤于思考，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
D仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（5）将“这些想象就很新颖，给人以深刻印象”这句话插入原文，恰当的一项是 （3分）
A.第①段末尾
B.第③段末尾
C.第④段末尾
D.第⑤段末尾
二、阅读（48分）
4．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
B．第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
C．第三四句中“犹嫌束”写河流的奔腾壮阔，“不解平”写山脉的平坦如砥。
D．全诗可以感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
5．（13分）阅读下面的文言语段，完成问题。
万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下爪掬顶毛口龁首领辗转争持猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。
噫！匹夫按剑何异鼠乎！
（《聊斋志异 大鼠》）
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 （3分）
A.宫中有鼠，大与猫等 等：等待
B.适异国来贡狮猫 适：刚好
C.阖其扉 阖：关上
D.如此往复，不啻百次 啻：止
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
猫即疾下爪掬顶毛口咬首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾
A.猫即疾/下爪掬顶毛口/咬首领辗转争持/猫声呜呜鼠声啾啾
B.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领/辗转争持/猫声呜呜/鼠声啾啾
C猫即疾下爪/掬顶毛口/咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
D.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是 （3分）
A.皇家从民间找寻好猫来捕捉老鼠，却都被这只大老鼠吃掉了。
B.一百多个回合后，老鼠动作迟缓，狮猫迅速跳起将老鼠咬死。
C.人们最后明白狮猫开始时反复躲避大鼠，是在等待对方懒惰。
D.作者借这只大老鼠讽刺那些不用智谋单凭个人血气勇斗的人。
（4）将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
6．（6分）阅读下面的实用类文本，完成问题。
飞翔和变形
①文学作品中的“想象”是一个十分迷人的词汇，当我们考察想象在文学作品中的作用时，必须面对另外一种能力，即洞察的能力。只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现，否则就是瞎想、空想和胡思乱想：
②第一个话题飞翔。文学作品中的人物如何飞翔？马尔克斯在创作《百年孤独》时遇到一个难题，就是俏姑娘雷梅苔丝如何飞到天上去。对于伟大的作家来说，雷梅苔丝飞到天上去既不是虚幻也不是瞎编，而是文学中的想象，是值得信任的叙述，因此每一个想象都需要寻找到一个现实的依据。马尔克斯一连几天都不知道如何让雷梅苔丝飞到天上去。由于雷梅苔丝上不了天空，马尔克斯几天写不出一个字，然后在某一天的下午，他离开自己的打字机，来到后院，当时家里的女佣正在后院里晾床单，风很大，床单斜着向上飘起，女佣一边晾着床单一边喊叫着说床单快飞到天上去了。马尔克斯立刻获得了灵感，他找到了雷梅苔丝飞翔时的现实依据，他回到书房，回到打字机前，雷梅苔丝坐着床单飞上了天。
③《搜神记》里的神仙在下雨的时候，从天上下来；刮风的时候，又从地上回到了天上。利用下雨和刮风这样两个自然界的景象来表达神仙的上天下地，既有了现实生活的依据，也有了神仙出入时有别于世上常人的潇洒和气势。《搜神记》里的这个例子，可以说是想象力和洞察力的完美结合。
④第二个话题是文学如何叙述变形。在《西游记》里，孙悟空和二郎神大战时不断变换自己的形象，而且都有一个动作——摇身一变，身体摇晃一下，就变成了动物。这个动作十分重要，既表达了变的过程，也表达了变的合理。
⑤孙悟空依次变成麻雀、大鹋、小鱼、水蛇，二郎神立刻相应变成饿鹰、海鹤、鱼鹰。无论孙悟空和二郎神各自变成了什么，吴承恩都是故意让他们露出破绽，从而让对方一眼识破。孙悟空被二郎神一个弹子打得滚下了山崖，伏在地上变成了一座土地庙，张开的嘴巴像是庙门，牙齿变成门扇，舌头变成菩萨，眼睛变成窗棂，可是尾巴不好处理，只好匆匆变成一根旗杆，竖在后面。没有庙宇后面竖立旗杆的，这又是一个破绽。
⑥孙悟空和二郎神变成动物后出现的破绽，一方面可以让故事顺利发展，正是变形后不断出现的破绽，才能让二者之间的激战不断持续；另一方面也揭示了文学叙述里的一个准则，或者说是文学想象的一个准则，那就是洞察力的重要性。通过文学想象叙述出来的变形，总是让变形体和本体之间存在着差异，这差异是想象力给洞察力留出的空间。这个由想象留出来的空间通常十分微小，而且瞬间即逝，只有洞察力足
够敏锐才能准确地捕捉到。
⑦“飞翔和变形”，都大幅度地表达了文学的想象力，或者说都是将现实生活的不可能和不合情理，变成了文学作品中的可能与合情合理。
（文/余华，根据命题需要有删改）
（1）对“文学作品如何叙述飞翔”下列理解不正确的一项是 （3分）
A.对伟大作家而言，人物飞到天上去，不是联想和想象的，而是可能与合情合理的。
B.女佣晾的床单被风吹起的情景，让马尔克斯找到了让雷梅苔丝飞到天上的现实依据。
C.《搜神记》用下雨刮风两个景象来表达神仙上天下地，表现出神仙的潇洒和气势。
D.《百年孤独》中人物上天和《搜神记》中神仙上天，都是想象力和洞察力的结合。
（2）对“文学如何叙述变形”，下列理解不正确的一项是 （3分）
A.《西游记》中孙悟空变换形象时摇身的动作，写出了变的过程，也使人物的变形显得合理。
