中小学教育资源及组卷应用平台
6 变色龙 同步分层作业
一、单选题
1.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①还是让我们做一个生活中朴实的人吧。
②相反,如果贪慕虚荣、趋炎附势,只会害人害己。
③所谓的真诚,是指我们做人实际、诚心、朴实,不能追求奢靡的生活,过着虚伪的日子。
④唯有朴实做人,并付诸生活之中,才能让人生大放异彩。
⑤为人处世,我们应该真诚,不慕虚荣。
A.①④②⑤③ B.⑤③②④① C.⑤③④②① D.③②④⑤①
2.根据你对课文的理解,下列说法错误的一项是( )
A.奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,这是他作为沙皇鹰犬的特殊标志,也是他装腔作势、借以吓人的工具。
B.这篇小说随着奥楚蔑洛夫判案态度的不断变化,场面也不断变化,情节不断深入,充分展现了人物的思想性格,揭示了小说所展现的中心。
C.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这一案件的过程中,做了六次判定,态度变来变去,可以看出,狗的“身份”是他判案的根据。
D.通过对话,表现人物的思想、性格,是这篇小说刻画人物的主要方法。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A.《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫,俄国作家,世界三大短篇小说大师之一。
B.人物、情节和环境是小说的三要素。其中情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,环境包括自然环境和社会环境。
C.小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。
D.传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用平声,下联末尾字用仄声。
4.下列加点词语的感彩在句中发生变化的一项是( )
A.我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!
B.哈哈哈……得了,你干什么发抖呀 呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……
C.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
D.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”
5.下面加点的词意义相同的一项是( )
A.“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 / 我来收拾残局!
B.奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。/ 他什么话也没说,拿起铁锹径自出了家门。
C.我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。/ 她穿了一件红颜色的衣服,十分鲜艳。
D.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”/ 战士们穿上新军装,显得很神气。
6.下列句中加点词语的运用有误的一项是( )
A.雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。
B.因为心中惦记着那件事,他整夜辗转反侧,难以成眠。
C.这座吊桥牢得很,不会无缘无故就断掉,你先不要杞人忧天,还没过就怕!
D.太阳快落山了,店家要收铺关门,他才付了茶资,一个人无精打采地回到城里,
二、填空题
7.将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处,使语意连贯。(只填序号)
第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。
①此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。
三、语言表达
8.拓展一下面是根据课文内容编写的小品剧本。请你结合课文内容,设计奥楚蔑洛夫、叶尔德林、赫留金三个人物的衣着、表情、语气、动作,填在横线上,将剧本补充完整。(每一处至少从两个方面进行设计)
叶 尔 德 林 (① )好像出乱子了,长官!
赫 留 金 (② )我要揭你的皮,坏蛋!
狗一瘸一拐地跑上台,停在舞台中间。 赫留金③ 。
奥楚蔑洛夫 (④ )这儿到底出了什么事?(⑤ )你在这儿干什么? 你究竟为什么举着那个手指头? ……谁在嚷?
赫 留 金 (⑥ )长官,我好好地走我的路,没招谁没惹谁……(⑦ )我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我,我是做工的人,我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成,因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官,就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那在这世界上也没个活头了。
奥楚蔑洛夫 (⑧ )嗯!不错 (⑨ )不错……这是谁家的狗? 我绝不轻易放过这件事! 我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿! 叶尔德林,去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来! 这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖! 这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?
