1 祖国啊，我亲爱的祖国 同步分层作业（含答案解析）

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1 祖国啊，我亲爱的祖国 同步分层作业
一、单选题
1．下列各项关于文学常识的表述有误的一项是（　　）
A．《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第一人称，以“我”向“你”（祖国）倾诉的方式，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。
B．《祖国啊，我亲爱的祖国》第一节选取了一些富于象征意味的意象，如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。
C．《祖国啊，我亲爱的祖国》第三节，“胚芽”“笑涡”“起跑线”“黎明”等这些意象充满生机与希望，描绘出历史转折时期的祖国百废待兴的新面貌。
D．《祖国啊，我亲爱的祖国》中的“我”指的是具有强烈爱国之情的诗人自己。
2．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（　　）
A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡
B．我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和
C．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
D．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌
3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．富饶（ráo） 勒进（lēi） 迷惘（mǎng）
B．挣脱（zhēng） 簇新（cù） 绯红（fēi）
C．熏黑（xūn） 纤绳（xiàn） 淤滩（yū）
D．隧道（suì） 稻穗（suì） 干瘪（biě）
4．下列句子中加点词语解释错误的一项是（　　）
A．我是你雪被下古莲的胚芽（发芽的种子）
B．数百年来纺着疲惫的歌（非常疲乏）
C．是绯红的黎明（鲜红）
D．照你在历史的隧洞里蜗行摸索（像蜗牛一样爬行）
5．选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（　　）
巍巍中华，五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史，____，从未中断。那是因为我们____了文化之根，没有忽略农耕文明之美。农耕文明带给我们的____是物质上的满足，____是一种精神上的慰藉。
A．奔流不息 守卫 不仅 更 B．奔流不息 守住 不仅 更
C．浩浩汤汤 守住 尽管 也 D．浩浩汤汤 守卫 尽管 也
6．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．破旧 额头 稻穗 路基 B．淤滩 雪莲 黎明 微熏
C．深隧 富饶 身躯 脉络 D．摸索 衣袖 飞天 笑蜗
二、填空题
7．预学二搜集课文作者的有关资料，填写下面的资料卡。
舒婷，1952年生，　 　诗派代表诗人之一。著有诗集《　 　》《　 　》，散文集《　 　》。舒婷的诗歌风格 　 　，具有女性的柔婉与细腻。
朦胧诗兴起于20世纪70年代末，因其在艺术形式上多用象征的手法，诗意隐约含蓄，具有不透明性和多义性，故称为朦胧诗。代表人物有北岛、舒婷、顾城、食指、江河等。
三、语言表达
8．导学 诗中所描写的意象，有些有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”)，有些则没有(如“干瘪的稻穗”)。仿照示例，在下面这些诗句后添加内容，使它们尽可能与原诗和谐一致。写好后和原诗比较，你更喜欢原诗还是添加内容后的诗句？ 请说明原因。
【示例】我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯。
我是失修的路基，__________________
我是你雪被下古莲的胚芽，__________________
我是你挂着眼泪的笑涡，__________________
我是新刷出的雪白的起跑线，__________________
我更喜欢，__________________
原因：__________________
9．请仿照画线句的写法，将诗句补充完整，使它们尽可能与原诗句和谐一致。
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，　 　；是失修的路基，　 　。
四、综合性学习
10．学校九年级开展主题为“诗赞祖国，魅力中华”的朗诵比赛，你作为主持人需要完成两项任务：
为此次活动写一段开场白：
11．九年级12班的节目诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》在第四个出场，请你根据节目安排写一个串场词。
五、现代文阅读
阅读诗歌，回答问题。
祖国啊，我永远热爱你
生我是这块土地，
养我是这块土地，
祖国啊，我永远热爱你！
尽管你还清贫，
啊！我总觉得生活是那么甜蜜；
尽管你还忧虑，
啊！我总坚信未来是多么美丽。
啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里，
我的心紧紧贴在你的怀抱里。
生我是这块土地，
养我是这块土地，
祖国啊，我永远热爱你！
哪怕我是一棵小草，
啊！也要为你增添一丝绿；
哪怕我是一滴水，
啊！也要为你荡起美丽的涟漪。
啊！亲爱的祖国，
无论我走向哪里，
我的爱深深埋在你的心坎里。
12．“尽管你还清贫，啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑
13．画线句使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？
14．与课文借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？
六、写作题
15．创新作文
由于生态环境的恶化，每天都有很多物种在消亡。有许多美丽的动物已经永远地从地球上消失了，成了我们记忆深处的痛。许多动物因为身体的某一部分有价值，便成了不法分子疯狂猎取的对象。藏羚羊、非洲犀牛、大象……动物是我们的朋友，动物给人类很大的帮助。动物对待我们很友善，而我们社会上的许多人，不但不友善，而且很残忍、冷酷，为了蝇头小利，杀鸡取卵。国外为此还特别设有动物保护者协会。越来越多的人对动物有了重新的认识，动物保护观念越来越深入人心，几年前从我们身边消失了的动物又回到了我们的身边。
请结合自己的认识，以“动物保护”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
答案解析
1．【答案】D
【解析】ABC.正确。
D.有误， “我” 指的是具有强烈爱国之情的诗人自己和祖国。
故答案为： D。
本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
2．【答案】B
【解析】 A.把“我”比作‘胚芽”“笑涡”，是比喻修辞。
B.没有使用比喻修辞。
C.把“我”比作“花朵”，是比喻修辞。
D.把“我”比作‘老水车”，是比喻修辞。
故答案为： B。
本题考查运用修辞手法的能力。判断句子所采用的修辞手法，首先要明白各种修辞手法的定义，根据这些定义进行判断。
3．【答案】D
【解析】A. 迷惘（mǎng） ——（wǎng）；
B. 挣脱（zhēng） ——（zhèng ）；
C. 纤绳（xiàn） ——（qiàn）；
D.正确；
故答案为：D。
本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
4．【答案】A
【解析】A.有误。“胚芽”在句中比喻“刚萌生的事物”。
BCD.正确。
故答案为：A。
本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
5．【答案】B
【解析】 第一空：“奔流不息”指水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。“浩浩汤汤原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。此处表示历史的发展永不停息，所以填写“奔流不息“
第二空：“守卫”指看守防卫。“守住”指保护，使不丢失。此处支配的是“文化之根” ”据意思应填写“守住”根据意思应填写“守住， 第三四空：“物质上的满足”与“精神上的慰藉”是递进关系，所以应填写“不.....更.
故答案为： B。
此题考查词语的理解。 解答此题要注意理解备选词的意思及区别，然后根据语境正确选择。 有时需要根据句子意思或搭配习惯等来选择。
6．【答案】A
【解析】A项正确，
B项” ”熏 “应改为” 醺 “，微醺： 稍有醉意。
C项“ 隧”应该为“ 邃 ”， 深邃： 1.从外到内或从上到下的距离大。 2.幽深。 3.精深，深奥。 4.深沉。
D项“ 蜗 ”改为“ 涡 ”笑涡 同“笑窝”，笑窝儿，酒窝儿。
故答案为：A
此题考查汉字的字形。做此类题，要注意区分同音异形字，音近形近字的字形。
7．【答案】朦胧；双桅船；会唱歌的鸢尾花；心烟；深沉、含蓄
【解析】舒婷是中国当代著名女诗人。她的诗歌风格独特，具有强烈的抒情性和丰富的意象。其作品常常关注女性的命运、爱情、人性等主题，语言优美，富有感染力。代表作品包括《致橡树》《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。她的诗歌以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，深受读者喜爱。舒婷的诗歌在中国当代文学史上具有重要的地位，她对中国诗歌的发展产生了积极的影响。舒婷是一位杰出的诗人，她的作品具有很高的艺术价值和社会意义。
故答案为：朦胧；双桅船；会唱歌的鸢尾花；心烟；深沉、含蓄
本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
8．【答案】［示例］承载你坎坷前行。 渴望着冲破束缚躯体的壳。 泪中带笑迎接未来新的希望。 开启了崭新的征程。
原因：［示例一］原诗因为原诗的语言更凝练、含蓄，给读者更多回味的空间。
［示例二］添加内容后的诗句因为句式更整齐协调，表意更清楚，也能更直接地抒发情感。（言之有理即可）
【解析】仿写是要抓住题目的意象分别是：路基、胚芽、笑涡、起跑线，仿写的内容要符合意象的特点。还要结合整首诗所要表达的意思，突出意象需要表达的意境。