B.二郎神和孙悟空一眼识破对方，孙悟空的尾巴变成庙宇的旗杆，都是作者故意留下的破绽。
C.二郎神和孙悟空变形时出现的破绽，将双方的激战描绘得精彩绝伦，也让故事得以顺利发展。
D.文学想象叙述出来的变形体，总是与本体之间有差异，这表明作者的想象力存在微小的破绽。
7．（6分）阅读《西游记》选段，完成问题。
两人正自商量，只听得狂风滚滚，惨雾阴阴，忽从东方径往南去。行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
那呆子急纵云头，上山拦住，厉声高叫道：“真君，且慢车驾，有齐天大圣请见哩。”那爷爷见说，即传令就停住六兄弟，与八戒相见毕，问：“齐天大圣何在？”八戒道：“现在山下听呼唤。”二郎道：“兄弟们，快去请来。”行者上前，对众作礼，遂同上山。二郎爷爷迎见，携手相搀，一同相见道：“大圣，你去脱大难，受戒沙门，刻日功完，高登莲座，可贺！可贺！”行者道：“不敢，向蒙莫大之恩，未展斯须之报。虽然脱难西行，未知功行何如。今因路遇祭赛国，搭救僧灾，在此擒妖索宝。偶见兄长车驾，大胆请留一助，未审兄长自何而来，肯见爱否。”二郎笑道：“我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命！却不知此地是何怪贼？”
（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）
（2）选文划线的语句分别表现了孙悟空和二郎神什么性格特点？请各用一个词语概括。（4分）
8．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
我妈对我的投资
①朋友前些年投资房产，赚得盆满钵满；后来又投资股市，结果赔得血本无归。朋友内心苦闷，找我倾述心里的苦水。听他的叙述，我想起我妈对我的投资。
②我妈对我的第一项投资，是画画。七八岁之前我还挺会画，还得了奖，在小县城里出名了一阵，还上了省里报纸。我妈就决定好好培养。可她也不知道从哪里抓起，一个小县城，能怎么样呢，无非是多去文化馆，拜访老师。老师是很熟了，可自己不会学习，画一点没长进。随着学业忙起来，自己也不努力，就越画越差，完成了泯然众人、成为众人、不如众人的堕落三级跳。
③虽然投资失败，但我妈却一直做了件事，从不阻拦我到处乱涂乱画。从三岁到七八岁，我的童年在粉笔涂鸦中度过，不但家里地上乱画，还揣着粉笔盒到我妈上班的单位上画，画在墙上、仓库大铁门上，都是些姜子牙大战黑猫警长之类的没谱的东西，可我妈妈经常捍卫我乱涂乱画的权利，单位上有个经理要管，我妈会出来撑腰，说画得好歹比你们贴的布告好看，感谢她让我乱涂乱画，虽然是个彻底失败的投资，但却让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年。
④第二项投资，是学集邮，九岁开始，忽然喜欢上集邮，我集邮是用最蠢笨的办法，去人家信封上撕，不小心撕破了，就拿镊子修，总之我认为修好了就是好了。没想到我妈妈居然又特别支持，打算投资，她支持的原因很搞笑，说这是好东西，以后会涨价。这简直是莫大的鼓励，在她的鼓动下，家里亲戚朋友谁收到什么信，往往第一时间会给我。偶尔内蒙古老家来信，会先给我撕票。每撕到一张我都特别开心，要欣赏很久，邮票看得多了，自己的见识增长了不少
⑤当然，她的这项投资又一无所获。但她无意中让我明白：做自己喜欢的、哪怕看起来很不靠谱的事，对于一个人的成长也会有重大战略意义，也是值得的。
⑥第三个投资，是当记者，干新闻。中学时候，一直误以为自己会喜欢干新闻。我想干新闻是因为喜欢金庸，金庸起初就是干新闻的。结果我妈又非常支持，理由听上去很荒唐，说干新闻好，你看《正大综艺》，里面记者全世界到处玩，还不花钱。她认为干新闻就要先订报纸，于是订很多报纸。我妈还让我给赵忠祥老师写信，说我喜欢看《动物世界》，以后能不能干新闻，希望赵老师指点。也不知道赵老师收到没有。
⑦后来自己倒确实干了八九年新闻，但也无疾而终。但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我的新闻梦想，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人。现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸。
⑧最后一个投资，就是读书考试了。这一笔上，她付出最多，耗费心血最多，已经不用赘述。但我两次高考都失败了。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间祈祷，是向她已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上。我没出声，默默回去睡觉。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢，完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现出难过，反而总是在安慰我。我晚上睡不着，她陪着我去校园
里走走。不知道为什么，明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快，一种项目黄了，包袱也卸下了的感觉，让我了无遗憾。
⑨综上，母亲对我的精神成长所进行的投资，还有各种跟投、追投，都失败了。但年到四十，我自己也做了父亲，渐渐明白，青春之事，少年之行，但凡认认真真做过的事情，未来都会增值。
⑩以上这些旧事，确实也平平无奇，但我总是记忆犹新，因为我知道世上的母亲多数都是一样的。
（文/王晓磊，根据命题需要有改动）
（1）文中“我”妈对我的投资与第①段朋友的投资，本质区别是什么？（4分）
（2）第⑦段作者说“现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸”，阅读第②～⑦段，说说我为什么有强烈的庆幸？请简要概括。（6分）
（3）第⑧段，为什么“明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快”？（4分）
（4）文章最后一段，“因为世上的母亲多数都是一样的”，如何理解这句话的含义和所表达的情感？（6分）