9.导学四课文用对话凸显人物形象。结合“小贴士”,分析文中的对话描写,概括奥楚蔑洛夫、叶尔德林、赫留金、围观群众人物形象的特点。(任选两者)
小贴士
分析对话描写的方法主要有:①推敲标点符号,如问号、省略号等;②推敲句子,如句式、语气、句子长度等;③推敲说话方式,如发话、接话、插话、打断对话、转换话题等。
四、综合性学习
10.学习完《变色龙》后,班级开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请你参与。
(1)某同学想写一副对联来评价奥楚蔑洛夫,已写好上联和横批,请你根据课文内容,补出下联。
横批:媚上欺下
上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联:
(2)请从“孔乙己”“奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写一段阅读心得。(不超过60字)
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
(3)“变色龙”用以比喻像奥楚蔑洛夫这样见风使舵的人。生活中,我们经常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人,请写出下面几类人分别可以用什么动物来比喻。
①满脸笑容、心怀叵测的人:
②一毛不拔、吝啬钱财的人:
③毫无主见、随声附和的人:
(4)某同学为了解作家契诃夫,搜集了一些资料,整理时产生了一些错误,请你帮助修改。
【甲】19世纪90年代是契诃夫创作达到高峰的时期,创作了不少杰作。【乙】除了契诃夫自己主动研究现实外,由于90年代俄国革命运动的发展和高涨,也给了他不少的影响,使他对现实的认识更加深刻了,对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中,【丙】他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡,新的生活必然会到来。
①【甲】处画线句子成分残缺,应在“ ”前加“ ”。
②【乙】处画线句子成分赘余,应将“ ”删去。
③【丙】处画线句子搭配不当,应将“ ”改为“ ”。
五、现代文阅读
阅读莫泊桑的《皮埃罗》,回答问题。
①勒斐弗太太是一名寡居的乡绅太太,她和仆人洛斯,住在乡下一所不大的房子里。一天夜里,有人偷走了她们园子里的十二棵洋葱。想到盗贼可能还会再来,她们决定养一条狗。但勒斐弗太太声明,她绝不会花钱去买。
②一天早上,面包店老板带来了一只“小怪兽”:全身黄毛,四条腿短得跟没有似的,身子像鳄鱼,脑袋如狐狸,尾巴长似身子。它名叫皮埃罗,惨遭主人遗弃。一个子儿不花,太太立刻觉得这条小脏狗挺好看的。
③刚喂一次,勒斐弗太太嘀咕:“等它在家待熟了,就可以放出去随便跑。它在附近转悠,总能找到吃的。”小狗果然放出去了,可是它仍旧免不了饥饿。日子一长,勒斐弗太太逐渐习惯了,甚至有点喜欢这小狗了,还亲手喂它几口蘸了菜汤的面包。
④然而,她根本就没有想到养狗还要交税,收税员登门向她要八法郎:“八法郎,夫人!”她一听,大叫一声,差点昏过去。就这么一条小破狗,要交这么多钱!她当即决定,把皮埃罗送人。可谁也不要。万般无奈,她只好决定让它去“啃石头”。
⑤所谓“啃石头”,就是“吃泥灰岩”。旷野上的泥灰岩矿井有二十来米深,要给田地施加泥灰岩时,才有人下井挖掘。平时,这种矿井只是充当遗弃狗的坟场。一条狗扔下去,先以那些先到者的遗体做食物,眼看就要饿死,忽然又扔下来一条狗,饥饿催促它们为生存而搏击,最后,强者把弱者活活吃掉……
⑥让皮埃罗去“啃石头”,就得物色一个执行人。有个护路工人跑这趟要半个法郎辛苦费。勒斐弗太太认为这是漫天要价。洛斯于是提议由她们亲自送去。
⑦这天傍晚,她们特意给皮埃罗烧了一盒香肠,还加了一点黄油。皮埃罗大口吃下去,舔得一滴不剩。趁它正满意地摇着尾巴,洛斯一把抓住它,将它裹在围裙里。她们大步流星,不大工夫,就到了坑口,俯身听了听,矿井下没有狗。皮埃罗下去也只有它一条。这时,洛斯流下眼泪,抱着吻了吻它,然后就往洞里一扔。