故答案为：［示例］承载你坎坷前行。 渴望着冲破束缚躯体的壳。 泪中带笑迎接未来新的希望。 开启了崭新的征程。［示例一］原诗 因为原诗的语言更凝练、含蓄，给读者更多回味的空间。 ［示例二］添加内容后的诗句 因为句式更整齐协调，表意更清楚，也能更直接地抒发。
本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
9．【答案】滋养你被劳作压弯的身躯；托起你艰难前行的脚步
【解析】 这段文字出自舒婷的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》的第一节，诗歌的前两节通过破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基等意象，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛。题干已经给出了仿写对象，分别是“我是干瘪的稻穗”“是失修的路基” ，我们根据上边的分析即可进行仿写。比如：我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯；是失修的路基，托起你艰难前行的脚步。
故答案为：第1空、滋养你被劳作压弯的身躯；第2空、托起你艰难前行的脚步
本题考查句子仿写能力。做此类仿写题，要注意结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。 仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。
【答案】10．尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我们中华民族是拥有非凡创造力的民族，我们中国是拥有灿烂文明的国度。回首过去，我们曾经缔造了数千年的历史，也在党的领导下创造了不可复制的奇迹；着眼现在，“一带一路”带动亚欧经济迅速发展，“人类命运共同体”的伟大论述为人类的未来指明方向，北京冬奥正是国际地位大幅提高的象征；展望未来，我们有决心、有信心实现中华民族伟大复兴，我们伟大的祖国必然、定然将屹立于世界民族之巅！就让我们用诗歌来赞美伟大祖国的成就，下面我宣布，“诗赞祖国，魅力中华”朗诵比赛现在开始！
11．感谢八1班同学带来的《黄河颂》。创作于1939年的《黄河颂》，用黄河的气势展现中华儿女面对日寇铁蹄的蹂躏不屈不挠、奋斗到底的决心以及心中那纵使当时山河破碎也必将繁荣富强的信念。时间的车轮缓缓转了几十年，中华大地吹起了改革开放的春风。到了那时，中华儿女们又会怎么样赞美伟大的祖国呢？下面让我们欣赏八12班同学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
【解析】本题考查拟写开场白和串联词。开场白的基本要求：①整个开场白要紧扣主题；②篇幅简短，不可长篇大论；③要有现场感；④语言要充满激情。富有鼓动性。串场词要注意：①语言要有连贯，过渡自然；②能紧扣节目内容；不冗长。
10．根据题意，拟写开场白。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。结合题干，本次活动是以“诗赞祖国，魅力中华”为主题的朗诵比赛。所以拟写开场白时，要紧扣“诗赞祖国，魅力中华”这一主题，可以简单介绍祖国的发展变化，按古今未来的顺序来陈述，并注意修辞的运用，让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。示例： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我们中华民族是拥有非凡创造力的民族，我们中国是拥有灿烂文明的国度。回首过去，我们曾经缔造了数千年的历史，也在党的领导下创造了不可复制的奇迹；着眼现在，“一带一路”带动亚欧经济迅速发展，“人类命运共同体”的伟大论述为人类的未来指明方向，北京冬奥正是国际地位大幅提高的象征；展望未来，我们有决心、有信心实现中华民族伟大复兴，我们伟大的祖国必然、定然将屹立于世界民族之巅！就让我们用诗歌来赞美伟大祖国的成就，下面我宣布，“诗赞祖国，魅力中华”朗诵比赛现在开始！
故答案为：示例： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我们中华民族是拥有非凡创造力的民族，我们中国是拥有灿烂文明的国度。回首过去，我们曾经缔造了数千年的历史，也在党的领导下创造了不可复制的奇迹；着眼现在，“一带一路”带动亚欧经济迅速发展，“人类命运共同体”的伟大论述为人类的未来指明方向，北京冬奥正是国际地位大幅提高的象征；展望未来，我们有决心、有信心实现中华民族伟大复兴，我们伟大的祖国必然、定然将屹立于世界民族之巅！就让我们用诗歌来赞美伟大祖国的成就，下面我宣布，“诗赞祖国，魅力中华”朗诵比赛现在开始！
11．根据题意，结合节目单拟写串场词。串场词是将两个独立的节目有机的连贯成一个整体。作用是承上启下，上串下联。首先要把握整体材料或节目的主题，如本题的主题是“诗赞祖国，魅力中华”；其次串联时要注意承上启下，即承接上面节目的内容和形式，又要引起下文的内容和形式；最后要注意语言要简明、连贯、得体，还要优美、抒情性强。示例：感谢八1班同学带来的《黄河颂》。创作于1939年的《黄河颂》，用黄河的气势展现中华儿女面对日寇铁蹄的蹂躏不屈不挠、奋斗到底的决心以及心中那纵使当时山河破碎也必将繁荣富强的信念。时间的车轮缓缓转了几十年，中华大地吹起了改革开放的春风。到了那时，中华儿女们又会怎么样赞美伟大的祖国呢？下面让我们欣赏八12班同学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