三、写作（50分）
9．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。
快乐，是每个人的追求。
很多人以为，快乐是一件奢侈的事，优异的成！绩、昂贵的玩具、他人的赞美等等，才能给我们带来快乐而这些东西并不容易获得和保持，所以，我们的内心常常会不快乐。每当遭遇苦恼，人就容易陷入糟糕的情绪之中。其实，快乐是自己的事情，是可以通过主动练习获得的，生活中很多的烦恼也可以通过积极行动去化解。
快乐，也许就在一次次的慢跑中；快乐，也许就在一次实践活动中；快乐，也许就在好心帮助他人时……有意识地去练习，烦恼就会悄悄走开，快乐就会如约而至。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
2024-2025学年湖北省武汉市东湖新开发区七年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
题号 4
答案 C
一、积累与运用（22分）
1．（3分）古诗积累填空。
（1）陆游《十一月四日风雨大作》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨 。铁马冰河入梦来。”诗中“铁马”指的是 披铁甲的战马 。
（2）李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池 ，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）夜阑卧听风吹雨 披铁甲的战马（重点字：阑）
（2）巴山夜雨涨秋池（重点字：涨）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．（4分）解释下列文言句中加点的词语。
（1）非学无以广才 增长
（2）屠暴起，以刀劈狼首 突然
（3）一狼洞其中 动词，打洞
（4）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄 同“无”没有
【分析】本题考查文言实词。
【解答】（1）句意：不学习就难以增长才干。
（2）句意：屠夫突然间跳起来，用刀把狼的头劈开。
（3）句意：一只狼在那里打洞。
（4）句意：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身。
答案：
（1）增长
（2）突然
（3）动词，打洞
（4）同“无”没有
【点评】解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
3．（15分）阅读下面的材料，完成问题。
①联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，联想的事物之间通常要有联系点；而想象则是基于实有的材料，运用合理的虚构在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起。
②写作时善于运用联想和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载、视通万里，有助于 思路、 灵感，写出内容 、形象 的文章。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，这样能开启联想与想象的大门。但要注意以下几点。
③一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶，母亲》中【A】作者由荷叶对红莲的庇护【B】联想到母亲对孩子的爱【C】这是基于相似性的合理联想【D】如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。
④二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但却是在真实生活基础上创造出来的，有着现实生活的影子。
⑤三是联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋晚的江上》一诗，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”；而“头白的芦苇”，为夕阳的余晖所染，“也妆成一瞬的红颜了”。
⑥想象力是人类创造性思维的重要源泉。通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（1）下列加点字的注音和字形，不正确的一项是 C
A.概念
B.思接千载（zǎi）
C.庇（pì）护
D.牵强附会
（2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 B
A.激发 打开 生动 丰富
B.打开 激发 丰富 生动
C.打开 激发 生动 丰富
D.激发 打开 丰富 生动
（3）依次填入文中方括号中的标点符号，不正确的一项是 C
A.，
B.，
C.。
D.；
（4）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是 D
通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
A.通过仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
B.仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界保持始终旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
C.通过积极探索，仔细观察，勤于思考，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
D仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。
（5）将“这些想象就很新颖，给人以深刻印象”这句话插入原文，恰当的一项是 D
A.第①段末尾
B.第③段末尾
C.第④段末尾
D.第⑤段末尾