⑧接着,两个女人又俯下身去,侧耳细听。先是听见一声闷响,随即是动物受伤时的惨叫,接着又是连声哀鸣,再后就是绝望的呼唤,是狗仰头望着洞口,苦苦哀求救助的声音。两个女人忽然感到后悔,不知为何怕得要命,于是慌忙逃离现场。
⑨这天夜里,她们受噩梦纠缠,场景十分恐怖。勒斐弗太太梦见自己坐在餐桌前准备吃饭,一掀开汤盆盖子,皮埃罗就从盆里蹿出来,一口咬住她的鼻子。惊醒后再次入眠,又梦到皮埃罗咬住她的手,她拼命逃跑,而小狗咬住不放,就吊在她的手臂上。
⑩天蒙蒙亮她就起床,几乎疯了一样,跑向那口泥灰岩矿井。皮埃罗还在汪汪叫,就这样汪汪叫了一整夜。太太失声痛哭,用各种各样亲昵的称呼叫它。皮埃罗一一回应,叫声也那么哀婉温柔。
于是,太太又要把小狗救出来,决定让它快乐一生。她跑去找一个开采泥灰岩的矿工,对他说了自己的要求。那人说道:“那您就付四法郎吧。”
太太大吃一惊,她的全部痛苦顿时烟消云散。“四法郎!你就不怕撑死!四法郎!”太太气冲冲地走了。
她一回到家,叫来洛斯,告诉她那矿工如何漫天要价。洛斯也附和道:“四法郎!这可是笔大钱啊,太太。”接着,她说道:“要是给可怜的皮埃罗扔吃的东西,不让它饿不行吗?”勒斐弗太太满心欢喜地同意了。于是,两个女人带上黄油面包又去了那个矿井。她们把面包切成小块,一块一块丢下去,还轮流跟皮埃罗说话。那小狗吃完一块,就立刻汪汪叫,又讨下一块。傍晚她们又来了。第二天照旧,后来天天如此,只不过每天只跑一趟了。
不料有一天早晨,她们要投下头一块面包时,忽然听见井下一声巨吼。里面有两条狗了!又有一条狗被丢进矿井,还是条大狗!洛斯呼唤一声:“皮埃罗!”皮埃罗就汪汪答应。扔下面包后,她们就清晰地听见井下激烈的抢夺声,接着又听见皮埃罗被同伴咬疼的哀号。另一条狗强壮,就全抢着吃了。
她们在上面呐喊:“这是给你的,皮埃罗!”这毫不顶用,皮埃罗什么也没有得着。两个女人面面相觑,没了主张。勒斐弗太太口气尖刻地说道:“所有丢进井里的狗,总不能全由我来喂养吧。只好放弃不管了。”
她一想到井下所有的狗,全要靠她花钱养活,心就堵得慌,于是扬长而去,连剩下的面包也带走了,并且边走边吃起来。洛斯在后面跟随,不停地拿自己的蓝布围裙擦着眼泪。
(选自《莫泊桑小说选》,有删减)
11.万物有灵,请从皮埃罗的视角,将情节补充完整。
一开始,因为免费,勒斐弗太太将我收留了。后来啊,① ,勒斐弗太太想让我去“啃石头”。再后来,托人将我送去要花费半个法郎,② 。之后,勒斐弗太太后悔将我扔掉,想找人救我上去,③ 。最后,矿井里来了新狗,勒斐弗太太不想喂所有的狗,于是放弃。
12.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.第一次见到皮埃罗时,虽然是条小脏狗,但勒斐弗太太还是觉得挺好看,表现了勒斐弗太太的慈悲心肠。
B.皮埃罗在矿井中的连声哀鸣,它回应呼唤时的哀婉温柔,被咬疼时的哀号,这些细节十分生动,读来让人动容。
C.洛斯流着眼泪将皮埃罗扔进矿井,最后擦着眼泪离开矿井,两次流泪都可以看出她对皮埃罗还是有不舍与同情的。
D.文中插入介绍“啃石头”的内容,一方面补充说明了“啃石头”的相关情况,另一方面为后文皮埃罗的悲惨结局做铺垫。
13.本文采用了多种手法来塑造勒斐弗太太这一人物形象,请你结合下表,完成探究。
手法 我的分析 人物形象
① 勒斐弗太太开始因一个子儿不花,“立刻觉得这条小脏狗挺好看的”,后来甚至喜欢皮埃罗了,但一听要交税就决定让它去“啃石头”;勒斐弗太太天天带食物去喂皮埃罗,但当发现井里多了条大狗时就放弃不管,扬长而去,连剩下的面包也带走了。 小说通过这两种手法,成功地塑造了勒斐弗太太③ 的人物形象。
夸张 ② (至少结合两处)
14.【新考法·关联教材】本文与契诃夫的小说《变色龙》都围绕与狗相关的小事展开,但都能以小见大。请你通过关键词“变”,结合具体内容,分析两文主旨的异同。
答案解析
1.【答案】C