故答案为：示例：感谢八1班同学带来的《黄河颂》。创作于1939年的《黄河颂》，用黄河的气势展现中华儿女面对日寇铁蹄的蹂躏不屈不挠、奋斗到底的决心以及心中那纵使当时山河破碎也必将繁荣富强的信念。时间的车轮缓缓转了几十年，中华大地吹起了改革开放的春风。到了那时，中华儿女们又会怎么样赞美伟大的祖国呢？下面让我们欣赏八12班同学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
【答案】12．表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和对祖国未来充满信心的思想感情。
13．使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美。
14．语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。
【解析】(1)本题考查学生对诗句的赏析。解答时应在整体感知诗人的基础上，把握诗人的思想情感，理解诗句所表达的思想情感。
(2)本题考查学生对诗歌意象作用的理解。考生应在整体感知诗歌的主题、诗人的思想情感的基础上，结合意象的表达效果进行分析和概括。
(3)本题考查学生对诗歌语言特点的理解和分析。解答时要求学生仔细品味诗歌的语言，对语言的特点进行分析和归纳，注意对诗歌的比较阅读，在比较中归纳出诗歌具有的独特的特点。
12．本题考查对诗歌思想感情的理解。结合诗句内容分析，虽然祖国物质还很贫穷，但我的心里却很快乐。甜蜜，因为我对祖国的未来充满希望，相信她未来一定是美丽、富饶的，因此这两句诗表达了作者对祖国贫穷落后状态的理解，对祖国未来充满信心的思想感情。
13．本题考直意象的作用。“哪怕我是一棵小草， 啊!也要为你增添一丝绿；哪怕我是一滴水， 啊!也要为你荡起美丽的涟漪”从这两句可以看出，“一棵小草”和“一滴水"力量是小的，但它们都能够全身心地投入，毫无保留地为祖国付出，“以小见大”的手法使用，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，愿意为祖国奉献的精神。
14．本题考直诗歌抒情的语言特点。分析这些诗句语言：“祖国啊，我永远热爱你!“”我的心紧紧贴在你的怀抱里。”“我的爱深深埋在你的心坎里。 ”可知这首诗直抒胸臆，非常直白，让读者从诗句的表面意思就能读懂诗人的感情。而《祖国啊，我亲爱的祖国》则通篇没有一句像“ 我爱你，祖国"这样直接表达的句子，作者是通过一个个意象，比较委婉地表达对祖国的热爱之情的。
15．【答案】【参考例文】
一条海豚的幸福感受
亲爱的爸爸妈妈，你们听到我的声音了吗？
许多年前，我被人类无情地带到了这里，尽管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直没有出现，离开您的那一刻，我的厄运就开始了。
来到这陌生的环境，我被人类关进了一个小小的水池里，小小的空间，让我感到了失去自由的痛苦。我们常说：“不自由，宁愿死！”可在这里，我连死的机会也被剥夺了，几次挣扎出水面，都被看守人员粗暴地推了下来，后来他们又强迫我训练，否则三餐不济，每当夜深人静的时候，我们常暗暗地流下眼泪。当我绝望的时候，一位小朋友出现了，每次训练结束后，他总会陪我聊聊天，给我孤独的内心带来一丝慰藉。
我总是不由自主地想起家乡那美丽无垠的大海，那活泼可爱的鱼虾，那无拘无束的游戏，每每回忆起这些，我脑海里总有一股温暖翻腾着。我的一位朋友每次听完故事，眼神里总会有一种忧郁与感动。虽然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的训练，让我回家的愿望慢慢高涨起来。
一天深夜，天空中下着小雨，一双熟悉的手把我从睡梦中惊醒，我感觉到那不是我的训练员，他抱着我跑啊跑啊，我听到了他的呼吸。不知过了多久，我睁大眼睛一看，啊，我的家乡——大海。我顿时兴奋，我终于可以回到我离别多年的家乡了。他轻轻地把我放到水中，用双手摸了摸我的头部，说：“走吧，去寻找你的亲人。”我看见他的脸上带着笑容，也流着眼泪。
我感激他，他让我获得了自由和幸福，享受到了快乐。虽然只是一条海豚，可我也是一条生命，我也有自己的感情啊！
【解析】作文的话题是“保护动物”。那么每个同学都有很多话说，比如为什么要保护动物，怎么样保护动物；要以站在人类发展的高度来谈保护动物，也可以从生态平衡的角度去谈保护动物。既可以站在人的立场来呼吁保护动物，也可以以动物的口吻来哀求人类不要杀戮它们。文体上也没有什么限定，可以发表议论，也可以编写故事，可以抒发感情。总之面对这样的话题人人都会有话可说。
话题作文审题时应仔细品悟作文所给的材料，充分拓展自己的思维，不要仅局限于材料所给内容，认真挖掘、领悟，筛选生活中的素材，立意要新颖，结构安排要合理，整体要有美感。同时不管选什么材料和形式，都得紧扣话题。对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。
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