【分析】（1）本题考查汉字字音字形。解答此题，要有一定的字词积累。
ABD.正确；
C.有误，“庇护”中的“庇”读作“bì”。
故选：C。
（2）本题考查选词填空。激发：刺激引发。打开：揭开；拉开。丰富：充裕富厚。生动：意态灵活能感动人。
第一处：结合后面“思路”可知，填“打开”更合适。
第二处：结合后面“灵感”可知，填“激发”更合适。
第三处：结合前面“内容”可知，填“丰富”更合适。
第四处：结合前面形象”可知，填“生动”更合适。
故选：B。
（3）本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，要掌握常见标点符号的用法。
ABD.正确；
C.有误，“联想到母亲对孩子的爱”和“这是基于相似性的合理联想”是语意连贯的小分句，应使用逗号。
故选：C。
（4）本题考查病句的辨析与修改。文中划线句子缺主语，应删去“通过”；语序不当，应将“保持”和“始终”调换位置。
故选：D。
（5）本题考查语句的衔接。第⑤段讲“联想和想象要有新意”，后面列举新颖别致的想象例子，故应将“这些想象就很新颖，给人以深刻印象”这句话插入第⑤段末尾。
故选：D。
【解答】答案：
（1）C
（2）B
（3）C
（4）D
（5）D
【点评】在日常学习中，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
二、阅读（48分）
4．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
B．第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
C．第三四句中“犹嫌束”写河流的奔腾壮阔，“不解平”写山脉的平坦如砥。
D．全诗可以感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
【分析】《潼关》是清末政治家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句。此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程；三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
【解答】本题考查理解诗歌内容。
ABD.正确；
C.有误，“山入潼关不解平”，这句话的意思是：秦岭山脉进去潼关以后就再也不知道何为平坦。“不解”是不懂得的意思。运用拟人修辞，赋予高山以人的情感，西去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。“不解平”写山脉的壮阔险峻。
故选：C。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
5．（13分）阅读下面的文言语段，完成问题。
万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下爪掬顶毛口龁首领辗转争持猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。
噫！匹夫按剑何异鼠乎！
（《聊斋志异 大鼠》）
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A
A.宫中有鼠，大与猫等 等：等待
B.适异国来贡狮猫 适：刚好
C.阖其扉 阖：关上
D.如此往复，不啻百次 啻：止
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 B
猫即疾下爪掬顶毛口咬首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾
A.猫即疾/下爪掬顶毛口/咬首领辗转争持/猫声呜呜鼠声啾啾
B.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领/辗转争持/猫声呜呜/鼠声啾啾
C猫即疾下爪/掬顶毛口/咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
D.猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领辗转/争持猫声呜呜/鼠声啾啾
（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是 C
A.皇家从民间找寻好猫来捕捉老鼠，却都被这只大老鼠吃掉了。
B.一百多个回合后，老鼠动作迟缓，狮猫迅速跳起将老鼠咬死。
C.人们最后明白狮猫开始时反复躲避大鼠，是在等待对方懒惰。
D.作者借这只大老鼠讽刺那些不用智谋单凭个人血气勇斗的人。
（4）将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
【分析】参考译文：
明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。（皇家）从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。
恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫投入（有）老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后愤怒奔跑。猫避开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打开窗户查看，老鼠脑袋已经嚼碎了。大家这才明白，狮猫开始时躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！敌人出击我便退回，敌人退下我又出来，狮猫使用的就是这种智谋呀。
唉！那种不用智谋，单凭个人血气的小勇的人，和这只大鼠有什么不同呢？
【解答】（1）本题考查词语含义理解。
A.有误，句意：大小和猫差不多。等，相同；一样。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转