【解析】通读给出的五句话,可知这是一段议论性的文字,观点明显是⑤;③解释⑤的“真诚”;④从正面说真诚做人的意义;②从反面说贪慕虚荣、趋炎附势的弊端;①再次强调观点,应放在最后。故正确排序为⑤③4②①
故答案为:C。
本题考查语序的排列。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上,结合具体语言环境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧:寻头断尾,确定首尾句;把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;把握关联词的搭配;把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
2.【答案】B
【解析】B:正确的说法是这篇小说随着狗主人身份的不断变化,场面也不断变化。
故答案为:B。
本题考查文本内容的理解与判断。解答时要注意调动对课文内容的记忆,结合文章的写法、主旨等内容对选项进行仔细的分析。
3.【答案】D
【解析】本题考查的是对文学、文化常识的准确理解。
A项:《变色龙》确实是俄国作家契诃夫的作品,且契诃夫被公认为世界三大短篇小说大师之一(另两位通常是法国的莫泊桑和美国的欧·亨利)。因此,A项表述正确。
B项:小说三要素包括人物、情节和环境,这是文学常识中的基本内容。情节通常包括开端、发展、高潮、结局四部分,环境则分为自然环境和社会环境。B项表述正确。
C项:根据小说的篇幅和容量,可以将其分为长篇、中篇、短篇和微型小说(或小小说)。这是按照小说的规模和叙述的详尽程度进行的分类。C项表述正确。
D项:关于对联的张贴规则,传统上上联居右,下联居左,这是符合中国古代书写习惯(从右至左)的。然而,在对联的平仄声韵上,上联的末尾字通常使用仄声(即现代汉语中的第三声或第四声),而下联的末尾字则使用平声(即现代汉语中的第一声或第二声)。D项中将上联末尾字用平声、下联末尾字用仄声的说法颠倒了,因此表述有误。
故答案为:D
本题考查的是对文学、文化常识的准确理解和记忆。
解题方法:本题主要通过逐一分析每个选项的表述,结合文学、文化常识的积累,判断其正确性。
技巧:在解答此类题目时,需要注意细节和准确性,尤其是对联的张贴规则和平仄声韵等易混淆的知识点。
4.【答案】B
【解析】B项,“坏蛋”是贬词褒用,表示亲热。由于主人尊贵,警官对狗百般逗弄,不惜“屈尊”与狗直接对话,表现得无比亲热,谄媚之态跃然纸上。
故答案为:B。
本题考查语境语感。解答此类题,首先要了解备选词语的意思,然后根据语境来选择。
作答词义辨析类题目,首先要分析待选词语的异同,包括意思的不同,情感色彩的不同,表达效果的不同等,然后结合句子的具体语境即可作出选择。
5.【答案】B
【解析】A.①“收拾”是惩罚的意思。②“收拾”是处理的意思。
B.①“径自”是直接,径直。②“径自”直接,径直。
C.①“颜色”是指显示出来让人知道厉害的脸色或行动。②“颜色”是色彩的意思。
D.①神情; ②精神饱满;
故答案为:B。
本题考查理解词语意思的能力。解答此类题,首先要了解备选词语的意思,然后根据语境来选择。
6.【答案】A
【解析】本题考查的是对词语在具体语境中运用是否准确的辨析能力。解题过程如下:
理解词语含义:
沉湎:通常指深深地迷恋或沉溺于某种事物,往往带有贬义,暗示过度沉迷或无法自拔的状态。
惦记:心里老想着,放不下心。
无缘无故:没有一点儿原因。
无精打采:形容精神不振,提不起劲头。
分析语境:
A项:描述雨后的青山湖美景,游人沉浸在云气中的愉悦心情。这里的“沉湎”与语境中的美好、愉悦氛围不符,因为“沉湎”通常用于描述负面的沉迷状态。
B项:描述某人因心中有事而难以入睡,这里的“惦记”准确表达了心事重重的状态。
C项:劝慰对方不要过度担心吊桥的安全,这里的“无缘无故”恰当地说明了吊桥不会无理由断掉的逻辑。
D项:描述某人付了茶资后疲惫无神的状态,这里的“无精打采”完全符合语境。
判断词语运用是否准确:
通过对比词语含义和语境,可以判断A项中的“沉湎”运用不准确,因为它与语境中的美好氛围不符,且带有贬义色彩。
确定答案:
根据以上分析,确定A项为错误选项。
故答案为:A
本题考查的是词语在具体语境中的准确运用。
解题方法:首先理解词语的准确含义,然后结合语境分析词语的运用是否恰当,最后通过对比判断得出答案。
技巧:在解题过程中,要注意词语的褒贬色彩和语境的契合度,避免将带有贬义色彩的词语用于正面描述的语境中。
7.【答案】④②③①
【解析】对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。这里④运用转折强调动物眼泪更让人难忘,②③接着阐述动物眼泪让人难忘的原因,最后用①作结。
故答案为:④②③①
本道题考查语句的排序能力。排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定首句或尾句后再去找语句中(上下句中出现相同的词语),然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真阅读,看各句之间的关系,看各句之间的关系排列是否合理,语义表达是否正确、通顺。
8.【答案】[示例]①手按着腰间的枪,脸色平静,说话语气恭敬;②穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩,举着一个血淋淋的手指头,一边喊一边踉跄着追;③扑上去,一只手去抓狗的后腿,另一只手依旧高高地举着那个血淋淋的手指头,叫喊着;④穿着新的军大衣,整张脸埋在高高的领子中,疾言厉色地问;⑤用手指着赫留金,气势汹汹;⑥脸上堆满谄媚的笑,哈腰弓背,拿手罩在嘴上,咳嗽一下;⑦带着哭腔,气愤地说;⑧神情严肃,用力踢了踢小狗,打着官腔说;⑨咳了一声,拧起眉头,严厉地说
【解析】结合课文内容,梳理出小说人物奥楚蔑洛夫、叶尔德林、赫留金各自的性格特点,根据其性格特点 ,在他们的衣着、表情、语气、动作上进行详细编排。
故答案为:①手按着腰间的枪,脸色平静,说话语气恭敬;②穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩,举着一个血淋淋的手指头,一边喊一边踉跄着追;③扑上去,一只手去抓狗的后腿,另一只手依旧高高地举着那个血淋淋的手指头,叫喊着;④穿着新的军大衣,整张脸埋在高高的领子中,疾言厉色地问;⑤用手指着赫留金,气势汹汹;⑥脸上堆满谄媚的笑,哈腰弓背,拿手罩在嘴上,咳嗽一下;⑦带着哭腔,气愤地说;⑧神情严肃,用力踢了踢小狗,打着官腔说;⑨咳了一声,拧起眉头,严厉地说
本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力的能力。此题是对刻画人物手法的考查,正面刻画人物主要是通过刻画人物的外貌、动作、语言、心理等来反映人物的性格特点。而侧面描写是通过环境、其他人物形象等来刻画人物的性格特点。
9.【答案】[示例一]①奥楚蔑洛夫挤进人群后的问话中,连用三个问句,厉声呵斥,语气咄咄逼人,不容对方回答,他的专横跋扈展现无遗。在得知小狗可能是将军家的之后,他的话语中多处使用省略号,不断转换话题,表明他此时说话支支吾吾,心情紧张,体现了他的虚伪。在得知小狗是将军哥哥的之后,他的话语多处使用省略号,表明他要在短时间内面面俱到地讨好将军家的人乃至狗,因而说得断断续续,奥楚蔑洛夫的阿谀奉承跃然纸上。总的来说,当奥楚蔑洛夫高高在上时,他的语言是连贯的、流畅的;而当他卑躬屈膝、谄媚讨好时,他的话语是破碎的、凌乱的。从这种话语的变化中可见他的见风使舵。②叶尔德林的话语句子短,且语气恭敬,如:“好像出乱子了,长官!”“拿得准,长官……”他话语中的省略号表明他一直处在思考的状态,尽量不让自己说错话,如:“不对,这不是将军家里的狗……”“不过也说不定就是将军家的狗……”“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”这些话语刻画出怯懦卑微的巡警形象。 [示例二]①赫留金主动发话,且话语句子长,不断陈述他的冤情,不断强调法律,还拿当宪兵的兄弟炫耀。其目的是表明自己的无辜,博取同情。刻画了一个不肯吃亏、粗鄙庸俗的人物形象。②人群的两次发话引导着整个故事情节的走向,刻画了一群无聊至极的看客形象。