往复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。据此断句为：猫即疾下/爪掬顶毛/口咬首领/辗转争持/猫声呜呜/鼠声啾啾。
故选：B。
（3）本题考查内容理解和分析。
ABD.正确。
C.有误，“待其惰也”意思是等待它疲乏松懈。“等待对方懒惰”理解错误。
故选：C。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
重点词语有：咸，全，都；谓，认为。句意为：大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。
答案：
（1）A
（2）B
（3）C
（4）大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。
【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
6．（6分）阅读下面的实用类文本，完成问题。
飞翔和变形
①文学作品中的“想象”是一个十分迷人的词汇，当我们考察想象在文学作品中的作用时，必须面对另外一种能力，即洞察的能力。只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现，否则就是瞎想、空想和胡思乱想：
②第一个话题飞翔。文学作品中的人物如何飞翔？马尔克斯在创作《百年孤独》时遇到一个难题，就是俏姑娘雷梅苔丝如何飞到天上去。对于伟大的作家来说，雷梅苔丝飞到天上去既不是虚幻也不是瞎编，而是文学中的想象，是值得信任的叙述，因此每一个想象都需要寻找到一个现实的依据。马尔克斯一连几天都不知道如何让雷梅苔丝飞到天上去。由于雷梅苔丝上不了天空，马尔克斯几天写不出一个字，然后在某一天的下午，他离开自己的打字机，来到后院，当时家里的女佣正在后院里晾床单，风很大，床单斜着向上飘起，女佣一边晾着床单一边喊叫着说床单快飞到天上去了。马尔克斯立刻获得了灵感，他找到了雷
梅苔丝飞翔时的现实依据，他回到书房，回到打字机前，雷梅苔丝坐着床单飞上了天。
③《搜神记》里的神仙在下雨的时候，从天上下来；刮风的时候，又从地上回到了天上。利用下雨和刮风这样两个自然界的景象来表达神仙的上天下地，既有了现实生活的依据，也有了神仙出入时有别于世上常人的潇洒和气势。《搜神记》里的这个例子，可以说是想象力和洞察力的完美结合。
④第二个话题是文学如何叙述变形。在《西游记》里，孙悟空和二郎神大战时不断变换自己的形象，而且都有一个动作——摇身一变，身体摇晃一下，就变成了动物。这个动作十分重要，既表达了变的过程，也表达了变的合理。
⑤孙悟空依次变成麻雀、大鹋、小鱼、水蛇，二郎神立刻相应变成饿鹰、海鹤、鱼鹰。无论孙悟空和二郎神各自变成了什么，吴承恩都是故意让他们露出破绽，从而让对方一眼识破。孙悟空被二郎神一个弹子打得滚下了山崖，伏在地上变成了一座土地庙，张开的嘴巴像是庙门，牙齿变成门扇，舌头变成菩萨，眼睛变成窗棂，可是尾巴不好处理，只好匆匆变成一根旗杆，竖在后面。没有庙宇后面竖立旗杆的，这又是一个破绽。
⑥孙悟空和二郎神变成动物后出现的破绽，一方面可以让故事顺利发展，正是变形后不断出现的破绽，才能让二者之间的激战不断持续；另一方面也揭示了文学叙述里的一个准则，或者说是文学想象的一个准则，那就是洞察力的重要性。通过文学想象叙述出来的变形，总是让变形体和本体之间存在着差异，这差异是想象力给洞察力留出的空间。这个由想象留出来的空间通常十分微小，而且瞬间即逝，只有洞察力足够敏锐才能准确地捕捉到。
⑦“飞翔和变形”，都大幅度地表达了文学的想象力，或者说都是将现实生活的不可能和不合情理，变成了文学作品中的可能与合情合理。
（文/余华，根据命题需要有删改）
（1）对“文学作品如何叙述飞翔”下列理解不正确的一项是 A
A.对伟大作家而言，人物飞到天上去，不是联想和想象的，而是可能与合情合理的。
B.女佣晾的床单被风吹起的情景，让马尔克斯找到了让雷梅苔丝飞到天上的现实依据。
C.《搜神记》用下雨刮风两个景象来表达神仙上天下地，表现出神仙的潇洒和气势。
D.《百年孤独》中人物上天和《搜神记》中神仙上天，都是想象力和洞察力的结合。
（2）对“文学如何叙述变形”，下列理解不正确的一项是 D
A.《西游记》中孙悟空变换形象时摇身的动作，写出了变的过程，也使人物的变形显得合理。
B.二郎神和孙悟空一眼识破对方，孙悟空的尾巴变成庙宇的旗杆，都是作者故意留下的破绽。
C.二郎神和孙悟空变形时出现的破绽，将双方的激战描绘得精彩绝伦，也让故事得以顺利发展。
D.文学想象叙述出来的变形体，总是与本体之间有差异，这表明作者的想象力存在微小的破绽。
【分析】本文是一篇议论文，开篇由文学作品中的“想象”是一个十分迷人的词汇引出论题。接着论述了只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现等内容。最后，总结全文，突出论点。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。
A.有误，结合“对于伟大的作家来说，雷梅苔丝飞到天上去既不是虚幻也不是瞎编，而是文学中的想象，是值得信任的叙述”分析，可知选项“不是联想和想象的”错误；
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查对文章内容的理解。
ABC.正确；
D.有误，结合“通过文学想象叙述出来的变形，总是让变形的和原本的之间存在着差异，这差异就是想象力留给洞察力的空间”分析，可知选项“这表明作者的想象力存在微小的破绽”错误。
故选：D。
答案：
（1）A
（2）D
【点评】理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问题。
7．（6分）阅读《西游记》选段，完成问题。
两人正自商量，只听得狂风滚滚，惨雾阴阴，忽从东方径往南去。行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