【解析】对话描写的方法主要有:①推敲标点符号,如问号、省略号等;②推敲句子,如句式、语气、句子长度等;③推敲说话方式,如发话、接话、插话、打断对话、转换话题等。分析文中的对话描写,概括奥楚蔑洛夫、叶尔德林、赫留金、围观群众人物形象的特点。(任选两者)[示例一]①奥楚蔑洛夫挤进人群后的问话中,连用三个问句,厉声呵斥,语气咄咄逼人,不容对方回答,他的专横跋扈展现无遗。在得知小狗可能是将军家的之后,他的话语中多处使用省略号,不断转换话题,表明他此时说话支支吾吾,心情紧张,体现了他的虚伪。在得知小狗是将军哥哥的之后,他的话语多处使用省略号,表明他要在短时间内面面俱到地讨好将军家的人乃至狗,因而说得断断续续,奥楚蔑洛夫的阿谀奉承跃然纸上。总的来说,当奥楚蔑洛夫高高在上时,他的语言是连贯的、流畅的;而当他卑躬屈膝、谄媚讨好时,他的话语是破碎的、凌乱的。从这种话语的变化中可见他的见风使舵。②叶尔德林的话语句子短,且语气恭敬,如:“好像出乱子了,长官!”“拿得准,长官……”他话语中的省略号表明他一直处在思考的状态,尽量不让自己说错话,如:“不对,这不是将军家里的狗……”“不过也说不定就是将军家的狗……”“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”这些话语刻画出怯懦卑微的巡警形象。 [示例二]①赫留金主动发话,且话语句子长,不断陈述他的冤情,不断强调法律,还拿当宪兵的兄弟炫耀。其目的是表明自己的无辜,博取同情。刻画了一个不肯吃亏、粗鄙庸俗的人物形象。②人群的两次发话引导着整个故事情节的走向,刻画了一群无聊至极的看客形象。
故答案为:[示例一]①奥楚蔑洛夫挤进人群后的问话中,连用三个问句,厉声呵斥,语气咄咄逼人,不容对方回答,他的专横跋扈展现无遗。在得知小狗可能是将军家的之后,他的话语中多处使用省略号,不断转换话题,表明他此时说话支支吾吾,心情紧张,体现了他的虚伪。在得知小狗是将军哥哥的之后,他的话语多处使用省略号,表明他要在短时间内面面俱到地讨好将军家的人乃至狗,因而说得断断续续,奥楚蔑洛夫的阿谀奉承跃然纸上。总的来说,当奥楚蔑洛夫高高在上时,他的语言是连贯的、流畅的;而当他卑躬屈膝、谄媚讨好时,他的话语是破碎的、凌乱的。从这种话语的变化中可见他的见风使舵。②叶尔德林的话语句子短,且语气恭敬,如:“好像出乱子了,长官!”“拿得准,长官……”他话语中的省略号表明他一直处在思考的状态,尽量不让自己说错话,如:“不对,这不是将军家里的狗……”“不过也说不定就是将军家的狗……”“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”这些话语刻画出怯懦卑微的巡警形象。 [示例二]①赫留金主动发话,且话语句子长,不断陈述他的冤情,不断强调法律,还拿当宪兵的兄弟炫耀。其目的是表明自己的无辜,博取同情。刻画了一个不肯吃亏、粗鄙庸俗的人物形象。②人群的两次发话引导着整个故事情节的走向,刻画了一群无聊至极的看客形象。
本题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力的能力。此题是对刻画人物手法的考查,正面刻画人物主要是通过刻画人物的外貌、动作、语言、心理等来反映人物的性格特点。而侧面描写是通过环境、其他人物形象等来刻画人物的性格特点。
10.【答案】(1)看到百姓专横跋扈露出虎狼相
(2)示例一:孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下读书人的迂腐和自命清高。示例二:奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权下的警官,处理街头小事兴师动众,性格变化无常,我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。
(3)笑面虎;铁公鸡;应声虫
(4)创作了;他;由于;编造;塑造
【解析】 ⑴本题考查拟写对联。对联分上、下两联,两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性大致相同。本题根据横批“媚上欺下”及.上联可知下联要表现的是“欺下”,联系课文内容,参照上联的格式来组织语言即可。
⑵ 本题考查仿写。首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式, 确定句式仿格式,看清要求定主题。选择一个自己熟悉的人物,采用“人物+形象+意义”的方式拟写即可。
⑶ 本题考查文化常识。根据平时积累作答即可。
⑷本题考查病句的辨析。 [甲]句缺少主语,应该在“创作了”前加主语“他”;[乙]句词语搭配不当,应该把“编造”换成“塑造”。
⑴本题考查对联的补写。解答对联题,一般可按照如下步骤进行:先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容;再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征;最后从整体把握,进行微观的调整和修改。
⑵本题考查学生的仿写能力,解答好此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞等方面,再就是注意语意通顺连贯。
⑶本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题,包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目,要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
⑷本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
【答案】11.养我要收八法郎的税;勒斐弗太太决定亲自送我去“啃石头”;可是救我上去需要四法郎,于是选择在井上喂我
12.A
13.对比;当收税员登门向勒斐弗太太要八法郎时,她“大叫一声,差点昏过去”;当她良心不安,决定将小狗救出来,矿工让她付四法郎时,她“大吃一惊”,“全部痛苦顿时烟消云散”。这些对人物直接的描写,明显使用夸张的手法。;虚伪、自私、吝啬
14.文章主旨的相同之处:都讽刺了虚伪、自私的人性。《变色龙》中奥楚蔑洛夫对小狗的态度随着狗主人的不同而变化,本文中勒斐弗太太对小狗的态度受金钱影响,两文都讽刺了主人公虚伪、自私的本性。不同之处:《变色龙》还讽刺了当时俄国社会沙皇统治下趋炎附势的社会风气;本文还讽刺了吝啬的人性。
【解析】(1)本题考查文章内容的梳理与概括。解答此类题,先要通读全文,整体感知文意,理清行文思路,把握文章线索;然后根据文章内容,找到相关语段,结合关键语句,筛选出符合题意的答案。
(2)本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,根据各个选项的描述,然后逐一判断正误即可。
(3)本题考查对文章写作手法的分析的能力。在写人的文章中,要抓住主要人物,作者是如何表现主要人物的,表现了主要人物的什么品质。除此之外,如果还写到了别的人物,要看看这些人物是起衬托作用、对比作用、有没有丰富主要人物形象的作用。
(4)本题考查对文章主旨的对比分析。本题考查情感主旨,要在理解文章内容的基础上,结合文章的写作背景、文章的内容来确定文章的感情基调,体会作者的情感、人生态度。
11.由第④段“她根本就没有想到养狗还要交税,收税员登门向她要八法郎:‘八法郎,夫人!’她一听,大叫一声,差点昏过去。就这么一条小破狗,要交这么多钱!她当刚决定,把皮埃罗送人。可谁也不要。万般无奈,只好决定让它去‘啃石头’”可知,第一空答案为养我要收8法郎的税;