那呆子急纵云头，上山拦住，厉声高叫道：“真君，且慢车驾，有齐天大圣请见哩。”那爷爷见说，即传令就停住六兄弟，与八戒相见毕，问：“齐天大圣何在？”八戒道：“现在山下听呼唤。”二郎道：“兄弟们，快去请来。”行者上前，对众作礼，遂同上山。二郎爷爷迎见，携手相搀，一同相见道：“大圣，你去脱大难，受戒沙门，刻日功完，高登莲座，可贺！可贺！”行者道：“不敢，向蒙莫大之恩，未展斯须之报。虽然脱难西行，未知功行何如。今因路遇祭赛国，搭救僧灾，在此擒妖索宝。偶见兄长车驾，大胆请留一助，未审兄长自何而来，肯见爱否。”二郎笑道：“我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，
足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命！却不知此地是何怪贼？”
（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（2）选文划线的语句分别表现了孙悟空和二郎神什么性格特点？请各用一个词语概括。
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
【解答】（1）本题考查概括语段内容。
这段文字主要讲述了孙悟空和猪八戒正商量时，遇到二郎神显圣带着梅山六兄弟等前来，孙悟空让八戒去拦住他们，那呆子纵云头上山拦住并告知二郎神齐天大圣在山下听呼唤，二郎神让兄弟们去请，行者上前与众行礼后一同上山，二郎神与孙悟空相见，行者说明路遇祭赛国搭救僧灾、擒妖取宝之事，请求二郎神相助，二郎神因念旧情答应帮忙，却不知此地是何怪。
（2）本题考查分析人物性格特点。
孙悟空：从“行者上前，对众行礼，遂同上山”可以看出，孙悟空在面对二郎神及其一众兄弟时，能够主动上前以礼相待，这显示出他在特定情境下具有一定的社交礼仪意识，懂得尊重他人，并非一味地莽撞无礼，可概括其性格特点为“懂礼”。这里的“懂礼”并非说他时刻都遵循传统礼教，而是在这种与其他神仙相遇的场合，他能表现出应有的礼貌和分寸，这也体现了他性格的多面性和复杂性。
二郎神：“二郎笑道：‘我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命！’”这段话中，二郎神听闻孙悟空有难，先是表达了对孙悟空邀请的感激，体现出他念及旧情，而后又爽快地答应帮忙降妖，展现出他豪爽、重情义且乐于助人的性格特点，可概括为“重情重义且豪爽”。
答案：
（1）孙悟空和猪八戒遇到二郎神等人，孙悟空让八戒拦住他们，之后行者与二郎神相见并说明路遇祭赛国之事，请求二郎神相助，二郎神因念旧情答应帮忙，却不知此地妖怪情况。
（2）孙悟空：懂礼；二郎神：重情重义且豪爽。
【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
8．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
我妈对我的投资
①朋友前些年投资房产，赚得盆满钵满；后来又投资股市，结果赔得血本无归。朋友内心苦闷，找我倾述心里的苦水。听他的叙述，我想起我妈对我的投资。
②我妈对我的第一项投资，是画画。七八岁之前我还挺会画，还得了奖，在小县城里出名了一阵，还上了省里报纸。我妈就决定好好培养。可她也不知道从哪里抓起，一个小县城，能怎么样呢，无非是多去文化馆，拜访老师。老师是很熟了，可自己不会学习，画一点没长进。随着学业忙起来，自己也不努力，就越画越差，完成了泯然众人、成为众人、不如众人的堕落三级跳。
③虽然投资失败，但我妈却一直做了件事，从不阻拦我到处乱涂乱画。从三岁到七八岁，我的童年在粉笔涂鸦中度过，不但家里地上乱画，还揣着粉笔盒到我妈上班的单位上画，画在墙上、仓库大铁门上，都是些姜子牙大战黑猫警长之类的没谱的东西，可我妈妈经常捍卫我乱涂乱画的权利，单位上有个经理要管，我妈会出来撑腰，说画得好歹比你们贴的布告好看，感谢她让我乱涂乱画，虽然是个彻底失败的投资，但却让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年。
④第二项投资，是学集邮，九岁开始，忽然喜欢上集邮，我集邮是用最蠢笨的办法，去人家信封上撕，不小心撕破了，就拿镊子修，总之我认为修好了就是好了。没想到我妈妈居然又特别支持，打算投资，她支持的原因很搞笑，说这是好东西，以后会涨价。这简直是莫大的鼓励，在她的鼓动下，家里亲戚朋友谁收到什么信，往往第一时间会给我。偶尔内蒙古老家来信，会先给我撕票。每撕到一张我都特别开心，要欣赏很久，邮票看得多了，自己的见识增长了不少
⑤当然，她的这项投资又一无所获。但她无意中让我明白：做自己喜欢的、哪怕看起来很不靠谱的事，对于一个人的成长也会有重大战略意义，也是值得的。
⑥第三个投资，是当记者，干新闻。中学时候，一直误以为自己会喜欢干新闻。我想干新闻是因为喜欢金庸，金庸起初就是干新闻的。结果我妈又非常支持，理由听上去很荒唐，说干新闻好，你看《正大综艺》，里面记者全世界到处玩，还不花钱。她认为干新闻就要先订报纸，于是订很多报纸。我妈还让我给赵忠祥老师写信，说我喜欢看《动物世界》，以后能不能干新闻，希望赵老师指点。也不知道赵老师收到没有。
⑦后来自己倒确实干了八九年新闻，但也无疾而终。但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我的新闻梦想，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人。现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸。
⑧最后一个投资，就是读书考试了。这一笔上，她付出最多，耗费心血最多，已经不用赘述。但我两次高考都失败了。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间祈祷，是向她已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上。我没出声，默默回去睡觉。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢，完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现出难过，反而总是在安慰我。我晚上睡不着，她陪着我去校园里走走。不知道为什么，明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快，一种项目黄了，包袱也卸下了的感觉，
让我了无遗憾。
⑨综上，母亲对我的精神成长所进行的投资，还有各种跟投、追投，都失败了。但年到四十，我自己也做了父亲，渐渐明白，青春之事，少年之行，但凡认认真真做过的事情，未来都会增值。
⑩以上这些旧事，确实也平平无奇，但我总是记忆犹新，因为我知道世上的母亲多数都是一样的。
（文/王晓磊，根据命题需要有改动）
（1）文中“我”妈对我的投资与第①段朋友的投资，本质区别是什么？
（2）第⑦段作者说“现在回首少年时光，内心突然有种强烈的庆幸”，阅读第②～⑦段，说说我为什么有强烈的庆幸？请简要概括。
（3）第⑧段，为什么“明明是盛夏，但那天晚上总感觉很凉快”？
（4）文章最后一段，“因为世上的母亲多数都是一样的”，如何理解这句话的含义和所表达的情感？
【分析】朋友向“我”倾述投资的苦水，让“我”想起妈妈对“我”在画画、集邮、当记者、读书考试等方面的投资，虽都未成功，但妈妈的支持让“我”有快乐童年、增长见识且自信，高考失败后妈妈的安慰也让“我”释然，如今“我”明白母亲付出的意义，感慨天下母亲大多如此。
【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。从文中第①段“朋友前些年投资房产，赚得盆满钵满；后来又投资股市，结果赔得血本无归”可以明显看出，朋友投资的目的非常明确，就是追求物质上的利益。投资房产是期望通过房产增值来赚钱，投资股市也是想在股票交易中获取经济回报。其衡量投资成功与否的标准就是是否获得了经济收益，赔了就意味着失败，赚了则是成功，完全以物质得失为导向。妈妈投资特点：“我”妈对“我”的投资，如在画画方面，尽管“我”后来画得越来越差，投资失败，但她依然捍卫“我”乱涂乱画的权利；学集邮时，支持“我”用蠢笨的方法收集邮票；当“我”想当记者时，她积极支持，订报纸、让“我”给赵忠祥老师写信等。这些行为表明妈妈投资的出发点是关爱“我”，希望“我”能在自己感兴趣的事情上得到发展，追求自己的梦想，她并不在乎最终是否能获得实际的物质回报，更关注的是“我”在这个过程中的精神成长和内心体验，是一种无私的情感付出。区别总结：所以，朋友的投资和“我”妈对“我”的投资，本质区别就在于一个是追求物质利益，一个是注重情感和精神层面的支持。
（2）本题考查对文章的理解和分析。在画画投资上，虽然最终没有取得好的成果，“我”的画技越来越差。但从第③段“可我妈妈经常捍卫我乱涂乱画的权利，单位上有个经理要管，我妈会出来撑腰，说画得好歹比你们贴的布告好看感谢她让我乱涂乱画，虽然是个彻底失败的投资，但却让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年”可知，妈妈的支持让“我”拥有了快乐的童年。这种童年的快乐体验对“我”来说非常珍贵，所以“我”庆幸妈妈的这一行为。集邮方面的庆幸：对于学集邮，“我”用很蠢笨的办法去收集邮票，妈妈却特别支持，还说邮票以后会涨价来鼓励“我”。从第④段“在她的鼓动下，家里
亲戚朋友谁收到什么信，往往第一时间会给我。偶尔内蒙古老家来信，会先给我撕票。每撕到一张我都特别开心，要欣赏很久，邮票看得多了，自己的见识增长了不少”以及第⑤段“但她无意中让我明白：做自己喜欢的、哪怕看起来很不靠谱的事，对于一个人的成长也会有重大战略意义，也是值得的”可知，妈妈的支持不仅让“我”增长了见识，还让“我”明白了做喜欢的事对成长的重要意义，这让“我”感到庆幸。当记者方面的庆幸：在“我”想当记者这个梦想上，妈妈非常支持，订很多报纸，还让“我”给赵忠祥老师写信。从第⑥段“结果我妈又非常支持，理由听上去很荒唐，说干新闻好，你看《正大综艺》，里面记者全世界到处玩，还不花钱”和第⑦段“但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我的新闻梦想，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人”可知，妈妈的支持让“我”觉得自己有远见有眼光，这种心理上的满足和自信对“我”来说很重要，所以“我”庆幸妈妈的支持。
（3）本题考查对文章的理解和分析。在“我”两次高考都失败后，从第⑧段“但我两次高考都失败了。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间祈祷，是向她已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上。我没出声，默默回去睡觉。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢，完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现出难过，反而总是在安慰我。我晚上睡不着，她陪着我去校园里走走”可以看出，母亲没有因为“我”的失败而指责或抱怨，而是给予理解和安慰，陪“我”散步。这种关爱让“我”内心的压力得到释放，不再感到焦虑和沉重，所以心理上觉得轻松、慰藉，进而感觉天气凉快。自身释然的影响：“我”经历了两次高考失败，“我”自己也有一种“项目黄了，包袱也卸下了”的感觉，不再被高考的压力所束缚。高考的失败虽然是一种挫折，但也让“我”从高考的压力中解脱出来，内心的这种释然也让“我”觉得天气变得凉快，是一种心理上的感受投射到对天气的感知上。
（1）本题考查句子的含义和情感。“世上的母亲多数都是一样的”，结合全文中“我”妈妈对“我”的关爱和支持，以及在“我”成长过程中的种种付出，可以理解为大多数母亲都像“我”的母亲一样，在孩子的成长过程中，无私地给予关爱、支持和鼓励。她们不图孩子能给自己带来什么回报，只希望孩子能够快乐地成长，在孩子追求梦想的道路上，无论成功与否，都给予理解和包容。这种关爱和付出是普遍存在于天下母亲身上的，是母爱的共性。情感表达：作者通过这句话，表达了对自己母亲深深的感激之情，感激母亲在自己成长过程中的陪伴和支持；也包含了对母亲的怀念之情，因为这些旧事虽然平平无奇，但却让作者记忆犹新。同时，这句话也引发读者对天下母亲的敬意和共鸣，让读者感受到母爱的伟大和无私，体现了作者对母爱的高度认同和歌颂。
答案：