结合第⑥段“让皮埃罗去 啃石头’就得物色一个执行人。有个护路工人跑这要半个法郎辛苦费。勒斐弗大太认为这是漫天要价。洛斯于是提议由她们亲自送去”可知,第二空的答案为勒菲弗太太决定亲自送我去“啃地皮”;
结合第 段“太太大吃一惊,她的全部痛苦顿时烟消云散。‘四法郎!你就不怕撑死!四法郎!’太太气冲冲走了。”可知,第三空的答案为可是拉我上去需要4法郎,于是放弃。
故答案为:①养我要收八法郎的税;
②勒斐弗太太决定亲自送我去“啃石头”;
③可是救我上去需要四法郎,于是选择在井上喂我。
12.A.有误,“表现了勒斐弗太太的慈悲心肠”表述有误,结合第①段“想到盗贼可能还会再来,她们决定养一条狗。但勒斐弗太太声明,她绝不会花钱去买”以及第②段“一个子儿不花,太太立刻觉得这条小脏狗挺好看的”可知,她见到狗不仅仅是喜爱,更多的是想不花钱就拥有小狗,她是一个极度吝啬的人。从后文她抛弃小狗也可知,她并不是一个慈悲心肠的人;
B.正确;
C.正确;
D.正确;
故答案为:A。
13.第一空:从人物行为来看,勒斐佛太太开始时因为一个子儿不花,“立刻觉得这条小脏狗挺好看的”“其至有点喜欢这小狗了,还亲手喂它儿口醮了菜汤的面包”,但一听要交税就决定让它去“啃石头”;勒斐佛太太满心欢喜地天天带食物去喂皮埃罗,但当发现井里多了条大狗就放弃不管,扬长而去,连剩下的面包也带走了。勒斐佛太太每次心中燃起的那么一丝善意,都被金钱、利益的冰冷扑灭,这些行为前后对比强烈,突出其吝啬。因而第一空答案为对比;
第二空:结合勒斐佛太太开始时因为一个子儿不花,“立刻觉得这条小脏狗挺好看的”“甚至有点喜欢这小狗了,还亲手喂它几口蘸了菜汤的面包”,但一听要交税就决定让它去“啃石头”;勒斐佛太太满心欢喜地天天带食物去喂皮埃罗,但当发现井里多了条大狗就放弃不管,扬长而去,连剩下的面包也带走了。勒斐佛太太每次心中燃起的那么一丝善意,都被金钱、利益的冰冷扑灭以及第 段“太太大吃一惊,她的全部痛苦顿时烟消云散。'四法郎!你就不怕撑死!四法郎!’太太气冲冲走了。”可知她的形象是虎伪、自私、吝啬、伪善;
第三空:文章表现夸张手法的情节还有第⑩段“天蒙蒙亮她就起床,几乎疯了一样,跑向那口泥灰岩矿井。皮埃罗还在汪汪叫就这样汪汪叫了一整夜。太太失声痛哭,用各种各样亲昵的称呼叫它”。
故答案为:①对比;
②当收税员登门向勒斐弗太太要八法郎时,她“大叫一声,差点昏过去”;当她良心不安,决定将小狗救出来,矿工让她付四法郎时,她“大吃一惊”,“全部痛苦顿时烟消云散”。这些对人物直接的描写,明显使用夸张的手法。
③虚伪、自私、吝啬。
14.小说《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫,当他以为小狗是普通人家的狗时,就扬言要弄死它并惩罚其主人;当他听说狗主人是席加洛夫将军时,一会儿额头冒汗,一会儿又全身哆嗦;通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写,有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸;
结合本文勒斐佛太太因为洋葱被盗养狗,又害怕花钱,在金钱面前对小狗皮埃罗的爱不停变化。即文章通过小狗皮埃罗的命运,展现了当时的世态人情,深刻批判了当时社会上自私贪婪、吝啬冷漠的人性特点。因而两篇文章的共同之处都是用讽刺手法讥讽人性的虑伪和自私;不同之处则从两篇文章的写作背景可知,《变色龙》还有对沙皇统治下崇尚权势之风的讽刺,本文主要是讽刺事态人情。
故答案为:文章主旨的相同之处:都讽刺了虚伪、自私的人性。《变色龙》中奥楚蔑洛夫对小狗的态度随着狗主人的不同而变化,本文中勒斐弗太太对小狗的态度受金钱影响,两文都讽刺了主人公虚伪、自私的本性。不同之处:《变色龙》还讽刺了当时俄国社会沙皇统治下趋炎附势的社会风气;本文还讽刺了吝啬的人性。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)