（1）朋友的投资是出于追求物质利益，如投资房产想赚钱，投资股市也是为了获取经济回报，最终有赚有赔，以物质得失为衡量标准；而“我”妈对“我”的投资是出于对“我”的关爱和支持，希望“我”能发展兴趣爱好、追求梦想，不在乎是否有实际的物质收获，更注重“我”的精神成长和内心体验，是
一种无私的情感付出。
（2）①“我”庆幸妈妈在“我”画画投资失败后，依然捍卫“我”乱涂乱画的权利，让“我”有了快乐的童年；②庆幸妈妈支持“我”用蠢笨的办法集邮，让“我”增长了见识，还让“我”明白做喜欢的事对成长有重大意义；③庆幸妈妈支持“我”当记者的梦想，订报纸、让“我”给赵忠祥老师写信，让“我”觉得自己有远见有眼光。
（3）一方面，是因为母亲在“我”高考失败后没有表现出难过，反而安慰“我”，陪“我”散步，这种理解和关爱让“我”内心感到轻松、慰藉，没有了压力和负担，所以感觉凉快；另一方面，“我”在经历高考失败后，有一种“项目黄了，包袱也卸下了”的释然，不再被高考的压力所束缚，内心的轻松也让“我”觉得天气凉快。
（4）含义：这句话的意思是世上大多数母亲都像“我”的母亲一样，无私地关爱、支持自己的孩子，在孩子成长过程中，给予他们鼓励、理解和包容，不图回报，只希望孩子能快乐成长。情感：表达了作者对母亲的感激、怀念和赞美之情，同时也引发读者对天下母亲的敬意和共鸣，体现了对母爱的高度认同和歌颂。
【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。
三、写作（50分）
9．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。
快乐，是每个人的追求。
很多人以为，快乐是一件奢侈的事，优异的成！绩、昂贵的玩具、他人的赞美等等，才能给我们带来快乐而这些东西并不容易获得和保持，所以，我们的内心常常会不快乐。每当遭遇苦恼，人就容易陷入糟糕的情绪之中。其实，快乐是自己的事情，是可以通过主动练习获得的，生活中很多的烦恼也可以通过积极行动去化解。
快乐，也许就在一次次的慢跑中；快乐，也许就在一次实践活动中；快乐，也许就在好心帮助他人时……有意识地去练习，烦恼就会悄悄走开，快乐就会如约而至。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
【分析】本题考查材料作文。材料的主旨是“快乐是自己的事情，是可以通过主动练习获得的”。何谓
“快乐”？《现代汉语词典》的解释很简单：感到幸福和满意。其实快乐无处不在，快乐是自己创造的。我们与坦率为友，可以拥有快乐；我们要与真诚为伴，可以拥有快乐；我们要用自己的双手去创造财富，可以拥有快乐。饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐，无衣御寒的人视享受阳光为快乐，囊无分文的人视腰缠万贯为快乐，身处逆境的人视一帆风顺为快乐，漂泊流离的人视家人团聚为快乐，失去父母的人视拥有亲情为快乐……从文体来讲，记叙文、议论文都可以。记叙文要从自己的生活实际出发，选择和“快乐”相关的素材进行行文，选取素材时要选自己有切身体会的，有比较多思考的内容，抓住小的细节来展现生活的真实，给读者以联想和共鸣，这样才能丰富文章内容。议论文在选材时，要事实论据和道理论据都有，道理论据可以选择材料中内容，文章也可以适当的结合自己的生活经历进行论述，中心论点要明确，可以用分论点来论述中心论点，以议论为主，不要过多的陈述事例，而是针对事例进行分析和点评，突出自己的观点。选材较广。记叙文例如：垂钓之乐——我喜欢垂钓，垂钓是一件很辛苦的事，但通过学垂钓，锻炼了我的意志，培养了我的耐心，让我体验到了“钓胜于鱼”的乐趣；读书之乐——先写自己不喜欢读书，然后写自己参加读书会的困惑，最后在妈妈的指导下，迷上了读书，发现了读书的乐趣等。例如：议论文可以先在文章首段提出中心论点“我们要主动去追寻快乐”，之后通过列举快乐给我们带来的情感体验、不快乐给我们带来的不良影响两方面事例对比论证追求快乐的重要性，之后再论述要追求真正的、能够给我们带来心灵满足的快乐而不是浅层的享受、虚假的繁华，最后再总结号召，强调中心论点。
【解答】例文：
快乐就在身边
生活不像小说，有跌宕起伏的情节，也不像笑话，有使人开怀的魔力。它更像一杯白开水，无色也无味，有些人或许会厌倦这平淡，但只要细细品味，就会发现它淡中带甜。没错，其实快乐就在身边。
要积极发现、寻找快乐。在这个经济高速发展的时代，越来越多的人疲于奔波忙碌，每天都感到烦躁、苦闷，这是因为他们忽略了快乐，不会享受生活。作家孙犁“冬日透窗，光明在案，裁纸装书，甚适”的状态给我们提供了范本。苏格拉底抛开杂念于自处时与灵魂对话，从而获得灵魂最深处的芬芳。快乐有时很简单，闲暇时的一杯茶、一本书，冬日里的一个知己密友、一个火炉，足矣。
不能消极悲观。稻盛和夫有言：“人生的道路都是由心来描绘的，所以无论自己处于多么严酷的境遇中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”每个人都会遇到坎坷与艰难，但倘若总是怨天尤人，那便是放弃生活。正如鲁迅笔下的祥林嫂，整日沉浸于毛毛被狼叼走了的事实中不愿走出来，最终成为别人嘲笑的对象。奈保尔的《米格尔街》中写道，生活本身如此无精打采，但每个人都兴高采烈地活着，每个人都像盐一样平凡，却也像盐一样珍贵。因此，即便前路艰难，也应积极面对，从容对曰：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”
珍惜快乐，学会满足。我不羡慕郑亚旗幼年辍学、自学成才；不因马克 扎克伯格离校建立脸谱网大获成功而盲目效仿；不因李娜网球场上的英姿而弃学从体；不因夏达漫画纵横画坛而决意学画。他人的成功因时因地而宜，而我有我自己的轨迹。所以，不必羡慕别人，也许自己拥有的正是别人所羡慕的，盲目比较只会让自己丧失快乐。赫尔曼说过：“人生是树林里的大树，我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩赐，正因如此，我们才更应该：珍惜快乐，学会满足，不要进行没有意义的比较。
没有比生活更古老的过去，也没有比生活更高远的未来。无论何时，人们对快乐的追求亘古如新。其实，快乐就在你的身边。
同课章节目录